無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

小學(xué)生必背首古詩 小學(xué)教資筆試考哪幾科篇一

順著那條熟悉的小路，兩旁鋪著卵石，中間鋪著青石板。這樣的道路給我一種復(fù)古的感覺，走在這條路上，我不由得回憶起童年時(shí)期和小伙伴們玩耍的情景，可惜歲月一去不復(fù)返。

“天啊，這是什么？”我望著道路盡頭一棵高達(dá)400米的大樹問道。這時(shí)，一個(gè)聲音突然冒了出來：“您好，請(qǐng)問您需要什么幫助嗎？”“誰在說話？”“我是導(dǎo)航機(jī)器人，我不僅可以為您指路，還可以為您講解哦！”這時(shí)，一個(gè)只有我膝蓋高的小機(jī)器人從我的身后鉆了出來。那你能告訴我，這棵大樹是做什么的嗎？”我蹲下來，饒有興趣地看著他。“沒問題，這其實(shí)是由一棵萬年古樹挖出房間，做成的會(huì)議堂。樹冠可以凈化空氣，樹身可以供人們開會(huì)使用，即節(jié)能又環(huán)保。樹的四周也不是凈一色的高樓大廈，而是像熱帶雨林一樣被植物覆蓋的各種高科技樓房呢。”這樣一個(gè)自然與高科技融為一體的城市，讓人情不自禁地愛上它。

回了故鄉(xiāng)，首當(dāng)其沖的事當(dāng)然是回家探望父母。在互聯(lián)網(wǎng)中，我很快找到了家的住址，并讓導(dǎo)航機(jī)器人提拱了地圖。就在我想走的時(shí)候，他用讓人眼花繚亂的速度在旁的樹木中找來了一架做工精美的“飛機(jī)”。“請(qǐng)上來吧。”說罷，便在機(jī)翼兩側(cè)裝上了導(dǎo)航，“導(dǎo)航會(huì)整您到目的地的。“再見！”在“乘機(jī)”過程中，我飽覽了城市風(fēng)光。

“終于到了！”“兒子！”“媽！”“快進(jìn)來！”在屋里，我見到了像爸爸——他和二十年前一樣強(qiáng)壯，媽媽則是慈祥和可愛。我給了爸媽一人一個(gè)大大的擁抱。接著，我們又聊了會(huì)天，吃過了飯，就去休息了。

第二天，因?yàn)橛惺拢也坏貌换氐胶Ｍ馊ァ＞驮诘菣C(jī)前的一刻，我回過頭望了望他們，我看見的是一對(duì)淚眼朦朧，頭發(fā)開始發(fā)白的老父母……

兒童時(shí)期，我曾反復(fù)地讀著流浪天涯的詩人寫過的詩詞，而我只是讀著，卻壓根不理解字里行間的含義。直到這一刻，我才徹底明白，那一句句詩間滲透著鄉(xiāng)愁。

小學(xué)生必背首古詩 小學(xué)教資筆試考哪幾科篇二

媽媽的愛是春天的風(fēng)，讓我感到溫暖和快樂；媽媽的愛是船上的帆，助我乘風(fēng)破浪，出海遠(yuǎn)航；媽媽的愛是那雙耐克跑鞋，給我速度，更給我體面和尊嚴(yán)——

那是四年級(jí)的時(shí)候。一天，在400米跑步訓(xùn)練后，我邀同伴去我家玩。到家后，同伴脫了鞋，進(jìn)了屋，而我卻還站在門口，眼睛緊盯著同伴的鞋，不肯進(jìn)屋。那是一雙非常別致的耐克運(yùn)動(dòng)鞋，上面還畫著金黃色的耐克標(biāo)志，同伴每天都穿著這雙耐克鞋跑步，她原本跑的就快，有了這雙輕便跑鞋的增幅，跑得更快了。

看著看著，我情不自禁的把自己的腳伸到了同伴的鞋里，在原地踏了幾步。“別穿我的鞋！”同伴回轉(zhuǎn)過身來，沖我大聲喝道。媽媽也聞聲趕來，難為情的說：“快把人家的鞋脫下”。我不情愿的脫下了同學(xué)的鞋，但那舒服的感覺卻還留在我的腳上。

幾天后，放學(xué)回家時(shí)，我看到了門口放著一個(gè)印著耐克標(biāo)志的盒子。我好奇地把它打開，里面竟是一雙最新款的耐克鞋。比同學(xué)的那雙還要好。我愛不釋手地拿著它，跑進(jìn)屋給了媽媽一個(gè)大大的擁抱，嘴里還念叨著“媽媽真好”。

后來我才知道那半年媽媽的服裝生意很不好，是我們家生活較困難的時(shí)候。媽媽看我那么喜歡耐克鞋，下了很大決心才決定給我買一雙的。在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我穿著媽媽給我買的那雙耐克鞋，如魚得水，跑得飛快，也取得了很好的成績(jī)。

那雙鞋伴我走過了兩個(gè)春秋，現(xiàn)在，雖然穿不上了，我還是把他端端地放在鞋盒子里，沒有丟棄。只是時(shí)間一長(zhǎng)就容易忘記。今天我坐在考場(chǎng)里，看著這個(gè)作文題，不覺就想起這件事。總覺得媽媽為我買這雙鞋子，除了因?yàn)榕畠合矚g，除了女兒穿上合腳的跑鞋會(huì)跑出好成績(jī)之外，我體會(huì)到這雙鞋還蘊(yùn)含著媽媽對(duì)女兒的另一種更深層的感情……此刻，我真想再一次給媽媽一個(gè)大大的擁抱，說一聲“媽媽謝謝你！”

名師指點(diǎn)：文章選材以小見大，以一雙跑鞋為線索記敘了一段貌似尋常的往事。讀后感觸頗深，其布局大方，其結(jié)構(gòu)也明潔，其詳略也得當(dāng)，其寓意也深刻。特別是那段關(guān)于“試鞋”的描寫，很好地完成了對(duì)主題的鋪墊。 這種能從平常的生活瑣事中挖掘出深刻思想主題的選材方法，是值得學(xué)習(xí)的。

小學(xué)生必背首古詩 小學(xué)教資筆試考哪幾科篇三

時(shí)光飛逝，二十年“嗖”地一下就過去了，那時(shí)的我，已是一個(gè)世界知名的服裝設(shè)計(jì)師了。

一天早晨，我吃了家務(wù)專用機(jī)器人言言用珍珠花花瓣和綠葉果凍做的珍珠花葉奶，就去書房畫設(shè)計(jì)圖了。

忽然，我的小型智能手機(jī)里收到了一條qq留言，打開一看，原來是我的小學(xué)同學(xué)子瑤發(fā)來的：“麗婷，咱們倆有好幾年沒見面了吧？今天有同學(xué)聚會(huì)，在母校，大家聚一聚吧！早上九點(diǎn)，不見不散哦！”正好我也想放松放松，聚個(gè)會(huì)呢！于是，我回了她：“好，不見不散哦！”

看了看表，已經(jīng)8點(diǎn)55了，快遲到了！沒關(guān)系，我還有智能車嘛！

叫了智能車過來，坐上去報(bào)了目的地，便躺在那里等到達(dá)了。

不到三分鐘，就到了。我一路走到以前的教室路上遇到了好多小學(xué)同學(xué)。

瞧，這個(gè)戴著圓形鏡框厚鏡片還捧著一本厚厚的書在看的姑娘，長(zhǎng)得有點(diǎn)兒像王欣怡，是誰？我便上前問一下：“你是？”“哦，你是麗婷嗎？我是王欣怡啊！”“哦！你是欣怡啊，怎么還這么好學(xué)啊？！”

再一看，有一個(gè)穿著設(shè)計(jì)師服裝的姑娘站在我的身邊，這不是楊丹嗎？這么多年不見了，她的變化好大啊！咦？她穿著設(shè)計(jì)師的服裝，難道她也是一名設(shè)計(jì)師？我上前問：“丹，我是麗婷啊！你穿著設(shè)計(jì)師服，是設(shè)計(jì)師嗎？”楊丹笑著抱住了我：“麗婷!對(duì)啊，我是一名服裝設(shè)計(jì)師，你也是？”她有點(diǎn)兒驚訝。“是啊！我也是一名服裝設(shè)計(jì)師呢！”“我也是哎！我們是同行！以后多聯(lián)系！”“嗯！”

路上和這么多人聊天，不知不覺就到教室門口了，我在教室里，看到了黃老師，這位已經(jīng)教了我們六年的老師，看到大家的歸來，還帶著自己成功的事業(yè)，激動(dòng)得熱淚盈眶，她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，洋溢著喜悅。

三好學(xué)生蘭成濤對(duì)黃老師說：“黃老師，我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)科學(xué)家了，您看，這是我新發(fā)明的潤(rùn)喉丸，您這么辛苦，每天都要教書，喉嚨肯定很干，您吃了這個(gè)，保準(zhǔn)喉嚨會(huì)很舒服的！”他說著，拿出一個(gè)紅盒子遞給黃老師，黃老師笑著回答：“好，好！謝謝！”我上前去，從包里拿出一個(gè)精品盒，對(duì)黃老師說：“黃老師，我已經(jīng)是一名服裝設(shè)計(jì)師了，天氣變涼了，我特地做了一件羊毛衫，很保暖，您試試？”黃老師眉開眼笑：“麗婷嗎？好的！”大家都圍在黃老師的身邊，像極了一家人，一個(gè)大家庭。

二十年后，大家的變化可真大啊！大家以后可要經(jīng)常聚一聚！

小學(xué)生必背首古詩 小學(xué)教資筆試考哪幾科篇四

我的美麗的家鄉(xiāng)在高興文溪的一個(gè)偏僻而又安靜的山村。

我愛美麗的家鄉(xiāng)，我愛它的山，我愛它的水；我愛它的早晨，中午，傍晚；任何的時(shí)間段，它們都令我深愛不已……晨曦初照，而山像含羞的少女，若隱若現(xiàn)，日落西山，余光橫照。

山，在你的面前呈現(xiàn)出千態(tài)萬姿，活像許許多多不同的種類造型的藝術(shù)品，都一下子來到了你的眼前。它們的樣子像魚，像龍，像鳥，像大象；像人，像人的某種姿態(tài)，聳立，眺望，期待，盼望……又在摻差著一種英雄豪杰的神氣，好像隨時(shí)可以飛離地面一樣。而這一切，更為壯觀的是，往往看到一座很高很高的的山時(shí)，就好像誰用斧把大石山劈去了半邊，把剩下這半邊留到令一個(gè)江山。而這些山矗立在那兒，氣勢(shì)磅礴，山巒重疊，有千山一碧之美稱更有高不可攀一險(xiǎn)峻，這就是我美麗的家鄉(xiāng)的山。

微風(fēng)吹來，小河上便便泛起一圈圈地浪花，發(fā)出有節(jié)奏的嘩嘩聲，好像一支樂曲，悅耳動(dòng)聽。

我最喜歡的是離家不遠(yuǎn)的一條小河，那兒說深不深，說淺不淺，是雨水匯集成的。窄的地方，搭上幾塊小石頭，就可以步行越過；寬的地方，像一條潭水，晶瑩碧透，清澈見底，再加上兩岸的草木，真是碧波蕩漾，這就是我美麗的家鄉(xiāng)的水。

早上，晴空萬里，云霧滿天。太陽公公把一切都搞得有一層薄薄的金黃色。一群小鳥，在老松樹的枝頭上歡蹦亂跳，“嘰嘰喳喳”地唱歌，這些小淘氣們一跳上去，那些晶瑩的小露珠就“滴”一聲，跳到了地上，繼續(xù)進(jìn)行它們的“旅行”。空氣在早上也是非常的清新，你深深地吸一口氣，仿佛可以把自己所有的心煩事都忘得一干二凈，這就是我美麗的家鄉(xiāng)的早晨。

中午，小朋友們走在田野的路上，那一望無際都是菜花，把那樣小白菜，豌豆呀都遮住了。他們發(fā)出一種陽光加上汗水的香氣，花香？不像。酒香？不像。但是隨著那一絲絲暖風(fēng)，他們?cè)谔镆爸酗h蕩。鏡子般的水面，反射這銀色的光。那些小鳥和大樹們，都沒有那么有精神，他們要去睡一覺……就這樣，美麗的家鄉(xiāng)中有了濃濃的睡意。這就是我美麗的家鄉(xiāng)的中午，噓，大家需要安靜……

傍晚，夕陽好像一顆熟透了的大蘋果，高高地掛在天空，使得天上都是燦爛的色彩。在清脆的下課鈴響后，同學(xué)們快速地收拾好書包，大家的三三兩兩地在校園外漫步晚風(fēng)徐徐送來一陣花兒的清香，真是讓人心曠神怡，更覺得夕陽無限好。這就是我美麗的家鄉(xiāng)的傍晚。

這就是我的美麗的家鄉(xiāng)，那里有高大的`山，清澈的水，有晴空萬里的早晨，有睡意濃濃的中午，和有美日夕陽的傍晚，而這些東西，使得我們美麗的家鄉(xiāng)的人每天都可以“日出而作，日落而息，”你喜歡我的美麗的家鄉(xiāng)嗎？