無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初三太陽雪 初三雪的文言文篇一

我對雪打心眼里有一種特別的喜愛，也許每次的雪都是太匆匆了，還 沒玩夠，它就和我們說再見了。上學的時候，老師又不讓玩。這次既然學校停課一周，那我就得好好玩玩了。堆雪人、打雪戰，那都是埋在心底的種子啊。

我要好好地堆一個雪人，要堆的高，比我自己還 要高。往年堆的雪人也太小了，還 不及我膝蓋高。我想穿上我的雪地靴，踩在那厚厚的雪上，靜靜地聽那“嘎吱，嘎吱”的響聲。我想在那漫天飛舞的雪地上跳舞，嘗嘗那飛舞的雪花的味道。我還 想邀上幾位同學，好朋友一起去打雪仗，好好地玩一場。記得前年下雪的時候學校沒有放假，一開始，老師對我們打雪戰還 是睜只眼閉只眼，結果操場、走廊就成了一片混戰戰-場，只好立刻宣布禁止在校園里打雪戰。

當然啦，泡上一杯熱可可，放上五顆棉花糖，不，放六顆（就像《里約大冒險》里布魯的早餐），然后一邊看我喜歡的課外書，偶爾看看窗外的雪景，看看比我小的小屁孩們到處玩雪，哇，那也是我心底的奢望啊！

媽媽說，我們可以去西湖邊拍拍雪景，什么斷橋殘雪啊，踏雪尋梅啊，統統拍一遍。雪后的西湖一定非常的美麗動人。

“如果這幾天雪都下這么大的話，農貿市場、超市的蔬菜要少咯，會不會漲價?。课颐魈煲辉缫ザ噘I一點?！蓖馄怕牭轿乙拧把┘佟钡南?，心里記掛著明天的菜呢。

“嘀嘀，嘀嘀！”爸爸又收到了幾條短信息，“通知要做好大雪災害天氣下各項安全工作。”爸爸苦笑了一下，“這種長時間的冰雪天氣對南方影響還 是蠻大的，如果馬路上的雪不及時掃掉，積雪第二天就會冰凍，那對交通的影響就太大了?！薄八晕覀円惨S時做好準備，協助環衛工人清除道路上的積雪！”

“那是不是又要加班了？”我不無擔憂地問。“對！我也想和你們一樣放個雪假多好啊。但是我們得工作啊。”

唉，雪假啊，幾家歡喜幾家愁啊。

初三太陽雪 初三雪的文言文篇二

車子在高速公路上駛進了安徽的境內，一座座山便從路兩邊迎過來，山上都蓋滿了雪，我早已驚訝于它的美了。

到達了目的地，休息了一晚，第二天天還沒亮，我便起床，直奔向山上了。

穿過高速公路底下的人行隧道，再向前走過了一片樹林，便突然開朗了。一切都變成了白色，滿眼只剩下雪的白，雪的純，雪的靜，雪的輕盈了。

繼續向前走，路上的積雪早把我的鞋擦得那么干凈，正當站立著時，突然感到脖子一陣寒意，我全身一抖，原來是雪掉進了我的脖子，我向上看，才發現我正站在一棵雪松下，雪從樹枝上落下來，發出輕輕的“沙沙”的聲音，我抬頭望這棵樹，望得脖子都有些酸了。

這佇立在雪世界的精靈，已是被披上銀白色的外套，顯得那么端莊，美麗，像穿著白色婚紗的新娘，像翩翩的少女，在這純凈的，雪的舞池中，扭動著婀娜的身姿。

天空射出了一絲光線，天空像被撕開了一道口子，越來越大，終于，太陽終于露了出來，山上都像被鑲了一道金邊，雪早已像被鍍成了金色，整座山立刻也變成了金色，金色的光，刺得我睜不開眼，但我還情不自禁地瞇闃眼睛瞄幾下，恨不得把這景色畫下，但又不知從何畫起，那種美，是無法用畫筆去描繪的。

太陽照亮了整個天空，山也全部都顯露在眼前了，雖然它不如黃山那么雄偉，不如華山那么陡峭，但它卻獨有自己的韻味，它穿著這雪白天賜的盛妝，像是去參加盛大的宴會，山上的常青樹，是它的頭飾，裝點著它美麗的面龐。

山上的雪，像神奇的精靈一般，裝點著一切，讓我陶醉在那一片寧靜、純白之中。大概好久內心沒有那么平靜了吧，便坐在松樹下忘記了離去，后來竟然睡著了，直到幾只停在樹上休息的鳥的叫聲吵醒了。

山上的雪化了好多，山也終于露出了本色，原來山上種得都是雪松，放眼望去，雪被綠色隔成了一塊塊，慢慢地，雪便像躲了起來，只剩下星星點點幾處，太陽已經升到頭上，我感到惋惜，但又有些歡喜。

到正午了，我便下了山，美麗的景色總是消失得那么快，但我總是在期待，期待下一場更美的山雪。

初三太陽雪 初三雪的文言文篇三

雪11月23日，天空中下起了冰雹，難道這是下雪的節奏？隨著冰雹的陪伴，我們回到了宿舍，開始洗涑準備睡覺。到宿管阿姨來查人的時候，我們都對外面的尖叫聲吸引住了，連忙跑到外面去。

面前都場景令我們每一人都嚇了一跳——竟然下雪了。面前的一片白，也使我們歡呼起來，因為這個20xx年的第一場雪。

雪花從天空中慢慢地飄下來，落到了大地母親的懷抱里，永久的住下。到了12點，我們的心還沒有平靜下來，還是對外面的風景充滿了憧憬?？墒乾F在不是出去的時候，宿管阿姨現在在走廊尋查，所以我們只能睡覺了。

第二天，我們做的第一件事就是從窗戶看看外面變的怎么樣了。哇！一片白，而且外面還在下。這就是20xx年雪送給我們的禮物。當然，我們也是以最快的速度洗涑，也是為了能好好的玩。在第一節下課之后，我們班里的人都出去了，就連我這個比較沉重的人也沒有耐得住寂寞，也出去了。哇！樓下竟然有人玩起了雪仗，而且玩的不亦樂乎。不管認識還是不認識的，看見你就往你身上砸雪球。并且樓下還時不時“飛”上來一些雪球，這時也不得不在看別人打雪仗的同時注意一些雪球了，否則，呵呵，后果你可以想象了。

哇！快看，有一個人被摁在了地上，這下可有好戲看。只見周圍的人如蜜蜂看見蜂蜜一般圍過去，隨手抓起一把雪往那個人身上摁，因為人太多所以他沒有反抗的能力了。他只好遭受雪的洗禮了。放學了，雪又帶給我們一樣禮物。現在的雪已經踩的成冰了，所以特別的滑。我以前走在去餐廳的路上速度是特別快，可現在我只能一點點移動自己的腳步。去的路上還時不時看見有人滑倒，摔了個馬大哈。我也曾經幾次滑了幾腳，但沒有到摔倒的地步。所以無論去哪，我都攙扶著別人，為了以防萬一。

這一場雪，它帶走了我們高中生活的無味，帶走了我們期中考試的煩惱，卻帶來了歡樂。這一場雪，是20xx年第一場雪；這一場雪，是我在學校所經歷的；這一場雪，帶給我們眾多的歡樂；這一場雪，是最冷的一場雪；這一場雪，是我們最難忘的一場雪。

初三太陽雪 初三雪的文言文篇四

秋日的金黃盛宴剛散，冬日的雪就迫不及待地從天堂飄下。不給人以回味金黃秋日的時間，那潔白的雪就飄落了，紛紛揚揚，飄飄灑灑。不如秋雨要砸個窟窿似的狠絕，她安靜落下，帶來了一世界的白色。

是了，雪無聲。安詳寧靜。

繁華樹的花兒早已落盡，只留下了幾片秋葉孤獨的殘影。風吹過，留戀地徘徊在片片冬雪之間，雪不惱，旋轉著，陪著風兒嬉鬧。偶然間，駐足在獨自迎寒的枝葉上，似乎是冬日樹梢新長出的花骨朵，晶瑩剔透，潔白無瑕。

遠處的潔白操場勾起了半熟少年少女的心，他們嬉鬧著，渾然不顧天氣的寒冷。一雙雙洋溢著歡樂的眼睛，一個個凍得發紅的鼻尖，微微勾起的唇角，留下一串歡笑。

雪花片片，歡言笑語。世上最潔白的花兒無畏寒。

是了，雪有聲。那是歡笑。

雪是天堂的仙女賜給人間的白玉花兒，她洗凈人間污垢，帶來安靜與美好；那是在人間不諳世事的白色蝴蝶，飛舞在人們的肩頭，帶來歡笑與快樂。

是了，雪固然靜而無聲，歡笑卻灑了滿地。

而在這二十一世紀——灰蒙蒙、黑乎乎、臟兮兮的二十一世紀——那潔白花顯得是那么嬌柔脆弱，仿佛只要有一點觸碰就會隨風而逝，香消玉損。

沉默的雪如沉默的冬，沉默地看著人類在那片潔白上筑起了高樓大廈、排放了污濁的空氣。空洞地奪走了一片潔白的優雅，留下一地冷漠的灰。

是了，雪之聲——哀鳴絕望卻仍然滿懷深情的鋼琴曲！她期待著盼望著人們能夠悔過重來，她喜愛著關切著純真的頑童。

雪啊，她不是春花，沒有那妖冶，那纖弱；雪啊，她不是夏荷，沒有那尊貴，那高雅；雪啊，也不是秋雨，沒有那熱情，那驚艷。

可雪，她的花瓣間是豆蔻的芳華，她是灰色都市里珍貴的一抹潔白花。

她小心收起了豆蔻的年華，捧起了珍貴的歡笑。

而我們，不應讓這歡笑消失，也不能讓這雪落之聲，變成最后的絕響！

初三太陽雪 初三雪的文言文篇五

“你不要理我！”許是我剛才的哪句話惹惱了你，你只扔下了這句話，便留我一個人在走廊上啞然。

我急急地跟上你的腳步，“唉，我不是那個意思，我……”“我說了你不要和我講話??！”果然，還沒等我講完，你便不耐煩地打斷了我的解釋。

不可理喻。頓時，這四個字浮現在了我的腦海里。我氣呼呼地扭過身子整理起桌上的書，將桌上的書一本本拍得聲聲響。

我們之間似乎被隔出了遠遠的距離，都難以到達對方的那個彼岸。

中午的自習課，我咬著筆頭絞盡腦汁地思考著手頭的數學題。以前每有不會的難題，她都會熱心地教我的。正想著，卻聽見身后傳來的聲聲抽泣，我知道是她，賭氣著不肯轉過頭，目光卻是不自覺地瞥向后面。只見她頭低低地看著作業本，一字未碰，眼淚一大顆一大顆地滴落在桌面上，在這靜謐的教室里顯得異常清脆。我幾乎就要開口安慰她了，卻還是抑制住了那顆立場不堅定的心，生生別過頭去。

一個下午，整整一個下午我們都沒有搭理彼此。我依舊與他人嘻嘻哈哈，而后面她的笑聲也時時傳來。有些別扭，我想。

體育課時，我在位置上磨蹭了半天卻遲遲沒有下樓，我知道我在等誰。以往我和她都是一路說笑著走下樓去的。她不會來找你的，我這樣決絕地告訴自己。

我突然覺得自己與她之間已有了厚厚的積雪，我只能隔著寬寬的積雪遠遠地望著他，我過不去，她也過不來。

練乒乓球時，我站在原來的位置，而她拿著球和拍也站到了原來的位置——我的左邊。每當我撿拾掉落的球時，我總是能與她欲言又止的雙眼對視，我知道那不是意外。我卻是不著痕跡地一次次收回目光，我不敢面對那對探求的雙眼，我怕我一不小心就提出和好吧。

直到，我看到了她的微笑，我知道她看穿我了，看穿了我表面的冷漠下的不安的心。于是我也回了她一個釋然的微笑。我終于不用再假裝了，我想。

我仿佛看見了積雪的消釋，馬路兩旁的女生飛快地沖向彼此，陽光閃耀在她們的發梢，笑靨，也在心間。

初三太陽雪 初三雪的文言文篇六

整個冬天都在盼著，有一場洋洋灑灑的大雪，而冬始終是干巴巴的。

立春剛過，雪終于不緊不慢地來了，邁著小腳，漫無目的，依著寒風，四處紛飛。

或者，我是一個不懂浪漫情調的人，曾經是那樣急切地翹首盼望，當雪真的跳著輕盈的舞蹈，旋轉在我的周圍時，我的思想仿佛停滯了一般，不知用怎樣的心情歡迎她，不知用什么合適的詞語來表揚它的嫵媚。

正值農歷的團圓年――春節。白天，街上的行人就很稀少，更別說晚上，在這樣的雪天。她仿佛是為我這個夜行人，那曾經鐘情的企望，在獨舞。借著路燈微黃的光亮，伸出雙手，接住雪兒的身姿，這分明是還沒有長開的孩子，沒有母親美麗的花瓣和柔柔的肌膚，捧在手心的，只有體骨的圓滑。她是那樣的不諳世事，不懂風情，不怕溫度，如飛蛾撲火般來到這世間，難道只是為表現她的清純，賺取世俗的眼緣？

湖邊偶爾還有三三兩兩似我這樣的癡人，也在雪天漫步。我以為我很孤獨，卻原來不是。湖并沒有結冰，反而在這樣的夜晚，這有雪的夜晚，借著兩岸的燈光，臉上泛著綢緞般的波粼，嫩如果凍，白如脂膏，惹得人直想去親近。噢！因了這雪的純潔，老氣橫秋的湖水也充滿了青春的活力。那么，莊稼、果樹、草兒、花兒們的心情，又該是何等的澎湃！

夜色因了雪，變得明亮。我想起了兒時的雪天，一群流著鼻涕的小孩，排著隊，端著滿滿一碗的苞米粒，爭著去幫爆米花的老大爺拉風箱。輪到自己拉風箱了，望著老爺爺將苞米細心的灌進那黑乎乎的機子里，心里才踏實，雙手使勁地拉著風箱，心早爆開了花。

也許是因為雪天雪地里的那份純真，也許是因為爆米花的老大爺，身上那破舊的棉衣上，落滿的雪花。那種單純的高興，孩童的高興，沒有任何雜質的高興，是坐在電影院里吃爆米花的人無法體會的、截然不同的高興。

雖然，沒有雪的日子，想滑雪，可以去滑雪場，但我崇尚這自然而然從天而降的雪，毫不掩飾的雪。

初三太陽雪 初三雪的文言文篇七

“兒子，長沙是不是下雪了?！薄班?。”“長沙的雪里都會撒讓雪不結冰的東西，你別像小時候一樣，一個勁的去玩雪，弄到眼睛里會瞎的?！薄班??！薄耙啻c，可別感冒了?！薄班拧！彪娫捘穷^是急切，電話這頭是敷衍。掛斷電話，我想家了。

老家在一個較偏遠的小鎮。家，在一個坡上，出門便要下坡。憶起幼時，手巧的爺爺給我們姐弟倆尋樂，用幾塊竹片和小板凳做滑雪車，人手一把。我和姐姐從坡上滑下去，上來，又滑，從上午玩到黃昏，不亦樂乎。小鎮上的人交集頻繁，彼此熟悉。幾個小朋友聚在一起打雪仗，堆雪人，一玩就是一個下午，大人們就聚在有火坑的房間里取暖，聊得熱火朝天。我和姐姐去學校的路上，總會將水結成的一個個小冰塊踩碎，也會感嘆在河中冬泳人的厲害。

雪如童真，本是純凈而高雅之物。在大城市中卻成了礙物，亦不曾美好。

重隔四年的長沙再次下雪，孩童和老人無不開心。再次感受著踩雪“咯吱咯吱”的聲音，孩童原本想撿起一塊雪，揉成一個雪球，可被母親的所制止，被墻上“雪中已撒鉀鹽”的標語所嚇住。人們為了所謂的方便，將雪鏟得干干凈凈，剩下的只是平淡無奇的馬路。雪在學校被稱為危險之物（滑倒），那想要和同學一決勝負的心被磨滅。孩子們在電視上看著動畫片玩雪的快樂之景，大人只是坐在各自的小區房里，吐槽天氣的寒冷。

電話再次打來，“喂，老爸”“嗯，兒子，要期末考試了，好好學習，考個好成績回家過年開心點?！薄班拧！薄白约阂啻c，這天氣太冷了，多穿點”“嗯”“有什么想吃的嗎，你回來爸給你做。”“沒有”我將書合上，“爸，我想家了”電話這頭出去的是一個少年的哽咽聲，電話那頭傳來的是一個大男人的哭聲。

窗外的雪花又開始簌簌地落下，幾盞橘紅色燈泡，像少年惺忪的睡眼，浮在夜色里。話筒對面仿佛再次傳來男人的哭聲，幾片音節從我音節舌根下想鉆出來，從窗外飄來幾片雪，生生地把話淹了回去。冰冷的雪在舌上化開，卻是與不同于往年的味道……

初三太陽雪 初三雪的文言文篇八

同學們一定都見過雪，對雪并不是很陌生。有好多同學都十分盼望下雪。那雪有什么作用呢？

首先，雪有凈化空氣的作用。雪在下降時，可以過濾空氣，將一些空氣中的灰塵與塵埃帶走。所以，雪后的空氣是最干凈、最清新的。不光如此，寒冬大雪還可以凍死一部分越冬的害蟲。雪融化后，還可以供應莊稼所需要的生長養分，保證了莊稼的來年生長。

雪還可以起著保暖的作用。俗話說:冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。這并不是子虛烏有的，而是有著充分的科學根據。同學們一定都見過睡雪窩的人。雪本身給人的感覺是很涼，但雪的內部卻十分暖和。冬天雪下的越厚，地下的莊稼就會越暖和。我想這就是為什么老農把雪比作棉被的原因吧！

雪的作用并不是只有這些，它還可以入藥、可以裝飾世界、可以給孩子們帶來歡樂等等。

瑞雪，吉祥的雪，作用非常大的雪。這樣一說，你是不是對雪又有了新的認識呢？ 冬季，大雪紛飛蒼茫無際。人們在觀賞玉樹瓊花之時，往往忽視了雪的作用。雪對人體健康有很多好處。《本草綱目》早有記載，雪水能解毒，治瘟疫。民間有用雪水治療火燙傷、凍傷的單方。!

經常用雪水洗澡，不僅能增強皮膚與身體的抵抗力，減少疾病，而且能促進血液循環，增強體質。如果長期飲用潔凈的雪水，有助益壽延年。這是那些深山老林中長壽老人長壽的“秘訣”之一。

雪為什么有如此奇特的功能呢﹖因為雪水中所含的重水比普通水中重水的數量要少1／4。重水能嚴重地抑制生物的生命過程。有人作過試驗，魚類在含重水30～50％的水中很快就會死亡。雨雪形成最基本的條件是大氣中要有“凝結核”存在，而大氣中的塵埃、煤粒、礦物質等固體雜質則是最理想的凝結核。如果空氣中水汽、溫度等氣象要素達到一定條件時，水汽就會在這些凝結核周圍凝結成雪花,因而雪花能大量清洗空氣中的污染物質。故每當一次大雪過后空氣就顯得格外清新。

雪的作用就介紹到這里，你們喜歡上它了嗎？

初三太陽雪 初三雪的文言文篇十

小城的冬日無比寒冷，大片大片云黑著臉俯視著我所在的.這所學校。

學校食堂難吃的飯菜依舊難以下咽。教學樓之間，幾名學生在來回穿梭追逐。

混濁的天空毫無生機，冰冷隨著雪花順著紅透的手沁入每一寸肌膚。呼出的熱氣頃刻煙消云散，雪花卻依舊紛紛揚揚灑下來。泡面桶已經涼透，我拍拍覆蓋在桶上薄薄一層雪花，冰涼的水滴順著我腫脹的手劃過，臉上的雪花瘋狂的吸收著僅余的熱量。

還剩下一個辦公室沒有探索。心臟的溫度大雪永遠不可能改變，但卻被老師們冰冷的態度生生拖進了冰窖。

溫暖的空氣從辦公室里噴涌而出，附著在身上許久的寒意被逼出，手指出現了一絲知覺，紅透的臉也正常了幾分。但死灰一般的心并沒有復燃。“不行！出去！”渾厚的男音又向死灰上澆了一盆水。僅存的一絲化學能瞬間轉化為了怒火。

辦公室內三個老師人手一盒外賣，塑料盒根本無法掩蓋噴薄欲出的香味。空蕩的胃急劇收縮，所有人的瞳孔瞬間縮小，餓狼的目光齊刷刷得看著三碗外賣。已是第n次放出綠色的目光，但每次都被老師強行熄滅。手中的泡面更加冰涼，窗外飄飛的大雪的溫度，與我的內心幾乎持平。

窗口賞雪的老師終于注意到了這邊的動靜，本來與雪融為一體的她也為之所動。扭過頭便看到如狼似虎的眼神。嘴唇輕輕翁動，但沒有人聽清她在自言自語什么。

雪越來越大，我的心也越來越涼。終于，老師的眉間閃過一道亮光，即使只存在一秒，可依舊被我捕獲，心中的死灰溫度瞬間升高。用水“許可證”終于在老師的口中吐出：“一點熱水而已，孩子真不容易?！睅淄盁崴畯娘嬎畽C里抽出，老師溫柔的眼神似乎無比熟悉，在哪里見過呢？

雙手被泡面哄熱，雪依舊沒有減弱的趨勢，可偌大的雪花落在雙頰，居然出現了溫熱的感覺。

又想起老師的眼神，原來那是媽媽的溫柔。

這個小城里下的雪，似乎也變得溫熱起來！

初三太陽雪 初三雪的文言文篇十一

這是這個冬天的第一場雪，來的悄然，走的利索。它之于我，似乎是讓我在它身上，得到了一份交待，這是它的責任，或許它并不在乎，但我認定，這就是它的。

雪后燦爛的陽光下湛藍的天空里，幾片云朵在一片飛機轟鳴般的風聲中天馬行空般闊步游走。屋頂的積雪被吹的上下左右不住翻飛，掠過值班室锃明的大窗前呈現出一幅信號不佳的風光類節目的電視畫面，雖嘈雜，卻一點兒也不讓人浮躁。

雖是上午，卻聚不起精神，雖是初雪，卻已逼至冬尾。收拾心和腦中關于夢想和責任的往事，有多少已被擱淺，有多少仍然停滯。

或許不需要什么必需的理由，或許不需要什么特別的時令，想了就做便是了，如這初雪般“better late than never”。

假使一味的等待，假使終究只作幻想，它便自然而然的如溫水煮蛙般成就了你的遺憾。要有了圖書館才去讀書的人，有了也不會去讀。很多事或許就在我們支支吾吾，躊躇不定之時，便飛也似的從我們身邊溜走了，如夏日夜空里的一顆瞬間便永遠消逝的流星。

或許我們曾一次次感嘆、羨慕熒幕或刊物中的某人某事，但我們卻終究只作感性。每一株嬌艷喜人的鮮花都得益于無數默默無聞、樸實平凡的根須，每一份功成名就背后都有數不盡的奮斗、艱辛。然而，此刻我們又在做什么?即便想要舞臺，你得先有才藝才行;即便想要過人;你得先有技能才行;即使想去旅行，鍛煉好了身體才行。

或許，我們一度向往遠方，卻從來沒有想著積蓄力量。我有一個航海夢，而我卻連游泳都不會;我想成為尖兵，卻連基本的體能考核都很犯怵;我想寫本小說，卻連兩千五百個常用字都認不全…

試問，你又憑何信心滿懷、擲地有聲?

或許，把機會捧進你的雙手，你都不能把它搬動。

陽光下屋頂上的積雪正點滴消融，曾經屬于我們的風華正茂也正悄然溜走，并且它始終沒有也不會因為你我的抱怨或吝惜而加快或放慢它的腳步。

沒有理由再去逃避，沒有理由依然等待，拭去灰塵，把槍上膛。

在這萬物休憩的冬日里，拾起鐮刀，割掉漫身的枯草，拿起出頭，給我們的心靈松松土，去耕耘，趕在春天來臨之前。

初三太陽雪 初三雪的文言文篇十二

下雪了，我和爺爺奶奶去學校的操場上玩雪。

一進操場，我看見一滿操場的雪，白白的，就像鋪了一層雪白的地毯，很美麗，我都舍不得踩了，我就怕把那很美的景色破壞了。

我們來到操場上，我蹲下來，做了一個小雪球，就朝奶奶打去。奶奶看見了，趕緊把背對著我，雪球打到了奶奶的背上。我又做了一個雪球，朝爺爺那里丟去，爺爺也把背朝著我的方向，雪球又丟到了爺爺的背上。我朝后面一看，奶奶手里正拿著一個雪球向我追來，我趕緊把背對著奶奶，而且往前瞎跑。

我往那邊一看，看見爺爺正在滾雪球，我問爺爺：“你是不是要堆雪人呀？”爺爺回答說：“我在滾雪球?！比缓笪乙矊W著爺爺的樣子滾雪球。

我抬頭一看，是吳一蕭來了。他先把爺爺的雪球踩得粉碎，又來踩我的，然后我就去追他，害得我摔了一跤。奶奶讓我不追了，我就回來了。

我們重新滾雪球。奶奶先滾了一個很大很大的雪球，我讓爺爺也來滾雪球。后來，我滾的雪球最小，爺爺奶奶卻說我滾的雪球很大。

然后我們堆雪人。我們先用奶奶滾的雪球做“雪人奶奶”的身子，再用我滾的雪球做“雪人奶奶”的頭，我們用綠樹葉做“雪人奶奶”的眼睛，用長棍子做“雪人奶奶”的鼻子，用彎彎的棍子做“雪人奶奶”的嘴巴。

我又開始滾雪球。我們再堆“雪人爺爺”：爺爺滾的雪球做“雪人爺爺”的身子，用我重新滾的雪球做“雪人爺爺”的頭，我們用黃樹葉做雪人爺爺的眼睛，用長長的棍子做了雪人爺爺的鼻子，用彎彎的棍子做了雪人爺爺的嘴巴。

我本來還想堆雪人的，但是我的手很冷，所以讓爺爺幫我滾了兩個雪球，一個大，一個小，大的做身子，小的做頭，做的是雪人寶寶。我們用兩片糖紙做了雪人寶寶的眼睛，用長長的棍子做了雪人寶寶的鼻子，用圓圓的瓶蓋做了雪人寶寶的嘴巴。

后來，在奶奶的帶動下，我們又捏了幾根“雪棒子”，給每個雪人做了一對長長的“耳朵”。你看，我們堆的都是兔子雪人，因為今年是兔年。雪人寶寶還依偎在奶奶的懷里，是不是很好呀？我覺得很好。

然后，我們繼續打雪仗。

今天，我們玩得很開心。

初三太陽雪 初三雪的文言文篇十三

今年是我在江南過的第四個年頭。

在我的印象中，江南應該是霧雨綿綿，溫和濕潤，不會有北方的寒冷的雪天，但是這幾年卻大出我的想象。

記得我來江南的第二年，就下了雪，晶瑩剔透的雪片輕歌曼舞般飄蕩下來，漫天飛舞，自由自在，似乎是對我這個北方娃娃的眷戀。

正如那一年，今年她似乎依然對我情有獨鐘，片片雪花又飛舞在江南的大地上。

雖然我是在北方長大的娃娃，但對雪地情意絲毫不遜色于南方的孩子。每當看到這皚皚白雪，銀裝素裹，總有濃濃的愜意涌上心頭，總是一番久別重逢的滋味喜在眉梢，于是伙伴們一場驚心動魄的雪球大戰或者堆個大白胖娃娃總是在所難免。此時，我儼然回到了北方的童年時代。

今年的第一場雪下得格外大，持續時間又長，這在江南我想是不多見的，放眼望去，山青水秀的江南不見了，此時的江南就像一位冰清玉潔的白衣天使，更增添了些許高雅，踏在雪地上伴著嘎吱嘎吱的旋律，我分明感到江南已是我的第二故鄉。也許是上天要多給我內心一些賞賜，這場雪竟飄飄落落了好幾天。

更讓人吃驚的是，在深冬歲尾，金雞報春之時，片片雪花又在江南的大地上翩翩起舞，而且又是飄飄灑灑了好幾天，才依依不舍地離去。大自然好像有意地賦予鐘靈毓秀的江南一份更深的內涵?！敖虾?，風景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南”，古往今來，凡是來過江南的人哪一個沒有這樣的感嘆呢？作為一個北方娃娃，不知哪一輩子修來的造化，也有幸學在江南，吃在江南，住在江南。蘇軾當年被流放海南時曾作詩：“日啖荔枝三百顆，不妨長作嶺南人”，這或許是無奈，或許是豁達，或許……但無論如何，我比蘇東坡老先生運氣多了，我想我會珍惜這份幸福，去感悟江南之情，讓自已的內心傳承江南之魂。

此時是什么季節

這里是什么地方

寧靜

圣潔

山朦朧

水縹緲

我恍然如夢

我虔誠如鐘

竟讓我

忘了這梅花盛開的季節

忘了這夢中神往的天堂