人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
天宮課堂的主要內容篇一
航天員工作生活場景展示
第一個是生活場景展示。
航天員老師帶我們來到了他們住的太空小屋，那里有老師們睡覺的地方，還有許多相冊，還有許多老師們喜歡的東西掛在上面。一直往前走，還會到達他們的衛生間。可惜，我們不能看到衛生間內部長什么樣。除此以外，這里面還有航天員們喝水的地方——一個飲水機。還能看到老師們吃東西的地方，那里有加熱箱、微波爐，甚至還有一個冰箱。
太空小屋真是太好了。
太空細胞的認識
老師們給我們認識了太空細胞。
第一幅是一個綠色的細胞，它一直在跳動；第二幅是藍細胞，也一直在跳動。看來，我們人類的細胞一直在跳動啊！
水球光學實驗
老師拿出了一個裝滿水的袋子，用注射器將它注射到了一個鏡子上，鏡子上立即出現了一個水光球。接著，老師又用注射器吸了些水泡，又將它注入了原來那個大水泡里。然后，老師將臉放上去，大水泡里看著是倒著的，小水泡里看著卻是正著的，真是太有趣了！
最后，我也想對航天員叔叔提問題——在太空中的時間，跟在地球上的時間是一樣的嗎？
天宮課堂的主要內容篇二
這天我一個人在家里做著功課，突然間一個低沉的聲音在我耳邊響起：”小玲，快點出來跟我走”我順著聲音傳來的方向看去，只見一只象麻雀大小一樣的小精靈一邊揮舞著它的小翅膀一邊看著我對我說話。只聽見它繼續說：”快點跟我上飛船，宇宙小學開學了，我叫小水滴是專門來接你去上學的”聽到這兒，我心里雖然不相信，但是我的雙腳卻不聽指揮慢慢地跟著它走出了家門到了小區的花園里，只見有一個三只腳的象飛船一樣的怪物停在花園中間，我跟著小水滴慢慢進入了飛船。
一進到飛船，簡直為里面的設備驚呆了，里面盡是些我從未見過的儀器設備，幾位工作人員飛快的操縱著這些設備，只感覺飛船徐徐的升起，然后以我根本想象不出的快速飛離了我的家。
不知道過了多久飛船總算停了下來，這時候小水滴出現了，它一邊和我講解著這里的一些歷史一邊帶著我去到了宇宙小學的教室，我進去以后一看，這哪里是什么教室，除了只有一位老師在講臺上講課以外簡直是個玩具天堂，很多和我年紀一樣大小的孩子在里面盡情的玩樂著，根本沒人去聽老師在講什么，很快我也融入到他們中間和他們愉快的玩耍著。
就這樣，不知道過了多久，只見一位年輕的老師走進教室向我們宣布：”明天要考試飛船基本理論知識和基礎操控，請同學們好好準備一下。”，一聽到這話，我才醒悟過來原來我這樣天天玩已經玩了整整一個學期了啊，在這期間我除了整天玩耍以外是一點知識都沒有學到啊。但是現實是不容改變的，第二天考試我和其他同學一樣由于什么知識都沒學到所以這兩門功課都得了零分。
從小水滴嘴里我才得知，考零分的孩子是要被丟入太空，任其自生自滅的，這時候我才開始后悔自己當初為什么這么貪玩，不愿意學習，這下好了。
結果我和其他所有孩子被準備丟入太空，當一個老師拎著我的耳朵準備把我丟入太空的時候我一下子痛得醒了過來，原來是場夢啊，看到我做作業做得睡著了，媽媽就擰著我耳朵大聲的把我叫醒。
回想起剛剛做的夢，我心里默默的下定決心，以后絕對不可以再貪玩了，一定要好好學習，認真聽老師講課。想到這我的心情才慢慢變得舒暢起來。
