作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。那么問題來了，教案應該怎么寫？下面是小編帶來的優秀教案范文，希望大家能夠喜歡!
我愛故鄉的楊梅教案篇一
細雨如絲，一顆顆楊梅樹貪婪的吮吸著春天的甘露。它們伸展著四季常綠的枝條，一片片嫩綠的葉子在細雨中歡笑著。
端午節了之后，楊梅樹上掛滿了圓圓的果子。
楊梅是圓圓的，和龍眼差不多大小，身上長著小刺，等楊梅漸漸張熟了，以前比較硬的刺也漸漸軟了、平了。摘一個放在嘴里，舌頭碰到那軟軟的、平滑的刺時，使人會感到柔軟而細膩。
楊梅以前是淡紅的，然后變成深紅，最后都幾乎要變成黑色了，那不是真的黑了，而是因為實在是太紅了，所以看起來像黑的。
沒有熟透的楊梅又酸又甜，熟透了的楊梅甜津津的，吃了一個又會想再吃第二個，使人越吃越愛吃。有一次，我吃楊梅吃得太多了。吃飯時，奶奶給我夾了一塊豆腐，我把豆腐放在嘴里，這下好啦，吃了太多楊梅豆腐咬不動了。所以我只好等會兒才吃飯。我才知道，楊梅雖然已經熟透了，酸味還是有的，吃了楊梅再吃其它東西，才會知道牙齒已經被酸倒了。
我愛故鄉的楊梅教案篇二
我的故鄉在江南，我愛故鄉的楊梅。
細雨如絲，一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。它們伸展著四季常綠的枝條，一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。
端午節過后，楊梅樹上掛滿了楊梅。
楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。等楊梅漸漸長熟，刺也漸漸軟了，平了。摘一顆放進嘴里，舌尖觸到那平滑的刺，使人感到細膩而且柔軟。
楊梅先是淡紅的，隨后變成深紅，最后幾乎變成黑的了。它不是真的變黑。你輕輕咬開它，就可以看見那新鮮紅嫩的果肉，嘴唇上舌頭上同時染滿了鮮紅的汁水。
沒有熟透的楊梅又酸又甜，熟透了的就甜津津的，叫人越吃越愛吃。我小時侯，有一次吃楊梅吃的太多，發覺牙齒又酸又軟，連豆腐也咬不動了。我才知道楊梅雖然熟透了酸味還是有的，因為它太甜，吃起來就不覺得酸了。吃飽了楊梅再吃別的東西，才感覺到牙齒北它酸倒了。
