人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

牽著貓的童話 熊貓的童話篇一

他發明的東西不計其數，自動喂貓機、輕便折疊房、螞蟻藥水……這一切新鮮的玩意兒都是他發明的。

有一天，他準備坐自己發明的時光機穿越到古代去，想去探望自己的曾曾曾祖父。

隨著“嘭！咚！噔！”的響聲，他果真穿越到那個曾曾曾祖父生活的時代，不過，只有他看得見別人，別人可看不見他。這只天才貓看見自己的曾曾曾祖父竟長著一條長長的魚尾巴，六條腿，還有一對翅膀，可以在水中游，天上飛，地上跑！

同樣是貓，為什么外形有如此大的差別呢？天才貓趕緊趕到貓博物館查閱資料，一查他明白了是怎么一回事。

原來，自從曾曾曾祖父以及他的下一代發明用魚竿釣魚，用鼠餌料吸引老鼠，用彈弓射鳥之后，他們就不用魚尾下水，不用翅膀飛天，不用六條腿跑，而是只用四條腿了。漸漸地，漸漸地，他們變成了天才貓現在這個樣子——他們退化了！

天才貓回到現代，他天天運動。因為他想：我可不能像曾曾曾祖父他們那樣也退化了！

貓尚如此，那……

牽著貓的童話 熊貓的童話篇二

這本書是一本寓言集，里面有一百多則寓言故事。這本書看起來很輕松，我在無聊的時候隨手翻翻，很快就把它看完了。

這本書的`插圖不太好。雖說全是作者自己畫的，可這些插圖的風格不太統一，比較亂，我不太喜歡。

在這些寓言中，《養老鼠的貓》最有意思（所以用來做書名了），它的大意是這樣的——財主阿福家里有一個大糧倉，里面裝著數不勝數的各種谷物。不過，最近糧倉里的鼠患越來越厲害了，阿福買來了一只貓，叫它好好看管糧倉，聲明捉到老鼠有賞。

第二天，貓抓住了一只小老鼠，獻給了阿福。因為老鼠不夠大，阿福只獎給了貓一塊魚骨頭。

又過了一天，貓又抓住了一只小老鼠。貓想，如果自己現在就把老鼠獻給主人，得到的只不過是一塊魚骨頭，于是就把老鼠養了起來。

一個月后，貓將養得又肥又大的老鼠獻給了阿福。阿福看見這么大的老鼠，高興極了，獎給了貓兩尾大鯉魚。

從此，貓每次抓到小老鼠，就養到又肥又大再獻給阿福。阿福也越來越喜歡貓，因為它經常給自己抓來又肥又大的老鼠。

這個故事生動有趣，貓的做法著實好笑，但是我覺得真正可笑的還是阿福那有漏洞的政策。真是“上有政策，下有對策”。在現實生活中，也有許多這樣的例子。為了討好上級，不惜手段，表面上好像做得很好，其實效果根本沒有，甚至相反。

牽著貓的童話 熊貓的童話篇三

少年在天氣晴朗的時候，經常能看見一只貓在草地上打滾。

某個雨天，飛奔著躲雨的貓，與緊裹著風衣的少年撞了個滿懷，少年收養了貓。

貓喜歡故意離家出走，看著少年緊張找貓的樣子幸福的想：“他一定很愛我。”少年對貓的離家出走非常頭疼。他不禁懷疑：“貓真的想離開我吧？”“貓是養不熟的，它從來不會把誰當成主人，你就是這樣的貓！”貓再一次離家出走后，少年紅著眼眶對貓吼道。

貓氣憤道：“那你養我干嘛！”“養貓不過因為貓可愛，你走了，我還能養更多的貓，長毛的短毛的，布偶貓英短貓，都比你可愛！”貓愣住，原來自己并不是主人唯一放在心上的貓啊。

于是貓頭也不回的走了。

“走就走吧，看來它真的對我沒感情呢，這只白眼貓，一定找其他人收養去了哼！”貓慢騰騰的離開家，少年卻沒有追上來。“我真的沒人要了，主人一定準備養其他貓了吧哼！”就這樣再見吧，我才不會想念你。一人一貓如是想。

后來，每當下雨天，貓就來到草地，一邊幻想著少年再撿自己一次，一邊苦澀的想他一定有新貓了；而每當晴天，少年就來到草地，一邊幻想著再看見貓在草地上打滾，一邊苦澀的想貓一定有新主人了吧。

牽著貓的童話 熊貓的童話篇四

我是一只經常被父母嘮叨的熊貓。

只要每次做錯什么事情，父母就會來說我。總之我很不喜歡這樣的生活。

有一次，我在熊貓學院進行一次數學測試。測試時，我覺得很簡單，心想我這次測試肯定很好。等到公布結果的時候，我發現我的測試不及格！我那圓圓的腦袋便低了下去。此時，我多么希望沒有同伴能注意到我。

回到窩，什么也沒說，就躺在石頭上睡覺。父母見狀，說：“這次測試及格了么？”我裝作什么也沒聽見，繼續躺在那睡覺。這時，父母拿出他的竹子，狠狠地拍在石頭上。我心里一驚，連忙滾了下去。然后如實交代了情況。之后就是被父母一頓訓斥。頓時覺得心里有塊巨大的巖石壓在我心上，一下子喘不過氣。

還有一次，我和我的同伴小馬在另一只熊貓家偷吃了幾根竹子。對我們而言，感覺特別有意思。后來，被父母知道了，我還是被他們教訓了一通。

雖說我是一只令人喜愛的熊貓，有綿綿的毛，憨憨的樣子，并且還會和一群熊貓演喜劇，笑倒一片觀眾。可我什么時候才能不被父母們嘮叨呢？