當品味完一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲感想寫下來吧。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優秀的讀后感呢？接下來我就給大家介紹一些優秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧，希望對大家有所幫助。

《借東西的小人》讀后感字篇一

——后天，我會加油的，認識了你，我又充滿了活下去的勇氣。

——把這個放在身邊。

——謝謝，你保護了我，很開心。

——因為從小就一直生病，所以什么都做不了。見到你的時候，就想著要保護你。果然、、、、、、還是不行啊。真的，很對不起。

——無論什么時候都要健康哦，再見！

——你是我心臟的一部分，我不會忘記你的，永遠不會的。

你，是我記憶里最鮮活的存在了。

在暑假里，我讀完了英國著名兒童文學作家瑪麗·諾頓的代表作----《借東西的小人》，讓我至今回味無窮。

地板下，生活著一些靠被人們忽略的零零碎碎的東西生活的小人。他們會用郵票裝飾墻，用火柴盒做柜子，用小蓋碗做澡盆，用別針做門閂……食物就更不用愁了，人們掉下的面包屑，土豆渣等，夠他們吃上半年的了。但是他們過得很小心，如果被人們發現，他們就得搬家。小人家的孩子阿瑞埃蒂與默默幫他們保守秘密的大人家的小男孩交上了朋友，男孩送給他們許多東西，兩個孩子經常在一起。但好日子不長，小人被大人們發現了，大人找來警察和狗，要除掉小人家。在男孩的幫助下，他們準備逃離莊園，去田野上生活。

這個故事簡單到沒有明確的情節，甚至沒有開始，沒有結束，僅僅就是一段故事，就像在站臺上突然看到過站的列車上，坐著一位清純美麗的女孩，雖不知始末，但是帶來數日的美好回憶和留戀。讓人覺得清新而舒暢，與整部作品的風格融為一體，讓人體會到真正的安靜和感動。

如果能在草長鶯飛、鳥語花香的春季欣賞這部作品，即使足不出戶，也仿佛能置身于小溪旁野花盛開的草地上，靜靜聽陣陣微風襲來，看水面波紋粼粼，感受小草劃過臉龐的清凈。

小男孩和小人一家之間的感情是純凈真摯的，特別是小男孩那種發自內心不求回報的幫助，足以讓我動容。

這本書的靈魂貫穿始終，那是通過荒誕或真實故事感動人心純真的情感，那是讓人們從此樂于與自然和諧發展，與他人和平共處的情感。

《借東西的小人》讀后感字篇二

快樂的暑假一眨眼就過去了，在暑假快樂的時光里，我讀了一本英國作家瑪麗?諾頓寫的借東西的小人，故事的內容是這樣的:

一個患病的英國小男孩被送到鄉間姑婆的老宅中休養。寂靜中他發現了古宅的一個秘密！借東西的小人。借東西的小人只有鉛筆一般高，他們把家按住在房子的地板下，靠從樓上的“巨人”哪里“借”東西為生。他們最害怕被“看見”。

借東西的小女孩阿瑞埃蒂在門外草叢里被小男孩看見。好心的小男孩開始幫助這一家小人借東西，還充當信使，為他們和住在別處的親戚送信。但好景不長，女管家發現了小人，她關住小男孩，找來警察、貓和捕老鼠的專家對付小人。萬分危急之際，小人一家逃走了，開始了顛沛流離的野外生活。他們打算去投奔獾洞里的亨德瑞利舅舅家，但到那里時，親戚已不知去向。他們撿了一只破鞋子，把它拖到河岸的洞里搭建了一個零時的家。阿瑞埃蒂結識了從吉卜賽人那里借東西的的男孩斯皮勒。斯皮勒時常用自己的打獵收獲接濟這些初到野外的同類。

冬天來了，住在鞋子里的波德一家彈盡糧絕，喝光最后一點酒后沉睡過去，醒來發現在吉卜賽人的車上！波德一家在斯皮勒的幫助下成功脫險，來到小男孩湯姆的住處，與生活在墻里的亨德瑞利舅舅家會合。但不久，湯姆和爺爺就離開了這里，沒人跡的地方不可能支持兩家小人的生活，所以波德不得不帶領家人走上流浪之旅，尋找新家。他們來到小河邊的水壺里安頓下來，但一場突來的大雨將水壺沖到了河水中，小人開始了一場水上漂流冒險。

最終他們來到退休老珀特先生的家里建的一個微型村莊。波德一家在這里過起了安逸的生活。但是好景不長，一天，他們被一對貪婪的夫婦抓到自己家的閣樓上，準備用他們掙錢。終于在春天來到前想到逃走的辦法。用報紙做了一個熱氣球，再次回到野外。

波德一家回到模型村莊的家，因為害怕普拉特夫婦再度前來，他們搬到郊區長住，并遇到了博學多識的小人皮爾格林。在大家的幫助下，他們重新找到了適合居住的家園。可普拉特夫婦還在追捕他們，但小人用智慧戰勝了他們。

我明白了一個道理：如果遇到種種挫折，我們要向小人學習堅持不懈，頑強不屈。不管是什么奇怪的東西。我么不要傷害他們，他們其實很友好！