在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

禮物的英語 禮物圖片真實篇一

那是開學(xué)的前一天，爸爸的朋友帶著一家人到我家來玩。他們的孩子只有5周歲，滿臉的童稚，可愛至極。我看著他，滿心歡喜。他一看到我，自然就吵著要看動畫片咯。而我呢，平日里是最討厭看這玩意兒的，但也只能“舍命陪君子”嘍！他趁我看得專心致志，一不留神，就去把我的紙和筆拿來了。我想：“這些東西，比動畫片還要吸引他呢！”于是，他拋下“無聊”的動畫片，拿起了紙筆，像個大文豪似的，在紙上寫起來字。寫第一個字時，只見他雙手緊握筆桿，“大筆一揮”就寫出了一個字——“朱”哦！這是他的姓呢！突然，我意識到，那可是我最珍貴的本子啊！——我一臉的無奈。接著，看他緊皺著眉頭，似乎在苦思冥想著什么，想罷，他提起筆，一副成竹在胸的樣子，再一次緊握筆桿，“蒼勁有力”地寫出了個“大”字。我心想；“這么簡單的字啊！哎，還胸有成竹的樣子。我可愛的本子啊……”

吃午飯的時候到了，在洽談中，偶然聽到他的媽媽說他還沒有上學(xué)，沒有人教他。我木訥不已，似信非信的樣子，一臉的疑惑。吃飯時，他吃得速度驚人啊，馬上吃完了。只見他從凳子上跳下來，拿起筆，又開始了寫字了。偶爾想不起來了，他會問問我，偶爾心血來潮，他會一股腦兒寫出“好多好多”字。偶爾也會看到他邊寫邊思索著。當(dāng)他想到了，寫出了那個字，他就會默默地盯著字，微微笑著。他并不驕傲，也不灰心。

大家飯都吃完了，大人們都在聊天，而他仍然在寫字。在和諧的暢談氣氛中，時不時地傳來他的一個個問號。“天字

怎么寫？”“小字怎么寫？”……這簡直如同天籟之音，充滿童真，充滿著對知識的渴望！

看著他如此天真的面容，看著他樂此不疲地提問，我思緒萬千，一個5歲的孩子亦能如此好學(xué)，而我呢？真希望自己能變成十萬個為什么，來幫他解決所有的問題！

在那本珍貴的筆記本里，留下了他的笑容，他的沉默，他的一行行歪歪斜斜的字，他的最誠摯的求學(xué)態(tài)度！這就是他此次給我?guī)淼淖詈玫亩Y物……

禮物的英語 禮物圖片真實篇二

“該送什么禮物給司馬老師呢？”溜溜苦思冥想著。9月10日了，是教師節(jié)，別的同學(xué)都已準(zhǔn)備好禮物，在下課的時間快快樂樂地出去玩了呢，可是溜溜卻還沒有想好，沒心思出去玩，沮喪地趴在座位上。

突然，一個紙飛機(jī)飛到了她的桌子上。溜溜抬頭一看，周圍沒有人啊。“奇怪，是誰扔給我的紙飛機(jī)呢？”她注意到紙飛機(jī)上有一行小字：溜溜，你好，我是哆啦a夢，你是不是遇到了什么麻煩事呢？

“多啦a夢？”溜溜百思不得其解。她一抬頭，突然發(fā)現(xiàn)前面真的站著哆啦a夢，哆啦a夢正笑瞇瞇地看著她。

“來，溜溜，我?guī)闳ヒ粋€地方。”溜溜還沒反應(yīng)過來，就被哆啦a夢牽著手，跳到了紙飛機(jī)上。紙飛機(jī)像著了魔似的向外飛了出去。紙飛機(jī)越飛越高，已經(jīng)快要到云層了，地面上的房子也越來越小，只有螞蟻般大小了。不一會兒，紙飛機(jī)就降落在一座城堡面前。

溜溜和哆啦a夢跳了下來，向城堡里面走去。溜溜覺得自己好像在做夢，便輕輕地扭了自己一下，疼疼的，沒在做夢。溜溜發(fā)出一連串問題：“哆啦a夢，你為什么帶我來到這個地方呢？這里又是哪里呢？”

他們已經(jīng)來到一座高科技的房間，里面有著許多設(shè)備，還帶有標(biāo)簽：彈跳鞋，時光機(jī)……哆啦a夢說：“你小時候不是很愛看《哆啦a夢》嗎？為了報答你，我將幫你實現(xiàn)一個愿望。”溜溜想起來了，自己小時候確實愛看《哆啦a夢》

溜溜開心極了，卻還是有點為難：“我本來是想送老師一樣禮物的，卻不知送什么禮物好。”哆啦a夢從口袋里拿出一支粉筆，說：“這是愿望筆，你用它在任意一個地方上寫下你的愿望，它將會幫你實現(xiàn)愿望。”

溜溜半信半疑地寫了一句話：“我想在教師節(jié)給司馬老師送一份有意義的禮物。”剛寫完，溜溜看到黑板上出現(xiàn)了一排金字：恭喜你，你的愿望即將被實現(xiàn)。頃刻間，溜溜回到了課堂上。司馬老師正上著作文課。司馬老師拿出一個包裹給溜溜，溜溜拆開一看，是一本獲獎證書。原來啊，是溜溜的作文在全國比賽中獲了獎。司馬老師說：“溜溜送給我的這份禮物，是我收到的最珍貴的一份！”

隨即，其他同學(xué)也同溜溜拿出教師節(jié)給司馬老師的禮物，向司馬老師祝福：“司馬老師，教師節(jié)快樂！”

禮物的英語 禮物圖片真實篇三

禮物的世界，繽紛奪目，買得到的，買不到的；包裝華麗的，樣式新穎的。

六年時光彈指休，相識在秋，分離在秋，秋似乎是一個多情的季節(jié)，分分離離，亦真亦幻。小學(xué)畢業(yè)翹指可數(shù)了，期末似分離的首音，沉重的敲響了樂章的前奏。

“莫揮手，莫回頭。愿心中，永遠(yuǎn)留著我的笑容，伴你走過每一個春夏秋冬，情難舍，人難留，今朝一別各西東，冷和熱點點滴滴在心頭……”隨著悠揚的小提琴曲，我們的淚水灑滿了留念錄，我不喜歡哭，我也不欣賞哭。一直以來，我在全班女生的眼中扮演大姐大的角色，她們總是默默地支持我，正因為有了她們，我的生活才會別樣多彩。而此時，我卻只能拍拍這個，摟摟那個，做好安慰工作。

而禮物，在此時成了情感的寄托，似乎可以承載滿六年的記憶，見證著堅貞的友誼。

拾起一對黑白毛絨大熊，偷偷藏進(jìn)了兩邊同座的書包，我像做了虧心事怕被別人發(fā)現(xiàn)似的，小心翼翼的進(jìn)行著。柯南玩偶，明星姆吉吉，真人版動漫大頭貼，《都市妖奇談》系列叢書，都被發(fā)購一空，我如釋重?fù)?dān)，輕輕地舒了一口氣。

看完屬于我們的最后一部電影，我邁著堅定的步伐踱回教室。頓時我傻了眼，一種說不出的莫名的感覺涌上心頭，“這幫‘小朋友’真有良心。”桌子上，課桌里堆滿了玩偶，椅子上也放了幾個。突然，兩顆小小的，黑黑的東西映入了我的眼簾。原來是胖大海啊!

我滿世界的尋找著贈送這神秘禮物的人，忽然，我看到了一個扎著單麻花辮的女孩，我對她卻沒有很多的了解，只知道她的家境不怎么寬裕，是六年級時隨她父母打工轉(zhuǎn)校來我們班，讀完小學(xué)后，上初中就要轉(zhuǎn)回去的。我們倆的目光碰到了一起，她看似自卑的低下了頭。果真是她送的，她總那么無聲，我真怕將來，哦不，是不久，她的名字會永遠(yuǎn)從我的記憶中消失。我走向她：“這是你送的'，對嗎？”“我沒有什么可以送你的，這是我家鄉(xiāng)的，請你收下吧！”她不安的望著我。我一下子抱住了這個平時連話都不和我說的女孩，此時我才知道什么叫“禮輕情意重”。我喉嚨不怎么好，經(jīng)常啞，她真是雪中送炭啊！忽然，我噤了聲，剛才送禮物時竟然忘了她，我似想到了什么，飛一般地沖回座位，似挖寶藏一樣刨我的書包。

“給。”我將那本厚厚的漢英字典遞給了她：那個曾問我借可被我拒之千里的人。

此刻，在杯中放下一粒胖大海，看著它漫開，品著那獨有的味兒，我都會想起她——不知遠(yuǎn)方的她現(xiàn)在過得好不好？

禮物的英語 禮物圖片真實篇四

孩子是父母最珍貴的禮物；陪伴是朋友最珍貴的禮物；來到這世界是每個人的禮物。那么什么才是最珍貴？

禮物，一點一絲的心意，想必每個人的一生中都收到過無數(shù)禮物。它們有的傳達(dá)感情，有的表達(dá)了特殊的含義。而挫折是我們一生中最珍貴，最貴重的禮物。

別看它只是小小的虛物，別看它平庸，但它卻歷練了我們的人生。人生是不完美的，所以每個人都在不完美中追求著完美。成長道路上，永遠(yuǎn)不是一帆風(fēng)順的，前一秒還風(fēng)平浪靜的海面，下一秒就有可能波濤洶涌。當(dāng)遇到挫折和坎坷時，我們需要停下好好想想，別讓失敗和氣餒侵蝕我們的內(nèi)心。沒有經(jīng)歷挫折和苦難的毛毛蟲，不會破繭而出；沒有經(jīng)歷挫折的鷹，不會展翅翱翔。正是因為挫折后成功，才會讓我們感到滿足，感到自豪。奧斯特洛夫斯基要是沒有經(jīng)歷挫折（雙目失明，全身癱瘓），那就不會有今天舉世聞名的巨著——《鋼鐵是怎樣煉成的》。

如果生活像一條平直的射線沒有一點彎曲，從出生的那一科起，就順順利利地過完一生，那么就會像白水一樣寡淡無味。只有經(jīng)歷風(fēng)雨才是人生的全部，越挫越勇，才是人生中的真正強(qiáng)者。科學(xué)家愛迪生在發(fā)明電燈時，失敗了許多次，用了一千多種材料做燈絲。在他的助手都勸他放棄時，他非但沒有氣餒，反而越戰(zhàn)越勇，從中積累經(jīng)驗，在做了六千多次實驗后，他成功了。他有著堅強(qiáng)的毅力和不懈的追求，憑借勇往直前和越戰(zhàn)越勇的精神，成就了我們光明的今天。

名人有這種精神。我們?yōu)槭裁床荒苡校棵總€人從呱呱墜地的那一刻起，就注定要經(jīng)歷挫折和磨難，品嘗苦難與失意。挫折，是人生必須經(jīng)歷的一課，也是我們一生最珍貴的禮物。

所以，從現(xiàn)在開始，微笑去面對人生，不要抱怨生活帶來的挫折和苦難，因為你改變不了它，你只能去克服它，它是上帝給我們歷練人生的禮物。穿過悠悠歲月，唯有記憶仍留于心，唯有挫折歷練人生。

人生是一條路，人生有多長，路就有多長。人生有多深，路就有多深。我們往往無法選擇人生的長度，但是我們可以選擇人生的深度。我們無法預(yù)測路的長短，但卻可以加寬人生的寬度。所以不要在挫折中迷了路，無法逃脫。

禮物的英語 禮物圖片真實篇五

那次，我收到一件珍貴的禮物，它不是好玩的玩具，也不是精美的禮品，而是讓我受益匪淺的一句話。

“試卷已經(jīng)發(fā)下去了，大家好好檢討一下自己的錯誤。”老師鄭重地說到。我瞅瞅自己的成績，心里暗暗竊喜：嘿嘿，滿分！這次我又考了第一。老師繼續(xù)說道：“這次的平均分，雖然不是很高，但是同學(xué)們都有進(jìn)步。小寧進(jìn)步最大的，大家要向他學(xué)習(xí)。”老師向小寧投去贊賞的目光，教室立刻響起一陣熱烈又響亮的掌聲。聽到老師表揚了進(jìn)步的同學(xué)，我兩眼專注地看著老師，心里期盼著老師下一個就是夸我，就留意著老師的每一句話，可直到下課，老師都并沒表揚我。我心里既失落，又憤憤不平。

下課后，我走到小寧的座位上，捏起他那張75分的卷子，得意地說：“小寧，你知道我這次考了多少分嗎？······”這一幕，恰好讓細(xì)心的老師看到了，說：“小欣，請你到老師的辦公室來！”

到了辦公室，老師臉上沒有往日慈愛的笑容，而是很嚴(yán)肅地對我說：“這次，你考了滿分，可你知道為什么我不表揚你嗎？因為我怕一表揚你，你就會驕傲起來！······”確實，我常常因為取得的一點小小的成績，就沾沾自喜。老師的話，讓我羞愧地低下了頭，心里是服氣的。老師拍拍我的肩說：“你回去好好想想，雖然小寧的成績沒你高，但是他一直在進(jìn)步，你不能因為考了第一名，就自滿了。”聽到這些話，我的心里好像塞了鉛塊似的。

夜晚，我躺在床上，閉著眼睛，老師白天說的話，不時縈繞在我耳邊：“你知道我為什么不表揚你嗎？因為你太過自滿，我怕一點好成績，你就暗暗竊喜。”豆大的淚珠從臉上滑下來，淚水浸濕了枕頭。淚水中我明白了，在以后的日子里，我得更加努力，給同學(xué)們樹立一個好榜樣。為了不浪費時間，我從床上跳下來，扎起頭發(fā)，打開燈，翻開練習(xí)冊，動筆開始做題。我要超越自己，變得更加優(yōu)秀。

謝謝您，老師！您的一句批評，成了我人生中最受益的禮物，這個禮物是我前進(jìn)的動力，是我努力的目標(biāo)。