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渴望友誼作文字 渴望友誼作文字篇一
淡淡憂郁不時(shí)彌漫身心,倒也多了絲莫名的情趣。枯葉飛滿了天,殘花盡惹人淚。陣陣寒風(fēng)有吹入了誰(shuí)寒冰般的心?誰(shuí)獨(dú)自走在小徑上,看周圍人歡聲笑語(yǔ)而獨(dú)向天自嘆?誰(shuí)寄情萬(wàn)物總有一種說(shuō)不出的灰色哀傷?嘴角揚(yáng)起一抹苦笑,沒(méi)有友誼我也一樣過(guò)都很好,可是,為什么那抹哀傷卻越積越濃?
聽風(fēng)吹在耳際,景色蕭然,是什么在呼喚?獨(dú)自望月興嘆,月下影成雙,哦,忘了影子不正是我們的朋友嗎?可是,這種悲哀無(wú)人能體會(huì),月下影子,地上人孤獨(dú)。任風(fēng)吹,怎敵我落寞無(wú)人憐?
許多話藏在心底,有誰(shuí)會(huì)傾聽?知道我為什么喜歡雪嗎?因?yàn)樗臀业男那橐粯樱淠陌棠浚錆M地傷,葉落寒風(fēng)吹。,沒(méi)有人會(huì)懂我,當(dāng)然也不存在友誼一說(shuō)。
朋友是什麼?我不知道,友誼是什麼?聽人說(shuō)友誼能使冬天向春天,是什么給了它那么大的力量?我不知道,沒(méi)有嘗過(guò)孤獨(dú)滋味的人吶,又怎知我現(xiàn)在的心情?空洞正在填滿我,恐懼正在吞噬我,孤獨(dú)疑惑是什么在感染著我?于是,我陷入了沉思......
越來(lái)越哀傷,文筆越來(lái)越寂寞。究竟在渴望什么?其實(shí),不過(guò)是一個(gè)知心朋友,外加一份真摯的友誼罷了
渴望友誼作文字 渴望友誼作文字篇二
“渴望”,別的人都有,我也有;但是,我卻沒(méi)有他們擁有的東西。
這東西,很可貴。是用金錢也買不到的。它應(yīng)該靠自己的努力去爭(zhēng)取,我一直都在努力,可我為什么就是得不到呢――當(dāng)別人在玩時(shí)侯,我只能在他們身后看著;當(dāng)我走過(guò)去時(shí),他們就會(huì)逃走。我很傷心,我真的就那么令他們討厭嗎?
還記得在上學(xué)期的體育公開課上,老師叫我們組分成幾個(gè)小組做運(yùn)動(dòng)。我知道,是沒(méi)人愿意和我一個(gè)組的,但是,我又不能過(guò)去――因?yàn)檫@是上課呀,是老師的命令,再說(shuō)這是一堂公開課,有那么多老師在看著。這時(shí)幾個(gè)女同學(xué)看見了說(shuō):“讓她參加我們小組,她不參加的話,聽課老師會(huì)說(shuō)的。”于是,我便參加到了那個(gè)小組中。我心里很高興,因?yàn)槟钦俏宜瓮臇|西。盡管我知道那是假的――但我的心里依然高興。
如果,如果這是真的',那該多好啊!
準(zhǔn)備活動(dòng)之后,我們要比賽的項(xiàng)目是到長(zhǎng)凳上面跑一圈。我太想跑好了,我想證明他們要我要得值。可結(jié)果,在跑的途中,我還是緊張得摔了一跤。我正要站起來(lái),一位女同學(xué)趕緊走過(guò)來(lái),把我扶起來(lái)。我滿懷感激地說(shuō)了聲謝謝,可她卻小聲地嘀咕到:“行了,別客氣了。要不是聽課老師在,我們才懶得理你呢!”
眼淚奪眶而出,老師馬上跑過(guò)來(lái)問(wèn)我的情況,他大概以為我傷得不輕吧。是啊,我是傷得不輕啊,我渴望的,我為什么還是得不到呢?我為什么總是這么失敗。誰(shuí)能告訴我!
渴望友誼作文字 渴望友誼作文字篇三
友誼的份量有多重?我想會(huì)有許多的答案。在我看來(lái),友誼應(yīng)該是對(duì)彼此的所付出的給予回報(bào),而不是一味的索取或付出吧。
其實(shí),現(xiàn)在的我們有些盲目地交朋友,只要談得來(lái),就認(rèn)為是好的,當(dāng)然,我說(shuō)的只是片面的。
有人說(shuō),初中的朋友不值得交,只不過(guò)是彼此訴說(shuō)心事,更沒(méi)有義務(wù)去承擔(dān)那沉甸甸的友愛。我認(rèn)為這話不假。畢竟,我們還未成年,還不夠成熟,又怎么談得上承擔(dān)呢?如果說(shuō)沒(méi)有這樣的朋友,我們又怎知為人處事的道理呢?或許這是在增長(zhǎng)我們的人生閱歷吧!
回想起來(lái),我來(lái)這所學(xué)校已經(jīng)一年了,也收獲了一份友誼。可是這在我18歲生日時(shí),破碎了。我不知道為什么會(huì)變成這個(gè)樣子,沒(méi)想到我的生日禮物會(huì)這樣的特別。我埋怨上天的不公,我把自己縮在狹小的世界,不愿理會(huì)任何人,我想不通這是怎回事。
眼看面臨中考,我沒(méi)有更多的心思去想這些問(wèn)題,只有坦然接受。孤單的我每天穿梭在歡樂(lè)的人群,看著人群中的他們有說(shuō)有笑的,我竟有些傷感。現(xiàn)在我只有在學(xué)習(xí)的時(shí)候,才會(huì)將這些拋在腦后,我用忙碌將自己包裹起來(lái),我的心態(tài)也有了微微的變化,或許是在以后的某一天,回想起來(lái),也是一種幸福吧。
現(xiàn)在,我渴望互相理解、寬容的友情,希望有一位屬于自己的知心朋友,渴望那純潔的友誼。