范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

對手的柔情篇一

no.1“嘲笑”

我和她，從一年級開始一起進了書法班，同樣靈動的大眼睛，同樣可愛的塌鼻子，同樣俏皮的馬尾辮，讓我們倆成為了好朋友。直到三年級的那一天……

“下面公布本學(xué)期書法期末考試成績。”老師清脆的聲音輕快而明亮，但我心里卻裝了一只受驚的小兔子，“砰砰”直跳。“劉鴻羽，98.3，排名第二。”我一下子愣住了，又比她少了0.2分。“加油哦!我等著你。”“放心吧，我會超過你的。”“哦，是嗎?”她微微一笑：“等過了猴年馬月吧!”“你……”我握緊了書法紙，“好，那我就讓你看看，不到猴年馬月我劉鴻羽一樣可以把你超越!”

no.2奮斗，追趕

為了兌現(xiàn)自己的承諾，從那天起，從前那個活潑好動的女孩變得文靜起來，書法練習(xí)本寫了一本又一本，白嫩修長的手指上，出現(xiàn)了幾個極不相稱的老繭。我付出了那么多，可結(jié)果卻一次次打擊著我自信。

“劉鴻羽，98.4，第二名。”

“劉鴻羽，98.5，第二名。”

……

盡管我在進步著，可我的對手依舊穩(wěn)居榜首。望著高高在上的對手，我咬著自己的嘴唇，忍住沒有哭出來。回到家，我繼續(xù)拼命練習(xí)著，練習(xí)著。

no.3猴年馬月，趕超

轉(zhuǎn)眼間，到了20xx年6月底，老師開始公布期末成績：“劉鴻羽，98.9，第一名。”那一刻，我終于感覺到這么長時間的努力沒有白費。“哈哈，我說的果然沒錯。”她爽朗的笑聲在我耳邊響起。“哪兒沒錯了?我可沒用到猴年馬月。”“對呀，今天就是猴年馬月呀!”這下，我真正愣住了，再也控制不住自己的情緒，“哇”地一聲哭出來，她，原來是在鼓勵我……

那天夜晚，我們躺在草地上，望著漫天的繁星，互相看了一眼，笑了……

對手的柔情篇二

陽春三月，山水縈繞，花葉相稱；隆冬臘月，梅花傲骨，松樹蔥蘢，白雪映照。世間一切愈發(fā)美妙，因為所有生物，都必定有一個對手，而對手，促使著萬物燃燃了斗志。

“對手……對手。”當(dāng)我們每一個人念著對手兩個字時，是否想過，是否回望過自己一步步慢慢走過的人生路，在每次比拼中，那個毫無光彩的自己，慢慢地，正散發(fā)著金光，炫麗而奪目，而在這個背后，誰的幫助？你可以說是父母、同學(xué)……而唯一不能缺少的，就是——對手。

對手？也許你會疑惑，會不解。對手，不就是競爭中的敵人，為何要感謝他？當(dāng)這句話被你說出時，那你就大錯特錯了。當(dāng)你成功那會兒，你細(xì)細(xì)捋捋思緒，這么多天，每一分，每一秒，那在你心中默默刺著你的心，如針般鋒利，讓你備受煎熬，卻又讓你奮斗著，努力著的那人是誰？對手！

因為，這個對手，使你在形形色色的人群中，默默而又堅定地選擇堅持，選擇突破。但同時，對手也會帶來無形的壓力，而往往，我們總會將這種壓力化為動力，在夜色下奮筆疾書，瞑思苦想，不知疲憊和困倦。

我們就如那一個河蚌，而對手就是那沙子，在我們無意中張開“殼”時，這粒“沙子”闖入了我們的世界，我們被這種揉不掉的沙子所折磨著，我們選擇迎戰(zhàn)，在與那沙子對抗的戰(zhàn)爭，彌漫淚與血，我們總歸戰(zhàn)勝人生中的“拉路虎”，當(dāng)勝利與激動的眼淚落下的那一刻，孕育出璀璨的珍珠。當(dāng)然，感謝與敬待那位心中對手，沒有他，成就不了更好的自己。

對手，我們的目標(biāo)，我們的朋友，沒有他，成就不了自己的輝煌。對手，讓我們與他一齊奮斗，擁有自己的珍珠。

對手的柔情篇三

春雨淅淅瀝瀝下個不停，我正邁著堅定的步伐走上領(lǐng)獎臺，而我心中也更加堅信一點，我其實并不弱。

我從二年級開始學(xué)習(xí)乒乓球，今年已是第5年，碰到無數(shù)對手，而讓我真正佩服的對手是已經(jīng)轉(zhuǎn)走的小何。

小何一直是我們球館打乒乓球打到最后的一個，每次各大比賽都有她的身影，每次獲得第一的也是她。我一直把她當(dāng)做最強勁的對手，也把她當(dāng)成敵人。直到三年前——

那天，我與小何都去參加了乒乓球比賽，又與小何一起過五關(guān)，斬六將，挺進了決賽，爭奪冠軍。說實話，我是相當(dāng)緊張的，頭一次與她正面對戰(zhàn)，可又有些莫名的激動，我告訴自己，我要贏!付出了這么多辛苦和汗水為的就是這一刻!

第一局小何以11：9戰(zhàn)勝了我。我很是失望，手腳冰涼，以為自己又要與冠軍失之交臂了。中途休息時，小何走過來說：“這一局你很緊張，對嗎?”我沒好氣地回了一句：“才沒呢，我不緊張。”說完，我眼睛向衣服上看去，不知為何想避開小何的目光。小何說：“我知道你把我當(dāng)對手，可你知道嗎?在你把我當(dāng)對手時。我也把你當(dāng)對手。”她說這話時我心里一驚，沒想到，她會把我當(dāng)對手。“我那么弱，怎么可能是你的對手?”我態(tài)度有些轉(zhuǎn)變，“小景，你的努力我看到了，如果你弱那就不可能進入決賽，所以，你要做的，就是拼盡全力，因為只有拼盡全力才是對對手的尊重，不要在乎輸贏，就當(dāng)是為了鍛煉自己。”我點點頭，調(diào)整好心態(tài)，開始第二局比賽……

接下來兩局，我漸入佳境，終于贏下了這場沒有把握的比賽，當(dāng)裁判宣布比賽結(jié)束的那一刻，小何又一次走過來說：“打得很好，繼續(xù)加油。你要相信你并不弱。”

從此，每當(dāng)遇到強勁的對手，我就會想起小何的那句話：你要相信，你其實并不弱。

對手的柔情篇四

寒假一日，天氣晴好。閑來無事，便拿來塵封己久的跳棋與家人廝殺一番。結(jié)局自是在意料之中：爸爸贏了我，而我贏了小表妹。在這跳來擲去的幾局棋中，我的心突然豁然開朗：當(dāng)今社會中的事情，竟諸有類似。

譬如在現(xiàn)今社會中，最講究的是人與人之間的“競爭與合作”吧。這是兩者之間關(guān)系的把握，不如將其化為一盤跳棋——

棋有勝負(fù)之分，而決定著這勝負(fù)的最大因素，即是戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，說的通俗點就是互相“利用”。雙方的競爭中雖然互有制約，但是，兩方棋子若可相互利用良好，棋盤上則會形成一種巧妙的互助氛圍。

在一局棋中，單靠自己的力量來鋪橋搭路的話，不僅損耗過多，且只能事倍功半。而妙處，就在于雙方棋子在廝殺與競爭的過程中，可以互相牽橋搭線，借子而跳。在棋中如此，在社會中，人與人之間更是如此。

舉個例子。比如商場上，在雙方初出茅廬時，都在穩(wěn)固自己的實力，拉關(guān)系、創(chuàng)品牌；等到自己的實力己鞏固好后，慢慢地，在業(yè)務(wù)上有了來往。隨著時間的推移，雙方業(yè)務(wù)關(guān)系日益密切，彼此交織成一張錯綜復(fù)雜的，強大的關(guān)系網(wǎng)。此時的形勢己變得盤根錯節(jié)，你中有我，我中有你。當(dāng)一方借另一方鋪路，連跌數(shù)下時，另一方大不了借原路送一顆，雙方元氣無傷，并未吃場子。而其間的巧妙之處就在于誰的計劃考慮得更周到，方可在此局中更勝一籌。我會輸給爸爸，主要在于爸爸可以洞悉我的計劃，預(yù)知我的下一步；而表妹會輸給我，則在于我比她想得更遠，知道下一步怎樣走。

在現(xiàn)今社會中，一局棋來形容人際的復(fù)雜關(guān)系是最恰當(dāng)?shù)牧恕ｋm然，人與人之間都存在著這種競爭關(guān)系，然而，也正是這種競爭，創(chuàng)造出了競爭中的合作及共同的奮斗。同樣，對于對手的定義，似乎沒有那么片面。對手之間，或許還存在著一種奇妙的合作關(guān)系，正是有了這些競爭，才有了相互的激勵，相互的進步。

在充滿了競爭對手的人生路途中，我們終會抵達終點，分出勝負(fù)。不管是輸是贏，不妨在這時回頭，向你的對手說一句謝謝。

對手的柔情篇五

對手是誰？對手就是那個讓你擔(dān)心跑到你前面又阻礙你的人，對手就是我們通向成功的障礙，他能夠磨練我們的意志，與對手挑戰(zhàn)，能夠在不知不覺中提高我們的潛力。

我之所以要感謝對手，是因為對手就像我們的老師，他能指出我們的不足。對手又是我們學(xué)習(xí)上的動力，他能夠讓我不斷的進步，不斷的踏上新的臺階；對手更像一條皮鞭，驅(qū)趕著我們前進，使我們一步一步地邁向成功。

因為有對手，我們才有竟?fàn)帯Ｃ绹袀€阿拉斯加的地方，在那里生活著六千多只鹿，但是由于鹿的天敵――狼的光臨，那里每年都有四百多只鹿死于狼口，為了更好的保護鹿，政府便組織獵人消滅了狼群。鹿雖然沒有了狼患，但是因為一場疾病，一下子死去了近兩千只鹿。原先由于有狼的襲擊，鹿為了躲避狼，就經(jīng)常奔跑，鹿便得到了充分的鍛煉，從而使鹿更加健壯，而那些老弱病殘的則落入狼口，疾病也就隨之消失了。

在生活中，我們的對手無處不在，我們只有和對手進行斗爭，才能變得更加勇敢。

但是人生中的真正對手是我們自已。我以前是一個很自卑的人，在對手面前，我只會選取逃避，而不明白去選取應(yīng)對，我記得我小的時候，總是害怕與對手競爭，在對手面前，我總是一個失敗者，之后，好像是在五年級的時候，老師教育我們要學(xué)會競爭，老師還給我找來了一個對手，在與對手競爭中，我懂得了要學(xué)會競爭才能有進步。此刻，在對手面前，我學(xué)會了選取應(yīng)對，而不會去選取逃避。在對手面前，我們在抬起頭來應(yīng)對，我們只有超越對手，才能超越自我。

在從生道路上，對手就是我們忠實的伙伴，對手喚起了我們的勇氣和信心，如果我們失去了對手，我們也許就會失去了一切。所以我要感謝對手，感謝他使我們變得更加堅強勇敢。

對手的柔情篇六

對手是朋友

天是地的對手，因為有天，我們才會感嘆地的遼闊渾厚，因為有地，我們才會感嘆天的無邊莫測。

山是水的對手，因為有山，我們才折服于水的靈動活潑，因為有水，我們才折服于山的巍峨穩(wěn)重。

草是花的對手，因為有草，我們才傾心于花的芳香嬌美，因為有花，我們才傾心于草的樸素剛強。

你是我的對手，一生的路上會有太多的競爭等待著我們，而對手也會一個個出現(xiàn)在我們身邊，也許他們的出現(xiàn)并不是一件壞事，反而會像天對地，山對水，草對花般和諧而又自然。

對手可以使我們不斷地進行自我反省和完善。為了打敗我們，對手會努力尋找我們的缺點，而我們則會努力地改正缺點。眾所周知，鄧亞萍和喬紅，曾經(jīng)是世界上兩名排名最靠前的乒乓球運動員。喬紅“出道”較早，穩(wěn)居第一，但隨著鄧亞萍的出現(xiàn)，她就一直屈居第二，直至退役也沒有拿到過第一。常常有人替喬紅遺憾：“如果沒有鄧亞萍，這幾年的世界冠軍不就是你了。”喬紅總是笑著說：“若不是她，我也不會天天感到有壓力，拼命提高技術(shù)，水平會比現(xiàn)在差的多。”我想，如果有人去問鄧亞萍，她的回答一定也差不多。正是有了對手，才有了我們的完善與進步。

對手就是我們不斷前進的動力，“鐵人”王進喜說：“井沒有壓力不出油，人沒有壓力輕飄飄”，同樣人沒有對手哪兒來的壓力。對手給了我們壓力，我們把它當(dāng)作奔向成功的馬達，對手越強，馬達動力就越大。

好對手才是真正的諍友，他們會發(fā)現(xiàn)我們存在的而我們自己又看不到的缺點，并且會主攻我們的缺點，絕不會奉承我們。是對手讓我們找到自我，改進自我。好對手才是真正的諍友。

對手不是敵人，正如山對水，天對地，草對花一樣不是對立的，而是互相補充的，這樣，我們的生活才會更美，我們的人生才會更有意義。

要堅信，對手是朋友。

對手的柔情篇七

樂品文學(xué)之茗

是誰說，“文學(xué)如甘霖，滋潤著我們的心靈”？是誰說，“文學(xué)若春風(fēng)，溫暖著我們的心田”？是的，“文學(xué)”，一個美麗的名詞，一個動人的字眼，一段被傳唱了幾千年的傳說，一個被演繹了幾十世紀(jì)的神話！

我熱愛著文學(xué)，正如小鳥熱愛著藍天。步入文學(xué)的殿堂，我們可以盡情地呼吸著新鮮的空氣，可以盡情地欣賞一顆顆璀璨奪目的珠寶，可以盡情地品嘗先哲們醞釀的一罐罐甜美的蜜，可以盡情地感受著清爽瀟灑的文學(xué)風(fēng)！

很早很早以前，我就已經(jīng)與文學(xué)結(jié)下了不解之緣。每當(dāng)雙休日，我就會情不自禁地走到書柜前，捧起我最愛的《鋼鐵是怎樣煉成的》，一邊品著淡淡的清茶，一邊暢游于文學(xué)的海洋中……記得那是一個寒冷的冬天。我正蜷縮在沙發(fā)的一角里，無奈的翻著一本雜志，這時爸爸如期地回來了，一見到他手中拿著本我一直想買，但始終都沒買的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我身上的寒意頓時煙消云散了，隨之代替的就只有那揮之不去的興奮與喜悅了，仿佛寒冷的冬天也在瞬間回到了溫暖的春天，于是我以迅雷不及掩耳之勢像一只頑皮的猴子一樣從沙發(fā)上跳了下來，欣喜若望地從爸爸手中奪過書，迫不及待地回到房間津津有味的讀了起來。“人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次……”這是奧斯特洛夫斯基對生命的感慨，他讓我體會到了生命的意義，也讓“文學(xué)”這個字眼從此深深地烙印在了我的心上……

整整一個星期，我都翱翔于文學(xué)的藍天中，我很難想象，如果沒有文學(xué)的陪伴，我的冬天會溫暖嗎？我也很難猜測，如果沒有文學(xué)的陪伴，我的海洋還會遼闊嗎？我更難想象，如果沒有文學(xué)的陪伴，我的生活，將又會是哪一番景象……

此時的我懂得了……懂得了：沒有文學(xué)，我怎會懂得人生的真諦？沒有文學(xué)，我怎會體會到人間冷暖，沒有文學(xué)，我怎會嘗盡人生百味？……文學(xué)，就像一杯淡淡的茶，苦中帶甜，甜中帶澀，讓我回味不已……

對手的柔情篇八

感謝你的對手

——致甜甜同學(xué)的一封信

甜甜同學(xué)：

你好！你信里講述的就是以前的我，而且我比你還激烈的表現(xiàn)了自我的抗?fàn)帯５?dāng)我重新梳理那段情緒，我發(fā)現(xiàn)是因為不懂身邊對手的價值而讓自我走偏，遭遇到挫折。

成長中的我們奔跑著，是為了追趕對手，為了不被落下；生活中的我們在乎名次，看中評價，是為了不讓對手說你是一個紙上談兵的弱者。這樣有追有趕、有風(fēng)有浪的生活成了我們喜怒哀樂的緣由——競爭的壓力。

我們的生活正因為有了對手才不會像白開水一樣平淡無味，而變得五彩斑斕，因為有了對手我們才不像培植的鮮花一樣孱弱纖瘦，而變得越來越堅強；正固為有了對手，我們才能享受真正的快活，認(rèn)清真正的自我；正因為有了對手，生活的圖畫才會流光溢彩，生活的琴弦才會奏出歡快的樂章。

親愛的甜甜同學(xué)，我想告訴你：

因為競爭中有勝也有輸，有起也有落．如果你把對手當(dāng)成朋友，心里就會坦蕩。失敗的你敢于奮起直追，迎頭趕上；而成功的你也會為下次的獨占鰲頭而努力拼搏。有了對手，哪怕荊棘叢生，你也敢走下去。失敗培養(yǎng)了你的忍耐力，困難磨出了你的意志力，對手會使你學(xué)會乘風(fēng)接浪而無絲毫恐懼，對手迫使你越來越勇敢地理解暴風(fēng)雨的洗禮，“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”會成為你的心聲，因為你想磨煉自我。

不要逃避對手，也不要埋怨對手，敞開你寬廣的胸襟友好地說：感謝你，我的對手！

如果你回避對手，就會失去一次嘗試的機會，沒有承擔(dān)風(fēng)險的勇氣，永遠不會有壯麗的人生；如果你埋怨對手，就會使你的心胸狹窄．沒有容納百川的胸懷，永遠不會有輝煌的成功。只有微笑著應(yīng)對生命中的所有對手，人生才會越來越有勇氣。

在成長的征途中，對手是同行者，是挑戰(zhàn)者，是激勵者。

甜甜同學(xué)，感謝你的對手吧，失去了對手會失去很多人生的精彩。

一個關(guān)心你的同學(xué)

對手的柔情篇九

說起我的同桌，用一個字概括就是“高”，用兩個字概括就是調(diào)皮，用四個字概括就是“不務(wù)正業(yè)”。

我的同桌叫周昶宇。他愛玩，好動，老耍賴，不過他整天樂呵呵的，好像什么煩惱都沒有似的，一有空就往教室外跑。如果有作業(yè)他也不著急，組長催了，就隨手拿起別人的作業(yè)應(yīng)付一下。要是不給，他就搶奪，如果這招不靈，他就纏著你，裝作可憐兮兮的樣子求你，討好你。

那天上課時，同學(xué)們都在聚精會神地聽講，而我同桌呢？正在“埋頭苦干”。這會兒老師也沒有布置課堂作業(yè)呀！那他是在干什么呢？我悄悄上前一看，原來，是他昨天的家庭作業(yè)沒有完成，正在補作業(yè)呢！

他非常調(diào)皮。有時會在我的新衣服上“繪畫”；有時會在我寫字時搞突然襲擊；有時會把墨汁甩到我的書包上（當(dāng)然這一切，他都死不承認(rèn)）。更可氣的是，他居然把我好心借給他的量角器當(dāng)飛鏢射出了窗外！對于他的“劣跡”，我數(shù)不勝數(shù)，他可真是我的死對頭。

可是有一次在數(shù)學(xué)課上，卻發(fā)生了一件我意想不到的事。當(dāng)老師說“拿出尺子，把3道題目做完”時，我驚呆了：沒帶尺子，這可真是破天荒呀！平時我都把尺子放在筆袋中，因為昨天用過了，所以忘了放回去。我輕輕地叫了聲：“糟了，尺子沒帶！”想不到周昶宇竟丟給我一把尺子說：“借你。”頓時，我的心里暖洋洋的。我的同桌也會幫助人？他今天怎么了？吃錯藥了？一個又一個的疑問從我的肚子里一直冒到頭上。時間緊迫，不想了，我便拿起尺子用了起來。做到一半，我不由地停了下來，抬起頭，發(fā)現(xiàn)他正在發(fā)呆，原來他只有一把尺子！！

不知怎么的，我突然感到這節(jié)課的時間特別的長。隨著美妙的音樂，下課了。我把尺子還給了他，卻沒有勇氣對他說一聲：“謝謝你！”

直到今天，我一想到這件事，心里就很不是滋味，真是“路遙知馬力，日久見人心”。

周昶宇，你永遠是我的好對手！

對手的柔情篇十

生命需要動力，而對手就是能量；生命需要旋律，而對手就是音符；生命需要味道，而對手就是鹽。

風(fēng)和日麗時，也許你想停下來欣賞沿途的美景，但對手卻使你風(fēng)雨兼程，不敢停步；目標(biāo)近在咫尺時，也許你想放松自己，小憩片刻，但對手卻使你懸起心，直至達到目標(biāo)為止。對手是駛向成功彼岸的船槳，是生命中不可或缺的元素。

有了對手，才有了儒家和墨家同盛，法家和道家同興的場面，才有了百家爭鳴的春秋時代。有了對手，才顯出曹操的雄才偉略、奸雄本色；才襯托出孔明的足智多謀、用兵如神，才有了英雄輩出、波瀾壯闊的三國時代。有了對手，歷史才會如此多姿多彩。

對手是成功之路上的狼，和狼共舞，最終使你由怯弱的羊變成兇猛的虎豹。如果你輕視他，對手就會像一把鋒利無比的寶劍刺向你的胸膛，讓你死無葬身之地。

你看，那“力拔山河氣蓋世”的霸王竟會輸給痞子劉邦。因為他剛愎自用，漠視對手。那過五關(guān)斬六將的關(guān)公竟會大意失荊州，敗走麥城。因為他驕傲自大，忽視對手。那所向披靡的李闖王身經(jīng)百戰(zhàn)，終于贏得半壁江山時，卻突然潰敗，永無翻身之機。因為他不思進取，無視對手。

行百里者半九十，只要沒有到達“柳暗花明又一村”，前面可能還是“山重水復(fù)疑無路”。而此時，我們更應(yīng)該敬畏對手，了解對手。

有時，對手可能不是某個別人，而是周圍的環(huán)境，或是我們自己。而自己作為對手才是最可怕最致命的。

此時，我們不妨想一下司馬遷忍辱負(fù)重“發(fā)憤著書”的血淚；不妨想一下蘇東坡遭遇貶謫之后“一蓑煙雨任平生”的超然，不妨想一下海倫凱勒“假如給我三天光明”的心聲，不妨想一下海明威“人可以被毀滅，卻不能被打倒”的吶喊。這樣一來，自己的心魔也就變得不那么可怕了。只要我們鼓起勇氣，充滿信心，奮然前行，就一定能降服它。志士勇士即使失敗了，但仍然是失敗了的英雄

對手，是你讓生命如夏花之絢爛，如秋實之甘甜。對手，是你造就了歷史長河滔滔向前。

對手，向你致敬！

對手的柔情篇十一

人生中，我們需要一個對手推自己下河，讓自己在阻力中前進，在競爭中發(fā)展。有了對手，我們就會把自己的潛能發(fā)揮到極致；有了對手，我們就會在與對手比拼中提高能力，不斷進步。

美洲虎是一種瀕危滅絕的動物。一只生活在秘魯國家動物園的美洲虎，得到了人們的厚待。有專屬的領(lǐng)地，成群的牛羊供它食用。但奇怪的是，沒人看見這只虎去捕捉牛羊，唯一的就是它躺在虎房，吃了睡，睡了吃。有人建議把美洲豹放進虎園，結(jié)果，自從美洲豹進入虎園后，美洲虎就再也沒有進過虎房。它不是在山頂長嘯，就是在草原與美洲豹周旋。基本恢復(fù)了本性。

美洲虎恢復(fù)了本性，是因為有了美洲豹，一種沒有對手的生物，一定是死氣沉沉的生物。一個人假如沒有對手，同樣難免變得安于現(xiàn)狀，不思進取，知難而退。在怠慢或沒落中消沉。所以對手既不是冤家，也不是敵人，而是諍友，摯友。

沒有諸葛亮和周瑜這兩個對手的存在，何來赤壁之戰(zhàn)的千古傳奇，何來“既生瑜，又生亮的千古遺憾”。眾所周知，毛澤東和蔣介石是兩個不折不扣的對手。蔣介石曾說，毛澤東是他最強大的對手。他無時無刻不想戰(zhàn)勝毛澤東，都被毛澤東巧妙地避開了，還給以不小的回?fù)簟ＪY介石的打擊使得毛澤東逐步壯大起來，最終解放了全中國。沒有對手的壓力，毛澤東的選擇又會是怎樣的呢？有了美國這樣強大的對手，中國怎能不發(fā)展？有日本這樣的對手，我們怎能忘記歷史？不勵精圖治呢？

在生活中我們需要對手，這樣我們才能找出自己的不足，更加完善自己；在學(xué)習(xí)中，我們更需要對手，這樣我們才會有一個清晰的目標(biāo)，不斷超越對手，超越自己。

一個人，如果把他比作自己的右手，那么對手就是他的左手。正是對手的存在，才使我們擁有完美的雙手，我們才能創(chuàng)造出精彩的人生！