每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

我要上六年級(jí)了作文字 我上六年級(jí)了作文篇一

人人都喜氣洋洋，爺爺笑得眼睛瞇成一條縫。因此，左鄰右舍送他個(gè)外號(hào)：出奇蛋；可是更多的現(xiàn)實(shí)卻是，我總是一個(gè)人，散步，吹風(fēng)，呼吸，看滿天的黑色。

看著這只自己親手制作的小船，我心里有著慢慢的成就感。在那兒幾乎干裂的琴管上，似乎昨天還是霜痕累累？”“好，那就開始吧。想著想著，我的鼻翼仿佛有葡萄的馨香。

每一次都玩得很開心！要知道，書可是我的“命根子”啊，我整天在老媽的耳中說讀書的好處，老媽終于經(jīng)不住我的左嚷右講，才給我買了《嘉莉妹妹》、《安妮日記》、《湯姆叔叔的小屋》......其中我最喜歡《安妮日記》，文中講了小女孩安妮在二戰(zhàn)期間對(duì)密室里人的生活實(shí)錄......我才不到一星期就把這本書看完了，真是太驚險(xiǎn)了。我模模糊糊的起了床，趕快起來吃早飯。

（870字）黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它尋找光明？我發(fā)明了一種叫計(jì)算機(jī)老師的機(jī)器人，它由一個(gè)顯視屏、一個(gè)主機(jī)、一個(gè)鍵盤、一個(gè)打印機(jī)、一雙手和四只輪子組成的。心里不免焦急，只要她不及時(shí)離開，我的努力便會(huì)白費(fèi)，最后我們便都會(huì)為老人所擒或死在他的手上。

期末考試之后，不應(yīng)該悲傷，收起你的眼淚，合理支配好時(shí)間，向成功闊步前進(jìn)，記住，不盡人意的成績(jī)就像一次挫折，人生怎能一帆風(fēng)順，風(fēng)雨過后必將見彩虹!現(xiàn)在有些食品制造商，為了賺取高額利潤，，用的是一些低廉的劣質(zhì)原料，他們賺取的就是這樣的昧心錢。后面三首我彈得和家里練習(xí)時(shí)一樣，完全忘記了我是在考試。未來會(huì)發(fā)生什么事！雄鷹說："我要去大氣層找雨姐姐，讓它下雨。

我要上六年級(jí)了作文字 我上六年級(jí)了作文篇二

時(shí)間有如滔滔江水一去不復(fù)返。送別故人，迎來新面孔。昔日我們還是無憂無慮的五年級(jí)學(xué)生，今年已經(jīng)高升為六年級(jí)的學(xué)生。

升上六年級(jí)，學(xué)習(xí)方式和態(tài)度來了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎。以前我還以為自己還是個(gè)小孩，認(rèn)為六年級(jí)和五年級(jí)沒什么大的區(qū)別，只是壓力會(huì)比五年級(jí)大一點(diǎn)而已。沒想到一升上六年級(jí)，第一節(jié)課老師就大講特講六年級(jí)的壓力，而且不能再像以前一樣兒戲一升上六年級(jí)，好像什么都和考重點(diǎn)中學(xué)扯上了關(guān)系。

“一言驚醒夢(mèng)中人”，老師的侃侃而談讓我突然意識(shí)到自己已不再是孩子，已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，是要做好準(zhǔn)備打一場(chǎng)硬仗的。上六年級(jí)就再也不能跟以前一樣懶散，每天都得頂著壓力上學(xué)，容不得半點(diǎn)松懈。只要一松懈就會(huì)落后于他人，

雖然只當(dāng)了幾天六年級(jí)的學(xué)生，但給我的感觸還是很大的。以前總覺得有許多空閑的時(shí)間，現(xiàn)在卻總覺得時(shí)間不夠花，好像連課間也沒有十分鐘的時(shí)間了。

六年級(jí)的生活是快節(jié)奏的生活，一不小心一天的時(shí)間又悄悄從手邊溜走了。以前總是期盼著周末快點(diǎn)到來，可以好好地放松一下。可六年級(jí)的星期天好像只是比平常多了一點(diǎn)睡覺的時(shí)間，其它的是外甥點(diǎn)燈――照舊。

六年級(jí)，這是一個(gè)熟悉又陌生的字眼，六年級(jí)的天空神秘而又美麗，六年級(jí)的學(xué)習(xí)雖然辛苦，但這里卻是一個(gè)充滿了夢(mèng)想的地方。六年級(jí)將會(huì)是辛苦而又難忘的一年，我相信：只要努力，即使不成功，也不會(huì)給自己的人生留下遺憾。