每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
初中數(shù)學差怎么補救篇一
當然，每個人都有自己的愛好，我的愛好就是愛看書，每天晚上睡覺前必須看。我更喜歡看那種科學類的，很少看科幻的。每天晚上都看，一看就是好長時間，雖然算不上廢寢忘食，但是有時候也能一口氣從九點到后半夜。這該怎么說，這是好事還是壞事呢？
人品很好，比較的樂于助人，但是從某些方面上來講我又是很小氣。我非常注重個人的勞動成果，所以我又不會隨便的把我辛苦得來的東西給別人，同樣，別人的東西我也不會隨便亂動。
我也是一個馬馬虎虎的人，做起事來總是丟三落四的。丟過許多東西，像把鑰匙落在家里之類的至今不下5次了。在記得有一次小學的時候，放學回家后正好趕上下雨，花園里都是泥巴，而且正好趕上媽媽晚回家，于是我心血來潮就開始玩泥巴，后來覺得差不多了就回到了家。后來，因為鑰匙上沾到了泥巴，所以泥巴卡到了鎖里面，門打不開了。于是我就等到我媽回來，用我媽的鑰匙也打不開，結(jié)果我們就困在了門口。后來，我們等了很久，經(jīng)過多次嘗試，終于把門打開了，后來我們再試的時候就打不開了，最后，我們決定換把鎖。
這件事讓我意識到不能貪玩，以及對待所有的事情都要很認真。也許只有一點點的小事都會釀成大錯。
現(xiàn)在，我的身高高過了媽媽，為了減肥，我和媽媽決定利用周六周日的早上去花園鍛煉，先是跑步，壓腿，仰臥起坐之類的。過了一段時間后，感覺我在體育方面好像提升了一些，最重要的那就是我明顯瘦了。
這就是我，一個有許多優(yōu)點，也有許多缺點的人。我以后要改正這些缺點，取人之長，補己之短。我要改變自我，做一個新的我。
初中數(shù)學差怎么補救篇二
我的家鄉(xiāng)在湖北恩施，那是一個美麗的地方。
一美——風景美
湖北恩施風景景點可多了，其中最有名的就要數(shù)大峽谷和風雨橋了。
恩施大峽谷位于恩施和利川均約為40千米，318國道橫穿其他景區(qū)，高速公路建成后利川屯堡站離中心地方僅10千米，恩施大峽谷形成于2.8億——1.8億年前，履喀斯特地貌。
大峽谷有幾大特點：
峽谷天橋連著一個個洞，從屯堡至板橋差不多有洞穴200余個，更有天天搭配，水天相諧，人物相映，我們恩施人經(jīng)常給大峽谷稱為仙境。
大峽谷地縫配天坑，云龍河地縫全長7.5千米，最深的有75米，7.5米寬，大峽谷一共有七條半瀑布，天坑隨處可見……
二美——特產(chǎn)“美”
恩施特產(chǎn)最有名的當然是油茶湯，油茶湯是土家人非常喜愛，油茶湯香、脆、滑、鮮、味美適口，提神解渴，土家人幾乎餐餐不能離開油茶湯，因此，土家人這樣說：“不喝油茶湯，心里就發(fā)慌”“只要有碗油茶湯，滿桌酒肉也不香”，如果說起油茶湯的來歷，就要從一個傳說說起了。
據(jù)傳，土家人先祖在一次戰(zhàn)爭中打了勝仗，回到家鄉(xiāng)里，鄉(xiāng)親們歡歡鼓舞，為了慰勞凱旋的將士，人們但架起大油鍋，用茶葉、姜、蔥、蔭米等做成了既止渴又解餓的美食，既油茶湯。
三美——舞蹈美
恩施最最有名的舞蹈就是擺手舞，擺手舞具有規(guī)模大，場面熱烈，動作粗擴，擺姿流暢，自如大方等特點，并且簡單易學，老少皆宜，他是恩施州民間流傳最廣的一種大眾化舞蹈。
擺手舞動作表現(xiàn)的內(nèi)容十分豐富，有類似生產(chǎn)勞動中的動作，如撒種、插秧、收割、挑谷等；日常生活中的動作有梳頭、砍柴、紡紗、織布、打草鞋等；有類似打仗、狩獵中的跑馬、射箭、打野豬、趕猴等。
湖北恩施的美是幾天幾夜都寫不完的，湖北恩施——我的家，我愛你。
初中數(shù)學差怎么補救篇三
“在那桃花盛開的地方，有我迷人的故鄉(xiāng)……”聽著這個熟悉的不能再熟悉的旋律，我便想起了我可愛的家鄉(xiāng)——江寧，雖然沒有漫山遍野的桃花，卻有金黃色的油菜花海。
我的家鄉(xiāng)有很多美麗的地方，就比如江寧的五朵金花：世凹桃園、石塘人家、湯山七坊、朱門農(nóng)家、東山香樟園。當然還有我們的“美麗鄉(xiāng)村”黃龍峴，有“東方普羅旺斯”之稱的谷里薰衣草園等等，實屬不勝枚舉。
其中還有前石塘村的石塘竹海風景區(qū)，素有“萬畝竹海”之稱。景區(qū)內(nèi)，素有“小九寨溝”之稱的九龍湖在陽光照射下，波光粼粼，翠竹碧影裝點著湖面，別有一番韻味。走在青石小徑上，微風徐徐，愜意盎然。
走過青石小路轉(zhuǎn)入林間，但凡眼中所見，皆是碧竹。竹是“四君子”也是“歲寒三友”之一，古代的文人墨客有很多都愛詠竹，這些文人的庭院里都有竹，陽光下，竹影婆娑，姿態(tài)入畫，清秀灑脫。石塘竹海四季都有不同的風采，步入這里如入世外桃源般清新、淡雅、仿佛與世無爭一般。乃名副其實的休閑勝地也！
再有就是我們的“美麗鄉(xiāng)村”黃龍峴村。它素有“揚子江心水，黃龍峴上茶”之美譽，曾是南京西南部千年古驛道上的一處心靈驛站，承載了厚重的歷史和人文。這里依然保留著天然、淳樸的氣質(zhì)。聽其美譽就知道這里是一個產(chǎn)茶村。藍天碧水，青山綠茶，勾勒出一幅田園風景圖，一畝，畝茶園宛若一塊塊碧綠的翡翠鑲嵌其間，折射出令人忍不住心動的美麗。約上三五好友，漫步茶壟之間，呼吸清香之氣，欣賞醉人之景，放飛愉悅心情，享受愜意人生。
在那油菜花盛開的地方，有我美麗的家鄉(xiāng)。
初中數(shù)學差怎么補救篇四
幸福就像七彩的顏料盒，什么顏色都有：感動的藍，希望的黃，純潔的白，勇敢的綠……只要去發(fā)現(xiàn)，它時時刻刻環(huán)繞在我們身邊。就像鳥兒的幸福是蔚藍色的天空；蜜蜂的幸福是金黃的花朵；我的幸福是同學們的友情……
感動的藍
上學期，我們班不知是哪個調(diào)皮鬼，在放學的路上絆了我一跤，使我重重地摔在地上。頓時，苦澀的淚水一下子涌了出來。這時，好朋友尹泰來看到，趕緊跑過來，扶起我，急忙拿出創(chuàng)可貼，一邊小心翼翼地幫著我貼磕破了的傷口，一邊說：“那個同學太沒禮貌了，回來我們找老師好好地教訓一下他?！闭娴模谝﹣頌槲野耐瑫r，友誼就像神奇的藥，使我心靈的傷口很快就愈合了，我感受著友誼的藍色溫暖，霎時，淚水又涌了出來......
希望的黃
我有幸參加了四年級的一次長跑比賽，我信心十足等待老師發(fā)號施令：只聽“砰”地一聲響，跑道上幾名隊員一窩蜂似的全都使出了九牛二虎之力。當我跑完兩圈的時候，整個人好像要昏過去似的，速度一刻比一刻緩慢，正當我“斷氣”的那一刻，耳邊傳來齊而又響的“加油！加油！”聲，我知道那是我班同學正在為我吶喊、助威。霎時，力量從我心底涌起，那飽含友情的目光燃起我拼搏的欲望，很高興還有自己隨時都必備的信心。我胸中的熱血再次沸騰，為了我班的榮譽，我沒有理由畏縮，我鼓起勇氣，緊握拳頭，我看到了金色的希望，終于沖向了終點！
我終于明白了，幸福可以有多種顏色，只有親身經(jīng)歷過，才能感受得到幸福的顏色,它是來自于人間最真摯的情感！
初中數(shù)學差怎么補救篇五
１．漠漠輕寒的季節(jié)，一縷輕煙，隨風而逝，飛絮落花的時候，獨依小樓，月上簾鉤。
誰讓瞬間像永遠，誰讓未來像以前，視而不見別的美，生命的畫面停在你的臉，不曾迷得那么醉，不曾尋得那么累，如果這愛是誤會，今生別的事我不想再了解，年華似水，匆匆一瞥，多少歲月，輕描淡寫，想你的心，自轉(zhuǎn)千回，莫忘那天，你我之間！
掬水月在手，弄花香滿衣，云在青天水在瓶。
誰讓瞬間像永遠，誰讓未來像以前，視而不見別的美，生命的畫面停在你的臉，不曾迷得那么醉，不曾尋得那么累，如果這愛是誤會，今生別的事我不想再了解，年華似水，匆匆一瞥，多少歲月，輕描淡寫，想你的心，自轉(zhuǎn)千回，莫忘那天，你我之間！
這時候萬籟無聲，只有那暖夜沉默的黑暗將他們團團圍著。做巢在薔薇花和忍冬花叢里的反舌鳥，偶然從小夢里醒過來，唱出一個羞怯清麗的調(diào)子。然后，仿佛經(jīng)過一下慎重的考慮，又是完全地靜默了。
２．一到夜里，又高又藍的天空稀疏地綴著寶石一樣的星辰，天邊時時扯著鬼睞眼似的火閃，空氣里彌漫著泥土，霧露和稻子的清新氣息。夏夜特有的像夢幻一樣的安溢使得一切生物似乎都愿俄人睡了，雖有金鈴子一類的草蟲的絲絲的叫聲，但聲音那樣的細弱、遙遠，也象是在說夢話呢！
３．天已近黃昏，太陽慢慢地鉆進薄薄的云層，變成了一個紅紅的圓球。西邊天際出現(xiàn)了比胖娃娃的臉蛋還要紅還要嬌嫩的粉紅色。太陽的周圍最紅，紅得那樣迷人。紅色向四下蔓延著，蔓延了半個天空，一層比一層逐漸淡下去，直到變成了灰白色。天空中飄浮著柔和的、透明的、清亮的、潮乎乎的空氣。
４．夕陽似乎在金紅色的彩霞中滾動，然后沉人陰暗的地平線后面。通紅的火球金邊閃閃，迸出兩三點熾熱的火星，于是遠處樹林暗淡的輪廓便突然浮現(xiàn)出連綿不斷的淺藍色線條。
初中數(shù)學差怎么補救篇六
青春是圈復(fù)一圈的年輪里，我們走過的明晰而又深刻的路。
——題記
青春是片干瘦的純白。
也許，你應(yīng)該學會去給它添上笨拙卻又明媚的色彩。
也許應(yīng)當讀書，讀《在天堂里遇見的五個人》，它會告訴你一生的斑駁，還應(yīng)讀讀席慕容，她會給你青春中所有的情感，也許還有畢淑敏，讀她的溫柔與嚴畏，也許還有那雙尋找光明的眼睛，抑或是雨巷里隱約約的油紙傘。
也許應(yīng)當讀讀李商隱，體會“此情可待成追憶，只是當時已惘然”。盡管不太成熟的心不能詮釋，還應(yīng)去觸摸李清照走過的歲月，那年少似水的日子，那美妙幸福的日子，那黎民涂炭的日子，那蕭索潦倒的日子；以及年年雪里，常插梅花醉；還有“今年海角天涯，蕭蕭兩鬢生華”的苦悶心情。
也許應(yīng)當聆聽最古老的聲音。去黃土高原上聽一曲曲遼闊的信天游，再去古老的大理看一座座安詳?shù)恼?，再去神秘的西藏丈量虔誠的步伐……
也許還應(yīng)當去看一個個人，樸實善良的農(nóng)民和他們土氣的孩子，衣著光鮮的富人和他們神氣的孩子，帶著一口白牙的笑臉的壯實大漢，一臉明媚的鄰家女孩還有步履蹣跚的老太婆，這些都是應(yīng)該看見的，應(yīng)該了解的。
青春是瀟灑自如，青春是充滿束縛。
青春是快樂無憂，青春是多愁善感。
青春使我心如秋水，青春使我呼嘯一時。
人們不能用年齡來衡量青春，不能用時間來鎖定青春。因為青春無處不在。沒有人知道它來或去，青春也是有聲的，當你呼喚時，它絕不會離你而去。青春屬于每一個人，屬于每一段時間，屬于每一個年齡。你的心有著青春，懂得青春，愛著青春，它就會付于你最美麗的一生！
千萬不要嘆息，不要放棄。你努力過，擁有過，珍惜過的，那就是——美麗青春！
