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傾聽聲音 傾聽聲音相伴成長(zhǎng)篇一

我睜開眼睛，太陽(yáng)沖我微笑，我正躺在大樹的懷抱里，它對(duì)我說(shuō)：“好孩子，快點(diǎn)長(zhǎng)大吧！”這時(shí)忽然來(lái)了一個(gè)人，他指著我說(shuō)：“看春天來(lái)了！”越來(lái)越多的人匯集到我的身邊說(shuō)：“春天來(lái)了，又到了播種的好時(shí)候了。”看到他們這樣高興，我也不禁地想跟著一起跳起來(lái)，不知不覺中春雨低調(diào)地來(lái)了啪噠、啪噠、一下一下地拍打我的肩膀，“真想快點(diǎn)長(zhǎng)大啊！為大家做更多的事情”我這樣想著。

沒過多久夏天就來(lái)了，我從一片小葉子長(zhǎng)成一片大葉子，顏色從嫩綠長(zhǎng)成了蒼綠。“這天也太熱了！”我不禁跟四周伙伴抱怨著太陽(yáng)曬得我全身像丟了力氣，我不禁微微卷起了身體，想讓身體里的水分散失地慢一些。“這里可真涼快啊！”我向下瞧，看見一個(gè)人滿頭大汗，一臉愜意地靠在大樹身上，這時(shí)一個(gè)小娃娃跑過來(lái)，擦拭著那個(gè)人的汗水說(shuō)：“爸爸你真是辛苦了，長(zhǎng)大以后，我一定不會(huì)讓您這么辛苦的！”我看見那個(gè)男人臉上洋溢著幸福的神情，我感覺周圍好像沒有那么熱了。我張開身體想為這對(duì)父子遮擋更多的太陽(yáng)……

不知不覺中秋天就來(lái)了，我慢慢地變成黃色，一陣風(fēng)吹來(lái)，把我吹得左搖右晃，差點(diǎn)就要掉落在地上，大樹對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，你們就要離開我了，落在這片土地上，將自己化為養(yǎng)料，肥沃土壤。”我轉(zhuǎn)頭問我的小伙伴：“離開大樹，你害怕嗎？”她搖搖頭說(shuō)：“不怕，我落下去，成為養(yǎng)料不還是跟大家在一起嗎？”

這時(shí)一陣大風(fēng)吹來(lái)，我離開大樹的懷抱，我聽見它對(duì)我們說(shuō)：“孩子，再見！”我不斷下墜，回想過去：在春天，我告訴大家春天來(lái)了；在夏天，我為大家遮蔭；在秋天，我成為了大地的養(yǎng)料。

“啪”，我落在了地上，原來(lái)我是這樣長(zhǎng)大的。

傾聽聲音 傾聽聲音相伴成長(zhǎng)篇二

不知為何心里一直壓抑，我看過很多喜劇，聽了許多快歌，可為何心里還是煎熬？我往南方走，越能尋找到答案，終于，我尋求到了，只需傾聽大海的聲音，那便是我的藥方！題記

清晨的空氣清爽，吹的我心中暗暗發(fā)涼，我與朋友們下了車，尋著太陽(yáng)光照耀大海的蹤跡，慢慢朝著那個(gè)方向走。

我們到了，此時(shí)海風(fēng)很大，卻是暖風(fēng)，頭發(fā)翩翩起舞，這是大海的聲音是細(xì)微的，潮起或許大一點(diǎn)吧，坐在沙灘上，太陽(yáng)緩緩登頂了，六月熾熱的陽(yáng)光照射大地，沙子一會(huì)兒就發(fā)熱了，我知道我想要的來(lái)了。

海風(fēng)也越來(lái)越暖，不知不覺間已是正午，大海是金黃色的，我想去里面探索金銀財(cái)寶，說(shuō)不定還能撈根大針上來(lái)。

我們?nèi)珀?yáng)光般焦灼的等待，終于來(lái)了！

大海浪起了，這是一天中最有力量的潮汐，用力拍打在沙灘的礁石上。我們趴在礁石上享受日與水之浴，水浪也成了暖浪，擊打在我的身上，替我洗去了那隱藏多年的陰影。

聲音浪潮般升高，后來(lái)就成了雷霆一樣，震耳欲聾。在我的身邊，浪花在巖石上又形成了尖銳的音，我卻不覺得刺耳，享受這種感覺。潮落又是另一種聲音，如交響樂團(tuán)的尾音，徐徐收回，卻并不突兀，反而增加了樂曲的美感。

潮起之聲，讓我心潮澎湃，令我震撼，潮落之聲，讓我呼吸都快停止，但我知道，潮起又會(huì)來(lái)，聲音也不會(huì)消失。

一天終將結(jié)束，吃了飯之后我就能看見傍晚斜陽(yáng)，不久之后，太陽(yáng)月亮都在天上，潮水也要平息了。

陽(yáng)光沐浴整個(gè)世界，我的心如浪潮一樣平靜，不再有煩躁與喧鬧。大海此時(shí)溫和的聲音像兒時(shí)奶奶給我唱的歌謠，緩緩流進(jìn)我的心底。

一天治療真正結(jié)束，潮聲卻永不會(huì)消失了。人生潮起后是潮落，大海之聲就是我們每個(gè)人的心靈，愿平靜，亦愿洶涌。這讓你不再壓抑與叫，讓你的心靈相信未來(lái)與希望，讓我們大聲吶喊：大海之聲，大海之聲，心靈之聲！

傾聽聲音 傾聽聲音相伴成長(zhǎng)篇三

“珠簾繡幕，可有人聽？聽也亦曾腸斷？”古之戍角今之警笛，嗚嗚咽咽勾起人們“問家山何處？鬢絲搔短，龍沙萬(wàn)里”的國(guó)愁家恨。然而有一天我卻發(fā)現(xiàn)傾聽警笛的聲音能聽出召人努力，催人奮進(jìn)的別樣力量。

五年級(jí)時(shí)數(shù)學(xué)課變難了不少，講課的也換成了一位古板無(wú)趣的男老師。我聽課的興趣驟減，上課總情不自禁地走神。那天上的是代數(shù)式，我仰頭一看黑板上密密麻麻的字母、符號(hào)，如群蟻排衙，似落花點(diǎn)地，頭就暈了，干脆趴在桌上打盹。迷迷糊糊間還聽到老師用他古板的腔調(diào)在三令五申地強(qiáng)調(diào)：“今天的內(nèi)容可重要了！是數(shù)學(xué)邁進(jìn)新時(shí)代的標(biāo)志！”我暗自搖頭：如今時(shí)代既發(fā)達(dá)又和平，哪用得著我們奮發(fā)圖強(qiáng)，振興民族呢？

“嗚——”我還沒想完，一個(gè)尖利、突兀的聲音就撞入耳膜。大家吃一驚，向窗外望去。“嗚——”又是一聲，比剛才更響亮高亢。我們猛地記起今天是“九一八”，有為了銘記國(guó)恥而奏警笛的儀式。這時(shí)只聞警笛聲此起彼伏，時(shí)而低徊似萬(wàn)馬齊喑久久徘徊；時(shí)而高亢若金伐鼓直上去端，真可謂四面邊聲連角起，仿佛喚回了往昔的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月。

同學(xué)們紛紛收回目光，我依然興致勃勃地傾聽那動(dòng)人心魄的聲音。在這嗚嗚警笛聲中曾經(jīng)戰(zhàn)火連天狼煙遍地，侵略者的炮火轟碎了圓明園古老的文明積淀，鐵蹄踏平了東北三省富饒的土地，華夏人民流離失所遭人欺凌。如此痛心疾首的過往不正是來(lái)源于近代中國(guó)的閉關(guān)自守，不思進(jìn)取嗎？不學(xué)習(xí)便會(huì)落后，落后就會(huì)挨打！望著寫滿數(shù)字的黑板，愧疚感油然而生。

鳴笛儀式幾分鐘便結(jié)束了，但我耳中仍然回蕩著警笛聲。勿忘國(guó)恥，奮發(fā)圖強(qiáng)！警笛聲中豐富的內(nèi)涵，我想我該是聽懂了。

后來(lái)的數(shù)學(xué)課我再不走神打盹了，每一排數(shù)字和等式都清晰地映入眼簾，嵌入腦海。傾聽警笛的聲音讓我就此明白學(xué)習(xí)的重要性。嗚嗚戍角，忽催飛起，讓我們多多傾聽催人奮進(jìn)的警笛聲，展翅飛向高遠(yuǎn)的未來(lái)。

傾聽聲音 傾聽聲音相伴成長(zhǎng)篇四

又是一個(gè)萬(wàn)籟俱寂的夜月光下的那一朵曇花即將迎來(lái)了自己一生最為耀眼的時(shí)刻。而她呢，卻只能這樣靜靜的看著它，望物思人吧。

陽(yáng)光明媚的早晨，本該以快樂的`心情上學(xué)。但是突如其來(lái)的噩耗，讓她褪去了喜悅的色彩，她先是呆在原地，仿佛一切都靜止的樣子，然后扔下書包火速奔向醫(yī)院。在醫(yī)院的長(zhǎng)廊里一邊哭一邊喊：外婆！外婆！瞬間大雨傾盆而下。

看到了一個(gè)熟悉的身影，努力地向前奔去。外婆呢？外婆呢？只見她滿臉愁苦地用手指了指旁邊的指示燈，手術(shù)中！她跌跌撞撞地坐到了旁邊的長(zhǎng)椅上，一臉驚愕。然后在虔誠(chéng)地祈禱著，不要有事！不要有事！不要有事！一向堅(jiān)強(qiáng)的她，終于把她柔軟的內(nèi)心表現(xiàn)出來(lái)，哭了。

時(shí)針嘀嗒嘀嗒的轉(zhuǎn)著，一圈又一圈。

又一圈過去了。終于聽到了門開的聲音，令人驚喜。但令人失望的是，開門是護(hù)士，并不是醫(yī)生。

門一開所有人沖了上去。護(hù)士小姐，怎么樣了？我媽她沒事吧？我外婆還好嗎？各位家屬請(qǐng)冷靜，先聽我說(shuō)，由于病人突發(fā)心肌梗塞，所以她邊說(shuō)邊把一份病危通知書遞在了她面前。她崩潰了，腿一軟，摔在了地上。

夜晚她來(lái)到了她外婆的房間。這里有一朵正在蓄利開放的曇花，它在月光下顯得格外耀眼。她坐在曇花面前，眼睛里沒有了星星的光彩，只有黯然失色的一朵花。

花開了，曇花開了，曇花正在把它一生最耀眼的時(shí)刻奉獻(xiàn)給人間。看著這朵曇花，她耳畔又回響起了熟悉的話語(yǔ)，曇花勞碌了一生，只為生命末尾的那刻耀眼，人何嘗也不是呢？

時(shí)針一圈又一圈地走過。

它開始凋零了，而她也開始長(zhǎng)大了。

傾聽聲音 傾聽聲音相伴成長(zhǎng)篇五

因?yàn)閻凵彛晕以冈谥藷嶂懈┫律恚犓男氖拢?/p>

因?yàn)閻劬眨晕以冈谑捝械拖骂^，聽它的私語(yǔ)；

因?yàn)閻勖罚晕以冈趧C冽之中閉上眼，聽它的淺笑。

蓮，是里的君子，是一首唱到了波面上的歌。它輕唱著蘇軾“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日別樣紅”的燦爛明艷；輕唱著周敦頤“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的素雅高潔；輕唱著那位“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”的采蓮女。那繡在裙邊上的蓮，那刻在古木上的蓮，那睡在漣漪上的蓮，不蔓不枝，亭亭玉立！

菊，是秋霜下的隱士，是一首唱到了墻角里的歌，它輕唱著陶淵明“采菊東籬下，悠然現(xiàn)南山”的閑逸安雅；輕唱著元稹“不是花中偏愛菊，此花開盡更無(wú)花”的寒秋之魂；輕唱著那首“折菊寄到你身邊，把你愛的歌輕輕唱”的《清明雨上》。那畫在書卷上的菊，那泡在茶杯中的菊，那刻在廊檐上的菊，花團(tuán)錦簇，浸人心脾！

梅，是冰雪中的戰(zhàn)士，是一首唱到了懸崖邊上的歌。它輕唱著王安石“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”的傲雪香韻；輕唱著陸游“零落成泥碾作塵，只有香如故”的寧死留香；輕唱著那曲“回眸一望，遍地芳菲都消盡，紅顏寂寞空守天地一片白”的《引》。那開在毛筆下的梅，那刺在鎖骨上的梅，那插在發(fā)髻上的梅，惹人愛戀，暗香留影。

于是，在炙熱之中，我記下了蓮的心事；

在蕭瑟之中，我聽到了菊的私語(yǔ)；

在凜冽之中，我聽懂了梅的淺笑。

俯下身，低下頭，閉上眼，靜靜地聽，聽那靜謐中傳來(lái)花開的聲音……

傾聽聲音 傾聽聲音相伴成長(zhǎng)篇六

你給我一滴眼淚，我就能看見你心中全部的海洋。——題記

我說(shuō)中國(guó)文化一半是浸在淚水中的，咸澀的焦灼，凄苦的迷離，構(gòu)筑了華夏的高閣。回望歷史，我們無(wú)法忘記那些才華橫溢的詩(shī)人，無(wú)法躲避他們臉上長(zhǎng)流的淚水。這淚是一種包含，包含了人生諸多的坎坷，包含了時(shí)代所留下的痕跡，包含了中華文明蹣跚的腳步。

傾聽淚水的聲音，便是傾聽中華文明的聲音。你聽，李煜總在哭，哭聲中是他渴望朱顏改的悲哀；陸游總在哭，哭聲中是他北國(guó)久失的無(wú)奈；杜甫總在哭，哭聲中是他渴望國(guó)強(qiáng)的期待；李白總在哭，哭聲中是他一醉千年的姿態(tài)。淚，飄灑。蘇軾在淚水中輕吟：“相顧無(wú)言，唯有淚千行。”柳永在淚水中默念：“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。”淚，表達(dá)了千種風(fēng)情。

我聽到院籍高呼：“天下無(wú)智者，使豎子成名。”為窮途而哭，那是對(duì)魏紛亂的憤恨之淚；我聽到李清照低吟：“梧桐落，又還秋風(fēng)，又還寂寞。”而雙淚長(zhǎng)流，那是對(duì)南宋敗落的無(wú)奈之淚。淚，記錄了一個(gè)時(shí)代。

而中華文明也正因有了這些淚流滿面的傷感文人，才有它更為鮮活的一面。是他們面對(duì)人生種種必然的丟失不能對(duì)之以坦然；面對(duì)人生的缺憾總耿耿于懷。他們不能安心于生活的定數(shù)，既不能戰(zhàn)勝世界也不能戰(zhàn)勝自己，于是這樣的現(xiàn)實(shí)只能由淚水來(lái)承擔(dān)。

這些淚水幾經(jīng)流傳，流到了后人的眼中。是的，一個(gè)接一個(gè)，一代又一代，這淚水永不干涸。傾聽淚水的聲音我聽到了文人們的真實(shí)情感，這淚不僅是一種實(shí)物的液體，還是一中屬于東方的文化情結(jié)。淚于是化為血液，流動(dòng)在文化的全身；淚于是成為烙印，攜刻著中華文化。

在這個(gè)時(shí)代，我們不怕笑容的消亡，而是怕再也不能從淚水中領(lǐng)悟真實(shí)，悟人生。原來(lái)，小小的一滴淚，卻滋潤(rùn)了華夏五千年的文化；原來(lái)，小小的一滴淚，我們看到過去與未來(lái)。

傾聽聲音 傾聽聲音相伴成長(zhǎng)篇七

漫長(zhǎng)的冬天離開了這灰色的大地，經(jīng)歷無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我慶幸，我又長(zhǎng)大了一歲，但隨即而來(lái)的煩惱一個(gè)接一個(gè)地涌上了心頭……

新學(xué)期剛開始，朋友就不分青紅皂白，怒斥我為了蝸角虛名向老師打小報(bào)告，要與我割袍斷交。這件事令我心煩意亂。隨之而來(lái)的是老師把我寫的征文“槍斃”了。這猶如當(dāng)頭一棒，我目瞪口呆！要知道，為了寫這篇征文，我廢寢忘食，油盡燈枯。雖說(shuō)名利對(duì)我如浮云，但那里凝聚了我多少的血與汗！我心灰意懶。

小的時(shí)候，我信心十足，自謂才高八斗，朋友歡迎，老師喜歡；長(zhǎng)大了，卻越來(lái)越發(fā)覺自己的學(xué)識(shí)淺陋，知音缺少，老師陌生。挫折也就接踵而至。我不知快樂時(shí)光會(huì)不會(huì)重新回到我的身邊，矛盾的心結(jié)不知何時(shí)才能解開……所有的為什么我都不知去問誰(shuí)。人長(zhǎng)大了，煩惱卻為什么有增無(wú)減？霎時(shí)，我覺得朋友個(gè)個(gè)棄我而去，幸運(yùn)之星離開我，命運(yùn)之神在折磨我、毀滅我，我不再是它的寵兒。

我似乎來(lái)到了痛苦與絕望的邊緣，陡峭的山坡，湍急的河流，它們都在嚇唬我，嘲笑我。我害怕，我不知該怎么辦，是進(jìn)還是退。我曾拔劍四顧過，但心卻是一片茫然。難道我只是滄海一粟，只能隨波逐流……不行！我要挑戰(zhàn)，我要奮斗，我要脫離成長(zhǎng)的煩惱，超越自我。

我想我應(yīng)該行動(dòng)了，該把那笨拙的心從胸膛里取出來(lái)?yè)Q個(gè)“新”的，讓胸腔里燃起熊熊烈火，燒掉不愉快，把自己從美麗的幻想拉回來(lái)，腳踏實(shí)地地找回那份應(yīng)該屬于我自己的幸福和快樂。我曾喜愛李白而對(duì)杜甫不屑一顧，因?yàn)槲規(guī)е啻簤?mèng)追著浪漫。現(xiàn)在，生活在變，思想在變，我變得喜愛杜甫。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，必須正視現(xiàn)實(shí)，接受挫折的挑戰(zhàn)。

昔日那個(gè)浪漫的我坐上了駛往實(shí)際的船。我拋棄了煩惱與憂愁，帶著上進(jìn)的心去努力，拿著美麗的夢(mèng)去拼搏，讓自己的花季綻放得更加絢麗燦爛！

憂郁的我已離開了煩惱，帶著陽(yáng)光般的信心，去追逐快樂，追求夢(mèng)想……

傾聽聲音 傾聽聲音相伴成長(zhǎng)篇八

我喜歡大自然，更喜歡在田野散步。因?yàn)槟抢秫B語(yǔ)花香，空氣新鮮，使人心情舒暢。我也時(shí)常幻想，能夠過上桃花源式的生活。在那里沒有污染，沒有爾虞我詐，人們安居樂業(yè)，自得其樂。

可是，你聽……

聽，遠(yuǎn)處森林中樹木轟然倒塌的聲音，那是地震嗎？不，不是，那是人類又在亂砍濫伐了，人們?yōu)榱松a(chǎn)更多的一次性物品和木制家具，為了賺取更多的利潤(rùn)，伐木工人們?cè)凇芭ぷ鳌敝校僧?dāng)人們?cè)谙硎苤鞣N木制家具時(shí)，卻沒有注意到沙塵暴與揚(yáng)塵正擂著戰(zhàn)鼓，吹著號(hào)子朝著森林進(jìn)軍，由于森林中的植被被大量砍伐，森林失去了植被的保護(hù)，而紛紛“失守”，大片森林轉(zhuǎn)眼變成沙漠，野生動(dòng)物們正在被迫進(jìn)行遷徙。

聽，遙遠(yuǎn)的兩極冰山融化的聲音，由于人類大量的排放二氧化碳等溫室氣體，造成全球氣溫升高，人類也正在品嘗氣候變暖帶來(lái)的苦果，兩極冰川融化，海平面上升，極地動(dòng)物們的生存空間日益減少，一些沿海的城市和低地之國(guó)會(huì)被淹沒，太平洋的島嶼也時(shí)常發(fā)生“離奇失蹤”的事件。

聽，那號(hào)稱世界第一高峰的珠穆朗瑪峰發(fā)出的嗚嗚聲，那是地表塌陷了嗎？不，不是，由于人們排放的溫室氣體，導(dǎo)致全球氣溫升高，珠穆朗瑪峰頂部的積雪日益融化，匯成了一條條清澈的溪流流下山區(qū)，珠峰的頂端失去了積雪后，其高度也逐漸降低，現(xiàn)已從原本的8848。48米下降到8844。43米，專家預(yù)測(cè)，如果不減少二氧化碳的排放量，珠峰高度將繼續(xù)降低。

聽，世界上嬰兒呱呱落地的聲音，由于人口的不斷增多，地球上的資源過度開采，從而造成資源短缺，有的地方由于地下的礦產(chǎn)資源被開采完，導(dǎo)致地表塌陷，房屋倒塌。人口陡增的城市就業(yè)困難、交通擁堵、社會(huì)混亂。

人類啊，你們聽到地球嗚咽的聲音了嗎？再也不要破壞地球了！地球再也承受不起了！讓我們一起努力讓地球重新煥發(fā)青春，讓我們的生活變得更加美好。

傾聽聲音 傾聽聲音相伴成長(zhǎng)篇九

你是否聽到過，頑強(qiáng)的春筍破土而出的聲音？你是否聽到過，風(fēng)拂過樹葉的沙沙聲？你是否聽到過，鳥兒展翅高飛的聲音？當(dāng)然，它們都是美麗生命奏出的樂曲。但，還有一種聲音，它是生命意義的另一種表達(dá)方式，這就是花落的聲音。

考試成績(jī)又與那遙不可及而又近在眼前的第一名失之交臂，“千年老二”的笑稱再次應(yīng)驗(yàn)。握著試卷，不由得嘆了口氣：“我已經(jīng)努力了，為什么沒有回報(bào)呢？難道還要再拼搏一次嗎？”。我苦苦思索著，看見窗外樹枝上奄奄一息的花朵在風(fēng)的托送下落了地，它的生命、青春、美麗都化為了泡影，我不由得同情起它來(lái)。

有誰(shuí)知道，它曾經(jīng)是一顆小小的種子，懷著夢(mèng)想和風(fēng)一起旅行，在這里生了根，不懼風(fēng)雨，奮斗著，在環(huán)境中不斷地磨練自己，憧憬未來(lái)，自己也能開出美麗的花朵。奮斗之后，它成功了，花把樹裝扮得如此美麗。可是，短暫的花期結(jié)束了，它又變得一無(wú)所有，只得重頭再來(lái)。自己不也正像這花一樣嗎？這樣周而復(fù)始地循環(huán)不禁讓我疑惑，為它，也為自己，這樣的努力有意義嗎？

翻開書頁(yè)，濃郁的書香撲面而來(lái)，首行的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”直映眼簾。我輕輕地吟誦著，仿佛讀懂了花落的聲音。

花兒雖然落了，但這意味著離下一次開花已經(jīng)不遠(yuǎn)了。花落了，卻化作了肥料，融在了泥土中，為花樹輸送養(yǎng)料，讓下一次，花兒能開得更艷。這是一種生命的延續(xù)，是一種重頭再來(lái)的勇氣，是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)。

我眼前一亮，既然小花都這樣勇敢，我為什么不能重頭再來(lái)呢？我拿起書本，渾身充滿了力量，在心底想：“謝謝你，小花。”