范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

忘不了那一次表揚(yáng)作文篇一

到了華音琴行，我先帶好彈古箏的指甲，然后就像往常一樣走進(jìn)課堂。到了課堂，我彈老師上次布置的作業(yè)，可是不知道這么了，原本在家里彈得流暢的曲子可在這就變得疙里疙瘩的了。所以我有些擔(dān)心，生怕老師批評(píng)我！

而老師看到我彈得這樣，不但沒有批評(píng)我，還鼓勵(lì)了我，她溫柔地摸摸我的頭，說：“別緊張，老師相信你能彈好的。”這讓我心情一下子感到很輕松，心想：老師，我不會(huì)辜負(fù)你的鼓勵(lì)，我不會(huì)讓你失望的。

想到這，我更加自信了，暗暗給自己鼓勁，經(jīng)過一次次練習(xí)，我彈得一次比一次流利了，到最后的10分鐘，我終于彈得跟家里一樣流利了。當(dāng)老師非常滿意，表揚(yáng)我說：“孫慧銘，你真棒！”我聽了心里想吃了蜜似的。

我不知道為什么剛才彈不出，應(yīng)該是緊張的緣故吧！

這次老師的表揚(yáng)真令我難忘啊！

忘不了那一次表揚(yáng)作文篇二

在我人生的道路上，得到了表揚(yáng)，得到了理解，也得到了教訓(xùn)……這些都像一個(gè)個(gè)腳印印在我人生的道路上。其中我印象最深的是我得到了表揚(yáng)。

記得我八歲的時(shí)候，那一天是我的生日，媽媽為我做了一桌子的好菜。也是我第一次請(qǐng)來好朋友為我慶祝生日。大家為我點(diǎn)上蠟燭，我數(shù)了數(shù)一共八根。七彩的燭光閃爍著，就像閃閃的星星。同學(xué)們?yōu)槲页耸住蹲Ｄ闵湛鞓贰返母枨又蠹揖烷_開心心地吃蛋糕。

后來，我們就開始玩比賽陀螺的游戲。這時(shí)，大家拿出了自己心愛的陀螺，看誰的陀螺最厲害。姐姐一聲令下，我們各自發(fā)出了自己的陀螺，經(jīng)過一番激烈的比賽之后，就剩下我和李渝豪的陀螺在轉(zhuǎn)，李渝豪的陀螺真厲害，我的陀螺快停下去了，他的陀螺，還在飛快的選擇，就在這千均一發(fā)之際，余佳妮一不小心踩了一下李渝豪的陀螺，李渝豪的陀螺頓時(shí)“粉身碎骨”。李渝豪一看便大喊大叫起來：“你得賠我，你得賠我！”

媽媽聽見叫聲后就跑過來問發(fā)生什么事，最后媽媽決定讓我去小賣部買一個(gè)新的陀螺給李渝豪，可小賣部已經(jīng)賣完了。這時(shí)李渝豪又哭了起來，看著李渝豪哭真不忍心啊！于是，我忍痛割愛把我愛不釋手的陀螺給了李渝豪。

站在旁邊的媽媽開心地說：“我的煒煒終于長大了！懂得謙讓了！聽到媽媽的表揚(yáng)和李渝豪的笑聲，我心里美滋滋的。

我得到了表揚(yáng)！這讓我知道了：表揚(yáng)是可以讓人心情愉快的。從今以后，我要再接再厲，爭取更多的表揚(yáng)。

忘不了那一次表揚(yáng)作文篇三

一個(gè)星期五晚上，我和媽媽一起去華音琴行去學(xué)古箏。

到了華音琴行，我先帶好*古箏的指*，然后就像往常一樣走進(jìn)課堂。到了課堂，我*老師上次布置的作業(yè)，可是不知道這么了，原本在家里*得流暢的曲子可在這就變得疙里疙瘩的了。所以我有些擔(dān)心，生怕老師批評(píng)我！

而老師看到我*得這樣，不但沒有批評(píng)我，還鼓勵(lì)了我，她溫柔地摸摸我的頭，說：“別緊張，老師相信你能*好的。”這讓我心情一下子感到很輕松，心想：老師，我不會(huì)辜負(fù)你的鼓勵(lì)，我不會(huì)讓你失望的。

想到這，我更加自信了，暗暗給自己鼓勁，經(jīng)過一次次練習(xí)，我*得一次比一次流利了，到最后的10分鐘，我終于*得跟家里一樣流利了。當(dāng)老師非常滿意，表揚(yáng)我說：“孫慧銘，你真棒！”我聽了心里想吃了蜜似的。

我不知道為什么剛才*不出，應(yīng)該是緊張的緣故吧！

這次老師的表揚(yáng)真令我難忘啊

忘不了那一次表揚(yáng)作文篇四

小時(shí)候，我是一個(gè)自卑的女孩，我不敢走在人前，總是一個(gè)人躲在角落里。從小到大，我挨過無數(shù)次的批評(píng)，從沒受過一次表揚(yáng)。在那一次，我遇到了奇跡。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，藍(lán)天白云，大雁齊飛。面前老師的聲音打破這美好的畫面，“后面那排穿紅衣服的那個(gè)女孩兒站起來回答這個(gè)問題。”我愣了愣，悠悠的站起來。上了半節(jié)課，我一直在玩紙娃娃，根本沒有聽課。我總要看看同學(xué)們想尋求他們的幫助，但是沒有一個(gè)人理我。我想，不如就隨便說一個(gè)吧，反正又不是第一次罰站。我鎮(zhèn)了鎮(zhèn)情緒，“這個(gè)詞語的意思是快樂。”教室突然變得很安靜，我羞紅了臉，不知所措。

良久，她突然笑了“沒錯(cuò)，這個(gè)詞的意思就是快樂，你真棒！”我在陣陣掌聲中坐下，只覺得心臟撲通撲通的。

后來我像變了一個(gè)人似的。不在少言寡語，而是整天掛滿笑容。我報(bào)了許多文藝節(jié)目，即使沒有選上，我仍然很開心。我開始嘗試我從來不敢想象的行動(dòng)；我開始變得自信愛上了讀書；我開始為自己活著，而且活得精彩。

有一次，無意地又看見了當(dāng)年老師問我的那道題，我自豪地看看答案。突然淚水劃過我的眼眶，原來正確答案不是快樂！

老師，謝謝你。謝謝你的鼓勵(lì)，你也許不知道，你的一念之間讓一個(gè)自卑的女孩變成另外一個(gè)人。

那一次我受到了表揚(yáng)，那一次的表揚(yáng)將陪伴我的一生。

忘不了那一次表揚(yáng)作文篇五

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)經(jīng)歷了十六的“寒冬”了，呵呵說起來，我在這十六年中獲得的東西讓我更成熟更懂得珍惜。

在十六年前，我出生了，一出生就注定必須要比別的孩子成熟，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)給我機(jī)會(huì)讓我必須成熟的特別媽媽，所以我還是要感謝我的媽媽，是媽媽讓我更懂事，讓我知道珍惜，但是同時(shí)我又失去了童年的快樂，難道獲得一樣?xùn)|西就必須失去一樣?xùn)|西嗎？

現(xiàn)在我已經(jīng)走出在我眼中的寒冬了，可是，我依然沒感覺到快樂，因?yàn)槟棠蹋棠套钐畚伊耍墒俏铱偸悄米约旱膫幕貞浫ミ`背奶奶心中想要的答案。

媽媽在沒嫁給我爸之前就有精神病，小時(shí)候，我?guī)缀趺刻於家趮寢尩拇蛄R之下生活，那時(shí)候我在心里還怪媽媽，但是嘴里卻絲毫不提，現(xiàn)在我有時(shí)候想起往事也會(huì)怪媽媽為什么會(huì)那樣。但是我知道，事情已經(jīng)發(fā)生怪不得別人。

媽媽雖說給予我生命，但是卻剝奪了我生命，是奶奶給了我第二次生命，所以我跟著奶奶過，雖說我表面上對(duì)您很兇，但是媽，你知道嗎？我真的好希望好希望您能好起來，我希望能象我姐姐家那樣歡聲笑語，我希望您好起來能給我買一次衣服，現(xiàn)在我正處于學(xué)習(xí)的重要階段，我希望守在我身邊的不是忙碌的奶奶而是您！

媽，冬天很冷，我不想一輩子呆在您制造的冬天里，我想象鳥兒一樣擁有翅膀翱翔于天地間……

忘不了那一次表揚(yáng)作文篇六

老師的表揚(yáng)作文500字

今天，老師表揚(yáng)了我，因?yàn)槲夜芗o(jì)律非常認(rèn)真。

下午上興趣課，老師因?yàn)橐淖鳂I(yè)，就叫我來管課堂上的紀(jì)律。可有些人當(dāng)我不存在似的，竟然悄悄地講起話來。我的耳朵靈，被我聽到了。

我嚴(yán)肅地說：張永濤和黃彬杰，提醒一次！他倆嚇了一大跳，立刻收斂了。我心里暗暗地說：哼，誰叫你們講話的！

可是，王博那家伙，我提醒他多次，他卻不識(shí)好歹，屢教不改，把我氣煩了。我去告訴了老師。老師說：再給他一次機(jī)會(huì)，再這樣，把他拉到后面去。

這下，王博開始變乖了。可還是有些人不聽話。我覺得我們班像打地鼠一樣，這個(gè)打下去了，那個(gè)又冒出來了。我急了！火了！生氣了！直接點(diǎn)了幾個(gè)不聽話的站到后面，立刻，教室里變得鴉雀無聲，都認(rèn)真干自己的事。

下課后，老師對(duì)全班說：今天紀(jì)律委員表現(xiàn)得很好，看來，我沒有選錯(cuò)人。可我們的班長還在那里愣著！真不知道你們兩個(gè)班長到底是怎么當(dāng)?shù)模?/p>

我心里樂滋滋的，特有成就感。回到家，我迫不及待地告訴了媽媽。媽媽也為我感到高興，希望我繼續(xù)努力。雖然老師表揚(yáng)了我，但我并不驕傲。因?yàn)椋郎现挥懈茫瑳]有最好。我會(huì)一直努力下去，去攀登人生一個(gè)又一個(gè)頂峰。

重慶市萬盛區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級(jí):藍(lán)文韜

忘不了那一次表揚(yáng)作文篇七

我平生有一次最難忘的表揚(yáng)，因?yàn)槟鞘俏业牡谝淮巍?/p>

記得那時(shí)我幼兒園大班時(shí),一節(jié)公開課上，老師選了幾個(gè)聰明的小朋友去上公開課。當(dāng)然，我也在內(nèi)。

在課上，老師提了一個(gè)問題：同樣的雨滴，為什么滴到沙子跟鋼板上的聲音不一樣呢？

老師的問題提出后，教室里一片安靜，沉默許久，我沉思了一會(huì)兒，舉起手，說：“因?yàn)橛甑嗡蔚降臇|西材質(zhì)不一樣。”我剛說完，后面聽課的老師熱烈地鼓起掌來。

公開課后，老師表揚(yáng)了我，我心里美滋滋的。從此，老師每次公開課都會(huì)叫我去上。

之后，我畢業(yè)了。有一次，我翻看我的“成長記錄”時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一段評(píng)語，老師是這樣寫的：羅楠楠，那次公開課上，你表現(xiàn)的很出色，我的課，也上的很成功，之后，聽課的老師都跟我說，她們很佩服那個(gè)答題的小女孩兒，小小年紀(jì)就能“一語道破天機(jī)”，真棒！的確，你很聰明。

我看了這評(píng)語后，一直記在心里。因?yàn)椋蠋煂?duì)這件事的表揚(yáng)不僅僅在口頭上，還在書面上，更在我的心上。

這次表揚(yáng)真令我難忘！

忘不了那一次表揚(yáng)作文篇八

周健猛然回頭，鏡頭正對(duì)著他，臉上的表情表露無遺，起初是驚訝的，接著帶著哭腔跑向了這位老婦女!對(duì)，咱們超級(jí)女聲得跟你們快樂大本營一起對(duì)付才行。

我懷著誠摯的感情將這份名叫師恩的陽光，小心翼翼地放在心中的瓶里。”他指指松懈的鞋帶，我接過他手中的籃球，有點(diǎn)溫?zé)?“丟失了羽翼的天使，是要以死謝罪的。我知道，為了這個(gè)高考，她已經(jīng)全力以赴，她努力，她拼命似地奮斗xxx。苦難不過是成功的前奏曲，心中的陽光足以擊碎憂郁，只要還能笑，就扯起嘴角笑吧；

我來到奶奶家，看見小鴿子很可愛。時(shí)間一天一天的過，我絲毫沒有去留意，一心的考慮明天要玩什么。我是新臺(tái)子中心小學(xué)一年四班的一名小學(xué)生，我們班是一個(gè)非常優(yōu)秀的集體，有老師！

大雨，你真討厭xxx。如果下輩子上天再給我機(jī)會(huì)的話，你們還是我的爸爸和媽媽。我知道天空上的東西都離我很遙遠(yuǎn)，那仿佛觸手可及的距離卻是我不敢想象的天文數(shù)字？我亦不在乎因?yàn)槊胺付鴳嵢慌c我疏遠(yuǎn)的人，生命中的快樂比起一個(gè)人的得失總是顯得太多。我們愛她，因?yàn)樗俏业哪棠蹋俏覀兊摹袄闲『ⅰ薄?/p>

我揉著凍僵了的手，心里卻很舒服。當(dāng)我喜歡上一件衣服時(shí)，他總是會(huì)告訴我，以后一定會(huì)買給我的，然而當(dāng)商場里夏裝已經(jīng)換上了冬裝，我還是沒有穿上自己喜歡的裙子!

陽光投影下完美的弧度。做為班長的我不能視而不管，就站起來邊瞪著這群“沒頭的蒼蠅”邊喊：“別說話。把我們對(duì)世界，對(duì)社會(huì)，對(duì)歷史的承諾大聲喊出來，只能夠真正受住自己的回顧與審視，無愧于我們的黃金時(shí)代？首先，男大隊(duì)長沖上前去奪下了小熊，然后其余的兄弟圍成了三角形陣式，程璐一看見有女生潛入就把它丟到了劉銀虎的手中，接著劉銀虎又丟給了韓鑫，就這樣他們?cè)诳罩衼G來丟去。

我真想穿一穿。大樹，交由風(fēng)來收攏!雖然我很想和陳玲和好，但是這也太丟面子了吧。小鄭1998年開始練球，右手中指已經(jīng)長出了厚繭，但他堅(jiān)持說自己只是很一般的高手，離頂尖還遠(yuǎn)著呢。我好怕，好孤單？

雖然我還小，但是，畢竟今天夢(mèng)想，明天在向我召喚。”頓時(shí)，這男人的行動(dòng)變得可疑，仿佛是一個(gè)將要得手的小偷，忽然，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)行動(dòng)遲緩的老人緩緩地坐下，坐在那余熱還未散盡的座位上，頓時(shí)我明白了，在這無聲的行動(dòng)中，仿佛蘊(yùn)藏著一絲“春”的氣息。興起之時(shí)，他還會(huì)大聲地唱起歌來（唱歌是他的人生愛好之一）；

5分鐘又過去了，聰聰終于釣到了一條魚，還是一條大鯉魚呢。轉(zhuǎn)眼間，山崩地裂，房屋倒塌，村莊被埋，成千上萬的居民傾刻間被埋在廢墟下，數(shù)以萬計(jì)的群眾無家可歸，許許多多的學(xué)生無法上學(xué)。”小紙片說：“唉呀，唉呀，好早呀，幾點(diǎn)鐘了？正因?yàn)槲覀兊淖鎳绱丝蓯郏怨磐駚聿艜?huì)有如此多的革命英烈為了守候她而不惜犧牲自己的性命只為守候她。有時(shí)候我喜歡折磨自己，可是有時(shí)候我卻萬分呵護(hù)自己。

慢慢的，會(huì)做的事情越來越多，可是卻越來越懶了？

忘不了那一次表揚(yáng)作文篇九

成長的道路上表揚(yáng)伴隨著我們，讓我們前進(jìn)，在我的記憶力有一次的表揚(yáng)讓我終生難忘。

我從小到大就一直跟著媽媽學(xué)手風(fēng)琴，到現(xiàn)在已經(jīng)有兩三年了。每年都有一次手風(fēng)琴考級(jí)。今年媽媽給我報(bào)了三級(jí)，并順利地通過了。考級(jí)之前，媽媽給予我很大的鼓勵(lì)，我對(duì)自己也產(chǎn)生了剛強(qiáng)的自信。

一天，媽媽接到通知，考級(jí)的日子為十月一日到十月三日，我知道考級(jí)的時(shí)間馬上就要到了，必須每天都得堅(jiān)持練習(xí)考級(jí)曲目。

十月二日，也就是我考級(jí)的那天，爸爸和媽媽領(lǐng)我來到樓下的三寶樂飯店吃飯，吃完飯，便讓爸爸背著手風(fēng)琴來到了友誼宮，進(jìn)考場之前，我渾身上下都在發(fā)抖，媽媽說：“到時(shí)候就專心拉琴就對(duì)了，不用想別的。”進(jìn)了考場，我就照媽媽說的去做，拉得還挺好，我異常高興！

十一月份，考級(jí)成績下來了，那時(shí)，我還在班級(jí)里專心致志地學(xué)習(xí)，媽媽把我叫出來，她說要告訴我一個(gè)好消息：考級(jí)通過了。我當(dāng)時(shí)驚訝不已，媽媽夸我真行，還獎(jiǎng)勵(lì)我了一支只有六厘米的鋼筆，還可以伸長，我非常喜歡它！

媽媽這次的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，讓我有了更大的信心，我要從新給自己定一個(gè)新的目標(biāo)，然后朝著整個(gè)目標(biāo)勇往直前

忘不了那一次表揚(yáng)作文篇十

在你的人生中，總會(huì)有許許多多的表揚(yáng)與批評(píng)，而每一次的批評(píng)能是你加快前進(jìn)的步伐；每一次的表揚(yáng)都能使你充滿自信。這兩者都是必不可缺的，因?yàn)檫@能提醒與激勵(lì)著你。

我靜靜地坐在教室里，雙手顫抖地拿起一張打滿紅叉的試卷，眼睛里噙滿了淚水。凝視窗外，天空被一層層烏云遮蓋著，看不見一絲光明；高大的樹木也**地拍打著手掌，充滿著憤怒。眼里看著其他同學(xué)的臉上堆滿了笑容，而再想到自己的65分，心里就像被針**地扎了一樣。

放學(xué)了，我的腳像有千斤重似的一步步艱難的邁在回家的路上。心里已跌入了谷底：這張?jiān)嚲砭筒灰o爸爸看了吧，不然，老爸一定會(huì)火冒三丈，七竅生*的。可不給爸爸看的話，心里有想、像堵上了一個(gè)大石頭一般。

當(dāng)我回到了家門口，慢慢伸出手，敲起了這沉重的門聲——

“女兒，你怎么了，身上怎么全濕了。”

看見了爸爸，我馬上垂下了頭，不敢用一丁點(diǎn)的余光去看爸爸，我慢吞吞的從書包拿出試卷，遞給了爸爸，心里直忐忑不安。拳頭握得緊緊的，腿軟得快要散架了。

“我的好女兒，爸爸不怪你，你們班得班主任早就告訴我了，其實(shí)分?jǐn)?shù)不重要，下次努力點(diǎn)不就行了嗎？反倒是你的誠實(shí)更難能可貴呀！”

聽了爸爸的話，我一身都輕松了：因?yàn)檫@從中讓我懂得了，分?jǐn)?shù)不能決定一切。而誠信卻能決定人的本*。這真是一次難忘的表揚(yáng)

忘不了那一次表揚(yáng)作文篇十一

我的班主任是一個(gè)獎(jiǎng)懲分明的人，我心里一直記著一件事。在這件事情上，班主任處理問題的方式很恰當(dāng)，該表揚(yáng)的人不吝嗇，該懲罰的人也會(huì)給予相應(yīng)的懲罰。

這是一次班級(jí)大掃除，全班都要參加。打掃開始的時(shí)候，班里的同學(xué)配合默契，但隨著時(shí)間的推移，班里也有少數(shù)同學(xué)放下清潔用具，然后偷偷溜走了。

這一次班里的打掃衛(wèi)生會(huì)被老師檢查，其他班的同學(xué)都表現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)，但是我的班一點(diǎn)都沒想到。最后堅(jiān)持打掃教室的學(xué)生不到十人。班主任找了個(gè)時(shí)間過來看看。當(dāng)他通過其他班的時(shí)候，其他班都很和諧，其他班的同學(xué)都在分工明確的做自己的事。但是班主任來上課的時(shí)候，教室已經(jīng)空無一人，只有幾個(gè)學(xué)生在拖地擦窗戶。看到這里，班主任的臉色就不好看了。

晚自習(xí)來了，班主任手里拿著一小摞獎(jiǎng)狀進(jìn)來了。全班同學(xué)都不可置信地看著班主任，然后班主任當(dāng)著全班的面給今天打掃衛(wèi)生的最后九個(gè)人頒獎(jiǎng)。并且還大大表揚(yáng)了班上的九個(gè)同學(xué)。班主任表揚(yáng)了他們之后，停頓了一下。我們以為這就完了，沒想到班主任讓除了九個(gè)同學(xué)以外的所有同學(xué)都站起來。我站起來就很慚愧，打掃衛(wèi)生的時(shí)候跑了。

“你去操場跑五圈。跑完步，每人寫一千字的自我批評(píng)，反思自己這次的行為！”班主任很認(rèn)真的對(duì)我們說。教室里所有站起來的學(xué)生都低下了頭。

贊美我的班主任，我的班主任是一個(gè)獎(jiǎng)懲分明的人，講原則，給人以充分的信念。

忘不了那一次表揚(yáng)作文篇十二

從上一年級(jí)至今，受到過老師多少的表揚(yáng)，已經(jīng)記不得了。但老師第一次表揚(yáng)我的情景卻一直牢牢的記得，似乎就是今天才發(fā)生的那樣。

那還是一年級(jí)剛開學(xué)不久的時(shí)候，在一堂語文課上，老師在黑板上出了一道很難的題，叫大家當(dāng)堂回答。

一瞬間，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們都陷入沉思中，我悄悄的看了一下四周，只見大家有的皺著眉頭，有的咬著筆桿……

過了一會(huì)，老師的眼光又在教室里四周巡視，不由皺起了眉頭，因?yàn)槿嘀挥形液土硪粋€(gè)同學(xué)舉手。

老師是一個(gè)二十多歲的年輕阿姨，頭發(fā)剪得短短的，眼神特別嚴(yán)厲，說真的，我們都有些怕她。突然，老師把目光定格在了我身上，臉上似乎露出了一絲微笑。她用手指了我一下，示意我站起來回答問題。

我趕緊站起來，心“砰砰”直跳，臉也“刷”得紅了，手心已是沾滿了汗，但我還是非常認(rèn)真地回答了問題，盡管聲音輕得幾乎只有自己才能聽見。

答完問題后，我抬起頭，怯怯地望著老師，不知該怎么辦。誰知老師竟然用贊許的目光看著我，一臉燦爛的對(duì)著我做了一個(gè)“ok”的手勢(shì)說：“講得真棒！請(qǐng)大家給她鼓掌，向這位同學(xué)學(xué)習(xí)。”

我一聽，太高興了。

在同學(xué)們的掌聲中，我的心“砰砰砰“跳得更快了，就像一只小兔子在里面蹦來跳去的，然而老師表揚(yáng)我的話卻清清晰晰地映在了我的腦海中。

在之后的日子里，我自然還受到過老師很多次的表揚(yáng)。每當(dāng)那個(gè)時(shí)候，我總會(huì)想起第一次被老師表揚(yáng)時(shí)那激動(dòng)人心的感覺。

忘不了那一次表揚(yáng)作文篇十三

一個(gè)星期天的上午，爸爸媽媽都上班去了，我獨(dú)自在家無聊地寫著作業(yè)。喲！桌子上怎么有那么多的橡皮屑呀？我用手把它們撫到地下，一看手，臟臟的，好多灰塵。我想：平時(shí)我是“小公主”，沒干過什么活，今天我就干一點(diǎn)兒活兒，給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。

說干就干。我從門外拿起一把大掃把，走進(jìn)自己的臥室。我仔仔細(xì)細(xì)地把房間從里到外打掃了一遍，連床底下都沒放過。接著，我走進(jìn)廚房，看廚房并不怎么臟，就準(zhǔn)備不打掃廚房了。這時(shí)，我的手無意間碰了一下冰箱。把手拿下來時(shí)，細(xì)心的我發(fā)現(xiàn)手上有一層薄薄的灰塵。如果不仔細(xì)看，還真看不出來呢！看來，我還是得打掃廚房。

打掃完廚房后，我汗流浹背地從廚房里出來。咦，那是什么？我看見一個(gè)紅色的東西正在地上慢慢地移動(dòng)。我蹲下來一看，便怔住了。原來，那紅紅的東西是一只蟑螂！天哪！我最怕蟑螂了，今天我就更害怕它了。因?yàn)椋职謰寢尳裉觳辉诩颐矗?/p>

怎么辦？經(jīng)過激烈地思考后，我決定消滅這只蟑螂！我從板凳上拿起一張衛(wèi)生紙，閉上眼睛朝那只蟑螂按下去。然后，我用手把那張包信蟑螂的紙捏住，扔到了垃圾桶里。

哈哈！我勝利了！下次我再也不會(huì)害怕蟑螂了！我坐在板凳上，自豪地看著被消滅的蟑螂，心里有股說不出的喜悅……

“叮咚，叮咚……”爸爸媽媽回來了。爸爸媽媽一進(jìn)門，看著煥然一新的家，不由自主地張大了嘴巴。我告訴父母是我打掃的，他們高興地?fù)肀Я宋摇Ｎ艺媸歉吲d極了！

忘不了那一次表揚(yáng)作文篇十四

生活就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣俱全，其中，令我印象最深的，就是被老師表揚(yáng)的那種滋味了。

那天，是我剛剛踏入四年級(jí)的那一天，班里換了新班主任---李老師，沒想到開學(xué)的第一天，老師就布置了一篇日記，我的臉變成了“囧”字，在那以前，我有兩個(gè)“怕”，一個(gè)怕是寫作文，另一個(gè)就是寫日記了，因?yàn)槲铱倢懖缓茫皇翘_嗦，就是不具體，所以，在我的日記本上“重寫”的字樣隨處可見，但是，為了給新老師留一個(gè)好印象，我只能認(rèn)認(rèn)真真的寫，絕不丟掉任何一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)。

終于，努力并沒有白費(fèi)，當(dāng)老師讓我把日記當(dāng)做范文來朗讀的時(shí)候，我幼小的心靈充滿了驕傲和自豪。

老師還對(duì)我說，我的作文非常好，不僅題材新穎，而且有創(chuàng)新精神，算得上是一篇優(yōu)秀的作文了。

聽完老師對(duì)我的評(píng)價(jià)后，是我喜歡上了寫作文，我再也沒有那兩個(gè)“怕”了，當(dāng)我寫作文的時(shí)候，我覺得好像是自己顯本領(lǐng)的時(shí)候，當(dāng)我寫作文的時(shí)候，我仿佛進(jìn)入了我熟悉的世界。

我會(huì)永遠(yuǎn)記住，是誰讓我走進(jìn)了作文的世界，是誰讓我喜歡上了課外閱讀，是誰讓我對(duì)作文的信心倍增，那就是我們的班主任---李老師。

我要感謝李老師，是她給了我數(shù)不清的知識(shí)，比天上的.星星還要多;是她給了我對(duì)寫作的信心和力量。

我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望，相信我吧!