在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

初一數(shù)學(xué)競賽題 初一數(shù)學(xué)知識點歸納篇一

有人說，校園是一座巍峨的文明大廈，更是一座五彩繽紛的春之花園。在通往的路上，有道不盡的快樂和充滿詩意的友情。

漫步在熟悉的母校，操場旁的小樹爆出了新綠，大柳樹也吐出了新芽，嫩嫩的，綠綠的。微風(fēng)拂過，柳樹上的嫩芽好像一個個穿著綠紗的天使，在空中跳起好看的舞蹈。回首品味，感慨萬千：兩年了，母校依然是如此春意盎然。

坐在臺階上，看著絡(luò)繹不絕的學(xué)生在母校來來往往，看著一個個鮮艷的滿分，我不禁笑了，他們就是母校的春天，他們今年以母校為榮，母校明天將以他們?yōu)闃s！

多想讓一切靜止為永恒，留住這春天的校園。

月亮升起來了，我得進(jìn)房睡覺了，真想裁一片風(fēng)景，帶它入夢。

初一數(shù)學(xué)競賽題 初一數(shù)學(xué)知識點歸納篇二

天陰著，風(fēng)吹著，雨落著，我抬頭凝望著那窗外的天空。銀灰的，朦朧的，就好像我的心似的，困惑了，迷茫了。

那時候剛開學(xué)，我跟班里同學(xué)的關(guān)系處的還不錯。但我的成績卻淪落到了班級的中間，甚至還要偏下些。老師找我談過話，那時我也是只顧應(yīng)付一下，點點頭，卻不知道該說些什么好。我不想承認(rèn)，但卻也不能否認(rèn)。也就是那段時間，我常常回想起小學(xué)。小學(xué)里，我也時不時被班主任拉出去談話，但班主任卻從未質(zhì)疑過我的能力，只是抓著我的幾個小毛病，溫柔地說我兩句，想讓我更加完美罷了。為什么?步入初中，會有這么大的變化啊!我困惑了，就像一個迷路的人迷失在大霧中一般，暈頭轉(zhuǎn)向，卻又無可奈何。

我開始更加努力學(xué)習(xí)，但每次考試的`成績卻總是不盡人意，好似一個個巴掌，狠狠地扇在我的臉上。我忍痛看著那鮮紅而又刺眼的分?jǐn)?shù)，任憑它踐踏我受傷的心。它似乎在告訴我，你現(xiàn)在所做的一切都是徒勞，都是沒有用的，無意義的。你這樣是注定要失敗的!我無力反駁，看著試卷對我的嘲笑，我愈發(fā)害怕。每次考完試，都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地給家里打電話。可是結(jié)果呢?不但沒有安慰，得到的卻是一陣訓(xùn)斥。

我到底怎么了?我捫心自問，卻找不到答案。

這段時間，老師不再找我談話了。心里是輕松了不少，但更多的卻是心酸與惶恐。我明白老師這樣做的理由，因為我親眼目睹過一個老師想幫助一個學(xué)生，卻沒有得到應(yīng)有回報后的結(jié)果。

忍不住，我又回想起小學(xué)了。那時候的學(xué)習(xí)是多么愉快啊!做完作業(yè)就能和同學(xué)結(jié)伴一起去操場、籃球場玩。玩好了再一起匆忙地跑上樓上課。臉跑得通紅通紅的，老師看見了也也不過批評兩句，便上新課去了……

回憶過后，回歸現(xiàn)實，我不住感嘆：現(xiàn)在壓力真的好大，壓得我實在喘不過氣來了——我為何不去痛痛快快的玩一把呢?何必硬把自己鎖在教室這牢籠之中呢?

我開始放松了。雖這樣說吧，但每次上課卻也變得更專注，更大膽了。我不再默不作聲，開始善于發(fā)表意見，找到自己的錯誤，然后加以改正;下課時，我也不再拘束了，輕輕松松，該怎么玩怎么玩。上課時的緊張情緒，也在這時，一下子煙消云散了。

難以置信的是，我的成績居然有所起色。我忽然醒悟過來，原來“學(xué)”與“玩”是相輔相成的!剛?cè)雽W(xué)時，我只顧“學(xué)”，全然沒感受到“玩”的重要，結(jié)果導(dǎo)致壓力過大。現(xiàn)在回想起來，還真有些可笑呢……

天晴了，云散了，久違的太陽無私地分享給大地它溫暖的光。我坐在教室里，望著窗外，心中卻不再困惑了……

初一數(shù)學(xué)競賽題 初一數(shù)學(xué)知識點歸納篇三

一千個觀眾就有一千個哈姆雷特說的是即使同一個人但在不同的人眼中都會有不一樣的感覺。但我在別人的眼中，似乎都是一個樣—一個安分守己的人。

的確，我只是蕓蕓眾生的一員，一個隱沒在茫茫人海的中學(xué)生。我沒有聰明的大腦，也沒有靚麗的外表，更沒有任何名氣。

我雖然寫得一手讓周圍的人都認(rèn)可的字，但在那些少年書法家面前，我是那么的格格不入；我雖然在班上被同學(xué)們稱為學(xué)霸，但對比那些神童，無疑是班門弄斧。至于那些琴棋書畫，我更是一竅不通。我僅有的閃光點就像是丟棄在汪洋大海中的一顆小石子，瞬間被大潮大浪給吞沒了。

我的逐步成長可以追溯到很久以前，記得太爺爺對我說過的一句話，這小孩長得很精靈，將來一定能考上大學(xué)。

考上大學(xué)？大學(xué)！那是一個什么樣的概念呢？我對奶奶說：太爺爺說我能考上大學(xué)，那我就不讀幼兒園了，我要去上大學(xué)！

也許太爺爺實在是太高估了我，在小學(xué)，我的成績只在班上的中游。這時我突然間發(fā)現(xiàn)，對于我來說考上大學(xué)是一個遙遠(yuǎn)又難以實現(xiàn)的夢啊！相比之下，我的表弟表妹表姐表哥們都贏在了起跑線上，他們或者去了補習(xí)，或者請了家教。我的家人并沒有采取幫我采取什么提分的措施，家人仿佛沒在我身上寄予太多的期望，也許是因為希望太大，失望越大，他們不肯賭這一場。我雖然為自己的成績著急，但依然邊寫作業(yè)邊在收音機前聽評書，然后每次考試拿個三等獎回家交差。日子雖然得過且過，但過得有滋有味。

臨到小升初時，家里人才開始為我緊張。連遠(yuǎn)在外地的姑姑也為我擔(dān)心，時不時打電話來囑咐我?guī)拙洌移财沧欤R時抱佛腳，哪行？

要考最好的初中，知道嗎？要是差個0。5分，我也幫不了你！家里人的話在我的大腦里生根發(fā)芽，好吧！發(fā)奮沖刺，說不定還能一鳴驚人！

最終人算不如天算，學(xué)校那邊傳來消息：不用小升初了。就近免試入學(xué)！那個消息仿佛是老天給了一個臺階給我下，因為我知道，現(xiàn)在我不管有多么拼命，都是考不上那間優(yōu)秀中學(xué)的。

上了初中以后，我的成績毫無征兆地變好了，這似乎在我意料之中同時要又讓我措手不及，天啦！幸福來得太突然了！從此，我踏入了強者的世界，但我很快地發(fā)現(xiàn)我又是其中不起眼的一員，人外有人，天外有天，這句話一點也不假。

我曾經(jīng)想過：我要拿諾貝爾獎！我要干一番驚天動地的大事！可是現(xiàn)在，我的思想上有太多的束縛，那些傲人的大事終歸是想想而已。幼兒園、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)十幾年的求學(xué)生涯，到底能有多少人能過在此脫穎而出？現(xiàn)在的大學(xué)生一抓一大把，可他們有的連自己的衣服都不會洗，仰仗著自己的父母，當(dāng)社會的寄生蟲，最終成為一個龐大的群體——啃老族，我想，他們的思想已經(jīng)被荼毒了，他們早已經(jīng)忘卻自己心中曾有一個想法，實現(xiàn)自己的偉大的夢想，忘記了當(dāng)初那一個真摯的永不妥協(xié)的初心！

難道我也會像他們一樣嗎？不會的！我的心在說，不！我不甘心就這樣碌碌無為的一輩子！我是21世紀(jì)的青少年，我有著蓬勃向上的生命力。我要以全新的面貌迎接每一天，我要證明我自己！