作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質量。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡。

溫暖的家小學生 溫暖的家小學音樂教案篇一

先說我自己吧，我是一個頑皮的小男孩。我長著亮晶晶的小眼睛，圓圓的小鼻子，小小的嘴巴，和大大的耳朵，據(jù)說耳朵大就是聰明有福氣的象征。我現(xiàn)在是三年級的小學生了，我很瘦，身體不好，經(jīng)常生病。

我的爸爸是一名工程師，他很勤奮，工作很忙，經(jīng)常加班，沒時間陪我玩。但是為了讓我的身體好起來，他每天早晨帶我去跑步，每天晚上帶我去吊杠。他的性格有點爆燥，生起氣來比獅子還要厲害一百倍。

我的媽媽是一名銀行工作人員。她也很忙，有時整天在辦公室跑來跑去，忙得不得了，有點像打雜的。有時侯又整天坐在電腦前工作，一動也不動。我媽媽真是一個怪人，我到現(xiàn)在也不知道我媽媽到底在干什么？媽媽雖然很忙，但不管刮風下雨，她每天都要接我，送我上學。

我的婆婆相當于是我們家的廚師，她每天都到菜市場去買菜，回來給我們做香噴噴的飯菜，我們一進門，就能聞到飯菜的香味，于是我們就大口大口的吃起來。

我的爸爸、媽媽和婆婆都很愛我。有一次，我生病了，發(fā)高燒，爸爸媽媽整夜不睡覺，輪流守著我，可是兩天后還沒好。于是，爸爸媽媽就帶我去醫(yī)院輸液，折騰了一個星期，我的病終于好了。爸爸媽媽卻瘦了。

我愛我的爸爸媽媽和婆婆，我更愛這個溫暖的家。

溫暖的家小學生 溫暖的家小學音樂教案篇二

“呼！終于回到家了。”我拖著疲憊的身子，走進家門，嘴里呢喃著。

我趴在床上，回想著剛剛在教室里不可思議的情景：數(shù)學老師在講臺上發(fā)試卷，念完了90多分的同學的試卷，卻沒念到我的。念到80多分時，也沒有我的，念到70多分還是沒有念到我的，我內心忐忑不安，終于，我的名字和"69"分牽連在了一起。

我的雙腿好像被灌滿了鉛似的，走上了講臺上去拿試卷……

此時此刻，回想那一幕，感到傷心難過。我從床上坐了起來，趴在書桌旁，情不自禁地流下了眼淚。突然，我看到了一張紙條，上面寫著：

親愛的寶貝，我們都已經(jīng)知道你的分數(shù)，你不用氣餒，人生的道路上總會有坎坷，不經(jīng)歷風雨哪能見到彩虹？加油吧！寶貝！——愛你的爸爸

我把這張紙條抱在懷里，一種溫馨的感覺在內心油然升起，此時，心中流過了一陣小波浪的暖流……有家，有愛，真好！

溫暖的家小學生 溫暖的家小學音樂教案篇三

開學了，我們伴隨著春風走進了校園。瞧，它是多么美麗的畫卷啊！

一進校門，迎面而來的就是幾叢不知名的野花，它們身穿五顏六色的花衣裳，迎著春風害羞地在向我們呼喊：春天來了，春天來了！

穿過門廳，那一排朝夕相處的柳樹，正吐著嫩綠的細芽兒。雖然沒有“萬條垂下綠絲絳”的景色，但在樹梢上飛來飛去的小鳥，卻告訴我們：春天來了，春天來了！

你瞧，魚池里那游動的紅鯉魚，時而聚集，時而分散，一掃冬天的寒冷。仿佛在說：春天來了，春天來了！

你看，操場上灰黃的“衣裳”不見了，取而代之的是一層綠油油的”地毯”。小草們從地底下鉆出小腦袋，伴著春風搖頭晃腦地說：春天來了，春天來了！

同學們有的單槍匹馬，有的成群結隊，涌向操場。她們有的在踢毽子，有的在跳繩，還有的在追逐嬉戲打鬧……瞧，主席臺上趴著的人在干嗎？走進一看，原來是在打瞌睡，真是“春眠不覺曉”啊。

這就是春色滿園的實驗小學，我們的另一個美麗家園。