光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。我們該怎么擬定計劃呢？以下我給大家整理了一些優質的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

工作室工作計劃表 工作室的工作計劃篇一

本工作室在市教育局的領導下開展工作，認真履行班主任工作室職責，以網絡教研為主要載體，以促進班主任專業成長、加強班級文化建設為主線，重點做好德育學習、課題研究、示范輻射等工作。充分發揮工作室團隊先行研究、交流研討、示范引領的作用，努力與工作室成員一個起成長，成為“擁有先進的教育思想，充滿靈性的教育智慧，具有深厚的專業知識，形成良好的專業人格”的市內知名的班主工作室團隊。使本工作室真正成為具有科研能力、創新精神、智慧德育的班主任隊伍。同時發揮課題引領的作用，將工作室成果以課題推廣的方式加以輻射，以此來激活并帶動全市班主任隊伍建設，為我市班主任工作再上一個臺階添磚加瓦。

工作室成員的培養目標：

1.每人每學期讀一部德育專著，并撰寫讀后感，提高教育理論水平。

2.每人每年完成一項課題研究，提高教育科研水平。

3.每人每學年上一節主題班會公開課，并撰寫班隊活動方案及活動反思，提高德育水平。

4.每人每年主持一次網絡專題研討活動，研討熱點、疑難問題，提升班主任專業知識水平。

5.三年內每人至少在縣級或縣級以上班主任活動或德育活動中承擔一次公開課和一次專題講座，發揮示范和引領作用。

6.每人每學年至少完成一篇班主任工作論文（包括活動設計或案例分析），并在縣級以上獲獎，提升教研能力，提高寫作水平。

7.經過三年努力，使本工作室成員在縣內乃至市內具有一定知名度。

8.三年出版研究成果集——《我們的班級活動》

1.每個成員必須制訂個人發展規劃，包括確定自己的成長目標和采取的具體措施等。

2.每個成員必須制訂年度工作計劃，包括工作目標、內容、時間、地點和措施等的落實。

3.每個成員必須制訂課題研究方案，做到有組織實施，有階段小結，有結題報告，有成果推廣。

4.每個成員每年必須訂閱1～2種德育專業的報刊雜志，做到有計劃學習。（在經費允許的情況下實現）

5.每年召開一次全體成員會議，總結經驗、探討問題和布置工作。

6.每個成員每月在網絡上進行集體交流、研討一次。如探討問題、尋找解決問題的策略。

7.定期舉辦網絡“班主任沙龍”活動，幫助班主任解決實際工作中遇到的疑難問題。

8.邀請全體成員參加領銜人或成員所在學校開展的班主任工作、德育工作等交流活動。

9.加強工作室管理，建立規范的工作室成員檔案，記錄培養過程。

由工作室成員集體討論，每年選擇一個課題開展研究，做到有實施方案，有實施過程，有成果體現。

工作室的教育、研究成果以論文、專著、研討會、報告會、論壇、公開課、專題講座、拍攝專題片等形式向外輻射，促進全市的班主任工作，促進班主任的專業成長，提高教育教學質量。

年9月前完成xx年的工作計劃

年10月前完成各成員工作計劃、個人發展規劃的制訂。

年11月中旬召開首次工作室全體成員會議（網絡），細化工作方案，確定xx年的研究課題。

工作室工作計劃表 工作室的工作計劃篇二

只要你喜歡攝影，愛好攝影，請加入我們。如今丹桂飄香，落葉紛飛，以它獨特的魅力昭示著美好。用你善于發現美的眼睛去用心記下這份美吧，將這份美與快樂傳遞給身邊的每個人，讓更多的人和你一起來體驗這種美感及其所帶來的快樂。

活動主題：全民攝影大賽

活動目的：豐富大學生的精神生活，展示當代大學生眼中的美，激發大學生對精神生活的更高的熱情。

活動主辦方：蘇寧電器

活動承辦方：貴州大學創業社

活動時間：**年11月4日———29日

活動地點：貴州大學校區（花溪校區及蔡家關校區）

活動對象：貴州大學蔡家關校區及北校區的所有學生

活動形式：參賽篩選（參展————校內公開公平公正的評比——交予蘇寧電器城進行公示評比）

我社將提前在學校開始進行相關宣傳并反饋相關信息；并調動全校學生的參展活動，搜集大量的攝影作品首先由我社組織評選出前50名較優異的作品；再由蘇寧電器城評選出優秀的作品；獲獎者持相關證件即可獲得相應獎品。

1、活動申請：攜帶活動策劃到校團委申請獲得審批。

2、活動宣傳：在貴州大學進行宣傳

網絡宣傳：在我社團網站上進行宣傳。

海報宣傳：在各個校區內分別張貼數張此次活動的海報。

橫幅宣傳：由商家贊助，拉過街橫幅。

3、工作人員的安排：（活動設以下幾個小組分別進行）

策劃組：制定出相關活動的嚴密的策劃。

外聯組：與商家進行協談及聯系

宣傳組：負責展報展板的制作及相關宣傳文件的發放。

組織組：負責組織報名工作并協助進行活動的宣傳、整理篩選報名人員的資料、在學校內對本次活動進行展示，按活動相關流程進行有序安排。

協管組：管理和協調各小組的活動開展及調配工作。

1、（在前期宣傳的基礎上）由我社在校園內設立相關點：整理好參賽作品、登記好參賽人員的相關信息（包括聯系方式等）報名對象：貴州大學各校區的所有學生。

2、將參選的作品進行編號并做好登記工作，我社將組織對參賽照片進行初步的篩選（邀請我校老師及專業學生進行公平地審評）

3、將評出的優秀作品制作成展板在校園公示，并收集學生的反饋作出最后的評定。

4、將所評的50份作品交予蘇寧電器城進行公示評審。

5、蘇寧電器城為獲獎選手頒發相應獎品。

6、邀請蘇寧電器城策劃組織人員共同進行此次活動的分享交流及總結。

1、我社在校報上展示此次活動的精彩部分并申請在校內公示優秀作品，同時達到加大宣傳此活動的目的。

2、激發充分展示大學生豐富的業余生活，營造和諧文明的校園氛圍。

攝影工作室創業計劃書

申請活動推薦信——與商家談判確定——制定活動計劃方案——活動人員安排——活動宣傳——活動報名——統計參賽作品及整理報名人員信息——邀請嘉賓評比——公示優秀作品（無異議后）——上報蘇寧電器城公示評審——對優秀作品頒獎——活動分享、交流、總結會——（此次活動結束）

1、參賽者是在校大學生，參賽作品必須是出自作者本人。

2、作品內容必須是健康向上的，最好是源于生活中的美。可以是：

（1）個人藝術類

（2）集體溫馨類

（3）富于獨特創意想象類

（4）獨特視角景物類等。

3、提交作品的拍攝時間必須是**年。

本次活動共設置2個組別及3個獎項：

一等獎（一名）獎勵奧林巴斯數碼相機一部

二等獎（一名）獎勵電子辭典一部

三等獎（二名）獎勵豆漿機一臺

一等獎（一名）獎勵飛利浦手機一部

二等獎（一名）獎勵電子辭典一部

三等獎（二名）獎勵豆漿機一臺