在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
我敬佩的一個人同學 我敬佩的一個人字篇一
我們的鄰居--王爺爺已經70多歲了。他每天起早貪黑的干活，早上5點鐘王爺爺就起床了，拿著他的清潔工具，推著清潔車就去干活去了。
這不王爺爺正在打掃我們的小區。我們小區倒垃圾的地方，也被王爺爺打掃得一干二凈。以前我們這一片一到夏天就變得又臟又臭，自從王爺爺帶到這里，這里變得很干凈。有的人在這里看書，有的在這里下棋，有人在這里玩游戲。多么的和諧呀！
每當我們小區被評為“文明社區”的時候，我們都會不有自主的想起王爺爺，因為這都是王爺的功勞。
可是王爺爺今年已經70多歲了，大家都勸他別干了，可王爺爺也只是笑笑又去干活去了。
有一次，我問王爺爺：“王爺爺，您歲數都這么大了，為什么還要當清潔工呢？”王爺爺說：“我只是想幫大家做點事，大家每天上班都很辛苦，哪有時間打掃衛生呢？”聽到這，我覺得王爺爺也是一個舍小家為大家的人。所以我們今后不要亂扔垃圾，要愛護環境。
這就是我敬佩的一個人，清潔工是偉大的，我們要尊敬他們。
我敬佩的一個人同學 我敬佩的一個人字篇二
要說我敬佩的一個人，不是那不謂寒暑的清潔工，而是我“平凡而又不平凡”的媽媽。
說她平凡，是因為她有平凡的身軀，平凡的長相。
說她不平凡，是因為她是一名“120護士”，職業是“把病人從死神的手中搶回來”！
有一天，我放學回家，正好看見媽媽心急如焚地推著躺在平板車上已經奄奄一息的病人，喊著：“讓一下！讓一下！這里有病人！”飛一般的沖到了急護車上，麻利地給病人戴上氧氣，快速的給病人扎上針，與同事們快速地進行心肺復蘇，好像在與時間比速度！
5分鐘過去了……10分鐘過去了……媽媽還在全神貫注的心肺復蘇。當時天氣很了，可媽媽早已汗流浹背，豆大的汗珠一棵棵掉在車上，我心理忍不住說：“加油，媽媽！把病人搶救回來呀！”
事后，我回憶起這件事，不由自主地發出感嘆：“媽媽真是一位盡職盡責的人呀！她可以不顧自己而去分離搶救別人；她，可以不怕堅難，而去挽回別人的生命；她，才是一位完美的護士，更是一位不顧自己的’綠衣天使’呀！”
這真是我所敬佩的媽媽呀！
我敬佩的一個人同學 我敬佩的一個人字篇三
在這個五彩繽紛的世界里，有許多令我們敬佩的人，其中我最敬佩我們學校的李晨曦。雖然家里經濟困難，但是她非常的聰明，而且還樂于助人。
她長著一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻子像一座小山丘，彎彎的眉毛像一個月牙兒，紅紅的小嘴，像一顆櫻桃。皮膚雪白雪白的，總是扎著高高的馬尾辮。
每次我到學校，李晨曦已拿著書，開始早讀了。到了下課，我喊她出去玩，可她卻說：“不了，我這道題還沒寫完，你們去玩吧！”她一到下課，不是讀書就是解題。我很敬佩他的良好的學習習慣！
我記得夏天的時候，我們都拿三塊錢買冰鎮的水，可她卻從家里帶了白開水，我說：“你為什么不買好喝的水啊？”她說，第一，白開水很干凈；第二，要把省下來的錢買學習用品。
她也非常樂于助人。有一次我的文具盒忘帶了，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，這時她卻對我說：“我的這支備用鋼筆給你用吧……”
李晨曦她不僅學習勤奮刻苦，還樂于助人。她是我的榜樣！
