人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
小草一年級造句 小草一年級寫話篇一
它應(yīng)該是和諧的，
偏偏大樹傲慢，看不起草。
因此，小草大樹論被評論。
也許，你覺得自己有多高多直，
但我不想跟著你的枝葉爬到頂端，
我喜歡用溫柔染綠大地。
不愿意爭奪你上方的空間，
你覺得像你這樣的人，
但是沒有我的陪伴，
你怎么能表現(xiàn)出你的身高，
看看這些細尖，
我累了，不停地抬頭，
我討厭你傲慢的臉。
但我愛上了你的偉大，
你用綠色的樹枝展現(xiàn)偉大的生命，
我表現(xiàn)出溫柔和嬌小的和諧。
大地說，我和你一樣美麗。
春天說，“你給了世界一片新的綠色。”
然后，大樹又羞又悔。
草和樹握手言和，
我們都是地球的孩子，
高大伴隨著嬌小，
溫柔粗暴的愛，
世界之所以豐富，是因為它小而精致。
世界是多彩的，因為它又高又直。
小草一年級造句 小草一年級寫話篇二
別人說草是綠的，我說草是彩色的。
春天，雪融化了，燕子從南方飛回來，小草悄悄地用淺綠的頭巾把頭探出地面。
夏天，草穿著綠色的長裙，在夏日的陽光下跳舞。
秋天，草脫下綠色的長裙，穿上金色的秋衣。
冬天北風怒吼，鵝毛般的雪花漫天飛舞，冬天小草穿白裙裝扮大地。
感激地說：“春姑娘、夏阿姨、秋阿姨、董爺爺，謝謝你們?yōu)槲覝蕚涞钠烈路！?/p>
董爺爺異口同聲地說：“我們也要感謝你，可愛的小草，你把我們打扮得五顏六色，給四季帶來了我們自己的空氣！”在馮小姐的幫助下，每個人都笑著唱著歡快的歌，快樂地跳舞。
山東省五蓮實驗小學一年級：韓
