無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
二年級作文堆雪人字篇一
我和我的朋友在外面堆雪人，打雪仗，開心極了。首先我們來堆雪人吧，先做一個小雪球，后來慢慢地滾呀滾，就滾成一個大雪球，我們堆成了一個很漂亮很漂亮的雪人——可惜這一切都是我的幻想呀!我們的雪球滾呀滾，就滾爛了……
“放棄吧，我不堆了!”我的朋友說：“沒有持之以恒的精神，就不可能成功的!快來吧，我們一定可以堆的!”最后堆成了一個大雪人。我開心地說：“對!你說的對!只有堅持才能勝利!”
我們又開始打雪仗。我的朋友弄了一個大雪球，狠狠的朝著我的背打了過來，我毫不畏懼，也堆了一個大的，毫不猶豫的反擊過去。
我們在公路上滑冰。公路上滿是白白的雪，踩上去都站不住。我們在上面跳舞，在上面唱歌，在上面打著雪仗滑冰。突然我就摔倒了，“摔死我了，我的_ 股呀!”他哈哈笑起來，他就是隔壁家的朋友。
“笑什么笑，不許笑!我，我不就是不小心摔倒了嗎?有什么好笑的呀?”我憤憤的說。他還是在笑，突然他也摔倒了，“哈哈哈哈，誰叫你笑我的呀!”
朋友做了一個巨無霸，沖我扔了下來。我憤憤的說“不跟你玩兒了，你剛才扔了我一下，你為什么還要惹我呀”他說“因為你好惹呀!”“切，不跟你玩兒了。”說著我拿起一塊雪朝他的臉扔了過去……
這一整天我們在外面打雪仗，堆雪人，滑冰，我從來沒有過的開心!
啊，這冬天里的第一場大雪!
二年級作文堆雪人字篇二
下雪了，下雪了!雪下起來了。
我已經(jīng)等這一天很久了，在下雪時，我的心就騰云駕霧起來。于是快速地跑下去，一到了下面，我就想啊，多么美的雪景呀，在海南那一邊的孩子們一定很想看到下雪的情景。我的心里也好想讓他們看到。可是我沒有辦法讓他們看到這一切。
我想完了這一些問題之后，地上的雪也下得有一些厚了，我就去找住在我們家隔壁的表哥，下來玩堆雪人，于是表哥就跟著我下樓玩堆雪人。
于是，我和表哥分了工，我去找做雪人要用的材料，哥哥把雪人的上半身和下半身用地上干凈的雪做起來。我們兩人要兩個堆雪人。當然這兩份要準備的東西是不同的。你們猜一猜這兩個人是誰?那兩個雪人當然是我和哥哥了。
在我們找東西的時候，我右手的中指一不小心被刮了一下，在那時鮮血直流，我拼命地在給自已止血，可是就是止不住。
我的中指雖然流血了，但是我還是絕得非常快樂，因為是我和哥哥把雪人堆好了。
