人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我想跟你說話英語 我想跟你說話怎么辦篇一

那是很久以前的故事.

我仍然記得我在二年級的時候，那天，我們換了班主任和另一位老師。新老師很好看:長長的黑發披在背上，就像黑色的絲綢，而且她說得很漂亮。而且，這位老師也很可愛，有一個小鼻子和小嘴，還帶著迷人的微笑。老師有一雙大眼睛。每次我看著老師的眼睛，我都能看到隱藏在老師眼睛里的無數巨大的星星。當然，這位老師似乎很可愛，包括我記得的`第一節語文課。老師在評論我寫的作文的同時稱贊了這篇作文的優點。我看到學生們高昂著頭，挺直著背。老師生動活潑地講述著，把我們帶入了一個不同的世界。下課后，我們仍然在思考這個世界……”老師不僅關心我們的學習狀態，也關心我們的日常生活。我記得有一天，我發燒了。但是我不想缺席或錯過老師的課，所以我很拘謹地去了學校。我一路上感到頭暈目眩，眼睛模糊不清.

當我到達學校時，我的頭變得越來越模糊，我繼續僵硬的上唇。直到老師的課來了.

課開始了，老師在講臺前講新課，我不情愿地聽著。上了半節課后，我終于堅持不住“砰”的一聲。我暈倒了，我的同學和老師們爭先恐后地幫我爬起來。此時此刻，我再也受不了了！同學和老師一起帶我去了醫院。這時，我發高燒.

一周后，我的發燒消失了。我在家休息。

下一周來了。老師每天下班后來我家補課。每天，他都堅持為我補課。他不想讓我落后于每個知識點。每天，老師都這樣做。在這樣的循環中，我可以看到老師的眼睛里充滿了紅色的血絲，我感動得哭了……

當我恢復健康回到學校繼續上課時，老師對我說，在這一周的發燒中，老師甚至沒有睡一個好覺。他很擔心我現在的身體狀況…我又感動得哭了…

老師，我想對你說:“老師，謝謝你的關心和愛護。”

我想跟你說話英語 我想跟你說話怎么辦篇二

國慶假期，班主任老黃交代給我們一項任務——寫寫想對自己說的話。從九年前到如今再到未來許多年后，這項任務看似有些奇怪，但仔細想想若干年后的自己如果看到這篇文章會不會感到欣慰或感動，于是我懷著這樣的感覺，寫下了這封信。

其實我不知道如何下筆，因為我不擅于做這種事，不善于表達感情，甚至這個開頭我都絞盡腦汁，不過萬事開頭難我是知道的，那么現在就開始正文吧。

九年前的自己你好呀，我是2020年的你，我想那時剛上一年級的你一定想不到我現在在康杰中學給你寫信吧，其實說實話我也感覺挺夢幻的，轉眼間我已經高一了，我還記得你曾經幻想過高中生活，可惜這里的生活和你想象的不太一樣，這里沒有無拘無束的自由，也沒有電視劇般的劇情，有的只是新的環境，新的同學以及新的自己。如果真的有時空穿越的話我想告訴你，好好吃飯，好好睡覺，不用胡思亂想。

三年前的自己你好呀，我是2020年的你，這一年你應該是小學畢業了吧，你要好好學習，初中挺重要的。還有爸爸媽媽的事你不用擔心，時間會帶走一切，包括他們的矛盾。對了，開始的那兩次考試，不用害怕和緊張，結局可能會不盡人意，但一切都是最好的安排，付出總會有收獲的，我保證。

今天的自己我就不問好了，反正你肯定也明白，依舊要努力，盡量不要在上課打瞌睡，“堅持比努力可怕”，還有別怕失敗，要在失敗中尋找經驗，然后“一擊斃命”。相信自己，你一定可以的，加油。

十年后的你，你好呀。算算年紀你已經25歲了吧，參加工作了吧，不知道你在工作方面順利嗎？不管你干的是什么活，辛不辛苦，都請你一定要開心一點，“笑一笑，十年少”。千萬不要多生氣哦，那樣會長皺紋的，還有就是要記得多回家看看家人不要讓他們擔心，畢竟陪伴是最長情的告白。再有就是要好好工作，認真學習，努力總歸是好的。

三十年后的自己你好嗎？你已經45歲了吧，不知道你有沒有當上一個慈祥又快樂的奶奶，做一個好奶奶可是十分辛苦的。但你要相信自己，至于其他的問題，不要插手就可以了。還有千萬不能拖子女們的后腿，自己的事情要自己做，記著一定要保持理智，保持開心。

最后結尾我想說，無論“你”處在何處，無論“你’處于何時，都一定要愛自己，身體是革命的本錢。

我想跟你說話英語 我想跟你說話怎么辦篇三

媽媽，雖然我們天天生活在一起，可我想對您說的話太多了，怎么說也說不完。今天就向您好好傾訴傾訴。

記得在一年級的時候，您帶我去上籃球體驗課。來到體育館時，看到那高高的球籃，還有大我好多歲的大哥哥大姐姐時，我猶豫了。但是我忽然聽見一個聲音，那是您為我加油打氣的聲音。我鼓起勇氣走進了球場，跟著教練學習一招一式……課后，您問我：“寶貝，你害怕嗎？”我沒有回答，只是微微一笑，其實我是在心里默默地說：“媽媽，我肯定害怕呀。但是，一聽到您那一聲聲加油，想到您就在身邊，我就不害怕了。”

時光一轉眼過去了一年，今年您給我報名了游泳班。第一次獨自走進游泳池時，我害怕極了。我抬頭看向您，希望您能給我一些鼓勵，沒想到您只給我留下了一個冷冷清清的背影。我傷心地哭了，媽媽您為什么不能像從前那樣鼓勵我呀！但我心里又一個聲音響起，那其實是媽媽您對我另外一種無聲的加油。您相信我是個一個男子漢，可以克服困難的男子漢，這是對我莫大的信任呀！

我下水了，教練教我在水里憋氣，我試了好多次也沒有成功。我找借口說要上廁所，偷偷地跑進廁所哭了，出來時我看見您躲在泳池的圍欄邊，那一雙不安又對我充滿希望的眼神，讓我的心再一次被照亮。我跳進游泳池，不斷地嘗試，終于學會了憋氣。

又一年過去了，如今的我可以如魚兒般在泳池里飛快地游來游去。您對我豎起了大拇指。

媽媽，我像一只小鳥，一只被藍天包圍的小鳥。而那無邊無際的藍天就是您——偉大的母親的胸懷。

貝多芬說過：“我很幸運有我的母親。”是的，我也很幸運。因為我有世界上最好的媽媽。

媽媽，我想對您說：“我愛您，我的媽媽！”

我想跟你說話英語 我想跟你說話怎么辦篇四

媽媽是孕育我的人，也是我的一級教師，也是我堅硬的保護層，也是那每天給我澆水，看著我長大的那個人。在今天--母親節里，我就要送出這個禮物給我親愛的媽媽。

媽媽我想對你說：你真是我最好的榜樣。是的，我的媽媽善良、不怕困難，給我樹立了最好的榜樣，因此，我認為媽媽的心是最美的。

我的媽媽在哪些地方善良呢？比如：我們在餐廳找位子的時候，本來是我們先到了，可是又被其他人給搶了，媽媽沒有跟那些人爭吵，把位置讓給了他們。在媽媽工作的時候，會有很多困難，就比如他們的系統出了問題，媽媽就得調查原因，之后要把它修復好，有時候會搞到12：00才回家，有的時候晚上都要電話，但是媽媽沒有因此抱怨。

媽媽，我還想對你說：你太重視我的教育了。有時候，你經常會跟我講一些大道理小道理，或者指出我的錯誤，這樣，在將來我就不會犯同樣的錯誤。

還有的時候，我的成績下滑了，媽媽就會跟我分析錯因，或者采取一些必要的措施。他還會讓

我做事快一些，他還會告訴我，這會讓我有更多的玩樂時間。

有的時候，媽媽抱我時，我的心癢癢的。媽媽親我時，心裝滿了一罐蜜。媽媽對我笑時，我感到非常舒服。

因為我有一個這樣的媽媽，所以我希望她永遠陪伴在我的身邊，永遠教導著我，永遠那么年輕。

我想跟你說話英語 我想跟你說話怎么辦篇五

媽媽，從我出生的那一刻起，您就一直擔負著撫養、教育我的責任，您為我付出了很多很多，我想對您說的話就像海灘上的沙子一樣多。

媽媽，我們一起度過了太多太多的難忘時光。記得兩年前，您和爸爸帶著我去新加坡旅游，我們一起去了環球影城，看了5d電影，還坐了過山車。但令我最難忘的是在您的鼓勵下玩模擬跳傘的經歷。

模擬跳傘的地點是在室內的一個大風口，它有10米高。我看見好多哥哥姐姐都玩得很開心，我的內心也蠢蠢欲動。可是它實在太高了，我很害怕，不敢去嘗試。這時，您似乎看出了我的心思，蹲下來溫柔地對我說：“寶貝，你可以去嘗試一下，任何事情都會有第一次的。當你害怕、恐懼時，要在心里告訴自己：其實我可以再勇敢一點的。我們每個人都要有不斷嘗試新事物的能力，這樣我們的生活才會變得更有樂趣。如果你實在害怕，我們可以先飛低一些，慢慢地再增加高度，也可以中途停止。你去嘗試一次，肯定會收獲不一樣的體驗呢！”聽了您的話，我鼓足了勇氣跟著教練去換了跳傘服。果然，在高空中跳傘的感覺簡直棒極了。我一次一次嘗試更高的高度，哥哥姐姐都夸我是一位勇敢的小朋友。但是，這怎么能少了您的耐心鼓勵呢？

還記得我上幼兒園的時候，有一天，我突然想吃最喜歡的菠蘿面包，但您卻錯買成肉松面包了。我纏著您去調換，您卻嫌麻煩拒絕了我。我當時非常生氣，就趁您不注意偷走了您的手機，蹲在地上磨手機屏幕，直到磨花了才被您發現。我想，您肯定會狠狠地胖揍我一頓。但是，您只是非常生氣地問我為什么這么做，我告訴您，是因為您不愿意換面包惹我生氣了，所以我也想惹您生氣。出乎意料的是，您先向我道歉，然后和我一起去換了菠蘿面包。

在回家的路上，您牽著我的手告訴我：“希望下次寶貝生氣了能直接告訴媽媽，不可以用損壞東西來報復，這樣做是不對的。”在媽媽的教導下，我們都原諒了對方。通過這件事，我知道了如果和別人發生矛盾，用暴力是解決不了問題的，需要用語言溝通。直到現在我與同學發生矛盾時，我都會想起媽媽的話，主動嘗試著和同學好好溝通，這也是我在班級上最受同學們歡迎的一個重要原因。

媽媽，是您一直在身邊陪伴著我成長，一直教導我，成就了更好的我。我想對您說，讓我們一起進步，做最好的自己吧！

我想跟你說話英語 我想跟你說話怎么辦篇六

周報發下來了，我看了齊琦寫的《不快活的作業》。我覺得我們應該認認真真地完成老師布置的作業。齊琦，我很想對你說：“其實，作業是不能缺少的。”

如果沒有作業，我們成天不復習，成績就會像滑滑梯一樣一落千丈。

如果沒有作業，我們成天玩電腦，看電視。不僅學習會不好，身體也會不好的，父母見了，一定會很著急。

如果沒有作業，我們的腦子就會“生銹”，不動動腦子，碰到不知道的問題就不會認真思考了。

如果沒有作業，在考試時，我們一定會什么都不知道的，一定會抱著個“大鴨蛋”回家的。這樣，不僅僅是辜負了老師辛勤的付出，也浪費了父母的汗血，更是丟自己的臉啊！

齊琦，你要知道這些呀！作業不能缺少，我們不應該討厭作業，而是要把作業做完了再盡情地玩。只有把老師交給我們的知識，轉化成我們自己的知識，才是最快樂的。

我想跟你說話英語 我想跟你說話怎么辦篇七

上帝老是喜歡捉弄人，也十分偏心，給一些人多一份眷顧，多一些疼愛；讓一些人變得自卑，甚至變得絕望。其實他們心里都是渴求完美的，可外表卻與眾不同，他們就是殘疾人。或許他們的長相讓你嘲笑，使你歧視，甚至你還會捉弄他們，但有沒有想過，你們隨意的舉動對他們的傷害卻是巨大的，這會使他們的原本脆弱的心受到傷害而變得更加自卑。

不知從什么時候開始，殘疾人就被打入了人們的“另冊”，雖然殘疾人的血管里也流淌著熱血和激情，但是在健全的人眼里，他們已經算不上真正的“人”了。

學校一年級一班有個姓徐的弟弟，當悲劇一次次降臨在他的身上，他卻一次次克服困難，用他頑強的毅力一次次感動著我們。他是一個禿頭禿眉的小男孩。在他身上找不到一根毛發，可他卻是那樣懂事，做事是特別認真。聽他的班主任陸老師說，經過第一次的家訪接觸才知道，他的父母都雙雙在北斗溪建高鐵，沒有父母指導學習的他卻是那樣的好強，那么自信。

他讀書十分認真，不為他是殘疾人而自卑。他學習勤奮，每次考試數學都是100分，語文也在95分以上，取得優異成績，他從不驕傲，只是虛心地學習更多文化知識。

有些小朋友也曾歧視殘疾人。徐弟弟為掩蓋他那光禿禿的頭，特意買了一頂帽子，嚴嚴實實地蓋住了頭頂。“快來看啦，他戴了一頂帽子！天這么熱，他戴什么帽子呀？”一些調皮的小朋友邊走邊說。一些好奇心強的同學會摘下他的帽子，他與眾不同的樣子讓同學開始嘲笑徐弟弟，這讓徐弟弟一次又一次受到打擊。我想一個人特別還是一個殘疾人，當你面臨無端的欺侮時，不能流淚，不能哀求，只能勇敢地去抗爭。是啊！在陸老師的教育下，一年級的小朋友明白了給予殘疾人的應該是愛心和幫助，從此大家都不嘲笑徐弟弟了，他很快融入到了溫暖的班集體中來，成了一個陽光又自信的小男孩。

當我們在嘲笑殘疾人時，那一聲聲嬉笑就會變成一把鋒利的鋼刀，一下一下戳在他們脆弱的心里，心中那寶貴的尊嚴都化為烏有，他們破碎的心里會一滴一滴流血……當我們在關注他們時，才會知道什么叫作真情！對于一個殘疾人，我們給予更多的應該是愛，不是嗎？關注他們，不只是生活上的，更應該有身體和心理上的。一個不留神，會傷害一個幼小的心靈，傷害一個人的自尊心，毀滅一個人的一生。殘疾人的心是脆弱的、敏銳的，一個刺耳的詞哪怕一個字，一個不經意的眼神都會傷害到他們。在殘疾人的心里，他們期待著過上和正常人一樣的生活，不受諷刺不感到自卑，更不受到任何的拘束。

在我們和諧的校園里，就連一年級的小朋友都懂什么是“愛心”，什么是人間“真情”，只是他們的表現比大人率真。的確，殘疾人的長相也許并不完美，可他們的內心都是那么天真那么善良，沒有人會拒絕對他們的關愛，所有有愛心的人都會對他們給予同情，給予他們一定幫助。

去年，我校三（8）班向敏之同學患了癌癥，馬上就要去接受化療，要知道對于一個普通家庭來說，巨額的手術費是無論如何也承擔不起的。多少人慷慨解囊，就在短短的幾天內，我校就籌到了14886。1元愛心善款。其中一個五年級的同學捐了三百，她說：“一百是我爸爸捐的，一百是我媽媽捐的，還有一百是我捐的。”在這之后，學校組織了一些同學去探望向敏之同學并將愛心善款送到了她的手上，他們一家甚是感激。向敏之雖然在病榻上躺著，卻露出了久違的笑容。在此，我想對所有殘疾人和遭遇不幸的人們說，殘疾不是你的錯，那是上帝對你開的玩笑；病魔只能摧殘你的身體，卻決不能摧殘你的意志和與病魔做斗爭的決心，要知道，人間處處見真情。

各位殘疾朋友，鼓起你的勇氣向所有的厄運挑戰吧！身殘志堅，只要有愛，就能塑造完美。

我想跟你說話英語 我想跟你說話怎么辦篇八

太陽是光明的存在，是溫暖的象征；是殘酷的照*，是嚴厲的面龐。

而我今天想和太陽說說話。

我曾多次早起，只為一睹你早晨別具一格的風采。我見過你大如車蓋的樣貌，見過你小似盤盂的樣子。早上的你不溫不冷，一個人走在路上，透過小樹林看見了你，你的陽光很強勢，要將世界的每個角落都占領，有時我喜歡給你拍照，我將房屋樹木照成黑影，勾出自然的輪廓，你經常躲在樹后，也經常*空中，可是不管怎么照，你總是很美。

中午的你是那么耀眼，尤其是夏天。我躺在沙發上，看見你的陽光被窗框隔開，看見你的陽光把樹葉照得熠熠發光。你的熱量把空氣貫穿，你的亮光把黑暗驅散。看著你不禁想笑，是哈哈大笑，也是抿嘴一笑。

傍晚的你又是那么神秘光*，我走在放學的路上，看見你躲在山后，可陽光依然在外照*著云霞，有時你把四周都照紅了，有時還透著些夢幻的粉紫*。那些云霞照得并不均勻，卻也不隨意，很隨和溫柔。

早晨你像孩子，總是變化無常；中午的你像青年，總是放蕩不羈；晚上的你像*，總是穩重有韻味。太陽，我喜歡你的光*，喜歡將你的美拍照定格