在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)會選擇的名言 學(xué)會選擇懂得放棄篇一

我曾聽過這樣一個(gè)故事，一只蜜蜂送了一壺蜜給天神，天神很高興，答應(yīng)送蜜蜂一個(gè)禮物，蜜蜂選擇了能蟄死人的毒針，天神答應(yīng)了，但蜜蜂刺了人之后，生命也隨之結(jié)束。

智者曾說過“兩弊相衡取其輕，兩利相權(quán)取其重。”那么，如果蜜蜂懂得了智慧的選擇，我覺得，它在慎重考慮后一定會選擇自己的生命。但是，如果它學(xué)會了放棄呢？蜜蜂如果學(xué)會放棄自己本不該得到的東西，選擇了一個(gè)合情合理的愿望，那么它即會收獲了實(shí)現(xiàn)愿望后的愉悅，同時(shí)又能保全生命，這樣的結(jié)果，難道不好嗎？

其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中也發(fā)生過類似的事情：在春運(yùn)期間，有一位大學(xué)生撿到了一個(gè)錢包，里面有一萬元現(xiàn)金還有幾張信用卡，他有些緊張，有些害怕地將錢包撿起來，拿回了家。在思考了一個(gè)晚上后，他終于戰(zhàn)勝了心底中的陰暗面，最終將錢包送到了警察局。這位大學(xué)生放棄了令人眼熱的金錢，但是，他卻選擇了安心、選擇了靜心，這就是一種智慧的選擇。雖然他將錢還了回去，但在以后的生活中，他卻會得到遠(yuǎn)超一萬元的回報(bào)。他可以問心無愧地做人，可以安靜地生活，不為自己過往的陰暗而倍受煎熬。

“魚我所欲也，熊掌以我所欲也，二者不可兼得，舍魚而取熊掌者也。這個(gè)事件說的不就是這個(gè)道理嗎？有所為有所不為，有所得必有所失。”也許，我們更多的時(shí)候，執(zhí)著于魚，執(zhí)著于有所得，有所為，只看到選擇放棄時(shí)的失落與痛苦而忘記了假如我們不放棄魚，就會面臨更大的失去熊掌的痛苦。人生亦是如此，只有選擇適當(dāng)?shù)姆艞墸艜懈嗟氖斋@。

人生如戲，每個(gè)人都是自己生命的唯一導(dǎo)演，學(xué)會選擇，學(xué)會放棄，才會經(jīng)營出一個(gè)成功的人生。“寵辱不驚，閑看亭前花落;去留隨意，漫隨天際云卷云舒。”學(xué)會選擇學(xué)會放棄，才會擁有海。

學(xué)會選擇的名言 學(xué)會選擇懂得放棄篇二

生活中，盡管我們不能輕言放棄，但有些東西還是需要放棄的，不管是學(xué)習(xí)還是娛樂，都需要學(xué)會選擇，學(xué)會放棄。

記得臨近這次的期中考試時(shí)，我依然是一副不慌不忙的樣子，每天一做完作業(yè)就在家里無法自拔地玩耍，看起來那時(shí)的我活像一只旱天的鵝，一見了水，就連頭帶尾巴鉆了進(jìn)去，絲毫沒有一絲緊迫感，這可把爸爸媽媽急壞了，弄得我一回家他們就像兩只蒼蠅一般在我耳邊不停的叫，惹得我一天天心煩意亂。但每一次他們的提醒我都當(dāng)成耳旁風(fēng)，絲毫沒有聽進(jìn)去。

終于，問題出現(xiàn)了。星期一下午，因?yàn)楦骺评蠋煻加姓n，所以五位老師來了個(gè)考前小測試。我知道后不以為然，坐在位子上看起了課外書，因?yàn)榈谝还?jié)課是科學(xué)課，其他同學(xué)都在復(fù)習(xí)。上課了，老師把試卷發(fā)了下了，我看后差點(diǎn)哭了出來——有好多道題，我都是不會的！我亂寫一氣，終于把試卷趕完了，在下課鈴響起前零點(diǎn)一秒，以迅雷不及掩耳之勢，把試卷交了上去。

試卷交了后，我忐忑不安。試卷發(fā)下來時(shí)，我明白了事情的嚴(yán)重性，如果我還不馬上加倍復(fù)習(xí)，我的這次期中考試算是“涼”了。

回家后，原本想繼續(xù)玩的我，忽然想起了測試卷上令人羞愧的分?jǐn)?shù)，我放棄了玩的念頭，拿起資料開始苦背起來。

期中測試到了，由于這段時(shí)間的苦背苦學(xué)，我做起時(shí)間來感覺非常輕松，考試結(jié)果也非常讓我滿意，我的總分是全班第一，知道總分后的我完全沉浸在喜悅之中。

這件事后，我進(jìn)一步認(rèn)識到：人，需要學(xué)會選擇和放棄。

學(xué)會選擇的名言 學(xué)會選擇懂得放棄篇四

“在建圍墻之前，我先要弄清楚把什么圍在里面，把什么圍在外面。”老師的話在講臺上方響起，“這是佛羅斯特的一句名言，同學(xué)做好標(biāo)記。”我轉(zhuǎn)著筆，有些分心地望向窗外。天灰蒙蒙的，感覺要下雨。我嘆了口氣，想起了前不久考的數(shù)學(xué)試卷。我收起心思，有些不放心地回過頭，繼續(xù)聽課。

中午午飯后，數(shù)學(xué)老師將批改好的試卷交給課代表走出了教室，課代表高效率地將試卷發(fā)了下去，各種悲傷的的、歡喜的呼聲在我耳邊響起。我不知為何緊張了起來，心臟跳到了喉嚨，一瞬間竟有了逃出教室的沖動。

“考得不錯啊！”課代表的聲音闖入了我的耳朵，打斷我的思路。她笑瞇瞇的把試卷塞進(jìn)我手里。我攤開試卷，三位數(shù)大大的標(biāo)在試卷上方，嘴角不自覺地向上揚(yáng)，原本的悸動感漸漸平復(fù)，然后像個(gè)傻子一樣止不住笑容。課代表看著我的樣子“噗”地一笑走開了。

下午老師開始講試卷，講完一道題我突然感到有些不對勁，我搶過同桌的試卷對了題目，感覺一道霹靂打到了我的身上。

一道大題批錯了……12分題！

我有些心慌意亂的將試卷折起來，如果跟老師說的話，我連一百都沒有了，這樣就要拖小組的后腿了；如果不說的話，我不會拖后腿，但是……

下課鈴在我的猶豫中打響了，老師在走出教室之際又停下腳步說：“最近班里有同學(xué)進(jìn)步還蠻快的，大家都要加油啊。”說著還不忘回頭看我一眼。我瞬間感覺如坐針氈，我深吸一口氣，站起來：“老師請等一下！”

考高分的機(jī)會很多，選擇正確道路的時(shí)刻卻很少。雖然沒有拿到光彩的分?jǐn)?shù)，我卻有著很大的光榮感。

天漸漸亮起來，在灰暗中露出藍(lán)色。