作為一名老師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的教案嗎？下面是小編帶來的優秀教案范文，希望大家能夠喜歡!

甜甜的水果數學教案小班篇一

1、能給4以內數量的物體排序，初步體驗數序

2、鞏固按物體的數量匹配相應的點卡

3、在教師的引導下，理解活動操作過程，能正確地進行操作

1、實物水果（每種水果的數量分別是1、2、3、4）

2、1-4的點卡

3、數字卡片：1、2、3、4

4、水果卡片（每種水果卡片的數量分別是1、2、3、4）

5、投影：三維智力a8-11“數一數”

一、引入活動：分水果

1、老師（出示一藍水果）：“這是老師剛買回來的水果，請你幫助老師一起來整理水果好嗎？”

2、老師將水果拿出來放在桌子上說一說：有哪些水果？

3、啟發幼兒思考：我們怎樣整理他們呢？引導幼兒把一樣的水果放在一個盤子里

4、請幼兒數一數每種水果有幾個，引導幼兒給水果排隊，最少的水果放在最前面，最多的'水果放在后面，從少到多的順序擺放好，擺好后請幼兒說一說：1個梨、2個蘋果、3個橘子、4根香蕉

5、請幼兒給水果送點卡，鼓勵幼兒邊送邊說：一只蘋果送一個點卡……

二、操作活動

1、分組操作：分水果

2、教師演示分水果并小結

3、幼兒操作動物寶寶卡片：先給動物分類，然后引導幼兒按動物數量的多少調整次序，最后再給動物寶寶送點卡

三、老師用投影儀講解并指導幼兒完成三維智力a8-12“數一數”（p69，p70）

甜甜的水果數學教案小班篇二

教學目標：

1、能給3之內數目的物品排列，幼兒初步體會數序。

2、加強按物品的數目相配對應的數字點卡。

3、在幼兒教師的啟發下，理解教學動手操作過程，能準確地開展動手操作。

教學預備：

水果物品（蘋果1個、桔子2個、梨子3個），獨自的小動物圖片（每種小動物數目各自是1、2、3），1—3的數字點卡，盤子3個，大歸類籮筐1個。

教學過程：

一、母親買的水果。

1、幼兒教師（展示一籃水果）：這就是母親剛剛買來的水果，請你協助母親一塊兒來收拾水果好不好？

2、師幼將水果取出來放于桌上說說：有哪一些水果？

3、引導孩子思索：我們怎么樣收拾它們哩？啟發孩子把一樣的水果放于一個盤里。

4、請孩子數一下每種水果有幾個，啟發孩子給水果排隊，最少的水果放于最前方，多的水果放于后方。排好后請孩子說說：1個蘋果、2個桔子、3個梨子。

5、請孩子給水果送數字點卡，勉勵孩子邊送邊講：一個蘋果送一的數字點卡……

二、孩子動手操作教學。

1、甜甜的水果：觀測和察看小卡片，請孩子先將相同的水果放于歸類盒中一個格子中，接著按物件數目的多少調整順序，最終再給水果送數字點卡。

2、動物孩子：請孩子先將一種小動物放于一個歸類格中，接著，啟發孩子按小動物數目的多少調整順序，最終再給小動物送數字點卡。

甜甜的水果數學教案小班篇三

1、能給3以內數量的物體排序，初步體驗數序。

2、鞏固按物體的數量匹配相應的點卡。

3、在教師的引導下，理解活動操作過程，能正確地進行操作。

1、水果實物（蘋果1個、橘子2個、梨子3個）

2、動物圖片（每種動物數量分別是1、2、3）

3、課件：1—3的點卡

1、出示一籃水果

教師：這是媽媽剛才買回來的水果，請你幫助媽媽一起來整理水果好嗎？

2、師幼將水果拿出來放在桌子上說一說：有哪些水果？

3、啟發幼兒思考：我們怎樣整理它們呢？

引導幼兒把一樣的水果放在一個盤子里。

4、請幼兒 數一數每種水果有幾個，引導幼兒給水果排隊，最少的水果放在最前面，

多的水果放在后面。

排好后請幼兒說一說：1個蘋果、2個橘子、3個梨子。

5、請幼兒給水果送點卡，鼓勵幼兒邊送邊說：一個蘋果送一的點卡……

1、甜甜的水果：觀察卡片

請幼兒先將同樣的水果放在分類盒中一個格子里，然后按物品數量的多少調整次序，

最后再給水果送點卡。

2、小動物寶寶：請幼兒先將一種動物放在一個分類格中，

然后，引導幼兒按動物數量的多少調整次序，最后再給動物送點卡。

：數數有幾個

甜甜的水果數學教案小班篇四

水果物品(蘋果1個、桔子2個、梨子3個)，

獨自的小動物圖片(每種小動物數目各自是1、2、3)，

1—3的數字點卡，盤子3個，大歸類籮筐1個。

加強按物品的數目相配對應的數字點卡。

能給3之內數目的物品排列，幼兒初步體會數序。

在幼兒教師的啟發下，理解教學動手操作過程，能準確地開展動手操作。

一、母親買的水果。

1、幼兒教師(展示一籃水果)：這就是母親剛剛買來的水果，請你協助母親一塊兒來收拾水果好不好?

2、師幼將水果取出來放于桌上說說：有哪一些水果?

3、引導孩子思索：我們怎么樣收拾它們哩?啟發孩子把一樣的水果放于一個盤里。

4、請孩子數一下每種水果有幾個，啟發孩子給水果排隊，最少的水果放于最前方，多的水果放于后方。排好后請孩子說說：1個蘋果、2個桔子、3個梨子。

5、請孩子給水果送數字點卡，勉勵孩子邊送邊講：一個蘋果送一的數字點卡……

二、孩子動手操作教學。

1、甜甜的水果：觀測和察看小卡片，請孩子先將相同的水果放于歸類盒中一個格子中，接著按物件數目的多少調整順序，最終再給水果送數字點卡。

2、動物孩子：請孩子先將一種小動物放于一個歸類格中，接著，啟發孩子按小動物數目的多少調整順序，最終再給小動物送數字點卡。

甜甜的水果數學教案小班篇五

活動目標：

1、能給3以內數量的物體排序，初步體驗數序。

2、鞏固按物體的數量匹配相應的點卡。

3、在教師的引導下，理解活動操作過程，能正確地進行操作。

活動準備：

水果實物（蘋果1個、橘子2個、梨子3個），單獨的動物圖片（每種動物數量分別是1、2、3），1—3的點卡，盤子3個，大分類籮筐1個。

活動過程：

一、媽媽買的水果。

1、教師（出示一籃水果）：這是媽媽剛才買回來的水果，請你幫助媽媽一起來整理水果好嗎？

2、師幼將水果拿出來放在桌子上說一說：有哪些水果？

3、啟發幼兒思考：我們怎樣整理它們呢？引導幼兒把一樣的水果放在一個盤子里。

4、請幼兒數一數每種水果有幾個，引導幼兒給水果排隊，最少的水果放在最前面，多的水果放在后面。排好后請幼兒說一說：1個蘋果、2個橘子、3個梨子。

5、請幼兒給水果送點卡，鼓勵幼兒邊送邊說：一個蘋果送一的點卡……

二、幼兒操作活動。

1、甜甜的水果：觀察卡片，請幼兒先將同樣的水果放在分類盒中一個格子里，然后按物品數量的多少調整次序，最后再給水果送點卡。

2、小動物寶寶：請幼兒先將一種動物放在一個分類格中，然后，引導幼兒按動物數量的多少調整次序，最后再給動物送點卡。