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高中春天的詩篇一

只要有生活的愿望和出自內心的自信，那么整個人生將會是一座華麗的時鐘。人生只有兩種生活方式：腐爛或燃燒。膽怯而貪婪的人選擇前者，勇敢而胸懷博大的人選擇后者。

——題記

我是一個極其普通的女孩，不美麗，也不優(yōu)秀。至少在10歲以前我曾這樣堅定地認識自己。

人生要燃燒美麗。誰不想呢?當然，癡想的一類中包括我。可是我找不到，也似乎不存在的那根可以將我的人生燃燒出美麗的火柴。

她來了。她是個年輕的女孩子。當時剛大學畢業(yè)，她是志愿者，一個勇敢的志愿者。我們學校是怎樣的一個學校呀!單是地處偏僻這一點就已令人悲哀、失望。

勇敢的她選擇了這一任重道遠的路。她能披荊斬棘，勇敢地走下去嗎?

時間是能證明一切的。

她很年輕，很美。一張紅紅的蘋果臉，長長的馬尾巴。我曾一遍又一遍地畫她的臉，可總也畫不好。我很沮喪，希望她能注意我，我在心里默默祈禱。沮喪過后我又一次次地畫起她的笑容來。她的笑容像花兒一樣。

她教我們英語。但我憎恨那一群游來晃去的蝌蚪般的.英文字母。我曾費力地想抓住它們，可總做不到。我們原來的英語老師，總把她的情緒帶到課堂上來。誰都不喜歡看容易生氣的老師，我亦是。于是我干脆把那一群小蝌蚪趕到爪哇島。

我成績平平，長居老師心目中的“好忘角”。

“這位同學，hello!whatisyourname?”她笑吟吟地盯著我的眼睛問。

“嗯……嗯，趙香格。”我紅著臉，聲音小得如蚊子哼哼。我的心“突突”地跳，太突然了!我來不及，當然也不會用英語回答。唉，這是第一節(jié)課啊!我太笨啦!她以后也許會跟其他老師對我一樣，把我塞進爪哇島呢!我也太令她失望了!

是的，這是她的第一堂課。她一襲長裙像一只花蝴蝶般飄進教室。教室里很快蕩漾起她百靈鳥般的聲音，黑板可愛起來了，教鞭也可愛起來了……

她仍是笑吟吟的，耐心地教我一遍遍讀清，讀好。在離開我的座位時，她摸摸我的頭。于是我下定決心，哪怕為她，也要學好英語。

下課了發(fā)卷子。那張六七十分的卷子我看都沒看就揉進課桌里了。唉!媽媽為什么不給我一個聰明的腦子呢?

“abc”“one、two、three”我小聲的在心里默記著。我不敢大聲是不想引來班上那些“紅人”們的冷嘲熱諷，那些高傲的天鵝們一直不屑于跟我來往。我很差，沒有驕人的資本，我也有自知之明，因此我常常孤獨。

一天，她把我單獨叫到辦公室，牽牽我的手：“喏，吃話梅糖。你是個有天賦的孩子，好好加油!”當我離開時，她把手擱在我肩膀上，意味深長地望著我。口袋里不知何時被塞滿了話梅糖。我受寵若驚，胸口像揣了個小兔般惴惴不安，臉一熱，沖出了辦公室。

后來的英語課上，我簡直不敢相信，我得的小紅花竟是最多的!

她總是不厭其煩地教我讀英語。盡管她對每個人都一視同仁，但對于我，她似乎偏袒了。老師怎么欣賞笨孩子呢，我暗忖。這真是個奇跡，我相信了這個奇跡。

我發(fā)現(xiàn)了自己的突飛猛進。不只是我，同學、老師們都發(fā)現(xiàn)了。耳邊多了“原來你這么聰明”諸如此類的稱贊。于是我低垂的頭一點點地抬了起來，我的人緣出奇地好了起來，我也活潑了起來。

如若世上有一個人擁有使人化繭成蝶的力量，那么這個人一定是她。

她的教學方法極好。她讓我們觸摸最真實的英語，她把我們的課堂帶到藍天白云下。她教我們找小螞蟻“ant”、小狗“dog”……

英語那些小蝌蚪便游進了我的心中，我喜歡上了英語。

她一定是最美的教師，大家都認為。

她一定是我苦苦尋求的那根火柴，她的一生是燃燒美麗的一生，是給另一個生命賦予美麗的一生。

然而正如一根火柴，注定燃了會滅。她亦是。

有一天，她要走了。她哭得很傷心，不止她一個人哭得很傷心，大家都哭了。

最后她還是走了，戀戀不舍地走了。

她流著淚給大家寫了留言，字字珠璣，令人振奮。她的名字很美：王紅燕。

燕子去了，有再來的時候，親愛的你，會再回來嗎?

現(xiàn)在我也擁有了我的美麗，生活中高揚自信的風帆。

也許她現(xiàn)在正在三尺講臺上無悔地奉獻著青春的熱血，賦予那些如“我”般的孩子們一種神奇的力量。

或許將來我也會在講臺上揮灑青春的光和熱……因為愛和美麗是能傳遞延伸的。

春天已離我不遠，冥冥中那只紅色的燕子向我張開了雙翅……

高中春天的詩篇二

美麗的春姑娘飄然而至，樹木都換上了一件件嫩綠的新裝，花草都露出了甜甜的笑臉，燕子從南方趕來了，人們都換上了五顏六色的春裝，這一切為大地增添了不少生機。

漫步在學校園里，遠遠望去，大葉榕就像一把綠色的大傘，一陣微風吹過，樹上的嫩黃的小花瓣就像羽毛那樣飄飄灑灑地落下，好像給大地鋪上了一層淡黃的地毯，美麗極了。依偎著大葉榕，聞著淡淡的清香，看著綠綠的嫩芽，聽著同學們朗朗的讀書聲，不能不令人陶醉，令人著迷！幾只小鳥落在大葉榕的枝頭上，唧唧地叫著，好像在給人們報喜說：“春天來啦，春天來啦……”

春天是朝氣蓬勃的，它給予花草樹木生命，它讓世界充滿生機，它給人們帶來希望。

春天是五顏六色的，它給花草穿上美麗多彩的衣裳，給大地鋪上嫩綠舒服的地毯，給山峰披上朦朧的若隱若現(xiàn)的雨紗衣。

春天是充滿希望的，它給花草帶來無限生機，到處是花的海洋，草的世界；給我們帶來成功的種子，辛勤播種，等待秋天的收獲。

春天是美麗、迷人的，讓我們來贊美春天吧！讓我們用美妙的歌聲來歌頌春天，讓我們用動聽的詩歌來吟頌春天，讓我們用優(yōu)美的舞蹈來描述春天吧……

高中春天的詩篇三

席慕容說，她的孤獨比大海深一寸，因為大海的快樂比她多一分。而我要說我的寂寞比大海少一分，因為在每一個春天我都會看到春暖花開。

不記得在什么時候，我在空間寫下一時的寂寞與惆悵，而最近，再進去看留言的時候，我卻看到一個陌生人說：

冬天到了，春天還會遠嗎？

一時感動，變禮貌的回踩他的空間。結果，驚異于他成熟的文筆，便向他發(fā)送了一條請求加他為空間好友的請求，但被他拒絕。

我難過好久。

直到現(xiàn)在我才明白，生命中遇到的過客總是多如牛毛，更多的時候他們只是一顆劃過我黑色夜空的流星，燦爛卻又短暫。帶著他們少得可憐的溫暖，最終消失在茫茫天際。他們的光芒始終無法撕破漫漫冰冷的長夜。何況，距離我身邊較近的位置總是有限，不是每一個人都愿意或是有資格擠進來。

我從此不在強求。

高中春天的詩篇四

春天總是在不經意的時候來到我們的身邊，黃河也在悄悄解凍，草原也在孕育著久違的嫩綠

花園的許多桃樹，每年這個時候都會結出粉色的花骨朵兒，特別引人注目，提醒著每個人天氣回暖，春天來了。不經意總會看看這道別致，欣賞著這春的色彩，瞬間緊張的神經就會放松，聞著這清新的芬芳味道，我知道又該去奮斗了春天就是一切新的開始。

第一回凝望和問候，就在這春天里。我們要高高舉起智慧的雙手掀開知識的面紗，也要拿出百分之一百的自信心描繪出屬于自己的夢，滿懷豪情地用真摯的心，用全部的力量，在希望的季節(jié)中，吹響春天里的第一聲號角。

這是奮進的時代，靠的是努力來書寫人生輝煌的時代。在春天里鎖定屬于自己的目標，大步向前奔跑讓不遠處的目標越來越近。對我們而言，這又是一個快樂時節(jié)，走過了童年，迎來的是美好的人生。由稚嫩純潔逐漸跨向成熟廣博。

春天就是短暫的瞬間。在這樣的一瞬間里，我們開懷大笑過，我們也哭過，我們唱著春天里快樂的歌走過，享受春天為我們帶來的種種舒暢。春天里我們也追求過，抱著不放棄的決心，在鳥語花香的時期里，每一秒鐘都能成為美好回憶的瞬間；每一天都能成為永久的難忘之日。

春天，留給我們更多的是無盡的情感和瀟灑，又經歷許多瑣事，為我的未來唱響希望之歌。

如何走好人生的路，這是一個問題？不管怎樣，青春會為我們每個人留下機遇，如何選擇又怎樣選擇呢？或許春天你將迎來的是美好之外的有可能，這些非常的魅力，也許會造就一個非常的你。把握住屬于自己的希望，別等待別猶豫。

青春是一個非常的時期，時間就是生命這個道理會在這個時候體現(xiàn)得淋漓盡致。所謂來也匆匆，去也匆匆。一切的一切都會在時間的流里匆匆而過。我們需要持有一種正確的人生觀和價值觀，積極向上的人生態(tài)度就是走向巔峰的基礎。沒有坎坷的人生不是完美的人生，沒有挫折的青春也不是一個完整的青春。心中燃燒的是奮勇向前的熊熊烈火，即使雨水再大也澆不滅這團火。我們要有堅強，要有拼搏的決心，要走出一條無悔的路。亦是無悔的青春。

青春是亮麗的風景線；春天是青春舞臺，那么就讓我們用優(yōu)美的旋律吹響青春的號角，響徹美好的明天。

春天在一年中只有一次，它如鮮花一樣美麗，是理想、信念、奮發(fā)向上的精神的源頭。緊緊地握住她的手，就能獲得開拓新征程的動力，擁有幸福人生。

春天奮斗的號角讓我們用力地吹響，迎著刺骨的春風，冒著寒冷的春雨努力拼搏，腳踏實地的用汗水去書寫人生的輝煌，也許會百倍的艱辛，但在我們的骨髓里，已經鑄滿剛毅，有能力挑戰(zhàn)困難，有信心戰(zhàn)勝困難。

在這樣的春天里，一次又一次地吹響奮斗的號角