無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
中秋賞月寫話二年級篇一
本來我想我是看不到月亮了，卻沒想到，沒過多久，月亮又出來了.月亮圓而大，像白玉雕刻出來的玉盤一樣，讓我欣喜若狂.月的閉月羞花之容貌;沉魚落雁之姿態，讓我不得不拍手稱贊。
我對月，對星都是情有獨鐘。月高貴，優雅，而星漫天繁斗。
秋天的風拂面，我站在夜空下，心情無法形容：平靜中有些澎湃，喜悅中略帶悲哀，萬千思緒縈繞在我的心頭。
我默默的站著，雙手合握，對著月亮許愿，希望我心中的愿望可以被月亮姐姐聽到.或許有人認為我很傻，但在如此的月夜中，我不得不承認我傻得可愛，是嗎?
月圓、月缺、月晴、月陰都是一種別致的風味.我喜歡著月之韻!
中秋賞月寫話二年級篇二
中秋佳節，正是賞月的時候。今天晚上，我的老爸帶著俺和俺媽去白伯伯家的豪宅賞月。
人們常說“十五的月亮十六圓”，我看一點也不對，今天是八月十五，我看到的月亮一樣很圓，好像一塊好大好大的大“月餅”，真想拿下來，一口吞入我的肚子里，嘗嘗這天然的大“月餅”是什么味道，我想，一定是甜的、香的、令人回味的。
可愛的月亮啊！你光茫是溫暖的，你的光茫發自內心，照亮我的心，照亮了我前進的路；可愛的月亮！你的光茫是涼快的，在炎熱的夏天，你送給我一陣陣涼爽的風，一場場涼快的雨。
吃著月餅，看著月亮，一絲絲涼風吹過，風吹草動，驚走了一條條紅色金魚；水在流，叮叮咚，涼爽吹走夏天的潮熱，下雨了，小學生開心了。
這時，我看到紅紅的燈籠上掛著燈謎，有的是打一字、有的是打日常用品、還有的是腦筋急轉彎。我邊走邊猜，最終猜著了三個腦筋急轉彎，得到的獎品竟然是一個大大的石榴，雖然獎品不怎么樣，但重要的是猜的過程，收獲的過程，心里當然美極了。
看看天色已晚，就帶著我的獎品-----大石榴高高興興地回家了。
