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五味瓶的意思篇一
“馬大哈”陸正君抿了一口飲料，先是做出美味的動作，之
后又好像很想吐的樣子。我心想：這個“鬼軍師”又打什么主意？話說回來，這里面是白開水還是白醋呢？我們小組的周于翔剛喝了一口2號杯里的水，就打了個瞌，這讓我聯想到：平常我喝碳酸飲料，好像也會打瞌。再仔細一看，吸管一直在往上浮，那么這一定是碳酸飲料了！讓人佩服的是，戴夢舟和舒籽秋居然把讓人喝了就想吐的鹽水和醋，喝了下去，并且還做出很幸福的表情。很多同學都上了當，紛紛舉手請求品嘗。我也打算揭開陸正君布下的疑陣，于是就向他請求。我大膽地喝了一口1號杯里的液體，我終于明白了：原來這只是一瓶白開水！我也裝出很痛苦的表情，誤導別的同學……
到了最后一輪，沃老師要求最后上去的同學把飲料一飲而盡，兩個字“恐怖”！這時，我已知道那些水的“真實身份”了，但是……水喝完以后，只見方琨、鄭奇、鄭穎三人像是從地獄中掙扎出來似的，真是慘不忍睹。而吳思彤和胡夢亭不但沒事，反而還覺得非常舒服。
不妨你也和你的朋友來做做這個游戲呀！
五味瓶的意思篇二
光陰不知不覺地逝去,我已度過了十四個春秋,從一個稚氣未脫的小男孩成長為一名意氣風發的少年,隨著我一天天地長大,我收到了時間老人送來的禮物-----成長的五味瓶，。
禮物五味瓶之甜（成長）
父親節時送給爸爸一張賀卡，爸爸樂開顏，笑著夸我乖；幫媽媽做力所能及的家務事，媽媽說我長大了；給爺爺端茶，爺爺說享孫子的福了，夸我真懂事。原來事事都要依賴大人的我，現在已經能自己做好自己該做的每件事了。面對長輩們的夸贊，感覺比吃了蜜還甜，甜滋滋的，我想這就是成長的甜味吧！
禮物五味瓶之苦（成長）
從咿呀學語的嬰兒到懵懂踏入幼兒園 ，從快樂無慮的小學邁入緊張忙碌的中學，感覺快樂少了，壓力大了。如今正面臨著關鍵的一年--8年級，每天看著那堆成小山一樣的作業，想著自己目前的學習狀況，不由地會想起小時候那幸福的時光，是多么美好！盡管每天有很多學習任務，有著無形的壓力，但是，又想哪一個不是從學生時代這樣走過來的呢？你可以想想，當你是大人時，有繁忙的工作，是多么懷念學生時代呀！雖作業多，但卻有苦中作樂之感，所謂苦盡甘來，我想這是每人都不想打開，但卻必須打開的禮物，我想成長的味道還有一點苦吧！
禮物五味瓶之書香（成長）
隨著年齡的'增長，從只會看漫畫的小孩到看許多名著的少年，我早已被書海所埋沒，別人叫苦，我卻作樂。從《魯濱遜漂流記》中我了解了一個人內心的堅強；從《昆蟲記》中我知道各種昆蟲的習性與樣子；從《名人傳》中我領略到了名家的風范。這是禮物中我接收的一個最有意義的禮物，淡淡的書香伴隨著我的成長，或許這是我最好的禮物吧！
還有酸、辣等多種味道，我還在慢慢的品位、領悟。時光將我向前推，前進的路上我將會接收時間老人更多的禮物，那將會是什么呢？我期待著！
我懷著驚喜、好奇和堅定，向前走去、走去……走向那遙遠的地方。我們在成長！
五味瓶的意思篇三
從踏上初中大門第一天起，我們的生活就注定不平凡。
——題記
初中生活的酸、甜、苦、辣、咸等boss被我們一一拿下，具體事件請贏我娓娓道來。
初一臨近暑假，各班開始了一年一度的大掃除，我們的任務是打掃衛生區，在下樓的路上，我們還打打鬧鬧，說說笑笑，甚是歡樂。到了衛生區，我們傻眼了，諾大的一片草地，雜草已有半人高，沒辦法，只有犧牲課余時間來拔了，一次，干著干著，臉上的汗不知不覺地就流下來流到了嘴里，咸咸的味道中夾雜著一絲絲的酸楚，這大概就是初中的咸與酸吧！
“王叔放，你來回答這個問題。”“嗯。”剛才我一不小心就溜了神，被老師叫起來，什么也不會，那種感覺，真是不爽啊！下了課，我又被老師叫到了辦公室，在老師久久的注視下，兩行熱熱的東西在我的臉旁滑下。流到了嘴里，霎時間，苦澀，酸咸，火辣的味道充斥著我的味蕾，現在想來，這大概就是初中生活的苦與辣吧！
到了初三，我們的時間越來越緊張，但是，我們的學習成果越來越顯著，老師與家人的關心，朋友與同學的理解，都使我們更加努力拼命地去學習，去合理支配屬于我們自己的課余時間，我相信明年的中考，我們一定可以戰勝！
當一陣清風徐來，我落下了最后一筆。
五味瓶的意思篇四
軍訓的滋味你們知道嗎？我知道。自從這個星期學校組織我們去了勞動基地后，我就明白了：軍訓的生活就像一個五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣，有咸，還有澀。
酸，是一種不舒服的感受。一來到基地，我們就要接受許多磨練。每當余教官又命令我們進行“一個口令十個動作”時，我就非常非常想家，想念媽媽溫暖的懷抱，想念奶奶用心良苦的勸告，想念妹妹用稚嫩的嗓音喊的那聲“姐姐”……每想到這，我的鼻子就酸溜溜的。
甜，那種滋味是溫暖的，是快樂的。在宿舍，當有一位舍友因為辛苦而哭泣時，其余的十一個人就會來安慰她，關心她，對她噓寒問暖，沒有一個人置之不理。每當這時，我就會為這種關懷友愛的舍友而驕傲、幸福。
苦，是比酸還不開心的感受。當我們訓練得好苦的時候，腰酸腿痛，腳都要斷了，好象我也要成為聾啞生的一員，說不出話時，就十分期待稍后的自由活動。哪怕是坐在地板上伸伸腿也好。可是，理想是豐滿的，現實卻是骨感的。教官一句“不能去玩”，就可以讓我們那種想要暫時得到放松的期盼打了水漂。我的心里就會飄出一行字：寶寶心里苦，但寶寶不說。
辣，讓我的心里涌起一種不想見人想躲起來的感覺。一天晚上，許多教官聚在一起打球，其中有基地最帥的教官---火狼教官。當他們在球場上揮汗如雨時，大部分女同學都跑出來加油助陣。我的舍友們喊了一會兒加油后，突然停下來，嘀咕了幾句，竟然對著操場大叫：“火狼教官你好帥！”然后她們立刻跑回宿舍。那時我剛好在場，當火狼教官聞聲望向這邊的時候，我往左右一看，人都跑光了，只剩下我一個人傻傻地站在那。當我反應過來，頓時覺得我的臉火辣辣的，真想挖個地洞鉆進去，唉，無辜躺槍！
咸和澀是比酸或苦都難受傷心一億倍的感受，每當夜訓時，我就會滋生出這種感覺。夜訓的原因很簡單，就因為部分死性不改的豬隊友，看電影講話，吃飯不洗碗，訓練不好好站，集合不快速……最蠢的時候，教官要求不準說話，提問只能點頭搖頭，教官問：“明白了？”竟然還有人大喊“明白了”！然后我們被罰無數個交叉腿、上下蹲、俯臥撐……各種整人的方法教官都會，折騰一下我覺得身體都快散架了，還不許哭！即使回到宿舍了還得摸黑寫心得！幸好只要四次，要不然，我估計我會當場暈倒！
雖然軍訓很辛苦，但辛苦歸辛苦，其實收獲也挺多：比如，學會了疊被子，洗衣服，洗碗……特別是第二天，舍友間的相互關心愛護讓我感受到了人間真情。所以，寶寶心里痛并快樂著！軍訓生活確實令人難忘！
五味瓶的意思篇五
人生的五味瓶 風箏解脫了線的束縛，去尋找另一片更寬闊的天；流星離開了宇宙的懷抱，劃破夜空，在黑夜中展現耀眼的美麗；溪水告別山林、淌過四季，奔向那無邊無際的大海。我離開母親溫暖的懷抱，勇敢前行。
酸
父母是做生意的，一年到頭難得幾天清閑，更很少有時間和我呆在一起。我們平常住校，周末回家，我是多么希望在門口聞到母親熬湯的香味，在飯桌上有一碗熱騰騰的飯菜等著我吃。可我沒有，剩菜剩飯，冷鍋冷灶，讓我感覺不到家的溫暖。特別是星期三家長開放日，看見同學的父母親到此探望，而我自己家長卻沒有來，我少不了的是對他們的埋怨。但我隨即就自我安慰：父母親內心是愛我的，他們要工作，要掙錢養家，把我們撫養長大已經不容易，不可能天天陪著我。既然是我選擇獨立，那又何必去思念那絲縷的溫暖。頓時，心里的埋怨一掃而光，有的只是淡淡的心酸。
“艱難困苦，玉汝與成。”在人生道路上，少了父母的溫暖，我只能獨自前行，永不后悔！
甜
就這樣，沒有了家的依戀，我愛上了學校生活。我喜歡在教室里靜靜地聽老師講課，我喜歡在下課后和同學們討論數學題，我喜歡在夕陽西下的黃昏，和知心好友漫步在悠長的校園馬路。我忘不了住校生活給我的點滴感受；我忘不了自習課上，我們曾為一道物理難題而絞盡腦汁、費盡苦心；我忘不了教師節時，我們給老師們送巧克力還是玫瑰花，爭得面紅耳赤；我忘不了感冒發燒的時候，同學關心的話語，甜到心頭；我忘不了語文老師給我嚴厲的警戒和無限的關愛。原來我并不孤單！
在人生的道路上，有了老師的鼓勵，同學的關愛，我照樣活得快樂，活得精彩。我要永不放棄！
苦
在學校，繁重的功課，復雜的人際關系，壓在我心頭，使我透不過氣。真是苦不堪言啊！我不是天才，我只是一個平凡到不能再平凡的普通人而已。所以我必須比別人花更多的努力，比別人花更多的時間，才能超越別人。有苦自己知。經歷了八年的風雨，我付出多少汗水，付出多少心血，卻被一張小小的成績單絆倒，曾想過放棄，曾想過逃避，但最終還是放棄了這些想法。
我想到了《簡愛》中的女主人公簡愛：她貧窮，卑微，不美麗；但她面對世俗不妥協，面對艱難的命運不低頭、不逃避，而是堅強的付出，勇敢地與命運作斗爭，最后獲得了自己的愛情。她是生活中的強者，是我崇拜的偶像。所以，我更不能因為一次小小的失敗而倒下，我要站起來，像簡愛一樣，努力學習，頑強拼搏。即使渾身是傷，也要一直勇敢地走下去。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。面對命運給我的苦痛和磨難，我永不言敗！
辣
活在世上，難免會遇到流言蜚語。面對流言蜚語的轟炸，我幾乎迷失了方向。每當失敗的時候，面對老師辛辣的批評，我落下晶瑩的淚水。同學的指責，使我對友情失去信心。這時，我像一名戰士，身經百戰，終于倒在血泊中靜思：我要選擇繼續向前，還是聽天由命？我斟酌過好壞，我想我還是選擇向前。我的命運，應掌握在自己手中，由我主宰，而不是自暴自棄，得過且過。在人生坎坷不平的道路上，我勇敢地獨自前行，永不倒下！
別人都說“不經歷風雨，怎能見彩虹？”但我想說“不嘗過酸甜苦辣，怎會有精彩人生？”
我要勇于向前，永不放棄！
五味瓶的意思篇六
在人生的道路上，每個人都有自己的風風雨雨，若不經考驗，是不會見到彩虹;若自己不努力，成功是不會向你微笑的。每一個人都會擁有喜怒哀樂，他們就像四個小精靈一樣，時時刻刻陪伴你，和你一起走過這精彩的一生。也許，你看不見他，但它們看得見你，他們因主人而改變，因主人的夢想而改變……
我走過了十多個春秋，經歷了許許多多的喜怒哀樂，我一直都很開心，一直都很喜歡笑。因為我有許多慈祥的老師.可愛的同學，還有對我很體貼的父母。我為有這樣的父母.老師.同學感到幸福，感到快樂，感到自豪……
六年了，整整六年了，我每一天都很快樂，雖然每天的學習很辛苦，但我在學校，并不覺得累和苦，無論有什么困難都好，我都不怕，因為我有好多小伙伴，因為我有好多好老師。我是幸運的，能和各位同學在人海茫茫的道路上相遇，我感到上帝在對我微笑。這是一個美好的夢。
但，上帝是公平的，他每個人都給予機會，只要你能珍惜機會，那你就會找到快樂，找到幸福。如果你的一生沒有朋友，那你的人生并不完整。人，就是這樣，失去了，才覺得珍貴。
夢，不會永遠繼續下去，總會有醒來的一天。六年快樂生活過去了，我們面臨著的卻是分別，我最害怕的一天終于來了。哎，該來的總會來，不該來的永遠也不會來。我害怕分別，我怕我會哭……不，我不要哭，這次的分別只是暫時，并不是一輩子，有緣一定會再見。我相信我們會再次相見。可能在初中，可能在高中，也可能在大學……
友誼是沒有羽翼的愛。無論天涯海角，我愿意相信，我們，還是朋友。
五味瓶的意思篇七
童年的五味瓶，有酸，有甜，也有辣，我的手中也有一個五味瓶，大家一起來打開吧。
聽到語文成績，我的心像被雷劈了似的，碎了。聽了媽媽一陣陣用“河東獅吼”功喊出來的叫罵聲，我心里聽了很不是滋味，就像吃了酸楊桃。
“大功告成！”隨著我的那一聲響，一盤色香味俱佳的水煮豆腐上桌，媽媽一邊品嘗著我的水煮豆腐，一邊夸我的手藝很不錯，我聽了心里甜滋滋的，就像吃了蜜一樣甜。
苦是一個天使，隨時可以降落在某個人身上。
“唉，媽，您把我當苦差呀！”伴隨著說話聲，水也奏起交響曲。緊接著，拖把的臉跟大地來了個親密接觸，又聽見“嘿呦，嘿呦”聲。終于，地板露出來了真面目，而我則汗流浹背，筋疲力盡。
苦像苦瓜一樣，苦到人的心。
我偷偷看電視被媽媽發現，被她用她的“響雷”炸到了“小人國”。此時，我感覺舌頭上火辣辣的，像吃了一根紅得像一團火的辣椒，辣得我眼淚在眼眶里直打轉。
一天放學，我沖出教室，直奔樓梯，我一個趔趄，把膝蓋摔破了，痛得哇哇大哭，豆大的淚水像斷了線的珠子，一顆顆落下來，我第一次感覺到淚水是咸的。
我們的一生就是由這樣的許多個五味瓶組成的，只看我們如何去品味。
五味瓶的意思篇八
“酸甜苦辣咸?”“快樂天天見!”每當我聽到這句對白，都會想到軍訓生活的點點滴滴。軍訓的生活也像一個五味瓶，能嘗出“酸”、“甜”、“苦”、“辣”、“咸”五種味道。現在我還十分懷念呢!
一.“酸”味
所謂酸，最好的舉例就是手酸、背酸、腳酸了。記得第二天，我們三連去天際閣那兒上課。由于時間關系，別的連隊先走了，我們被遠遠落在后面。我們只好跑步前進，趕緊追上他們結果跑得上喘不接下氣，腳都跑酸了。還好后面到了，我們這才不用跑了。
二、“甜”味
在那里的甜其實也挺多的:在那里我學會了站軍姿、唱軍歌、做皮影;在那里我體驗了當醫生--學會包扎、當茶藝師--學會品、認、喝茶、當陶藝師--做陶藝、當軍人--學基本動作??等等收獲。
三.“苦”味
苦也出現在了那里，其中苦最能體現在站軍姿的時候:站在那而10分鐘左右，你不能講話，不能動，還有保持標準站姿站好。如果沒站好，可能就會挨上一腳或一棍。真難站啊!
四.“辣”味
辣味很少出來，我僅此“品嘗”了一次，現在我仍記得:一天，
我吃完飯后準備去睡覺時，我看到周宏杰站在那兒，便向他招了招手。哪知值日生看見了，以為我講話，就扣了我們連的分，我的臉上火辣辣地，想:“下次再也不和別人打招呼了。”
五.“咸”味
咸味好容易體現出來，特別在于教官告別時，我們五(2)班的眼淚合起來都能匯成游泳池了。大家淚流滿面，頓時，一陣咸味冒了出來。雖然我們與教官只相處了4天3晚，但李教官對我們的好遠遠超過了4天3晚。直到現在，我還很想念他。
“酸”、“甜”、“苦”、“辣”、“咸”，五種味道都有，真是一個“軍訓五味瓶”啊!我會永遠記住這五種味道的!
