每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

關心幫助的近義詞篇一

——題記

在我的小學生涯中，許許多多的事都已經在我的腦海里印象模糊了，但是唯獨有件事，卻讓我銘記在心，終生難忘。

記得，那是在小學六年級的時候，我的學習成績一直在下降，也許是淘氣所致吧。雖然我是一個女孩子，但是淘氣起來卻比男孩子有過之而無不及。上課時，小手時常在桌箱里疊飛機，老師看見了，也就是那么唬人的一句話：xxx，你在干什么，要是不想學了可以回家去。”而我也只是一句求饒話：“老師，我錯了，下次不敢了!”

日子過的可真快，很快就到了第二學期期中考試。試后，我的成績之差是可以想見的，我有些后怕，更讓我惶惶終日的是學校還要開家長會。在無奈中，我只好把成績不好的事告訴了媽媽。媽媽聽了后，并沒有說什么，便去開家長會了。

看著媽媽離去的背影，我的心里涌起一陣陣的恐懼。整整一個下午，我都在忐忑不安的心情中度過，我知道，媽媽回來后，肯定會對我發動暴風雨般地“襲擊”。窗處，是一片可怕的寂靜。

“砰砰……”一陣敲門聲驚醒了我雜亂的思緒。肯定是媽媽來了，這下我死定了!此時，屋子里已經暗了下來，我懷著緊張的心情用顫抖的手開了門，卻看見媽媽滿臉堆笑。頓時，我有些如墜五里霧中。媽媽一踏進門檻就興奮地對我說：“xxx呀，今天下午開家長會時，老師一直在表揚你，說你活潑開朗，樂于助人……。”

“真的嗎?”我驚訝地問。

“真的，”媽媽和藹地說，“老師還希望你能再接再勵，不要驕傲，更上一層樓呢!”

我聽了后，信以為真，同時也感覺到屋子也一下子亮了許多。第二天早晨，我高興地背著書包去上學，上課時也認真聽講，積極發言，瞬間里覺得學習并不是那么令人痛苦的差使，而是樂趣多多。

日月如梭，歲月似箭。轉眼間，我小學就順利地畢業了，成績是三個“a”。暑假的一天，我去班主任老師家玩，無意中提起了那次家長會，老師語重心長地說：“那次家長會上，我一直都在批評你，可你第二天的表現，卻很出乎我的意料……”

“什……什……么，您一直在批評我?”我詫異地問。于是，我就把實情告訴了老師，老師聽了后也很詫異，繼而陷入了沉思。可此時的我卻是百思不得其解，不知道媽媽為什么要那樣做。

直到今天，我才明白媽媽的良苦用心——那是媽媽賜予我的一個美麗的謊言。

關心幫助的近義詞篇二

在我的生活中，我經歷了許許多多的風風雨雨，吃過不少苦頭，但往往每一次都有人站出來替我出頭，久而久之，我也養成了“路見不平，拔刀相助”的習慣，每當我看到別人被欺負時，我就會出于本能地沖上去替別人解圍。

有一次，我帶著弟弟妹妹下去小區的操場玩。不料，天有不測之風云，我們遇見了幾個“瘟神”。我們本來打算不計較，可“一山不容二虎”，過了一會兒，我弟弟就和他們打了起來，他們比我弟弟大出8、9歲呢！哪里是他們的對手！

正所謂“當局者迷，旁觀者清”，我明明看得清清楚楚，是“瘟神”們的頭兒——小馬先欺人太甚的！還想打我弟弟？癡心妄想！

我拿出大姐頭的風范，沖上去替我弟弟教訓小馬。我一手奪過小馬手上正拿著的樹枝，掰成了兩半。

“你憑什么欺負我弟弟！！我們有沒有招惹你！”我惱羞成怒。

“就憑你們欠揍唄！~”小馬得瑟的說。

聽到這話，我心中的火焰茂盛起來，我再也忍不下去了！我一拳勾了過去，打了個小馬措手不及。“別以為我爸媽不在我身邊我就好欺負！”我憤怒的說。

場面一切混亂。

小馬的爸爸，正好來了，我和小馬打架的場面正好被他撞個正著。小馬的爸爸碎步沖刺，兇的像只豹子，瞪著小馬：“小馬！你在干什么？跟女孩子打架，你還算不算男的啊，我們馬家的臉都被你丟光了，下不為例！聽見沒？”

小馬爸爸突然轉過頭來，態度來了個360度大轉變，溫柔的對我說：“你怎么樣？他沒有傷到你吧？”。

我搖了搖頭。

“對不起啊！瑩瑩，是我沒有教育好他如果你下次再發現他這樣”小馬的爸爸突然狠狠地盯了小馬一下，“你可以向我舉報，我一定好好教訓他！”

之后小馬收斂了很多，我們也沒有任何沖突。

當你遇到困難的時候，千萬要冷靜，總會有人幫助你，鼓勵你。所以，不要放棄，一定要堅強的走下去。

關心幫助的近義詞篇三

生活中的大事小事有很多，能體現人與人之間互相關心互相幫助的事就更加比比皆是了。特別是在兩個陌生人身上就更能看到這種情感的升華。

記得一個秋高氣爽的早晨，我和媽媽一起去晨練，看到一幕讓我記憶猶新的畫面。一位朝氣蓬勃的大哥哥，滑著他炫酷的溜冰鞋，經過一個騎著三輪車送貨，由于貨物太重，在上一個陡坡時吃力的前行著的老爺爺，哥哥停下了他的腳步，在車后幫爺爺推著前行，一會兒的工夫就幫爺爺推上了坡，老爺爺抬起頭來，看著漸漸遠去的哥哥，露出了欣慰額笑容，哥哥也回頭向爺爺揮手微笑---那笑是天使般的。不一會兒一個急著上班還邊打著電話的叔叔一不小心把手上的資料灑了一地，這時陽光哥哥又出現了，快速的幫叔叔拾起資料，就微笑著迎著溫暖的秋風飄揚而去了。叔叔在他身后感激的微笑著。

在我和媽媽回家的路上，我還不時的回想著剛才陽光哥哥給我帶來的一幕一幕的溫馨。

說到關心他人，在我們生活中處處可以感受到，但在我心里深處卻有著讓我感觸頗深的一次經歷。

記得那次，我回老家，由于白天玩脫衣服受涼了，導致晚上發燒。一直讓我覺得有些粗心的奶奶，知道后，二話沒說連忙穿好衣服，去騎車都要20分鐘的醫務室，幫我買藥。來回奶奶花了1個小時，回家的時候豆大的汗珠掛在奶奶的額頭，我看到后，眼睛頓時濕潤了。

奶奶對我的關心是無私的，親人的關心更是偉大的。我要永遠記住關心他人，會給人帶來幸福的那種甜蜜感受。

一個簡單的微笑，一個簡單的舉止，卻讓我們感受到生活中被人關心、被人幫助的那種幸福和甜蜜。

美好的社會，我們都要學著關心幫助他人，讓我們的社會更加和諧美好。

關心幫助的近義詞篇四

愛，是人世間最溫暖的字，生活在暖融融的愛的氛圍中，多好!

就拿一件事說吧，有一次，我和媽媽搭公共汽車去外面玩，正當我和我媽媽坐在車上的時候，車停了，上來一位姐姐，當她準備給零錢的時候，卻發現自己最大的零錢只有100元，這可怎么辦啊!這時，我媽媽說：“沒事，你上來，我給你交吧，說著便把1元錢投到了錢箱里。

雖然這是一件助人為樂的小事，但是這代表了人與人的需要不只是錢的施舍，幫助他人更重要，人幫人不只是親朋好友里面，而是幫助每一個被幫助的人，如果世界上每一個人都會助人為樂，那這個世界會很和睦，戰爭也不會發生。

如果世界是一間小屋.關愛就是小屋中的一扇窗,如果世界是一艘船.那么關愛就是茫茫大海上的一盞明燈.被人關愛是一種美好的享受.關愛他人是一種高尚美好的品德.我們需要別人的關愛.別人同樣需要我們的關愛.只要你細心觀察.你就會發現你的身邊有許許多多的人都需要你去關愛.

記得五年級的時候.我們班組織去養老院探望老人.在那里.我們幫忙打掃衛生.端茶給他們喝.又陪老人們聊天.還表演節目給他們看.他們不知有多開心.笑得連嘴都合不攏了.看著他們燦爛的笑容.我想哭.他們已經老了.剩下的時日不多了.難道我們就不應該多給他們點關心.多點愛護.讓他們老有所樂嗎?!我想他們心里一定暖洋洋的!

還有一次.我和爸爸媽媽一起去華強北買東西.媽媽讓我和爸爸在下面等她.她到女人世界上面去買衣服.我和爸爸坐在下面等.我看到了一個小女孩.她長得蠻漂亮的.還穿著舊校服.但她沒有胳膊.靠雙腳寫字來乞討.她面前擺著墨.紙還有一個裝錢的小紅桶.腳趾間夾著一支毛筆.沾了沾墨水.開始寫字.她在紙上寫了四個大字:雞年快樂.字還很不錯哦!我覺得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢.隨后路過的人都紛紛獻出了愛心.可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了.沒有一點愛心.這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響.不利于培養愛心.這個小女孩沒有健康的身體.沒有幸福美滿的家庭.更沒有快樂地在學校讀書.她多么需要我們的一顆顆愛心.和一雙雙溫暖的雙手啊!

在此我真誠呼喚全世界的朋友們.關愛別人.關愛自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛!讓人間充滿愛!讓世界充滿愛!

關愛.關愛.愛在身邊.無處不在!!!。”

關心幫助的近義詞篇五

“人與人之間需要相互關心、幫助”是人們經常在說的一句話。當然，我也有過被幫助的經歷，那件發生在幼兒園大班的事情，還使我記憶猶新。

在我上幼兒園大班的一天，幼兒園大（一）班的所有同學都在玩“過家家”游戲，我當然也不例外。

同學們玩得正高興的時候，突然“啪”的一聲，有個同學一不小心把一個玻璃藥瓶打碎了，老師看見后，急忙過來清理玻璃碎片。

過了一會兒，意外發生了，而且是發生在了我身上。我要從活動場地回座位的時候，腳不慎踩到玻璃碎片，血“嘩”地流了出來（我們光著腳丫）。這時，班上的許老師過來把我背到幼兒園中的義務室，一邊還跟我說：“白威很勇敢的，不會哭，對嗎？”

校醫要給我處理傷口了，他給我抹了抹消毒用的藥水，之后又涂上了紅藥水，貼上了創可貼，疼得我直哭。許老師見了我這哭相，一邊撫摸著我的頭一邊安慰著我說：“沒事的，我們是男子漢，不哭。”

后來，她打電話給了我爺爺，讓爺爺來接我回家。爺爺來了之后，許老師親自帶我一個人出幼兒園大門找爺爺，與爺爺詳細地講了這件事發生的經過。

這件發生在我身上的“人與人之間相互關心、幫助”的事例，令我永生難忘。

關心幫助的近義詞篇六

各位同學，各位老師：

大家好！

今天我講話的主題是《關愛他人，快樂自己》。

有這樣一個故事：一個小女孩經過一片草地時，看見一只蝴蝶被荊棘刺傷。小女孩小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩，化作一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧！我將讓它實現。”小女孩想了想，說，“我希望每天都能開開心心的！”于是仙女彎下腰在她的耳邊細語了一番，就消失了。后來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。

透過這個故事，我懂得了一個道理，那就是：關愛他人，才能快樂自己，并在關愛別人的過程中提升自己的生命價值。力所能及地幫助身邊的每一個人，“贈人玫瑰，手有余香”，只有你慷慨地付出，才會有驚喜的收獲。有時，成功就是我們不經意付出的回報。

大家一定聽說過“盲人提燈籠”這個故事吧？也許會有很多人要取笑盲人：“你走夜路總提著一個明亮的燈籠，真是多此一舉！”可盲人卻滿心歡喜地說：“你不知道其中的原因，我提燈籠并不是為自己照路，而是讓別人容易看到我，不會誤撞到我，這樣我可以保護自己的安全，也等于幫助他人。”

是啊，我們生活在這個世界上，對他人的關愛就像抖動一個蜘蛛網，我影響著他人，他人又影響著更多的人，彼此相連，互相關愛。在這個大集體中，我們都喜歡關心別人的感覺，更喜歡被關心的感覺。同學身體不舒服，給他遞杯熱茶，關切地問候幾聲；同桌忘記帶橡皮，悄悄地遞上一塊；同學生病了，有好多作業都沒補上，這是，我們就應該上前一步，主動給他分析、講解……關心、幫助他人就是自己心中裝著別人；關心、幫助他人就是在自己開心的同時也讓別人開心；關心、幫助他人就是理解別人。當困境中的人，傷心中的人，得到了別人的幫助，就像心中擁有了一朵美麗的花兒，擁有了整個春天！

每個人都會遇到困難而需要幫助的時候，所以，我們看到別人處于困境時，應該主動伸出援助的雙手，在幫助別人過后，看到別人開心，你也會從心里面感到快樂。我們生活同一片藍天下，就應該快樂在同一個地球上。

關心別人，快樂自己。關注多姿生活，關愛多彩生命。同學們，讓我們行動起來，成為一個自己快樂、也能夠給別人帶來快樂的人吧！

關心幫助的近義詞篇七

在我的成長路上，有許許多多關心過幫助過我的人：隔壁的老爺爺在我睡懶覺快遲到時趕緊叫醒我，讓我免遭扣星之禍；小時候在鄉下外婆家時，那些大哥哥總是帶著我玩，使我不會因沒朋友而感到孤單；我學素描的老師也總耐心地教導我們，使我的繪畫技術有了長足進步.....這些身影，有些在時間的沖刷下我以漸漸淡忘，然而有些則令我永生難忘。

母親，她是我生活中最常接觸同時也是最愛我的人。她總是在我處于低谷鼓勵我，在我傷心時陪我聊天。我生病時也總是媽媽緊張萬分地把我送進診所。小時候的我可是十分怕打針吃藥的，一見著醫生都要跑得遠遠的。我發燒了，媽媽趕緊帶我進診所，醫生說這要打針，我害怕極了。打針時，我緊張極了。媽媽連忙抱著我，給我講故事，與我聊天。望著媽媽那消瘦而慈祥的臉龐，這幾天忙得來不及梳理的“雞窩”般的發型，以及掛在嘴龐的大黑痣，好像打針也沒那么痛了。

不過，打針后

“痛-----啊------我以后要開轟炸機炸了這診所！！----”

后來，我也沒那么懼怕打針了。除了媽媽，最關心我的同學便是我們德高望重的班長范吳運維同志了。

他是一個十分帥氣的小男孩，他有著一頭烏黑的頭發，一對濃密眉毛下嵌著一雙炯炯有神好像會說話似的大眼睛。他品學兼優整個人看起來像是散發著智慧的光芒。你猜到他是誰了嗎，沒錯他就是我的好朋友，班長范吳運維。我覺得范吳是我交到的最好的朋友了，我們互幫互助，他忘帶紅筆我借他，我丟了紙巾他借。我呢屬于那種常被女生欺負的人（熱愛軍事，深知謀略的我力氣膽量卻很小，唉），每當我無辜遭襲時，范吳總是挺身而出幫助我擊退女生。說到上課舉手我真是倍感神傷，每次老師問題一拋出來我的腦袋瓜兒就飛快地轉，可是想出來了卻不敢舉手，有時一個問題我很早就想好了，遲遲不敢舉手結果又讓別的同學搶了先。自從結識了范吳后，他總是一看到我舉起手就小聲喊：“趙子杰，舉高點！舉高點！”

如果我站起來沒答對，他會鼓勵我下次再來，如果答對了又會為我喝彩。還有一次我的差記性又犯了，漏了一項數學作業，第二天被罰了一千字檢討，出了校門范吳便安慰我，還教了我許多寫檢討的實用小妙招。可能因為他是一班之長我卻只是一介平民的緣故吧，我感覺我們之間有層無形的墻。可不管怎樣，我、范吳、陳冰墨我們永遠是好朋友好兄弟好弟兄。

成長過程中我刻骨銘心的那些人還有許多許多，像饒老師、詹老師、游老師....等等。我們應心存感恩之心，在成長的道路上奮力向前，努力拼搏，成就更加美好的未來。