范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

勤奮的意思 勤奮好學(xué)的頭像篇一

記得三年級，我和姐姐去他家，看見墻上都是獎狀，我便問表哥：“表哥，你為什么有那么多的獎狀，為什么我沒有？”

“因?yàn)槲仪趭^學(xué)習(xí)呀！”表哥說道。“你會每天去復(fù)習(xí)嗎？”

“那你怎樣勤奮學(xué)習(xí)呀？”

“那你學(xué)過《15.說勤奮》這一課？”

我無奈地說道：“沒學(xué)過。”

“我告訴你，里面有兩位名人（司馬光和童第周），司馬光是天資聰明的，每當(dāng)老師講完課，哥哥弟弟才讀了一會兒書就去玩了，可他卻躲在屋里一遍又一遍地高聲朗讀，一直讀到滾瓜爛熟為止；童第周是17歲才進(jìn)中學(xué)的，第一學(xué)期末，童第周考得很差，但是他毫不氣餒，急起直追，經(jīng)過半年的努力，成績終于在班上名列前茅。

每天天剛亮，我就在家中讀書，晚上我就復(fù)習(xí)一下當(dāng)天的內(nèi)容。我告訴你勤奮是通往理想境界的橋梁。”

我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我下定決心要勤奮。

你們看這就是我的表哥。

勤奮的意思 勤奮好學(xué)的頭像篇二

在鄉(xiāng)下一家旅店里，躺著一位客人。他正閉目欣賞樓上優(yōu)美的鋼琴聲。琴聲一會低沉，一會高昂;低的時(shí)候像珠子在盤中滾動，高的時(shí)候像雷聲震撼著大地。

“是誰彈得呢？”客人想，突然，一滴水滴到了他的眼睛里，他放開喉嚨喊：“來人吶，來人呀！”“什么事，先生？”服務(wù)生慌忙走過來。“樓上是誰？往地板上澆水？”客人生氣的問。服務(wù)員看看地上的水，答道：“上面住是當(dāng)代德國的大音樂家貝多芬先生！”

“啊！什么！是貝多芬！難怪彈得這樣好！”客人一聽是貝多芬，怒氣立刻消了大半。

“要不要我去關(guān)照他不要讓水漏下來呢？”

“不，不！你不要去打擾他，我自己去看看吧……”客人輕聲走上樓去，透過門縫見貝多芬正全神貫注的彈著。琴邊放著一盆水，他正在納悶，突然，看見貝多芬把手指往盆里一伸，又接著彈下去。

啊！原來貝多芬練的手指都發(fā)燙了，需要到冷水里冷卻一下。因?yàn)樘o張匆忙，水濺了一地，順著板縫流下去。

他站了很久才離開，當(dāng)他下樓時(shí)，不禁感嘆道：貝多芬不愧是音樂界的大師啊！

勤奮的意思 勤奮好學(xué)的頭像篇三

勤奮，每個(gè)人都可以，堅(jiān)持一天、兩天、三天……時(shí)間長了，勤奮自然就體現(xiàn)出來。為什么不能讓勤奮成為一種習(xí)慣呢？ 大家都聽說過“頭懸梁，錐刺股”！更聽說過“聞雞起舞”吧！那些的確是過去的人勤奮的體現(xiàn)，不過現(xiàn)在也沒有幾個(gè)人那樣做了。 這是為什么呢？因?yàn)橄胍優(yōu)榍趭^的人，他們?nèi)鄙僖懔Γ挥幸懔Φ娜怂麄儏s缺少決心！一個(gè)鐵錚錚的例子——我！寒假特意為自己制定了一個(gè)計(jì)劃，為了每天提醒自己，內(nèi)容是每天起來第一件事：晨煉。一個(gè)月之久，它靠的僅是決心和毅力。前五天，我都堅(jiān)持下來啦，而且每天按時(shí)起床，到了第六天，由于感冒真的很不想起床，但媽媽的一句話讓我又有了狠心！她說：“習(xí)慣的養(yǎng)成需要21天，你已經(jīng)完成四分之一，難道之前就這么白受累啦？”

“我不要，于是穿起衣服，就跑出了家門。”……

通過生活中的一個(gè)小片段，給我敲了警鐘：時(shí)刻相信自己就可以成功！

其實(shí)沒有什么不可以！一旦下了決心，就什么也不要再想……

“every thing is possible”(一切皆有可能)

心酸的回憶

對于我來說，回憶的感覺無非有兩種，一種是美好的，一種是心酸的。美好的回憶總能讓我的嘴角上翹；心酸的回憶總讓我淚珠漣漣……