在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

有什么在我身邊我不什么作文篇一

我走在公園的樹林里，抬頭望著天空，彩霞染紅了天空，夕陽(yáng)即將落下，已是黃昏。黃昏的美景把這秋天的紅葉襯托得更加艷麗，遠(yuǎn)處望去，似一朵朵紅云，在空中飄拂。秋風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，雖然涼涼的，但在這金色的季節(jié)里也有一絲暖意，吸一口空氣，能感受到秋天的涼爽和熱情。這時(shí)，一幅優(yōu)美的圖畫吸引住了我的目光：一大片的楓林出現(xiàn)在我的眼前，紅紅的楓葉好像在向我招手，迎接著我的到來(lái)。我走到那里，那的風(fēng)景很快把我給迷住了，仿佛時(shí)間就定格在那一秒。

我沉醉于其中，這時(shí)腳下的物體把我的目光引了過(guò)去，一只只黑色的小螞蟻在搬運(yùn)食材，準(zhǔn)備過(guò)冬，它們齊心協(xié)力把一粒粒米搬回了洞穴。一片楓葉落在了我的手上，我細(xì)細(xì)地觀察著它，它是紅色和黃色相間

組成的顏色，像一只手掌一樣大，葉脈的條紋清晰可見，聞起來(lái)有一種淡淡的清香，手感很光滑。我把它放在了地上，坐在樹邊觀賞著一場(chǎng)楓葉雨。

在夕陽(yáng)的映照下，葉子上閃耀著金光，更加美麗，有的楓葉在天空中劃過(guò)一道弧線然后來(lái)到大地，有些楓葉淘氣地打著轉(zhuǎn)兒地?fù)湎虼蟮亍Ｎ曳路鹗且黄瑮魅~，在風(fēng)姑娘的庇護(hù)下在空中翩翩起舞，和伙伴們一起旋轉(zhuǎn)，傾聽著大自然的聲音，然后慢慢地落在了大地上。

一聲鳥鳴把我從想象中拉了回來(lái)，我看著這些樹葉想：“它們雖然凋落了下來(lái)，但它們還是一種生命，只是用另一種方式來(lái)詮釋它們生命的價(jià)值。罷了，‘葉落歸根’是它們最好的選擇，就像‘落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花’那樣吧，雖然生命即將結(jié)束，但是它愿用自己的生命來(lái)做肥料，給大地更好的滋養(yǎng)，讓明年更加美麗，我們不正是缺少這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神嗎？”

天色已晚，我踏著落葉，繼續(xù)體會(huì)著秋天的美。

有什么在我身邊我不什么作文篇二

在我的生活中令我感動(dòng)的事像大海里的珍珠一樣多，但有一顆最亮的珍珠，一直珍藏在我的心里，讓我知道了友情的珍貴！

記得那是去年的事了。

下課了，我的好朋友胡熙然興高采烈地喊我：“何雨珩！快來(lái)！我們?nèi)ネ妫　?/p>

剛好那天，我的心情很差，于是，我就拿她發(fā)泄。

我沖她大吼：“沒看見我在寫作業(yè)了嗎？煩人！”

而胡熙然卻依然笑著，蹦蹦跳跳地跑過(guò)來(lái)，在我耳邊悄悄的問我：“怎么了？有道數(shù)學(xué)題不會(huì)？我來(lái)教你！”

“不用！我會(huì)！”我氣鼓鼓地說(shuō)。心想：她肯定瞧不起我！然后，我把本子往邊上挪了挪，想盡量離她遠(yuǎn)點(diǎn)。

胡熙然失望地出去了。我見她走了，心里越來(lái)越煩！我不管她了，繼續(xù)想我的數(shù)學(xué)題。

可沒過(guò)多久，她又來(lái)到了我的座位，我氣憤極了，直接向她大吼：“你干什么呀！”“我……”她低下了頭，想要解釋。

我直接不理他，氣呼呼地做自己的作業(yè)。

因?yàn)樾那椴缓茫謱懙靡彩琴囐嚨摹?/p>

胡熙然只好失望地回到座位上——我的后面。

我轉(zhuǎn)著鉛筆，心里十分糾結(jié)。可偏偏在這時(shí)，她又來(lái)了。我把頭一扭，想：哼！真是多事！

胡熙然握住了我的手，耐心地給我講解。慢慢的，我會(huì)做了！可是，等我把作業(yè)做完后，我直接合上本子，連謝謝都沒有說(shuō)一聲，直接跑到外面玩去了。

晚上，我一個(gè)人走在回家的路上，路上沒有一個(gè)人，只有一陣陣?yán)滹L(fēng)呼嘯而過(guò)，無(wú)情地將那些樹葉吹落在地。落日的余輝灑落大地，而我卻沒有感到一絲溫暖。那冰涼的青石板上，也顯得那么凄涼。

坐在上面，看看日期，今天竟然是胡熙然的生日！我愣住了，一個(gè)念頭浮現(xiàn)在我的腦海里，我抓起書包，一路飛奔，買了一個(gè)小禮物，輕輕地敲開了她家的門。

她還沒回來(lái)，我把禮物放在她的枕邊，寫上了一句話：對(duì)不起……

走在回家的路上，我又想起了以前，她總是讓著我，而我……

感動(dòng)，就在我們的身邊，只不過(guò)我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。

有什么在我身邊我不什么作文篇三

我相信世界上從來(lái)就是充滿正義的。每個(gè)角落，無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在著正能量。我們需要正能量。

熬過(guò)漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬，萬(wàn)物蘇生，冰雪消融……春天來(lái)了，撒春風(fēng)，播細(xì)雨。春風(fēng)吹醒了沉睡了一冬的大地，春雨溫潤(rùn)了干渴了一冬的大地的干唇，春光照耀著大地新一年的玉體。春總是以最美好的姿態(tài)來(lái)到我們身邊。

我們需要正能量，春天就是正能量。

“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”高爾基筆下的海燕給了我很深很深的思考和激情。烏黑的云朵一團(tuán)一團(tuán)壓下來(lái)，閃電一道一道劈過(guò)來(lái)，雷聲轟隆轟隆震耳欲聾，狂風(fēng)怒號(hào)，掀起一大片一大片的巨浪。海燕在頑強(qiáng)的與其斗爭(zhēng)。它的羽毛被雨水打得濕透，它單薄的肩膀與狂風(fēng)抗衡，它嘶啞的喉嚨為自己鼓勁兒，它不放棄，它勇敢地往前行，哪怕遍體鱗傷也要完成夢(mèng)想。

我們需要正能量，海燕就是正能量。

電視上播放著一則宣傳廣告：“我是陳歐，聚美優(yōu)品創(chuàng)始人。蝸居、裸婚……都讓我們撞上了。別擔(dān)心，奮斗才剛剛開始，80后的我們一直在路上。不管壓力有多大，都要活出自己的色彩。做最漂亮的自己，相信我們，相信聚美。我是陳歐，我為自己代言。”這是陳歐代言的廣告語(yǔ)。陳歐靠自己的信心、毅力，不怕失敗創(chuàng)立了自己的品牌，完成了自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)。

我們需要正能量，陳歐就是正能量。

這節(jié)課。有的同學(xué)還在交流討論著，有的同學(xué)們已經(jīng)開始了寫作，而我還在構(gòu)思著，不時(shí)地抓耳撓腮。這時(shí)身邊傳來(lái)了一陣細(xì)細(xì)的沙沙聲。我回頭一看，原來(lái)是老師正在用小刀刮地面上擦不掉的臟跡。我不經(jīng)意地愣了幾秒鐘，又會(huì)心地回過(guò)頭來(lái)。這沙沙的聲音讓我內(nèi)心萌動(dòng)出絲絲難以言表的滋味，想說(shuō)些什么可話到嘴邊又說(shuō)不出來(lái)……

我們需要正能量，老師就是正能量。

正能量，來(lái)自我們身邊，正能量來(lái)自時(shí)時(shí)處處，正能量需要我們用心去發(fā)現(xiàn)，正能量需要我們用實(shí)際行動(dòng)去傳遞！

我們需要正能量，我們就是正能量，我們都是傳遞者，我們正在傳遞著……

有什么在我身邊我不什么作文篇四

陽(yáng)光如銀絲般透過(guò)窗戶在我的身后，你那模糊的身影依稀清楚起來(lái)。

在默默地過(guò)去的幾千個(gè)日子中從指間悄悄的滑過(guò)。“喂，爸，今天有個(gè)同學(xué)生日，我要去參加一下。”“哦，那你去吧，記得小心點(diǎn)啊！”你非常關(guān)心的聽我說(shuō)。聽完我便邁著輕快的步子跟著同學(xué)走了。太陽(yáng)炙熱的烤著天地，我們正準(zhǔn)備乘公交去玩，在路上我們大汗淋漓便準(zhǔn)備走了。

到了下午，我們玩得不亦樂乎。可是正當(dāng)我們點(diǎn)著錢數(shù)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)少了一塊錢，我們十分焦急，看著路上匆匆走過(guò)的行人，我們便打消跟別人借錢的念頭。突然，一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我的面前。“爸爸！”我驚聲叫道，我就像無(wú)邊的黑暗中看到了一縷陽(yáng)光與希望，你就像一棵參天的大樹，用你那粗大的枝葉擋住了正猛烈刮來(lái)的臺(tái)風(fēng)，保護(hù)了我幼小的生命。

可是你卻說(shuō)了你也沒有帶錢，晴天霹靂打碎了我的心。無(wú)奈！只好走著回家了，一想到有那么遠(yuǎn)的路要走，就兩腿無(wú)力。走到半路時(shí)，我累了，便坐下來(lái)不動(dòng)了你一直對(duì)著我說(shuō)激勵(lì)的話語(yǔ)，可我卻怎么也聽不進(jìn)去。那一日，早上還萬(wàn)里無(wú)云，可到了晚上大雨傾盆，我們只得先躲雨，等雨小了下來(lái)我們便小跑的回家了，回到家已至深夜，現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)是多么任性，你告訴我就算參天大樹守得了你一時(shí)，守不了你一世。

是啊，一個(gè)人不經(jīng)歷磨難怎能成長(zhǎng)，但有時(shí)經(jīng)歷磨難支撐不了時(shí)，有你在我的身后，我又有了一種安全感與歸屬感，你是一個(gè)成長(zhǎng)路上的指示牌，幫助我尋找正確的道路，走進(jìn)成功的殿堂，你是多么偉大而又無(wú)聞。

有你在我的身后，我便可茁壯成長(zhǎng)！有你在真好！

有什么在我身邊我不什么作文篇五

法律是我們?nèi)巳硕家袷氐摹Ｋ自捳f(shuō)：“不以規(guī)矩，不成方圓。”就是說(shuō)任何事物都不能缺少束縛它的規(guī)則，否則就會(huì)方寸大亂。“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，為了保障未成年人身心健康，培養(yǎng)未成年人良好品行，有效地預(yù)防未成年人犯罪，xxx全國(guó)xxx常務(wù)委員會(huì)第十次會(huì)議通過(guò)了《xxx預(yù)防未成年人犯罪法》，希望讓未成年人嚴(yán)于律己。

亞里士多德說(shuō)過(guò)：“法律就是秩序，有好的法律才能有好的秩序”。社會(huì)發(fā)展到今天，沒有一個(gè)國(guó)家可以離開法律而存在。由此可見法律的重要性，我們作為青少年，需要遵紀(jì)守法。也需要了解法律的作用。

在生活中，與我們青少年息息相關(guān)的，就是《xxx未成年人保護(hù)法》。該法的第四條規(guī)定：國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭對(duì)未成年人進(jìn)行理想教育、道德教育、文化教育、紀(jì)律和法制教育，進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義的教育，提倡愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的公德，反對(duì)資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕。也就是說(shuō)說(shuō)，青少年有受教育的權(quán)利，我們也應(yīng)該完成規(guī)定的義務(wù)教育，如果他人不讓我們上學(xué)，我們可以借助法律的武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。

除了享有我們應(yīng)有的權(quán)利，更重要的是要遵守法律。

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，我們未成年人更應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。但是，校園中違紀(jì)的現(xiàn)象卻屢見不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事。違反校規(guī)校紀(jì)，大不了扣幾分罷了。其實(shí)這種想法對(duì)自己十分不好。因?yàn)榱?xí)慣成自然，就怕以后到社會(huì)上，干些違法的事，違紀(jì)就成了違法，這絕對(duì)不是危言聳聽。“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”良好的品質(zhì)要從小培養(yǎng)。

青少年應(yīng)誠(chéng)實(shí)守信，尊老愛幼，這些不僅是法律的要求，更是道德的體現(xiàn)，我們國(guó)家依法治國(guó)，以德治國(guó)，良好的道德品質(zhì)是中華民族幾千年來(lái)所傳承和贊美的，所以法和德是分不開的。

遵紀(jì)守法，從小做起，讓我們做一個(gè)知法懂法的好青年。

有什么在我身邊我不什么作文篇六

每個(gè)人都會(huì)有自己的好朋友，甚至閨蜜，我也不例外，我有一個(gè)好閨蜜，她很可愛卻又不失古靈精怪的感覺，有她在身邊，我不會(huì)再感到一直都是孑然一身，有她的陪伴，在成長(zhǎng)的這個(gè)迷茫的道路上，她給了我安慰，給我了許多快樂的時(shí)光。

還記得初中報(bào)名那天，那是我跟她人初識(shí)的第一天，老師讓我們自己找位置來(lái)坐，我坐在了第四排。開始，我發(fā)現(xiàn)：初中的同班同學(xué)紙有一些男生是我的小學(xué)同學(xué)，女生只有一個(gè)，唉。而且跟她關(guān)系也不是很好。坐在我前面的是，老師臨時(shí)選出來(lái)的勞動(dòng)委員。“嗨，你好啊？我們交個(gè)朋友如何？”我拍了拍她的肩膀，說(shuō)道。“哦……好的，反正我在這班上也沒有太多的朋友。”她回答道。從此，我跟她成了好朋友……

直到那一天……跟她成了好閨蜜——老師說(shuō)重新選擇班干部，重新?lián)Q一下位置。她，把她的勞動(dòng)委員讓給了我，說(shuō)是：“我管不住他們，讓他們打掃衛(wèi)生他們也不干……”我跟她比了個(gè)手勢(shì)，讓她選別人……沒辦法……終究還是她選了我，這份“厚愛”啊，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘。之后，老師就把勞動(dòng)委員的位置給我了，老師和你真是“寵我”呢！

換位置的時(shí)候，老師正好把我和她換在了一起，當(dāng)時(shí)我發(fā)現(xiàn)我好幸福，全班只有我跟我同桌是女生，其他的都是一男一女。還告訴我們說(shuō)：“你們兩個(gè)勞動(dòng)委員挨在了一起，就要一起負(fù)責(zé)班上的衛(wèi)生，上課不要皮。”唉，這老師，你自己把我們挨在一起的，后果你得自負(fù)……

不出老師所料，上課真的一直在那嘻嘻哈哈的，都沒有認(rèn)真聽課，雖然……老師沒發(fā)現(xiàn)。卻看到了下課在那皮……“不要皮，上課嘛？就認(rèn)真聽講嘛？”老師走過(guò)來(lái)耐心的告訴我們。我們也不再皮了，也只好乖乖的點(diǎn)了點(diǎn)頭。盡管如此，上課有時(shí)候還是在皮……知道現(xiàn)在，我跟她也還是同桌。關(guān)系越來(lái)越好。

有時(shí)候，我喜歡戳她臉；有時(shí)候，我手冷的時(shí)候，她經(jīng)常把我手握在她手里，放進(jìn)她的包包里；有時(shí)候，我看到她跟別的同學(xué)一起玩的時(shí)候，有一點(diǎn)小小的羨慕嫉妒恨啊！感謝有你，感謝有你陪著我，希望時(shí)光不老，我們不散……請(qǐng)你記住，我們是一輩子的好閨蜜……希望以后有福同享，有難同當(dāng)！我終于明白：陪伴是最長(zhǎng)情的告白，是什么意思了。

白茶清歡無(wú)別事，我在等風(fēng)也等你；白天黑夜不停忙，我在想閑也想你。真不知道，沒有你的每一個(gè)星期六星期天我是怎么度過(guò)的……也不知是不是也在陽(yáng)臺(tái)想著你！

有什么在我身邊我不什么作文篇七

從小到大，我們聽的最多的話就是“注意安全！”無(wú)論父母還是親人，在我們外出時(shí)他們始終把這句話掛在嘴邊。所以，“安全”這兩個(gè)字我們聽得太多太多了，但總感覺安全離我們還很遠(yuǎn)，其實(shí)不然，安全就在我們身邊。

那是暑假里的一天，我正要學(xué)英語(yǔ)，卻發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)機(jī)還在充電中，也不管充滿電沒有，便拔了插頭。這時(shí)，老爸走了過(guò)來(lái)，看到我捏插頭的姿勢(shì)，便瞪著眼問我：“你以前都是這樣子拔的？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，反問道：“怎么了？”“怎么了！”老爸嚴(yán)肅了起來(lái)，“你看看你食指和中指的位置。”我抬手一看，發(fā)現(xiàn)這兩根手指頭都碰到了插頭上的鐵片，頓時(shí)冒出了一身冷汗，老爸接著說(shuō)：“你以前那是僥幸，下次如果拔時(shí)，插頭還通電的話，你就有可能觸電，那就太危險(xiǎn)了。”我趕忙點(diǎn)頭，說(shuō)：“下次一定小心，一定小心。”

通過(guò)這件小事，我們不難看出安全的重要性。可是仍有些人對(duì)那些安全提示視而不見，從而釀成悲劇。

那是在暑假期間，我和爸爸坐出租車回家，那司機(jī)很健談，一直給我們講漯河發(fā)生的事，當(dāng)車上澧河橋時(shí)，司機(jī)就換了個(gè)話題，說(shuō)：“昨天這里還有個(gè)老頭淹死了呢！”本來(lái)我就認(rèn)為他開車講話不安全，便當(dāng)個(gè)旁聽者，可一聽這消息，我便想問個(gè)究竟，可已經(jīng)到站了。回家后，我看到電視上正在報(bào)道昨晚的事：一名六十歲的老漢，水性不錯(cuò)，下河后游著游著便被卷進(jìn)了大漩渦中，岸旁的人扔下救生圈也無(wú)濟(jì)于事，眼睜睜地看著那老人沉了下去。

看完這篇報(bào)道，我的心情久久不能平靜，我記得在河堤上豎著不止一塊“禁止下河游泳和洗衣服”的標(biāo)志，那為什么人們還是接二連三地不聽勸告，而接二連三地出事呢？

其實(shí)，危險(xiǎn)是可以避免的，關(guān)鍵就在于你是否能意識(shí)到。如果你意識(shí)到了，就可以高枕無(wú)憂，但如果你深入危險(xiǎn)之中才發(fā)覺，那么為時(shí)已晚，因?yàn)樗郎竦哪ёφ谝徊讲降叵蚰惚平?/p>

所以，我們要學(xué)會(huì)分清好與壞，分清善與惡，永遠(yuǎn)記住：安全在我身邊。

有什么在我身邊我不什么作文篇八

在我們的生活中，文明隨處可見，例如幫助一位老人，珍惜一滴水等等。在我身邊像這樣的事有很多，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。

一個(gè)星期天的下午，我和爸爸，媽媽一起去酒店吃飯，我高興極了。

剛到酒店，我就看到了一名舉止特別的年輕人，他個(gè)子不高，但大大的眼睛卻散發(fā)著金燦燦的亮光。

這位年輕人和我們一起吃飯，在我吃飯的時(shí)候，看到有許多人還沒把飯菜吃完就扔在了一旁，這種不文明的行為讓我十分惱火，我卻又沒有勇氣說(shuō)出來(lái)。就在這時(shí)，那位年輕人也把飯吃完了，當(dāng)我以為他也把剩下的飯菜推進(jìn)一旁的垃圾桶時(shí)，這位年輕人卻做出了一個(gè)讓我永遠(yuǎn)都想不到的舉動(dòng)。他平平淡淡地說(shuō)了一聲:“服務(wù)員，打包。”我聽到這句話，心頭砰然一震，呆呆的站在地上，一動(dòng)不動(dòng)地看著他，只覺得世間只有那位年輕人與我。

接下來(lái)，他的舉動(dòng)更讓我吃驚，服務(wù)員來(lái)了，對(duì)年輕人說(shuō)：“先生，您要打包嗎？’’‘‘是的。”年輕人笑了一聲，又接著說(shuō)：“電視上不是經(jīng)常說(shuō)，文明一小步，道德成長(zhǎng)一大步嗎？今天，大人也成長(zhǎng)了。”話音剛落，四周安靜下來(lái)，人們都鼓起掌來(lái)，表?yè)P(yáng)這位年輕人。

當(dāng)我和爸爸媽媽吃完時(shí)，我也對(duì)爸爸說(shuō)：‘‘爸爸，我們打包吧。”爸爸也對(duì)我說(shuō)：“兒子，你終于長(zhǎng)大了。”

雖然這件事平淡，但是這件事讓我看到了年輕人文明的心靈，于是，我記住了這句話：文明在我的身邊。

有什么在我身邊我不什么作文篇九

曾經(jīng)堅(jiān)決的要做個(gè)班干部的原因，其實(shí)還是為了在講臺(tái)上看同學(xué)們讀書的一種愜意了，窗外風(fēng)景獨(dú)好，可是內(nèi)更是一番滿園春色。

驀然想起兩年前剛剛走進(jìn)初中大門是，心中暗自許下的一番豪言壯語(yǔ)。再初一逐步適應(yīng)的過(guò)程中，被還不算繁忙的功課隱沒在松松散散之中，初衷也不過(guò)如此吧，我那時(shí)這樣想著。

直至升了初二，新增了一門學(xué)科和日益艱巨的學(xué)習(xí)任務(wù)攘奪多了一份克服的勇氣罷。尤其臨到期末，老師們的抑揚(yáng)頓挫著實(shí)感染著我，漸漸享受這種無(wú)可替代的充實(shí)感。

我一直記得幾天前黑板上的那些話語(yǔ)，是班主任用來(lái)鼓勵(lì)我們的話語(yǔ)：用今天辛勤的汗水澆灌明天成功的花朵。在這句話的映襯下，我們班熱情高漲，我同樣如此，執(zhí)著在我平時(shí)不會(huì)的題中。

這種充實(shí)感是那樣的支持著人的意志力，每天的高溫下，我們依舊書聲朗朗。

晚睡，早起，兩點(diǎn)一線。四只黑眼圈見了面不約而同抿嘴一笑。眼前的朦朧變得清晰，瞳仁里的光又開始晶亮晶亮的閃爍。

每次輪到我做值日班長(zhǎng)之時(shí)，就會(huì)默默的坐著坐著，看著六十余個(gè)學(xué)子奮筆疾書，會(huì)感到莫名的幸福，教室內(nèi)安靜時(shí)，我不愿多說(shuō)話，害怕驚飛了這個(gè)安逸的夢(mèng)，自然也不會(huì)隨意走動(dòng)。在這個(gè)奮斗的時(shí)期里，任何聲響都是噪音，我只能無(wú)聲無(wú)息的陶醉，看著這風(fēng)景并融入其中。

復(fù)習(xí)時(shí)的風(fēng)景更是一派的醉人，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的沉淀，人事打磨，愈加悠長(zhǎng)。幾米遠(yuǎn)的距離，迸射著競(jìng)爭(zhēng)的火焰。

我常常暗自想象著初三的光景，看多了各種描寫初三的文章，竟多了幾分恐懼。初二已過(guò)，初三迫在眉睫，我的心理發(fā)生了些變化。是啊，有了常常鼓勵(lì)我們、苦口婆心的班主任。經(jīng)歷過(guò)了團(tuán)結(jié)一致的奮斗經(jīng)歷。初三，也不過(guò)如此。揚(yáng)帆起航，我們斗志昂揚(yáng)。

身邊的風(fēng)景，絕不是只有山光水色，更多的，還是生活。還是我們的學(xué)習(xí)過(guò)程。每一個(gè)輕慰的問候，每一場(chǎng)兵荒馬亂的晚自習(xí)才是風(fēng)景獨(dú)好。每一天傾其所有，每一科盡心盡力。窗內(nèi)風(fēng)景可人至極。

風(fēng)景在我身邊，每一天變化，每一天精細(xì)。

有什么在我身邊我不什么作文篇十

花開，葉落，蟬鳴，雪飄。不知不覺中已經(jīng)度過(guò)了很多歲月，身邊人來(lái)人往，由每個(gè)個(gè)性鮮明的人組成的社會(huì)將很多東西教授與我，有你在身后，我的生活才在安穩(wěn)中變得豐富多彩。

我的老師，你一定還記得那個(gè)烈日炎炎的中午，正坐在辦公桌前整理資料的你，抬眼看見了由同學(xué)攙扶著的，捂著胃部的我。當(dāng)時(shí)我臉色發(fā)青，感覺耳邊一切聲音都嘈雜的起來(lái)，胃部的疼痛害的我連說(shuō)話都感到吃力。當(dāng)時(shí)我蔫蔫的像霜打的茄子似的。你冷靜地扶我坐下，抽出暖水袋充上水給我捂著，自己則在幾個(gè)抽屜中尋找胃藥。在找了良久發(fā)現(xiàn)沒有后，你拍拍我的肩，一個(gè)人頂著太陽(yáng)出去買藥了。當(dāng)你滿面通紅趕回來(lái)后，顧不上喝水，又為我吃藥的事忙活起來(lái)，看著我把藥片吞下去后才滿意似的點(diǎn)點(diǎn)頭，坐在一邊繼續(xù)整理資料。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我的老師，有你在身后，我才在忙碌中學(xué)會(huì)了關(guān)心他人。

我的朋友，你一定還記得那個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨，那時(shí)我剛患了感冒，鼻腔不通氣，嗓子咳得又疼又癢，又加上操場(chǎng)上的寒風(fēng)一陣陣襲過(guò)，我甚至感覺要昏過(guò)去了，此時(shí)你抱著件大衣跑來(lái)，一邊說(shuō)自己體質(zhì)好一邊給我穿上大衣，我聽著你勉勉強(qiáng)強(qiáng)的借口，心里的感激之情將之前陰陰郁郁的心情掃盡了。

“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”我的朋友，有你在身后，我才在寒冷中學(xué)會(huì)了溫暖他人。

我的爸爸，你一定還記得那個(gè)陰雨綿綿的傍晚，你撐著傘帶著雨衣在校門口等著放學(xué)的我，當(dāng)時(shí)的我因?yàn)樘詺馄珢弁永锊龋€不愿意好好拉著你的手，到處亂跑，你默不作聲地跟在我后面，小小翼翼地為我撐著傘，在傘下的我一會(huì)兒大步流星，一會(huì)兒又突然停住腳步，而對(duì)于這些行為你也沒有作聲，只是默默跟著我以防出事，然而，樂極生悲，我一下子摔倒在泥水中，趴在地上的我理所當(dāng)然地等著你的幫助，可抬頭卻發(fā)現(xiàn)你只是把手伸向了我，示意我自己起來(lái)，我小心翼翼地拉著你略為粗糙的手站起來(lái)，心里有別樣的感覺。

華茲華斯曾道：“父親！對(duì)上帝，我們無(wú)法找到一個(gè)比這更神圣的稱呼了。”我的爸爸，有你在身后我才在沉默中學(xué)生會(huì)鼓勵(lì)他人。

季節(jié)交替，身后的人流動(dòng)著，無(wú)時(shí)無(wú)刻不給予我無(wú)私的關(guān)懷，有你們?cè)谏砗螅倚撵`的窗戶才漸漸啟動(dòng)，露出一顆誠(chéng)摯的心。

有什么在我身邊我不什么作文篇十一

“稅收”這個(gè)陌生的詞匯，我還是第一次聽到。它是一個(gè)什么樣的東西呢！后來(lái)老師給我們?cè)敿?xì)的講解了一番，讓我覺的一下子跟稅收拉近了距離。回家后，我匆匆的翻開字典，字典中這樣記載：“稅：國(guó)家向征稅對(duì)象按稅率征收的貨*或?qū)嵨铩！弊值渲械慕庹f(shuō)是如此的簡(jiǎn)單。但稅收這個(gè)詞在我心中已經(jīng)有了很高的地位。在我心中，稅收絕對(duì)是一個(gè)國(guó)家走向強(qiáng)大，走向富有的必經(jīng)之路。這也使我想起了一副對(duì)聯(lián)：“風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳；家事，國(guó)事，天下事，事事關(guān)心。”是啊，我這個(gè)讀書人也應(yīng)該關(guān)心關(guān)心國(guó)家大事嘛！

有些人認(rèn)為，不收稅即可以使*更富有，國(guó)家也更富強(qiáng)。可是，事實(shí)恰好相反，不收稅會(huì)使國(guó)庫(kù)虧空，當(dāng)國(guó)家有一些天災(zāi)人禍，*經(jīng)濟(jì)需要補(bǔ)給的時(shí)候，國(guó)家也沒辦法出更多的錢。那么，稅收有哪些好處呢？第一，稅收能幫助那些貧困的人。社會(huì)上那么多因貧困而失學(xué)的兒童，*幫助他們的錢不都是從稅收中來(lái)的嗎？第二，也是最重要的一點(diǎn)，我們的學(xué)校，一些公共設(shè)施，都是用稅收的錢來(lái)建造的。如果沒有稅，我們還能在學(xué)校里快樂的生活、學(xué)習(xí)嗎？我們的父母還能賺錢來(lái)養(yǎng)家糊口嗎？……說(shuō)來(lái)說(shuō)去，稅收的好處真是數(shù)不勝數(shù)。如果沒有交稅，我們現(xiàn)在可能連書都讀不了，根本上不了學(xué)。因?yàn)楝F(xiàn)在是九年義務(wù)教育，不用交學(xué)費(fèi)、課本費(fèi)。如果不是人人交稅，*根本沒錢為我們提供書本，也沒有錢來(lái)建造學(xué)校。

稅收在我們生活中顯的如此重要，但仍有一些人，他們不但每個(gè)月不肯交稅，更可惡的是，他們竟然還要偷稅，漏稅，這樣的行為是非常可恥的，他們?yōu)榱藵M足自已一時(shí)的富裕，居然去偷國(guó)家的金庫(kù)，真是太荒唐了。他們偷了國(guó)家的財(cái)產(chǎn)，就等于竊取了全國(guó)*的勞動(dòng)成果和血汗，而他們卻不勞而獲。相反，如果大家都貢獻(xiàn)出來(lái)，大家都可以分享，人人為我，我為人人，這不是很好的一件事情嗎？

我相信，只要人人都自覺納稅，我們的家鄉(xiāng)會(huì)變的更加美麗，更加繁榮。

為了我們國(guó)家美好的明天，我真誠(chéng)的呼吁每個(gè)人——“讓我們都來(lái)自覺納稅吧！

“我在馬路邊，撿到一分錢，把它交到*察叔叔手里邊……”我很喜歡這首兒歌，它用優(yōu)美的旋律唱出了誠(chéng)信帶來(lái)的快樂。

我知道社會(huì)主義核心價(jià)值觀是富強(qiáng)、*、文明、*，自由、平等、公正、法治，愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善；我還知道誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是建設(shè)*社會(huì)的基礎(chǔ)。

爸爸告訴我誠(chéng)信乃立身之本，要從小做起，從小事做起。爸爸公司的企業(yè)文化核心價(jià)值觀是“誠(chéng)信、務(wù)實(shí)、開放、卓越”，誠(chéng)信是排在第一位的，企業(yè)和學(xué)校一樣，都非常看重誠(chéng)信，講誠(chéng)信才能受尊重。

爸爸媽媽教育我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子，他們自己也是這么做的。記得有一天，我正在看兒童百科世界地圖，爸爸告訴我地球的兩極是世界上最冷的地方，我忙問：“北極是不是比南極更冷？因?yàn)楸睒O在北方呀！”爸爸聽了我的分析，笑著說(shuō)：“不好意思，這個(gè)問題我不能確定，我們一起來(lái)查看資料吧！”我忍不住哈哈大笑道：“爸爸，你怎么也有回答不了的問題呀？”爸爸說(shuō)：“孩子，每個(gè)人都會(huì)有自己的知識(shí)盲區(qū)，這很正常！知之為知之，不知為不知，人的一生是在不斷學(xué)習(xí)中進(jìn)步的，只有抱著誠(chéng)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能學(xué)到真正的知識(shí)……”

爸爸的話，一直回蕩在我的耳畔，時(shí)刻提醒我要誠(chéng)實(shí)守信，我會(huì)努力做一個(gè)言必行，行必果的人。

人的大腦可以記住許許多多的事情。有人估計(jì)過(guò)，大腦可容納下5億本書的知識(shí)，即使一個(gè)人用其一生的時(shí)間和所有精力學(xué)習(xí)，也裝不滿。猶如一個(gè)巨大的圖書館，可以儲(chǔ)存無(wú)以計(jì)數(shù)的知識(shí)。一個(gè)人也就如一座圖書館，然而，每個(gè)人的經(jīng)歷不一樣，里面的內(nèi)容也就千差萬(wàn)別。而我身邊就有幾個(gè)讓我受益匪淺的“圖書館”。

第一個(gè)“圖書館”，教會(huì)了我如何做人，如何學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，如何面對(duì)挫敗。這座偉大的“圖書館”就是我的父親。只要一靠近這個(gè)“圖書館”，就會(huì)感到嚴(yán)肅和一股說(shuō)不出來(lái)的安心。這個(gè)“圖書館”裝滿了關(guān)于做人和成長(zhǎng)的書，看著好像枯燥無(wú)味，沒有生動(dòng)形象的描寫，沒有優(yōu)美洋溢的句子，沒有五*繽紛的圖畫，只有大篇大篇的道理，只有密密麻麻的文字。但是，這些看似毫無(wú)趣味的書，在面對(duì)挫折，面對(duì)困難，面對(duì)失敗，面對(duì)矛盾的時(shí)候，卻顯得特別有用。反復(fù)琢磨這個(gè)圖書館的書，才能參透其中的奧妙。這個(gè)“圖書館”猶如那絕世好茶，細(xì)細(xì)品味，才能知道其中滋味。

第二個(gè)“圖書館”，教會(huì)了我生活技能、美好品德以及如何待人接物。這座溫柔的“圖書館”就是我的母親。這個(gè)圖書館，讓我感到溫暖、幸福。這個(gè)“圖書館”里的知識(shí)雖然不是什么大道理，而且看似已經(jīng)過(guò)時(shí)。其實(shí)，事實(shí)并非如此，這個(gè)“圖書館”里有許多應(yīng)該繼承的中華傳統(tǒng)文化。那些傳統(tǒng)文化不應(yīng)該被時(shí)代的潮水沖走，應(yīng)該一代一代傳承下去。同時(shí)，這里還有著溫暖人心的“心靈雞湯”，是我受傷時(shí)的避風(fēng)港。

第三個(gè)“圖書館”，有著唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)，有著十分深?yuàn)W的函數(shù)、方程、幾何題目；有著十分復(fù)雜的生物、物理、化學(xué)公式；有著變化多端的英語(yǔ)文法、單詞、句子；有著博大精深的變法、王朝、*制度。這個(gè)“圖書館”包羅萬(wàn)象，那就是我的老師們。也許因?yàn)檫@“圖書館”的知識(shí)太多，以至于有一部分會(huì)忘記，一些會(huì)看不懂，但我仍然孜孜不倦地學(xué)習(xí)，因?yàn)樗屛沂芤娣藴\。

第四個(gè)“圖書館”，裝的東西不多，可能是因?yàn)榇嬖诘臅r(shí)間不長(zhǎng)吧，但是有著很多我喜歡的書，里面有許許多多有趣的圖片，和許許多多的小故事。這個(gè)“圖書館”就是我的朋友。這個(gè)“圖書館”里的一些東西也和我有關(guān)，如果沒有這個(gè)“圖書館”，那么我的童年就會(huì)是黯淡無(wú)光的。“這個(gè)圖書館”是我珍貴的回憶，是我在學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，心靈放松的土地。

我身邊的這些“圖書館”，給予我很多知識(shí)，教會(huì)了我做人做事，給了我一個(gè)快樂的童年。能擁有這么多“圖書館”是我的幸運(yùn)。我身邊的“圖書館”，謝謝你們的陪伴。

有什么在我身邊我不什么作文篇十二

冬去春來(lái)，大地復(fù)蘇。萬(wàn)物都充滿了活力，好像一個(gè)活蹦亂跳的孩子，充滿著旺盛的生命力。給我們呈現(xiàn)出一派春意盎然、生機(jī)勃勃的景象。

睡了一冬的春姑娘也蘇醒了，她伸個(gè)懶腰，梳了妝，來(lái)到了我們身邊。她邁著輕盈的腳步，攜著神奇的小花籃，把美麗的春天賜予我們。

春姑娘來(lái)到了田野里，她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，一排排挺立的油菜花在向她展示優(yōu)美的舞姿，好像在呼喚著她：“春姑娘，快來(lái)看看我們的舞蹈吧！我們跳得可美呢！”春姑娘微笑著走過(guò)了。不一會(huì)兒，一棵棵剛剛綻放的向日葵映入她的眼簾。它們露出了歡快的笑臉。仿佛是盛情邀請(qǐng)我們進(jìn)去坐客。陣陣的清香沁人心脾，連春姑娘都陶醉其中。幾只潔白如雪的蝴蝶也翩翩起舞，如同一個(gè)引路人指引著春姑娘……

進(jìn)入田野中，春姑娘看到一個(gè)個(gè)農(nóng)民伯伯正在翻動(dòng)著僵硬了一冬的土地，撒下希望的種苗。小草們睡了一個(gè)嚴(yán)冬，這時(shí)也被春姑娘喚醒了。它們伸伸懶腰，盡情地舒展著僵硬的身體。那勤勞的小蜜蜂也來(lái)到了她的身旁，和她說(shuō)起了悄悄話。一會(huì)兒，小蜜蜂和她竟跳起了舞蹈。野花和蝴蝶也按捺不住自己，竟情不自禁地跟上了這春天的步伐，它們暢快地玩耍著。小蜜蜂和蝴蝶跳累了，便躺在了花朵上，親吻著盛開的鮮花，它們高興極了！

“桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊？”春姑娘最后來(lái)到了小溪邊。青青的柳絮隨風(fēng)飄搖，好像母親的手輕撫著你。粉紅的桃花有的剛剛露出花骨朵兒，有的正盛開著，有的則輕輕地從樹枝上飄落下來(lái)，好似離開了母親的懷抱，飄向天涯海角。有的則隨著清澈的流水流向遠(yuǎn)方……

這時(shí)，春雨飄來(lái)了，那絲絲點(diǎn)點(diǎn)的水珠，鉆進(jìn)了大地的懷抱，滋潤(rùn)著大地。

南國(guó)春色固然清秀，北國(guó)風(fēng)光固然雄渾。其實(shí)，我們并沒有必要千里迢迢、長(zhǎng)途跋涉去尋求美景，因?yàn)槊谰熬驮谖覀兩磉叄?/p>

有什么在我身邊我不什么作文篇十三

說(shuō)到文明，大家都知道，中國(guó)自古就以文明著稱，作為炎黃子孫的我們，更應(yīng)該做一個(gè)文明人，做一個(gè)傳播文明的使者，讓文明之花盛開。在我看來(lái)，文明有時(shí)只是一個(gè)字，如果別人幫助你時(shí)，或許多說(shuō)一個(gè)“請(qǐng)”字會(huì)使對(duì)方多一份親近。有時(shí)文明只是一聲問候，跟別人打聲招呼你就會(huì)擁有一份文明。有時(shí)文明只是一個(gè)彎腰的動(dòng)作，撿起地上的一片碎紙，你也擁有了一份文明。其實(shí)文明就在我們身邊，離我們很近很近。

在我心中，我的媽媽就是一個(gè)文明的人。我媽媽有一個(gè)習(xí)慣，每次下樓丟垃圾袋時(shí)，都會(huì)幫鄰居放在門口的垃圾袋丟掉。因?yàn)槲覀儊G垃圾都是晚上丟，可大家都不愿意為這點(diǎn)小事下樓，大家就都把；垃圾袋放在門口，可有些垃圾袋會(huì)漏水，這水很臟、很臭，不及時(shí)清理會(huì)使樓道很臭，而且會(huì)引來(lái)老鼠、蟑螂，甚至?xí)?dǎo)致許多疾病的發(fā)生。我媽媽也是因?yàn)檫@個(gè)原因才幫鄰居丟垃圾袋的。

有一次，媽媽要上晚班，下樓時(shí)順手幫鄰居丟垃圾袋，在拿垃圾袋的時(shí)侯，這個(gè)垃圾袋的主人正好開門，發(fā)現(xiàn)媽媽正幫他丟垃圾袋，他很感動(dòng)，把這件事告訴了其他鄰居，鄰居們議論紛紛，有人說(shuō)：“怪不得這幾天放在門口的垃圾袋都不見了，原來(lái)是小羅丟的呀！真是個(gè)大好人！”還有人說(shuō)：“我覺得我們以后再也不要把垃圾袋放在門口了，我們要勤快一些……”媽媽聽了開心地笑了！

現(xiàn)在我們2棟1單元的樓道可干凈了，再也看不到垃圾袋和垃圾了，人與人之間也親近一些了。

我媽媽幫鄰居丟垃圾袋，這是一個(gè)很小很小的舉動(dòng)，可是這個(gè)很小很小的舉動(dòng)，使大家更愛衛(wèi)生了。這說(shuō)明，文明在我們的生活中真的很重要！

記得有一首歌唱到：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這世界就會(huì)變得更加美好。”是啊，只要我們都做些文明的事，主動(dòng)去關(guān)心、幫助別人，那我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)變得越來(lái)越文明。愿文明之花開滿神州大地！

有什么在我身邊我不什么作文篇十四

秋風(fēng)瑟瑟，吹走炎夏。早晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在地板上，帶來(lái)陣陣暖意。今天是趕集的日子，正遇上周末，我早早地起床，吃飯，然后就去趕集。

街上有很多人，我走在馬路上，“糖葫蘆，糖葫蘆，又大又好吃的糖葫蘆，特價(jià)了，趕快來(lái)買哦！”路旁一位賣糖葫蘆的老爺爺一直在吆喝著，他穿著黑色大馬褂，系著一條黑色圍巾，顯得憨厚老實(shí)。他手上拿著一大串糖葫蘆，又大又紅，看起來(lái)很誘人。

不知不覺，我被那糖葫蘆給吸引了去。“小姑娘，買根糖葫蘆吧。今天特價(jià)，一塊錢一根。”我正打算要一根糖葫蘆，卻不想被一個(gè)8歲左右的男孩搶了先。

那個(gè)小男孩蹦蹦跳跳地跑過(guò)去，對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺，給我來(lái)串糖葫蘆。”小男孩說(shuō)完，接過(guò)糖葫蘆，然后從口袋里拿出一枚硬幣遞給老爺爺。老爺爺接過(guò)錢后，低頭仔細(xì)一看，哎呀！是個(gè)游戲幣！老爺爺已經(jīng)發(fā)現(xiàn)這是假幣，我也看見了。小男孩想溜走，我一把拉住了他，說(shuō)：“不能走，你給的是假幣！”

老爺爺看看小男孩，對(duì)他說(shuō)：“你知道這是假幣嗎？”小男孩臉紅了，小聲說(shuō)：“爺爺，我身上沒錢，可是我很想吃糖葫蘆，我，我……”我生氣地說(shuō)：“你什么你，想吃就要用錢買，拿個(gè)游戲幣騙人怎么行？老爺爺這么大年紀(jì)了，做生意不容易。”老爺爺笑呵呵地說(shuō)：“小姑娘，放開他吧！”我驚訝地看著老爺爺，慢慢地松開了手。老爺爺摸摸小男孩的頭，說(shuō)：“很喜歡吃糖葫蘆是吧，爺爺今天就送一串給你。不過(guò)，你得答應(yīng)爺爺，下次別再拿游戲幣騙人了，好嗎？”小男孩重重地點(diǎn)點(diǎn)頭，拿著糖葫蘆走了。

“爺爺，這怎么行？還送糖葫蘆給他吃？”我疑惑地問道。

“小姑娘，得饒人處且饒人，反正才一塊錢的事兒，算了吧！他還是個(gè)小孩子呢，給他個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。”老爺爺笑著對(duì)我說(shuō)。

我買了兩串糖葫蘆，一邊吃著，一邊想著老爺爺?shù)脑挕?/p>

滿目蔥蘢，樹影婆娑。老爺爺?shù)脑捯恢笨M繞在我心間。人難免會(huì)犯錯(cuò)，如果是小錯(cuò)，我們就應(yīng)該學(xué)著去寬恕，給他一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)。

有什么在我身邊我不什么作文篇十五

初夏的星期天下午，跟往常一樣，爸爸帶我去圍棋學(xué)校上課。我坐在爸爸的電動(dòng)自行車上，心里感到悶得慌。可不是，路上沒有一絲風(fēng)，天空晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，天氣熱得人真受不了。行人也比往常稀少得多，個(gè)個(gè)顯得特別疲憊。我想，要是我的頭頂有塊綠蔭涼快涼快，該多好啊！

就在這時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)路邊有一些不協(xié)調(diào)的情景。我發(fā)現(xiàn)有許多人將自己的小轎車停在路邊樹陰下的盲人道上，看來(lái)他們是避免讓自己心愛的車子處在烈日的暴曬之中。沿著盲人道遠(yuǎn)望，更讓人吃驚的是還有許多自行車橫跨在盲人道上，甚至有幾位先生將木椅放在盲人道上，一邊躺著，一邊在開開心心地聊著天。最使我感到憤怒的是竟然有一個(gè)報(bào)刊亭就建在盲人道上。那個(gè)老板乘著陰涼，做著生意，好不自在！

看著眼前的一切，我情不自禁地抱怨了幾句。爸爸聽了告訴我說(shuō)，這幾天人們正在紀(jì)念助殘日。聽了這話，看著有這么多人不講文明，只圖自己舒適，隨意占用盲人通道，真讓人失望啊！盲道是盲人的專用通道，亂占盲道不僅會(huì)給盲人行走帶來(lái)行走不便，而且很有可能會(huì)給盲人帶來(lái)傷害，尤其是心靈的傷害。現(xiàn)在，全社會(huì)都在學(xué)習(xí)“八榮八恥”，我們應(yīng)該以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥。隨意占用盲人通道就是典型的損人

利己行為，應(yīng)該加以制止。

其實(shí)啊，文明就在我們身邊。文明與不文明之間僅僅是咫尺之遙。我們應(yīng)該從自己做起，從小事做起，做一個(gè)有文明道德的公民。

我們能做到么？

有什么在我身邊我不什么作文篇十六

我常常想：法律是什么？為什么要有法律？因?yàn)槲覀兩钪幸幸?guī)則，法律就是我們必須要遵守的規(guī)則，“沒有規(guī)矩，不能成方圓。”

我們生活中有了法律，就解決了很多問題和糾紛，為我們創(chuàng)造了一個(gè)美好的環(huán)境，例如：如果沒有制定交通法則，有的靠左行，有的靠右行，道路就會(huì)亂作一團(tuán)，就會(huì)把道路堵得水泄不通，那將成為多么可怕的現(xiàn)象啊！所以，我們制定了許多規(guī)則：如紅燈停，綠燈行，遇到黃燈等一等；走路要靠右行等，這樣，就有了井然有序的生活。

我爸爸在法院工作，平時(shí)沒少耳濡目染，因此我知道許多法律法規(guī)。我們學(xué)生有《未成年人保護(hù)法》；走路有《交通法》；買東西有《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》；上學(xué)有《義務(wù)教育法》；身邊有打毆事件就要用《刑法》來(lái)解決……

我聽說(shuō)有這樣一個(gè)家庭：張力的父母特別愛打麻將，而且每次都下賭注，他們的行為是賭博。張力看在眼里，急在心上。可是每次勸說(shuō)后，父母只安靜幾天，就又開始挑燈夜戰(zhàn)打麻將。最近，張力就快要進(jìn)行畢業(yè)考試了，可父母還是不停歇，打麻將的洗牌聲讓他心亂如麻，最終，他忍無(wú)可忍，推開房門，鄭重的說(shuō)：“你們打麻將賭博是違法的，如果下次你們?cè)賮?lái)，我就打110報(bào)警！”父母幾個(gè)賭友聽得目瞪口呆，只好灰溜溜地走了。從此，張力家再也沒人來(lái)敢賭博了。張力同學(xué)做得很對(duì)，他知道自己有《未成年人保護(hù)法》保護(hù)。

還有一個(gè)事：xxx爸爸是一個(gè)公司的老板，因?yàn)樽罱苊ΓS里人手不夠，就把xxx退學(xué)，來(lái)做他工廠里的幫手。這件事，xxx爸爸就做得不對(duì)了，工廠里人手不夠，也不能拿孩子來(lái)做幫手，《義務(wù)教育法》明確規(guī)定：不能強(qiáng)迫孩子做童工。就憑這點(diǎn)，xxx就可以去告他爸爸。

我們要從小樹立法律意識(shí)，不干違法的事情，過(guò)馬路要遵守交通規(guī)則，不酒后駕駛。要遵守法律法則，這樣才能是我們的生活更加美好！

有什么在我身邊我不什么作文篇十七

法在我身邊，那法到底是什么？法就是由國(guó)家制定或認(rèn)可包括法律、法令、條例、命令、決定等。

但是法又在哪里呢？

在我們每個(gè)人的身邊，在校園、社會(huì)、在家里等。

就是我們的爸爸媽媽不能翻看我們的日記。家里遭小偷，我們就可以用法來(lái)捉小偷，挽回自己的損失。

哪里都有法，法無(wú)處不在。但是我們卻很容易犯法。

我知道的就有，在某河里，幾個(gè)小男孩相約去玩水沒有告訴家長(zhǎng)，他們站在岸旁準(zhǔn)備帶上游泳圈，一個(gè)一個(gè)的跳下去玩水，結(jié)果一個(gè)小男孩惡作劇，將他前面幾個(gè)沒有帶好游泳圈的人推下水，誰(shuí)知都不會(huì)游泳，等到救生員找到他們時(shí)，都已經(jīng)死了。

幾個(gè)男孩的家長(zhǎng)深深的痛哭著，并將惡作劇的男孩告上了法庭。

我們看了面這個(gè)故事，不禁為惡作劇的小男孩，深深嘆一口氣，原本只是幾個(gè)好朋友之間的惡作劇，可誰(shuí)曾想會(huì)鬧出人命。

這個(gè)故事讓我們目瞪口呆。

我們是多么容易犯法呀！法在我們自己的身邊。曾經(jīng)xxx爺爺說(shuō)過(guò)：“法制教育要從娃娃抓起。所以我們要遵守法，知法、懂法。

上面兩個(gè)故事已經(jīng)說(shuō)明了，我們要懂法。

如果我們也遇到一些事，要學(xué)會(huì)用法律來(lái)保護(hù)自己，把法律當(dāng)靠山，用法律處罰那些人，而不是一味的用這種極端的手段來(lái)報(bào)復(fù)人。

有什么在我身邊我不什么作文篇十八

話說(shuō)20xx年，國(guó)際奧委會(huì)主席xxx莊重地向全世界宣布：20xx年的奧運(yùn)會(huì)在中國(guó)北京舉行．一剎那間，我們舉國(guó)歡呼，炎黃子孫們無(wú)不翹首期盼20xx年的到來(lái)。

北京在準(zhǔn)備，中國(guó)在準(zhǔn)備，世界在準(zhǔn)備。充滿青春、x情的科技、人文、綠色奧運(yùn)奏響了序曲。

看！用樹枝般的鋼絲編織成一個(gè)可容納8萬(wàn)人的溫馨鳥巢，是用來(lái)呵護(hù)生命與夢(mèng)想的‘巢’，它寄托著我們中華子孫的希望；獨(dú)特的水立方有著人們太多太多的心血，給予人們太多太多的遐想。

奧運(yùn)體育健兒的精彩故事讓我印象深刻。中國(guó)女排勇奪金牌，全國(guó)人民都為她們的團(tuán)結(jié)友愛精神而歡呼；劉翔一次又一次的刷新著跨欄記錄，讓我們懂得了“更快、更高、更強(qiáng)。”的奧妙之處；郭晶晶追求完美的運(yùn)動(dòng)精神值得我們贊揚(yáng)；姚明忍痛奔馳上場(chǎng)。這多么令人敬佩！

不只是體育健兒，各大歌手也不甘示弱，紛紛亮出動(dòng)聽的奧運(yùn)新歌曲：《weareready》、《北京歡迎您》、《同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想》。

奧運(yùn)不止是一場(chǎng)競(jìng)技，更是一種精神，一種尊嚴(yán)的體現(xiàn)。

我祝福著奧運(yùn)健兒，也學(xué)著他們的品格。有一次，我在學(xué)習(xí)上遇到了一道難題。我絞盡腦汁想了許久，但還沒做出來(lái)，我是一個(gè)急性子，生氣了，嘟著嘴說(shuō)這么難，不干了，可正在這時(shí)我看見偶像郭晶晶在比賽上那堅(jiān)持不懈的表現(xiàn)時(shí)，心中立馬，豁然開朗，將剛剛的埋怨轉(zhuǎn)化為了動(dòng)機(jī)，一股力量洶涌的奔來(lái)，我立刻找來(lái)了其他的同學(xué)來(lái)認(rèn)真探討，終于經(jīng)過(guò)了我們的努力，那只可惡的“題老虎”被我們徹底的打敗了！

如今，奧運(yùn)xxx在七大洲上傳遞著，奧運(yùn)離我越來(lái)越近。藍(lán)黑紅黃綠，聯(lián)誼著七大洲，交織著我們的五彩夢(mèng)！北京奧運(yùn)的舉辦，必定會(huì)在中華五千年加上幾筆光彩的事跡。

世界給予了中國(guó)機(jī)會(huì)，中國(guó)必會(huì)給予世界驚喜。曾經(jīng)，我們?yōu)閵W運(yùn)奔波、勞累，但上帝卻給予我們太多的創(chuàng)傷，現(xiàn)在，我們?yōu)閴?mèng)想而前進(jìn)，20xx有著我們太多的心血與驕傲！讓我們一起迎接奧運(yùn)，綻放x情的20xx！

有什么在我身邊我不什么作文篇二十

夜，已深。

我輕輕地走向小巷，靜靜地聽著老人們飽含深情地說(shuō)著小時(shí)候的事兒，也許是聽得厭煩了，也許是對(duì)這些根本沒有興趣，我又悄悄地離開了。

熟悉的步伐，熟悉的味道，熟悉的強(qiáng)調(diào)，熟悉的人，熟悉的家。“太太，我回來(lái)了。”太太已經(jīng)九十來(lái)歲。勉強(qiáng)還能燒菜做飯。“要吃蔥花餅嗎？”太太用本地的方言問著我。我眼睛一亮，一下子有了精神，像小雞啄米般點(diǎn)著頭，要知道，太太可是這里做蔥花餅的頂尖高手。

太太踏著不穩(wěn)的步伐。但一心念著蔥花餅的我，眼里哪有這細(xì)微的動(dòng)作。“咳！”我抬起頭來(lái)看，滿頭銀發(fā)的太太手腳不麻利地端著蔥花餅向我走來(lái)。原來(lái)，太太已經(jīng)這么老了，一向沒有注意過(guò)太太的我，不由得多關(guān)切地看了幾眼。

翻開了記憶的相冊(cè)，太太與我的記憶如潮水一般涌來(lái)。“涵，太太這里有好吃的！”太太朝我擺擺手。我興奮地跑了過(guò)去。“太太，我要吃蔥花餅。”“好，太太給你煮。”“太太，小白兔不見了。”“她肯定是貪玩跑出去了，過(guò)一會(huì)就回來(lái)了……”

我吃著蔥花餅，回味著這熟悉的味道，回憶著這熟悉的往事。

太太去世了。我不愿相信這個(gè)噩耗，不愿相信你真的離我而去。

葬禮上，我哭得稀里嘩啦，太太，你可知，你離去，我就又少了一個(gè)對(duì)我好的人。太太，我要吃你做的蔥花餅。

我知道，你會(huì)在天上看著我，對(duì)嗎？

我寧愿相信，你，依然在我身邊。

有什么在我身邊我不什么作文篇二十一

正月初九，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們一家人準(zhǔn)備從馮蔡到下姚外婆家做客。

馮蔡是一個(gè)小山村，一條小河穿村而過(guò)，農(nóng)戶在河邊依溪而居，風(fēng)景秀麗，我十分喜歡。車站就建在村口的小河邊，另一邊還有一棵幾百年的大香榧樹呢！當(dāng)我在車站無(wú)所事事等車的`時(shí)候，看到一個(gè)大約十七、八歲的小伙子走了出來(lái)，穿著一雙棕色的極普通的保暖鞋，模樣傻傻的，顯得有幾分老實(shí)可愛。

我不經(jīng)意的看著他的一舉一動(dòng)，只見他順著河邊走，眼睛卻朝著河里，忽然見他回過(guò)頭，轉(zhuǎn)過(guò)身，從別人洗衣服的石階走了下去，我對(duì)他的舉動(dòng)，很是不解。“這個(gè)人怎么了呀？”他先是兩只腳站在岸邊，雙手伸到河里，把能拿到的塑料袋、食品包裝袋等垃圾先從河里拿出來(lái)，放到?jīng)]水的地方。看到那邊河里還有，就用石頭砸，可是，垃圾被石頭擋住了，沒辦法打下來(lái)。

他就干脆脫下襪子和鞋子，走進(jìn)冰冷的河里去撿垃圾，過(guò)了一會(huì)兒，他大概感到凍得吃不消了，就走上岸來(lái)，坐在干燥處，先用襪子擦腳，再用雙手不停的按摩暖和，沒多久，他又下水去了，就這樣他把垃圾一次一次的撿，等撿完了垃圾，他又把它們收集攏，送到了它們?cè)撊サ牡胤剑尽?/p>

他撿完了上面撿下面，把河搞得干干凈凈的，為了撿垃圾他把鞋都給弄濕了。一個(gè)洗衣服的大媽洗完衣服上岸看到他，卻對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)人真傻，這么冷的天，到河里撿垃圾，把鞋都給弄濕了，真不懂事。”聽到這樣的話，我心里想，這個(gè)大媽也太可惡了，人家做了好事，她不但不表?yè)P(yáng)，還自認(rèn)為聰明地說(shuō)別人傻。如果人人都學(xué)她，那綠色環(huán)保的世界誰(shuí)來(lái)建設(shè)？

想到這里，真為那個(gè)人叫屈，也為自己感到慚愧。這個(gè)小伙子給我深深地上了一課。

有什么在我身邊我不什么作文篇二十二

感動(dòng)是什么？

感動(dòng)可以是一句不經(jīng)意的話語(yǔ)；感動(dòng)可以是一個(gè)不出眾的動(dòng)作；感動(dòng)可以是朋友的一句安慰；感動(dòng)可以是父母的一個(gè)親吻……

記得有一次考試，我考出了自己歷史最低成績(jī)——76分。我是一個(gè)要強(qiáng)的女生，考試從來(lái)不會(huì)低于90分，這個(gè)76分對(duì)我是一個(gè)很嚴(yán)重的打擊。

當(dāng)時(shí)卷子扣著發(fā)了下來(lái)，我翻過(guò)來(lái)一看成76分！我愣住了，接著就是鼻頭一酸，眼淚不由自主地流了下來(lái)。我紅著眼睛抽抽泣泣地忍過(guò)了那節(jié)課。

晚上放了學(xué)，平時(shí)約好一起走的朋友抱了抱了說(shuō)：“別哭了，一次沒考好算不了什么 。誰(shuí)都不能避免失敗，對(duì)吧？這次我還不如你呢！你看我都沒哭，好啦，乖，不哭了！”邊說(shuō)還邊幫我擦眼淚。

我強(qiáng)忍住了淚水，一股細(xì)細(xì)的、溫柔的暖流沖進(jìn)了我的全身，我“撲哧”笑了，靠在她肩膀上，輕聲說(shuō)了句：“謝謝，我沒什么了！”但心中被朋友細(xì)心的體貼所感動(dòng)，我們相擁著走在回家的路上。

回到家，我以為父母會(huì)因此說(shuō)我一頓，我滿臉通紅（主要是紅著眼圈）把卷子慚愧地遞給媽媽。開始媽媽也很驚訝，粗粗地看了看，她摸了摸我的頭，攬過(guò)我親吻著我的額頭說(shuō)了句：“沒事，寶貝。有錯(cuò)不見得是壞事，這說(shuō)明你還有沒有掌握好的知識(shí)，把錯(cuò)誤改正了就好了！來(lái)，咱們一起分析分析卷了！”這一句不經(jīng)意的話，這一個(gè)普通的動(dòng)作，溶化了我心中的糾結(jié)。淚水再一掉了下來(lái)，不過(guò)這是感動(dòng)的淚水！

“啪嗒，啪嗒！”這淚珠一滴一滴落下，變成了一顆顆感動(dòng)的心……

有什么在我身邊我不什么作文篇二十三

夕陽(yáng)漸漸被山峰吞噬，一大片烏云遮天蔽日，黑暗逐漸籠罩大地，只有微弱的星光和點(diǎn)點(diǎn)路燈沖淡著昏暗的天空。

七下期末英語(yǔ)考試，我涂錯(cuò)了答題卡，失了很多分。這使我這一年來(lái)的汗水都沒有了價(jià)值，同樣與我失之交臂的還有獎(jiǎng)學(xué)金以及必勝的信心。弄得我心灰意冷，我獨(dú)自坐在教學(xué)樓外的長(zhǎng)椅上，周圍一片黑暗，讓我覺得寂悶，任由傷心的思緒蔓延開去，心里很是懊惱：當(dāng)時(shí)為什么沒有檢查一遍答題卡呢?不知不覺中，悲傷沖破了我的心理防線，有幾滴淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。

“沒事吧，別傷心了。”我努力把淚水逼了回去，抬起頭望著兩個(gè)好朋友。他們安慰我說(shuō)：“這次是失誤了，又不是對(duì)知識(shí)沒有掌握，下次多注意點(diǎn)就不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤了。好了，別難過(guò)了。”

他們拍了拍我的背，遞來(lái)了一瓶飲料，說(shuō)：“干了這瓶酒，醉了，想哭就哭出來(lái)，發(fā)泄一場(chǎng)，醒了就讓事情過(guò)去了吧。”

我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，一口氣喝完了這瓶“酒”，眼眶又濕潤(rùn)了。這其中有悲傷，但更多的是感動(dòng)。我小聲地說(shuō)了一句：“謝謝。”

“都是兄弟嘛。行了，回教室吧。”我們便向教室走去。路上他們都講著搞笑的事情，頓時(shí)如陽(yáng)光般撥開了我心中的愁云。我心情好了很多，臉上又有了一絲笑意。

到了教室，老師又鼓勵(lì)我說(shuō)：“雄鷹不折斷雙翅，又怎能再一飛沖天呢?幼苗不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能茁壯成長(zhǎng)呢?我和同學(xué)們都相信你一定能從這次失誤中吸取教訓(xùn)，塞翁失馬，焉知非福，加油吧，我們相信你能一鳴驚人。”頓時(shí)一股熱流涌遍我全身，我心中充滿陽(yáng)光，十分溫暖。感動(dòng)，在我血液里汩汩流淌。

這次失誤，令我得到了關(guān)心和信任，這讓我感動(dòng)，給了我力量，給了我一個(gè)教訓(xùn)，我在心里默默許下諾言，我也要像他們一樣，把感動(dòng)傳遞給身邊的每一個(gè)人。

走出教室，月亮灑下了一片銀輝，照亮了身邊的一切。

有什么在我身邊我不什么作文篇二十四

夜，深了，可媽媽房間里的燈還亮著。我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著，便輕悄悄的來(lái)到媽媽的房間，推開門，見媽媽還在為后天的行程做準(zhǔn)備。

“媽，”我細(xì)聲說(shuō)道:“您還不睡嗎？明天的話，時(shí)間還來(lái)得及。”

“明天？明天不行了，媽媽還要準(zhǔn)備好你在家的生活用品呢！”媽媽滿是倦怠。

“哦，那您……”我話還沒說(shuō)完，媽媽便催促我:“你明天不是要月考嗎？那快點(diǎn)去睡覺吧，免得明天早上沒有精神。”或許是媽媽就要離開的緣故，她這句嘮叨了無(wú)數(shù)遍的話，曾經(jīng)聽來(lái)，是那么的厭倦，刺耳。而今日我卻極不平靜，不由得想起了和媽媽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

那陣子，我和媽媽的心靈天空，是灰蒙蒙的，生活中不見云彩。一點(diǎn)小事，一點(diǎn)分歧就足以成為沖突的導(dǎo)火線，以至于大戰(zhàn)的爆發(fā)，終于，有一次，與媽媽激烈的爭(zhēng)吵過(guò)后，我摔門就進(jìn)了臥室，那時(shí)的我憤怒與埋怨交織者，多想媽媽早些出去，多想掙脫她的管束，化身成為一只自由快活的小鳥，悠閑地飛翔在天地間，帶著夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)的快感，我想安然入睡，可事實(shí)并不如我所愿，一種擔(dān)憂向我襲來(lái)，若是房子里真的少了媽媽的味道，我會(huì)怎樣？

要知，多少年，我和媽媽一起走過(guò)，笑過(guò)，哭過(guò)……

兒時(shí)我入學(xué)的新書包，有媽媽替我；拿下雨，我手中的花折傘有媽媽替我打；吃飯時(shí)，我愛吃的炒雞蛋，有媽媽替我夾；委屈時(shí)，我傷心的淚花，有媽媽替我擦；我高興時(shí)，媽媽笑的此我更歡心；我傷心時(shí)，媽媽的心比我的心更難過(guò)……

我突然悟到，花兒需要水分才能嬌艷地綻放；小草需要雨露的滋潤(rùn)才能茁壯的成長(zhǎng)。而你——媽媽，就是我生命中的水分，雨露，陽(yáng)光……

沉思中，媽媽湊到我的眼前，溫柔地?fù)崦业念^，輕聲說(shuō)：“別擔(dān)心，媽媽很快就會(huì)回來(lái)的……”那一刻，我的世界春暖花開，我緊緊地抱著媽媽，激動(dòng)地說(shuō)：“媽，有你一路相伴，真好！”

有什么在我身邊我不什么作文篇二十五

靜靜地考場(chǎng)中一抬眼，我便看見了你！你坐在講臺(tái)上，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而捋捋頭發(fā)，時(shí)而托著腮，咬咬嘴唇。你在為調(diào)皮的我們而憂心還是在勾畫我們班的藍(lán)圖？老師開學(xué)已經(jīng)有兩個(gè)月了，你和你的微笑一直陪伴在我們，伴我們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)早起晚睡的日子！

“同學(xué)們，起床了！”睡意朦朧中，一聲清脆的呼喊，將我們叫起。我艱難地睜開雙眼，你已經(jīng)來(lái)到我床邊，輕輕的敲著我的床笑著說(shuō)：“還在太空夢(mèng)游？快醒醒趕緊回到地球上，你要是最后一個(gè)可要給整個(gè)寢室疊被子！”聽到此，我一激靈坐起來(lái)，笑嘻嘻地回應(yīng)道：“老師，我雖沒有姚明的高度，但我有劉翔的速度！”“就等你這句話！”老師狡黠地笑道。

一出寢室，就感到徹骨的冷。現(xiàn)在已是秋末，道路上飄著幾片枯黃的落葉，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，割得臉生疼。抬眼看著老師，看著你穿著一件薄t恤，我隨口就問：“老師，穿那么少，冷嗎？”你微微一笑：“怎么不冷，不過(guò)一會(huì)就要跑操，將就一會(huì)就好了。”

老師，你就這樣在瑟瑟秋風(fēng)里喊我們起床，等著和我們一起跑操。每天，你那清脆的聲音就是我們的小鬧鐘，再枯燥的日子也不悶！

開始跑操了！因?yàn)槊髂暌俭w育，中長(zhǎng)跑又是必備項(xiàng)目，所以每天早上都要進(jìn)行長(zhǎng)跑訓(xùn)練。班主任你是九年級(jí)唯一一位女班主任并且年齡最大，我們都以為你不會(huì)跟操，誰(shuí)知，早xxx不僅從不缺席，還在前面領(lǐng)著我們跑。你揮動(dòng)著雙臂，邁著矯健的步伐，跑在我們的前方！老師，只有你，在前方引領(lǐng)著我們；只有你，在黎明前點(diǎn)亮天的黑，只有你與我們不離不棄！

跑了兩圈了，有些同學(xué)已經(jīng)氣喘吁吁，步子漸漸慢了下來(lái)。你邊跑邊讓我們學(xué)會(huì)呼吸，跟著你的步伐，并且要求我們不許掉隊(duì)。你說(shuō)我們班，什么時(shí)候都要一個(gè)都不落下！看著身材矮小的`你，不知道哪來(lái)那么多力氣！老師你曾說(shuō)，學(xué)生，我力量的源泉！殊不知，你的愛是我們快樂健康生活的源泉呀！看著前方堅(jiān)定跑著的你，我的步子更有力了。

你那單薄的身影就是我們前進(jìn)的動(dòng)力，再苦的日子也不覺得累！

身邊全是你的身影，個(gè)個(gè)都是永遠(yuǎn)的春花，快樂而又溫暖。而我正被他們一直包圍著……這份感覺，在心的遠(yuǎn)景里，在靈魂深處。

有什么在我身邊我不什么作文篇二十六

她有著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛，高高的個(gè)子，瘦瘦的身材，臉上總是掛著微笑，讓人看到你就感到快樂起來(lái)，這個(gè)人就是我最好的朋友。

我來(lái)到這個(gè)新學(xué)校一年多了，在這里發(fā)生過(guò)很多事情，有開心的，有難過(guò)的，也有失落的，但是不管遇到了什么我都沒有放棄過(guò)，因?yàn)橐恢庇兴谖业纳磉叀?/p>

我和她是從初中開始認(rèn)識(shí)的，那個(gè)時(shí)候我們還沒有轉(zhuǎn)入這個(gè)新的學(xué)校里，我們每天在一起學(xué)習(xí)，玩耍。每天都過(guò)得很開心，就連面對(duì)考試也是那么輕松，那么高興。似乎沒有什么煩惱一樣，也許是我們還沒有從小學(xué)的階段過(guò)渡到初中的階段吧。

到了初二，我們重新被分班了，我們兩個(gè)不在同一個(gè)班，但這似乎沒有使我們變得冷淡。雖然學(xué)習(xí)壓力重了，但是我還是覺得快樂。

到了初二下半年，我們轉(zhuǎn)入了這個(gè)令我們陌生而又興奮的學(xué)校，我和她分到了一個(gè)班，這讓我興奮不已，在這個(gè)新的學(xué)校里，一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是陌生的，卻又是那么新鮮，新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)。

在新的學(xué)校里，發(fā)生過(guò)很多事情，新的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)都是相當(dāng)?shù)暮茫诔跞臅r(shí)候，每月一次的考試都是那么讓我失望，每一次我都有種想要放棄的想法，但每一次都是她在我的身邊鼓勵(lì)我，替我加油。給我信心，幫我渡過(guò)一次又一次的難關(guān)，給我一次又一次面向過(guò)去與未來(lái)的勇氣，每天都讓我在愉快的氛圍中渡過(guò)。

她就像是我生命中的快樂精靈，每次當(dāng)我在心情低俗的時(shí)候，抬起頭看到的都是她那張帶著微笑的臉，每一次她的微笑都給了我前進(jìn)的動(dòng)力，每一次都是她把掉進(jìn)深淵的我給拉上來(lái)。每一次都是她在我身邊給我力量。能夠認(rèn)識(shí)并和她做朋友，我想這是我一生幸運(yùn)的事情，也是我一生都快樂的事。她雖然不像母親一樣偉大，也不像老師一樣博愛，但是她卻有一種誰(shuí)也沒有的魔力，在我心里，一直想對(duì)她說(shuō)：“幸虧有你在我身邊。”

有什么在我身邊我不什么作文篇二十七

窗外的雨嘩嘩的下著，我正趴在桌上寫著作業(yè)，看著外面灰暗的天空，使我忽然想起了那一抹陽(yáng)光。

記得有一次，因?yàn)槲以趯W(xué)校不小心摔著了，把自己的膝蓋磕破了，本想著沒什么事，上音樂課的時(shí)候我就跟同學(xué)們一起去了五樓的音樂教室里上課，可是課還沒有開始，我的膝蓋就開始疼了，于是老師讓我們班的一位女同學(xué)陪著我去學(xué)校的醫(yī)務(wù)室看看，因?yàn)橄ドw疼我只能扶著樓梯一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階的蹦下去，可是一個(gè)沒看見，我踩空了，于是我就從樓梯上摔了下去。

我的同學(xué)急急忙忙去的跑下樓，到校醫(yī)務(wù)室叫來(lái)了老師，她在旁邊靜靜地看著老師給我敷冰袋，見我疼的想哭，就在旁邊安慰我，還給我講笑話。后來(lái)老師見我比剛剛好了一些，就讓她帶我回教室休息了。放學(xué)了她還是不放心，走路隊(duì)的一直攙扶著我，一直把我攙扶到我們小區(qū)的公園里，直到分離的那一刻，她還不忘提醒我，回到家一定要讓媽媽讓帶我去診所看看有沒有大礙。

回憶著那一刻，我不禁心頭一暖。這時(shí)，一道刺眼的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，我向窗外望去，發(fā)現(xiàn)天不什么時(shí)候已經(jīng)晴了，太陽(yáng)發(fā)出了強(qiáng)烈的光芒，樹上的葉子在陽(yáng)光的映襯下顯的格外的綠，小鳥也歡快的唱著歌，那歌聲清脆悅耳。

而她，就好像是那一抹明媚的陽(yáng)光，把我心中的悲傷通通趕去，那一抹陽(yáng)光，在我心里永遠(yuǎn)忘不掉，那一抹陽(yáng)光，雖然我不曾發(fā)現(xiàn)它，其實(shí)，它就在我的身邊。

這時(shí)，窗外的太陽(yáng)是那么的驕陽(yáng)似火，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在我的身上，也照在我身旁的作業(yè)本上。

有什么在我身邊我不什么作文篇二十八

最近，學(xué)校舉行了藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，聽說(shuō)周五大家要去報(bào)告廳看演出，同學(xué)們?cè)缇妥h論紛紛了。

下午第二節(jié)課，我們便排隊(duì)走向期待已久的報(bào)告廳，此時(shí)，我的心在已沉浸早了夢(mèng)幻般的世界里，想象著會(huì)演些什么節(jié)目呢？

來(lái)到了報(bào)告廳，里面到處彌漫著歡樂又緊張的氣氛，節(jié)目開始了。

先是一段優(yōu)美的鋼琴曲，他那嫻熟的指法，把我們帶入了典雅的旋律之中，漸漸地自己都入了迷。進(jìn)入高潮，原本歡快、柔和抒情的曲調(diào)突然間隨著左手流暢的伴奏中顯得非常激昂。而她從容地彈著，慢慢地閉上雙眼，去聆聽自己的音樂。每個(gè)人似乎都飛了起來(lái)，遨游在音樂之中……

鋼琴曲是精彩的。

接下來(lái)有舞蹈表演，開始的動(dòng)作，像是俯身，又像是仰望；像是來(lái)，又想是往。是那樣的婀娜多姿，又是那樣的彷徨，實(shí)難用言語(yǔ)來(lái)形容，接著舞下去，像是飛翔，又像是步行；像是直立，又像是傾斜。不經(jīng)意的動(dòng)作也絕不失法度，手眼身法都應(yīng)著音樂。絡(luò)繹不絕的姿態(tài)飛舞散開，手腳合并，美麗的屋子閑婉溫柔，機(jī)敏的一跳，體輕如風(fēng)。真是優(yōu)美。

舞蹈是精彩的。

然后讓我們眼前一亮的是個(gè)中華武術(shù)表演，只見他一招一式，兩手往前一推，忽又收了回來(lái)，邁出左腿，緊接著，右腿連踢幾下，每一個(gè)動(dòng)作都剛勁有力，接著他又拿出了兩把大刀，他按刀在手，收斂笑容，刷的亮開架勢(shì)，兩只眼睛像流星般一閃，眼波隨著手勢(shì)，精神抖擻地舞起來(lái)。他靜若伏虎，動(dòng)若飛龍，緩若浮云，疾若閃電，又穩(wěn)健又瀟灑，伍德果然不錯(cuò)，讓我和其他同學(xué)都驚嘆不已，為他熱烈的鼓掌。

武術(shù)是精彩的。

每一個(gè)節(jié)目每一個(gè)表演都讓我們連聲叫好，而他們?cè)谂_(tái)上的兩三分鐘，你可知道，臺(tái)下要付出多少汗水多少努力，請(qǐng)大家再次為他們獻(xiàn)上熱烈的掌聲吧！

其實(shí)在我們身邊，這樣的精彩還有很多很多，也許它不是一段動(dòng)聽的樂曲，卻是一次辛苦的勞動(dòng)，也許它不是一支優(yōu)雅的舞蹈，卻是一段亢奮的朗讀。大家周圍的精彩有很許多，只不過(guò)需要我們用心去體會(huì)用心去發(fā)現(xiàn)。

有什么在我身邊我不什么作文篇二十九

晨光熹微，籠罩著這座小院的翠綠生機(jī)，一層露水，反射著綠油油的光暈。有你在我身后，我的童年歡歌笑語(yǔ)。

孩提時(shí)，我總喜歡在爺爺家的院子里玩耍。爺爺自己有個(gè)小菜園，那可真是一方別樣的天地。黃瓜藤不知何時(shí)早已爬上了細(xì)細(xì)的藤枝，開出幾朵淡黃色的小花。青椒和蔬菜總是綠油油的，永遠(yuǎn)朝向太陽(yáng)。一口老水井早已長(zhǎng)滿了青苔……小院里總是充滿著無(wú)限生機(jī)。

如魯迅愛著百草園一般，我深深的愛上了爺爺?shù)男〔藞@。

正午，陽(yáng)光正明媚，我和爺爺便在小菜園忙碌了起來(lái)：給澆水、施肥、抓青菜葉上的小青蟲……有時(shí)，會(huì)有白色的蝴蝶飛過(guò)，我便會(huì)丟下手中的水瓢，又細(xì)心地去觀察蝴蝶。每到這時(shí)，爺爺總會(huì)笑著望著我，眼中滿是慈祥與愛惜；直到暮色將至，炊煙裊裊升起，我和爺爺才抱著滿懷的青菜、辣椒下樓，蔬菜香便撲滿鼻腔，挑動(dòng)味蕾。即使臉上持滿了瑩瑩的汗珠，有爺爺在我身后，我開心。

后來(lái)，我慢慢長(zhǎng)大了，隨著學(xué)業(yè)的加重，我去小菜園的次數(shù)越來(lái)越少，直到再未光顧。

一日，爺爺來(lái)我們家給我們送蔬菜，媽媽接過(guò)那袋子，遙遙頭無(wú)可奈何地對(duì)爺爺說(shuō)：“爸，您其實(shí)不用自已種菜，現(xiàn)在菜市菜都能買到了，再說(shuō)您身體又不好……”“那怎么能行，現(xiàn)在買的菜都打了農(nóng)藥，多不安全！哪有自己家的好！再說(shuō)，你看暢暢小時(shí)候，多喜歡到那菜園里玩呀！”媽媽話還沒說(shuō)完，就被爺爺嚴(yán)肅地打斷了。

我的心一顫，想到自己確實(shí)很久沒有去過(guò)小園子了。爺爺?shù)哪抗庖琅f慈祥，但眼神中似乎少了點(diǎn)什么……

我猛然醒悟：原來(lái)爺爺一直在我身后默默守護(hù)著我，從未離開。

至此，園子中多了個(gè)忙碌的身影，爺爺?shù)难壑杏钟辛四且坏来认榈哪抗狻?/p>

爺爺，有你在我身后，我的世界充滿陽(yáng)光。

有什么在我身邊我不什么作文篇三十

“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的隱蔽呢？”

你與我來(lái)說(shuō)是最好的，所以我才會(huì)在你面前肆無(wú)忌憚地干這干那，我一直相信，就算出了再大的事情，你都會(huì)替我扛著。可是我突然意識(shí)到，憑什么你要包容我，養(yǎng)育我，難道只是因?yàn)槟赣H這個(gè)角色嗎？不，不是的，因?yàn)槟阒牢乙矏勰悖滥愕母冻霾粫?huì)白費(fèi)。

雖然有時(shí)你會(huì)批評(píng)我，大聲地說(shuō)我，甚至不再理我，可是到第二天，你就會(huì)像往常一樣問我餓不餓，要吃什么飯。每當(dāng)你錯(cuò)怪我時(shí)，我都會(huì)暗暗地下定決心不再理你，可不知道為什么，你一湊過(guò)來(lái)哄我，我就會(huì)不由自主地笑出來(lái)，剛做的決定在轉(zhuǎn)眼間就成了浮云。

我覺得你很傻，真的很傻。你下班比我放學(xué)早，所以每次都會(huì)等我下課，可到冬天時(shí)，你還是會(huì)那樣，不冷嗎？上次放學(xué)和同學(xué)一起走，陰差陽(yáng)錯(cuò)地就沒有看見站在門口的你。你回家告訴我你在風(fēng)中站了半個(gè)小時(shí)，我卻沒有看見你。這是我第一次覺得自己很自私，很不孝，也是第一次意識(shí)到你為我付出了太多。

其實(shí)有時(shí)候我也很敬佩你，你就像我的保護(hù)傘那樣。有時(shí)候?yàn)榱宋业囊患∈拢退闩c別人爭(zhēng)吵，你也會(huì)極力地維護(hù)我。過(guò)年的時(shí)候，往往會(huì)有很多人來(lái)到家中，你就告訴我見人要問好。可我一般都少說(shuō)話，不肯叫人，然后你就會(huì)恨鐵不成鋼地看著我，我卻在心中不以為然。母親啊，就是因?yàn)槟銓?duì)我的愛，我才會(huì)這么的不以為然，仗著你的愛，我才會(huì)如此得幼稚。

天塌了，沒關(guān)系，你在我身邊就好！

有什么在我身邊我不什么作文篇

回想與你的初識(shí)，在那么多人中，第一節(jié)課就只記住了你的名字，不過(guò)那是因?yàn)槟銖U話太多，呵呵。 那時(shí)對(duì)你還沒什么了解，印象中的你啰嗦，英語(yǔ)成績(jī)不好，常常會(huì)被老師揪進(jìn)辦公室。 是從什么時(shí)候喜歡上了你呢？是無(wú)意中聽老師說(shuō)起的那篇作文嗎？要求任選一個(gè)人物來(lái)寫，只有你寫到了我，雖然文筆沒有多好，卻能讓我感覺到你的那份心意。 還是賭約后的那根雪糕？當(dāng)時(shí)真的帶來(lái)了意外的驚喜，似乎心意相通，你買來(lái)的正巧是我最喜歡吃的那一種，很甜。

亦或是我難過(guò)時(shí)你的微笑嗎？很欣慰有你在身邊，不開心時(shí)你刻意說(shuō)的那個(gè)并不怎么好笑的笑話，任性的畫在你手背上的小豬，都讓我在陰霾的日子里感受到了陽(yáng)光的溫暖。 漸漸的也開始關(guān)心你，在乎你，幫你補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，對(duì)你好。

付出的越多，喜歡的便也越多吧？雖然你不是班里最帥氣的那一個(gè)，不是最風(fēng)趣的，也不是最優(yōu)秀的，我卻喜歡上了你。 喜歡你的真誠(chéng)，喜歡你的勇敢，喜歡你嘴上毫不張揚(yáng)卻暗地里默默的努力，喜歡你一點(diǎn)一滴的改變與進(jìn)步。 總是會(huì)在很多人中一眼便能找到你，會(huì)在眾多的字跡中輕易的認(rèn)出你的“狗腳跡”。

見到你會(huì)不自覺地嘴角上揚(yáng)，見不到你心里會(huì)有些空蕩。 有時(shí)會(huì)壞壞的折騰你做鬼臉哄我開心，有時(shí)也會(huì)無(wú)辜的被你捉弄被你騙，然后我們一起哈哈大笑。有時(shí)會(huì)覺得我們兩個(gè)好像，有著一樣聰穎靈動(dòng)的頭腦，也有著一樣敏感易憂傷的心。

你說(shuō)我調(diào)皮，可愛，像個(gè)小孩子一樣。和你在一起，我也真的忘了自己到底有多大。 你說(shuō)最大的愿望是有人一起陪你過(guò)生日，看到你眼睛里閃爍的點(diǎn)點(diǎn)星光，心里忽然疼了一下。原來(lái)，你也是個(gè)孤獨(dú)的孩子，讓人心疼。 從那一刻起，我也有了一個(gè)愿望，只想要你快樂，沒有哀傷。 喜歡一個(gè)人的時(shí)候，心會(huì)變得像棉花糖一樣，軟軟的，甜甜的。

喜歡一個(gè)人的時(shí)候，會(huì)常常在不經(jīng)意間自己就笑了起來(lái)。 當(dāng)你想起我時(shí)，你會(huì)露出如朝陽(yáng)般明朗的微笑嗎？你會(huì)不再憂傷，快樂起來(lái)嗎？ 只想要你快樂，沒有哀傷……

有什么在我身邊我不什么作文篇

星辰燦爛。天空中的星星一閃一爍照在我的心間，卻沒曾有一顆如你一般照亮我內(nèi)心的夜空，你就似暗夜中的一點(diǎn)燭光，嚴(yán)冬的一眼溫暖，讓我從黑暗走向光明。

許多人都不解為何你我——兩個(gè)性格迥異的女孩子會(huì)成為如此的密友，

我們相識(shí)于一次語(yǔ)文競(jìng)賽，可那次競(jìng)賽我的成績(jī)很不理想，當(dāng)我沮喪地走出考場(chǎng)時(shí)，你帶著天使般純潔無(wú)暇的笑容向我走來(lái)。“加油，我會(huì)陪在你的身邊，我們一起努力！”你主動(dòng)擁抱我，我們就這樣相識(shí)了。

一靜一動(dòng)，一冰一火，兩個(gè)性格互補(bǔ)的女孩很快成了無(wú)所不談的好友。你喜歡在樹蔭下細(xì)細(xì)品味書的快樂，我愛好游覽祖國(guó)名山大川。雖然愛好各不相同，但并不影響我們之間的交流。

有一次我們倆在學(xué)校操場(chǎng)邊背課文，那無(wú)聊的《論語(yǔ)》背得我頭暈眼花卻還是不得要領(lǐng)。這時(shí)你忽然站起身來(lái)，模仿古代文人的樣子，踱著方步，搖頭晃腦地念著：“學(xué)而不思則惘”，逗得我捧腹大笑。于是我也站起來(lái)，學(xué)著你的樣子，居然不費(fèi)力地背出了全文，我們倆都開心地躺在草地上仰望著天空開始聊天。

我們是彼此傾訴的對(duì)象。我們經(jīng)常都會(huì)有交流，我喜歡聽你講述對(duì)詩(shī)詞歌賦、名篇名著的理解，這樣能使我拓展學(xué)習(xí)的思路;你也喜歡聽我講述旅游時(shí)的所見所聞，驚嘆于竹海的壯觀和秦淮的繁華。因?yàn)槿绱耍覀兊男愿衩艽a中，多了一份彼此的色彩。有你在身邊，我學(xué)會(huì)了沉靜，學(xué)會(huì)了分享。有你在身邊的日子，我從不孤單。

我們又是彼此堅(jiān)強(qiáng)的后盾。進(jìn)入畢業(yè)班，學(xué)習(xí)腳步驟然緊張起來(lái)，我像變了個(gè)人似地脆弱，害怕別人的指責(zé)。此時(shí)，我最想傾訴的人便是你，你會(huì)安慰我，讓我坦然面對(duì)一切困難。雖然學(xué)習(xí)很緊張，但我們倆在臨睡前也會(huì)偷偷發(fā)幾個(gè)短信，為即將迎來(lái)的考試相互鼓勵(lì)，加油。每當(dāng)手機(jī)指示燈亮起，熟悉的名字又呈現(xiàn)在屏上，我便會(huì)倍感踏實(shí)溫暖，因?yàn)槲抑溃憔驮谖疑磉叀?/p>

世上最珍貴的是親情，世上最難得的是友情。有你在身邊的日子，讓緊張的學(xué)習(xí)得到松弛，為單調(diào)的生活增添了一抹色彩。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜我們的友誼，即使將來(lái)我們各奔東西，我也會(huì)牽掛著你——我的好朋友。

有什么在我身邊我不什么作文篇

“啊!糟了糟了，紅領(lǐng)巾又忘在家里了，怎么辦呢？”我像一只無(wú)頭的蒼蠅在校門口瞎轉(zhuǎn)。對(duì)了，買一塊吧，哎呀，忘帶錢了!倒霉。

“小朋友，沒紅領(lǐng)巾了吧!”旁邊一位大爺笑著看著我，我扭頭打量起他來(lái)，灰白的頭發(fā)，拿著一把扇子，挺和藹的。只見他麻利地遞給我一塊錢，“吶，快去買一根吧，不能上學(xué)可不是好事兒。”我接過(guò)錢，買了紅領(lǐng)巾，急急忙忙得跑進(jìn)了大門。直到進(jìn)了教室我才記起忘了說(shuō)謝謝。“明天一定要說(shuō)。”可是這件事卻在我和同學(xué)的玩耍中淡忘了。

不知過(guò)了幾天，我再次上學(xué)，那一幕重又在我腦海中浮現(xiàn)，我一驚，向四周望望，尋找那位老大爺，但是沒找到。“算了，”我在為自己尋找理由，“反正找不到，那我就別還了吧。”想著我就進(jìn)了學(xué)校。

進(jìn)了教室，我努力說(shuō)服自己、安慰自己，可思緒里總是浮現(xiàn)出老大爺那慈祥的面龐和充滿皺紋的雙手，總覺得那位老大爺就在我身后望著我。我就這樣心神不定地學(xué)完了一天的功課。

傍晚，我多么希望老大爺出現(xiàn)在我的視線里。果然，老大爺就在對(duì)面扇著扇子散步。我激動(dòng)地跑上前去，上氣不接下氣地遞上了那一元錢，那老大爺先是一怔，認(rèn)出我來(lái)了，笑著說(shuō)：“你還記著啊，我早忘了。”說(shuō)著便擺擺手，離去了。我忘著他那遠(yuǎn)去的背影，視線早模糊了。

是他給予了我誠(chéng)信。