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欣賞的近義詞篇一

我喜歡我們生活的自然，愛她的縷縷芬芳，愛她的寧靜恬淡，愛她的漂亮純樸。一年四季，親近自然。

“隨風潛入夜，潤物細無聲。”季節春季，自然用神來之筆勾勒著季節春季的嫵媚，勾勒著細雨的柔情。春雨過后，用心去感受季節春季的自然：密草繁花，姹紫嫣紅。季節春季的魅力便由自然的漂亮而變得如此生機勃勃。

“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”夏天，自然里彌漫著稻花的芬芳，點綴著蓮葉上露珠的晶瑩，氤氳著整個夏日的氣息。走進自然，聆聽清脆的鳥鳴，欣賞蓮池的景色。偶有一縷微風拂面而過，沁人心脾，帶走整個夏日炎炎，那是一種寧靜優美的意境。

“晴空云鶴排云上，便引詩情到碧霄。”秋天，自然里的云鶴的騰空而過，艷云當空，頭頂一幅壯麗的景色。碩果累累，麥子羞澀的低下了頭，一幅快樂的豐收圖。秋天的自然是快樂的蒼穹，是收獲的田野。

“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。”冬天的自然白雪皚皚，梅花開放，別有一番情趣。自然她描繪著冬雪的晶瑩，描繪著梅花的骨氣。用心去體會，在冬天的自然的綠芽，給人明天的希翼；冬天冉冉升起的太陽，使人重新然起自己的心靈之火。是的“冬天來了，離季節春季還會遠嗎？”

其實，我們生活的大千世界是豐富多彩，只要我們多多去觀察世界，欣賞自然，你便能體味到其中妙不可言的樂趣。

欣賞的近義詞篇二

四季，一個多么美麗的詞語。她裝點這世界，描繪著人間，渲染著大地，點綴著天空。她，為世間披上了“華麗的外衣”······

我欣賞四季。春，姹紫嫣紅的世界，大地百花齊放，爭奇斗艷。心靈手巧的春姑娘，把世界編織成一片花海，讓人沉浸在陣陣花香之中，感到了春的美麗與溫馨。走在鄉間的小道上，抬頭凝視天空，只見：小燕子停在了“五線譜”上，似一個個小巧玲瓏的音符，譜寫成一直扣人心弦的舞曲，傾吐春的柔美······

我欣賞四季。夏，烈日炎炎的世界，大地驕陽似火，綠樹成蔭。熱情奔放的夏弟弟，把世界描繪成一片香海，讓人陶醉在絲絲果香之中，感到了夏的快樂與輕松。躺在鄉下庭院里的搖椅上，抬頭仰望星空，只見：繁星點點，一彎弦月懸掛在顆顆“鉆石”之中，格外皎潔。璀璨的星星眨巴著明亮的小眼睛，他仿佛在向你訴說夏的浪漫······

我欣賞四季。秋，萬物豐收的世界，大地一片金黃，令人陶醉。可愛文靜的秋妹妹，把大地圖畫成一片金海，讓人癡迷在片片金色之中，感到了秋的豐收與涼爽。撥開顆顆麥穗，映入眼簾的是令人喜悅的景象：農民正忙著秋收，他們揮去頭上的汗，綻放出最美的笑容，他們正在向你表達秋的喜悅······

我欣賞四季。冬，銀裝素裹的世界，大地白雪皚皚，純潔可愛。文靜優雅的冬姐姐，把世界渲染成一片雪海，讓人淪陷在茫茫白雪之中，感到了動的純潔與干凈。漫步柔軟的雪地，展現在眼前的是孩子們玩耍時的情景：有的堆雪人，有的滑雪，我十分欣慰，因為他們露出天真的微笑，好美。而孩子們也在對你傾訴冬的.純美······

我欣賞四季，因為四季把整個世界描繪得更加生動，可愛。在我心中，他是最美，最完美的事物······

我愛四季，更欣賞四季······

欣賞的近義詞篇三

從來都是看著被人踢口袋，我卻從來沒有自己上過。今天，我在媽媽的指點之下，成功地學會了踢沙包這個家喻戶曉的小游戲。

首先我們要知道用腳的哪一個部位踢沙包會比較容易。媽媽讓我先踢一下，好讓她觀察一下我是怎么踢的。起初，我的踢法顯得很是笨拙，是用腳背來踢的，結果那沙包竟被我的一股大力給震到了房頂上去，好在沒有掛在上面，又以極快的速度下墜，又被我一腳踢到房頂上去了，這回正好落在我面前的位置，可是我一疏忽竟然沒有接得住它。這就算我只踢了兩次就敗下陣來。

對于剛剛學習踢沙包的人來說，能踢上兩個已經算是不錯的成績了。可是我看了媽媽的表演之后才知道，我的這點成績還差了很多呢，不能驕傲自大，因為媽媽竟然一口氣踢了八個。

媽媽告訴我，踢沙包要用腳腕部位，因為那里是腳上最寬的地方，會有的把握接住飛速落下的沙包。我照做了之后，竟然能踢三個了，有了一點小小的進步，但是還是不怎么熟練。那么要怎樣做才能踢得呢？媽媽告訴我，要把沙包控制在自己身邊的位置，絕對不能超過半米距離，要是超過了，想要踢到它就很費勁了，很有可能會踢不到它。

我按照媽媽告訴我的方法自己試了試，還真靈，這次達到了連踢四個的好紀錄，又有了一點點小小的進步，按理說我應該能夠繼續進步到五個、六個甚至的，可是后來怎樣聯系也沒有超過四個，這讓我非常苦惱。

看來，我只能不間斷地繼續練習了，有一句話說得好：熟能生巧嘛！“只要功夫深，鐵杵磨成針”的前人的經驗還在我耳邊回響，我會不斷地突破自己的。

欣賞的近義詞篇四

“籃球技術哪家強，佳陽絕不輸藍翔！”今天，我就要讓自己的臉蛋變得如銅墻鐵壁般堅硬，就是不要臉唄！我，一個堂堂正正、英俊瀟灑的君子，不知俘獲了多少淑女的芳心（師竊笑），在籃球場上更是如此玉樹臨風！

哎！就不說我的長相有多么帥氣了，還是說說在籃球場上的我吧！

我，從小長得就高大魁梧，沒有一個不見到我說我長得不高的，連同學見了我都對我有了三分敬畏之意。因此，我被選上了學校的籃球隊。現在，籃球成績突飛猛進的我是校隊的隊長，我敢說全校沒有一個人能跟我抗衡，因為我的能力如排山倒海般，勢不可擋。

就拿我的投籃來說吧，手感來了，真是擋也擋不住，球紛紛入網，連教練也常常是我的手下敗將，可謂是“神擋殺神，佛擋殺佛”。論技術來，也沒有人能比得過我，單挑，籃板，助攻，各個方面都十分優異。哎！看來打敗我的只有我自己了呀。

一次，教練讓我跟他練的初中生打比賽。那些初中生看見我后，都說我怎么這么高，在與他們的較量中，他們不得不甘拜下風，佩服得五體投地。

區籃球賽緊鑼密鼓地來到，這次比賽中，各所學校強強對話，我們這匹黑馬也取得了前所未有的好成績，這最后的成績也是靠我的能力得來的。回顧第五第六名決賽這場，我一個人的得分便占了全隊的四分之三。精彩的鏡頭也扣人心弦——對方5號防我，接到球后的我立即干脆堅決地投出了三分，而且造成了對方犯規，好一個3+1！最振奮人心的時刻到了，最后一分鐘里，我持球進攻推到左側，對方毫不猶豫地犯規，但我想把球投進，我把球扔了出去，只見籃球旋轉著進了球網，又一個精妙絕倫的2+1！最后，憑藉我最后時刻的進球，我們贏了對手！

自戀也是可以有的，誰叫我這么優秀呢！哈哈！

欣賞的近義詞篇五

她是陽光少年，她雖然行走不便，卻每天堅持練習走路；她是陽光少年，她雖然不能寫出好看的字，卻經常練習寫字，她是陽光少年，她雖然說話不連貫，卻總是練習讀課文；她是陽光少年，她雖然每天下午都不在學校，而是去江北做操，卻一直保持就是多分的成績。她就是陶然，一位使我欣賞的天使般的女孩。

陶然是一個不放棄的堅強女孩，每當我看她走路時，不僅肅然起敬。老師常說：“陶然雖然某些地方不變，卻仍然努力學習，她是你們的榜樣。”是的，他的確值得我們去學習，她那堅強而不服輸的性格，就是使她進步的號角！

記得那一次，她跌倒了。我和其他同學伸手要去扶她站起來，他卻連連擺手說：“不用，不用，我能行。”只見她吃力地用手撐著地，費了好大的力氣，終于站起來了。她微笑著說：“你看！我能行！”我被深深震撼了。她那頑強的性格是許多人沒有的，這一點值勤得我們去學習，去欣賞。

有人說：“上帝對每一個人都是公平的，她雖然關上了人的門，卻給你留下了一扇明亮的窗。陶然雖然很多地方有欠缺，卻十分擅長閱讀，她總是用舉例子的方法來表達她的想法，語文總是考九十多分，如果沒有得到她所理想的分數，她決不會氣餒，她會找出自已錯誤的地主并繼續努力。她那勝不驕，敗不餒的精神值得我們去學習，去欣賞。

她總是刻苦練習寫字，為了寫出漂亮的字，她給自已定了個計劃，每天練一篇字，經過她的努力，她寫的字比原來進步了許多。我夸獎她寫字漂亮，她說；“謝謝你，我現在寫的字還是沒有你寫得好看，我會努力，一定能寫出一手好字！

欣賞是神奇的，通過我們的欣賞與支持，她在進步著。

欣賞的近義詞篇六

我是一個不懂得欣賞的人。

我總會說：“這衣服顏色好丑呀！”“這個廁所好臟。”“頭發不好看。”……媽媽跟我說，你要看到別人的優點，懂得欣賞別人不要老是那么尖酸。”而我卻不以為然，我覺得，只有提出缺點，他人才會進步。

一個周末，媽媽說要帶我去一個地方。當我來到那兒，這前不巴村后不著店。走近，里面有2棟灰色的房屋，我轉頭問媽媽，這是什么地方，媽媽告訴我這里是福利院。

里面有些潮濕，一條走廊通到底，像極了一個黑盒子，黑壓壓的。走廊兩邊是一個一個的房間，我往里面打量著，發現里面坐著一群孩子。他們在上課，他們很認真，不像我們上課打打鬧鬧，而是端端正正坐好，臉上散發著光芒，那是對知識的渴望。

漸漸的，我發現有點不對，他們的眼睛一直望著一個地方，沒有一絲光亮，空洞無神，一潭死水，激不起一點波瀾，更奇怪的是老師從沒在黑板上寫過字。我朝里面揮了揮手但并沒有人轉過頭來看向我，怎么會這樣，我加大幅度又揮了揮手，還是如此。他們是盲人，這個想法從我的腦子里蹦出來，我心里咯噔一下。我小心翼翼地往前走，希望能跟他們更近一些。

他們穿的衣服有些皺，像一張被揉過的紙，上面還有一些污漬，棕黑色的頭發有點粗糙皮膚有些黑，唯有，那眼睛大大的，可又毫無光亮，暗沉沉的。

看到這幅場景我把頭埋進手臂里，是啊！他們沒有光明，眼前，永遠都是一片黑暗，看不見顏色，看不見風景，看不見自己的樣貌……他們什么也看不見。而我看得見顏色，看得見風景，看得見自己的樣貌，我的眼前也不是一片黑暗！我又在抱怨什么呢？

我抬起頭眼前的景象新變了個樣，從黑壓壓的到五顏六色的，一股潮濕的味道變成了新的泥土的氣息息，泥著青草味……真美好呀！

羅丹說過，生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。是的，我曾丟失過那雙眼睛，但現在我已經找回了。

欣賞的近義詞篇七

我成長,我精彩

每一棵小樹都要經歷風吹雨打才會成長，才會學會堅強，才會長成參天大樹。

我們就像小樹要經過許許多多的挑戰，才會懂得堅強，才會成熟。

在一次爬山讓我學會了堅強，讓我成長了。

在一個寒假的一天，我們一家來到了廣西桂林的靖江王府游玩。

到了那里，我們參觀了很多景點，走著走著我們來到了獨秀峰下。

爸爸看見這么多人在爬山，就問我：“兒子，要不我們來比是爬山怎么樣？”“好呀，比就比誰最后到山頂。

我高興的說。

我也不知道自己有恐高就答應了爸爸。

我們倆穿上了登山服，比賽開始了！一開始，我們倆父子互不相認，你一步，我一步，分不出誰勝誰負。

過了一會兒，我開始加速了，爸爸被我甩在了后面，而爸爸沒被我打亂他的節奏一直不加速，保持原來的速度。

過了很久，我由于前面太過用力，現在筋疲力盡了，但是這才來到了中后段。

而爸爸快到終點了。

過了一會兒，我終于來到最后一道難關，這一個小山坡非常陡峭，我嘗試了好多次都沒成功，我已經滿頭大汗，氣喘吁吁了。

過了一會，爸爸來到了終點了。

他向我大喊道：“兒子，加油啊，我到終點了。

這時我已近有一點絕望了，我再向下一看，這么高，我好怕，怎么辦，放棄吧。

我抬頭向爸爸說：“爸爸，我好怕，我不爬了，我要下去。

爸爸堅定地對我說：“加油啊，兒子！不要放棄，我相信你一定行的。

我聽了爸爸的話，我想起了我不是一個小孩子，我已經長大了。

我鼓起勇氣沖上了終點。

這一條陡峭的山路就像我們的人生，人生里有許許多多未知的危險和挑戰，我們需要學會堅強，克服這些未知的危險和挑戰。

這一次爬山讓我成長了。

我成長，我精彩，我快樂。