無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

暑假大掃除作文字初中篇一

今天是星期天，媽媽在家打掃衛生，正要準備拖地，我連忙按住媽媽的手說：“媽媽，您歇一會，讓我來吧！”媽媽看著我笑了笑說：“好啊！我的飛飛已經長大了，都能幫媽媽做家務了。”

說干就干！我拿起拖把猛地往水里一蘸水，啊！打濕過的拖把可真夠重呀！媽媽平時拖地怎么這么麻利？難道她不累嗎？還是有什么法寶？開始還信心百倍的我一下子就感覺到，原來拖地也不是一件輕松的事。我拿起“滿身”是水的拖把吃力地在地上左一下、右一下，像寫大字一樣。可不知怎么的，地板被我畫成了一張大花臉，累得我是滿頭大汗。唉！真是看花容易繡花難呀！

媽媽看著我發愁的樣子，一邊做示范一邊說：“要先把拖把擰干，然后按照順序往一個方向拖。”我拿起擰干后的拖把，按照媽媽教的方法繼續拖了起來，果然既省力又干凈。媽媽看著被我打掃得干干凈凈的地板欣慰地笑了。

看來做家務也不是一件容易的事啊！我以后在家一定要講衛生，為媽媽做更多力所能及的事。

從今天的勞動中，我終于體會到了媽媽平時做家務的辛勞。今天，真是難忘的一天啊！

暑假大掃除作文字初中篇二

暑假到了，又是一個炎熱的下午。“叮鈴鈴”一陣鬧鈴聲把媽媽從床上叫起，媽媽急忙去衛生間洗臉刷牙上班去了。我一個人躺在床上，享受著空調，怎么也睡不著。反正媽媽也不在家，起來看一會兒電視吧。

我打開電視，看看這個頻道，是我看過的的電視劇。看看那個頻道，是我不感興趣的體育新聞。唉！真是無聊透了。我關上電視機，在家里閑轉著。突然，我眼睛一亮，發現衛生間里有好多衣服沒洗，又看見地板也不干凈。說干就干。

我接了一盆水，把臟衣服扔到盆里，拿來香皂，打在衣服上，用水使勁搓。把搓好的衣服用清水洗干凈。在把它們晾起來。

接下來要拖地。我把拖把濕上水，在擰干。一個房間一個房間認真地托起來。

剛干完，就聽見門外用鑰匙開門的聲音，“一定是媽媽回來了。”我趕忙收拾好東西，靜靜地坐在沙發上。媽媽一回來，就問我∶“衣服和地板是你洗干凈的？”“嗯，是的。”“太謝謝你了。”“不用，這是我應該做的。”

幫媽媽減輕了負擔，我太高興了。

暑假大掃除作文字初中篇三

今年暑假，我承包了一項家務：洗衣服。放假的第一天，我就自信滿滿地對媽媽說：“媽媽，每天洗衣服的事，我包了。”媽媽一聽，高興地笑著說：“好啊！那我可省力多了！你可要說到做到哦！”“嗯！”我用力點了點頭，心里想著：洗衣服算什么，不就是給衣服洗個澡嘛！我還正好可以玩一會兒水呢。

說干就干！吃完早飯，媽媽去買菜了，我就開始洗衣服。首先我把大臉盆裝滿水，又往里面加了一些洗衣液，然后把全部的臟衣服一股腦兒地放進去。浸泡了五分鐘左右，我開始用手揉搓。臉盆里冒出了很多白色的泡沫，我忍不住雙手捧起，輕輕地一吹，它們就漫天飛舞著。

真好看！真好玩！我又捧起一把，把它們涂抹成各種各樣的形狀，有愛心形、三角形、圓形……玩得差不多了，我就學著媽媽的樣子，一會兒用雙手搓衣服，一會兒放在搓衣板上搓，我想：夏天天天洗澡，天天換衣服，也就一點汗漬吧，我這么賣力地搓，應該干凈了吧！我用清水一遍遍地把泡沫沖洗干凈，使出吃奶的力氣把它們擰干，最后把它們整齊地掛在晾衣桿上。看著那一件件在風中舞蹈、歡呼雀躍的衣服，我心里真是美滋滋的，腦海中滿是媽媽回家表揚我的場景。

媽媽一踏進家門，我就自豪地說：“媽媽，你看，我把衣服都洗干凈了。”媽媽給我豎起了大拇指，稱贊道：“我女兒真能干！”不過，話音剛落，媽媽的臉就由晴轉陰，問我她那件白色衣服呢？我指了指那兒，媽媽一看，大叫道：“我的白衣服怎么變成黑衣服了？”她趕緊收下來重新洗了一遍。事后，媽媽給我講了一些洗衣服的注意事項：深色衣服和淺色衣服要分開洗，以免被染色；洗襪子時，腳跟和腳尖比較臟，要多擦點肥皂……原來洗衣服并不像我想的那么簡單，它還有這么多的講究。

在媽媽的指導下，經過一段時間的實踐，我終于可以把衣服洗得干干凈凈的，媽媽說：“為了你的努力，點贊！”除此以外，遇到問題時，我還會自己想辦法解決。比如，有一次，我的運動服上粘上了油，不管我擦了多少肥皂，再怎么使勁搓都還是洗不掉那個油印。我一想：洗潔精可以把碗里的油洗干凈，肯定也可以把衣服上的油印洗掉。我一試，的確靈驗。看來做任何事都要動腦子哦！

通過洗衣服這件事，我懂得了“世上無難事，只怕有心人”這個道理。無論做什么事都要用心，遇到困難要動腦子想辦法，這樣才能把一件事情做好。

暑假大掃除作文字初中篇四

今年暑假一開始，媽媽就對我說：“你上三年級已經過半了，也該學著自己動手做一些力所能及的事情了。”我一聽便來了興致：“好啊，你教我一些好玩的事吧。”媽媽笑著回答：“我教你做兩件家務活兒——煎雞蛋和包餃子，讓你從中體驗一下勞動的快樂。”

星期六，媽媽休息，我開始上暑假的第一節“勞動課”——煎雞蛋。在她的指導下，我把液化氣灶打開，往鍋里倒上少許油，把雞蛋在鍋沿上敲一下，雞蛋裂開了一條縫。我順著縫一掰，蛋清、蛋黃都滑進了鍋里。隨著“噼噼啪啪”的響聲，雞蛋迅速在油鍋里形成花邊。等到蛋黃鼓起來后，我就用鏟子鏟入雞蛋底下，把雞蛋翻了個身，又過了大約一分鐘，香噴噴的煎雞蛋做好了!

媽媽看著我做好的黃燦燦的煎雞蛋，高興地夸贊我是個能干的小家伙。我美美地吃著自己的勞動成果，甭提有多高興啦!

又過了一個星期，媽媽喊我跟她上第二節“勞動課”——包餃子。我照著媽媽的樣子，首先把餃子皮平放在手掌心，然后用大拇指輕輕地按住餃子皮的一小邊，用筷子在湯碗里夾了一塊肉餡，放在餃子皮的中心，接著在餃子皮的邊緣抹上一圈水，再把餃子皮對折，最后用手指把兩半餃子皮輕輕捏在一起，沿著邊線稍微揪一下，就制作完了一只餃子。

我得意洋洋地把我包的餃子和媽媽包的餃子放在一起一比較，不禁皺起了眉頭：我的餃子軟塌塌的，而媽媽的餃子個個都精神抖擻。媽媽笑著說：“你的餃子餡兒放少了，捏得也不緊。”沒等她把話說完，我急急忙忙夾了一大塊肉餡放在餃子皮上，用力一捏，哎呀，糟了，餃子肚皮都撐破了，汁液直往外流。我趕緊拿來一塊餃子皮，往它的肚皮上一貼，總算“止血了”，可是這塊補丁太礙眼了啊，真讓我哭笑不得。我有點泄氣，不想學了，媽媽說：“孩子，做任何事情都不能半途而廢，也不能操之過急，觀察仔細了，按照要點做，技巧慢慢就會摸索出來。”

在她手把手的示范下，我靜下心、沉住氣，一個步驟一個步驟地改進，終于在制作第五個餃子時找到了放餡子的最佳用量，手指也捏得恰到好處。看到自己包出來的飽滿而有精神的餃子，我興奮地蹦了三尺高。

看來，真是“世上無難事，只怕有心人啊!”

暑假做家務真的是收獲多多，感慨多多啊，能夠幫媽媽做家務，分擔他們的辛苦，是我最快樂的事情。

暑假大掃除作文字初中篇五

放暑假了，我感覺應該做一些力所能及的事情，我發現自己的紅領巾臟兮兮的，我想叫媽媽幫我洗一下，忽然想起老師常常說過的話：“自己的事情，應該自己做。”

我先用水龍頭打開放了一盆清水，在把紅領巾放在水里浸泡，然后我把紅領巾撈上來，擦上肥皂，我發現紅領巾的三角邊特別臟，我使勁的搓那個三角邊地方，不一會兒，我的手上全是肥皂泡泡，滑溜溜的，真好玩！

搓完了后，我又把紅領巾放進了清水里搓，一下子，清水就像黑墨水似的。我把紅領巾從臟水里撈了上來，放在窗臺上晾。

媽媽看見了說：“肥皂洗了沒，應該用清水再洗一次，才會干凈。”我一邊開著水龍頭，一邊高興地對媽媽說：“這是我第一次洗，我不懂嘛！”我從窗戶上拿下了紅領巾，又放進了清水中搓起來，一連用了三盆水，直到看不到泡沫了，撈出來擰干，再一次掛到窗戶上去曬。

我看著紅領巾被我洗干凈在陽光的沐浴下，仿佛更加鮮艷了，這時一股甜絲絲的感覺涌上心頭，因為這是我自己第一次勞動的結果，能不高興嗎？媽媽看見我能做力所能及的事情，贊許的笑了。

大掃除作文02-13

大掃除作文01-10

暑假大掃除作文字初中篇六

暑假的一天，媽媽提議說：“今天，我們全家搞一次大掃除，每個人都要參加。”聽了媽媽的話，我和姐姐都舉雙手贊成。

媽媽說：“因為今天我要上班，所以這項艱巨的任務就留給你和姐姐。”姐姐說：“我比你大，掃地、拖地的重活，就由我來做，而擺鞋子、擺桌子這些輕活就交給你吧！”我爽快地答應了。

分配完任務后，我和姐姐行動起來。姐姐說：“我先掃地、拖地吧！”只見她拿來掃帚，走進客廳，從里往外認真地掃了起來。姐姐掃地很認真，她連柜子下面的一丁點兒小紙屑都不放過。姐姐掃完地后，又將整個房間認真地拖了一遍。

姐姐的任務完成了。該輪到我執行自己的任務了。我先來到鞋架旁邊，看見一雙雙鞋子都凌亂地躺在鞋架上，我就開始給凌亂的鞋子排起了整齊的隊伍。不一會兒，鞋子們就整齊地住進了它們的小房間。

整理完鞋架后，我又來到餐桌旁，看見小凳們挨挨擠擠地找不到自己的家，我就幫助它們找到了自己的“住處”。

今天真開心，我和姐姐幫鞋子、凳子、地板都服務成功了！