人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

我學(xué)會了釣魚字篇一

釣魚有什么難的？把魚鉤掛上魚餌，讓魚咬住魚餌，魚漂一動一提就上來啦。其實啊，釣魚并不是那么簡單。

一天，爸爸要出去釣魚，我嘟囔著要跟著去。爸爸不得不答應(yīng)，便帶我去了，還給我買了根魚竿。我們來到釣魚的河邊。爸爸給我示范：只見他用魚鉤鉤住蚯蚓，輕巧地把魚鉤呈弧形拋出去。我看了，便學(xué)著爸爸做。可是，蚯蚓是活的，還很軟，好不容易捉住它了，它一掙扎又掉了。一會兒就沒影了。爸爸對我說：“要使勁兒地捉住它把它勾上去”。聽了爸爸的話我一勾就勾上去了，一拽就斷成兩截，有一點殘忍，我有點不忍心。可是，畢竟是第一次做魚餌，現(xiàn)在我沒有這感覺了。

第二步是拋鉤。我記住爸爸的話，拋鉤成弧形，。一甩，才拋到離岸邊不遠(yuǎn)處。我使勁再拋，完了！被掛到木頭樁上了。我一拽，魚線斷了。

我又去買了一根魚線，我再拋，神了！居然飛到遠(yuǎn)處十幾米的水面。這次我沒有用勁兒拋得很輕，為什么能跑那么遠(yuǎn)呢？爸爸對我說：“釣魚要有輕度。要有技巧，太使勁兒了是不行的。所以要輕一些。”后來，我和爸爸釣了十幾條魚。

原來釣魚也要有技巧啊。我明白了，做什么事兒都是有技巧的，只要好好學(xué)習(xí)就能掌握很多的技能。

我學(xué)會了釣魚字篇二

今天我到河邊玩看到有非常多大人在河邊玩，我非常好奇。過去一看，有一個水桶里面有非常多魚兒。我看到他們一個一個的釣上來，我也想釣魚呀！可是我不會呀，怎么辦吶？“對”我爸爸會呀趕緊回家去找爸爸。

回到家，我看到爸爸在看電視，我就跑過去。說：爸爸叫我釣魚。行不行嘛！

爸爸說：明天我?guī)闳ズ舆吔棠阈辛税伞Ｎ腋吲d的大笑。

第二天一早我就起床了，我穿好衣服就去爸爸的房間找爸爸教我釣魚。

可是我找了半天也沒找到，過了一會爸爸過來了，叫我去河邊學(xué)釣魚。

我非常疑惑爸爸去哪了？我玩爸爸去哪了？他說：我去準(zhǔn)備釣魚的東西了。魚鉤、魚竿、魚食、還有水桶……

咱們?nèi)グ桑职终f。我說：嗯嗯。咱們到了河邊爸爸拿出板凳出來坐。拿出魚竿出來釣魚，咱們坐在河邊釣魚。過了一會兒，爸爸的魚符一直動，一會兒沉到水下去了。爸爸馬上把魚鉤拉上來。一條非常大的魚。爸爸把魚放在水桶里，咱們繼續(xù)釣。我的魚符也動了，我馬上把魚鉤拉起來。什么也沒有，爸爸說不要著急，要有耐心。我聽了爸爸的話，果然釣到了魚。我終于學(xué)會了釣魚，釣魚一定要有耐心哦！

我學(xué)會了釣魚字篇三

在我九歲那年，姑父就開始教我釣魚了。

一開始，我還不大會，姑父問我：“你會釣魚嗎？”“我會。”我說。“好，那我們?nèi)メ烎~吧！”姑父說。

到了小河邊，姑父讓我先釣，釣了有半個小時了，還是沒有一條魚上鉤，可是姑父就神了，他一會兒就釣了五條，我心想：為什么我釣的時候小魚不上鉤，而姑父釣的時候魚兒就上鉤呢？姑父似乎看透了我的心思。

又過了一會兒，他微笑著對我說：釣魚的基本要領(lǐng)是坐得住、不能動。你剛才釣魚的時候，不就是坐不住還光動嗎？可是我還是不明白，為什么釣魚的時候不能動呢？他回答說：“因為小魚很機靈，它能感覺到有人在附近，所以釣魚的時候不能動。”我知道了。

聽完姑父的話，我滿有信心地說：“這次我一定能釣到魚了！”我剛要走，姑父又接著說：“凡事都要用心，不要急，能夠堅持下去總會有成功的時候。”

我走到了河邊，按照姑父說的話，沉住氣沒亂動，沒過半小時果然釣到了好幾條魚，我真高興呀！姑父看到了也夸我很棒。

在回家的路上，我很興奮，雖然一上午下來特別累，但一想到我學(xué)會了釣魚，累好像就一下子消失了，再想到姑父的話，讓我受益匪淺。