無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
有關游記高二作文素材篇一
我對他們?nèi)酥v，據(jù)
傳說
，“集齊鼓浪嶼島內(nèi)所有小店的章印后，便可以喚出神龍，這神龍你可以對它許愿，便可以實現(xiàn)。”“真的假的?”
“《龍珠》是這樣記載來著。”
一般人定以為我會招來鄙視及毒打。然而事實并非如此，我們四人決定要去集齊印章，我們覺得這事還是挺靠譜的，因為忽然感受到這種被命運召喚的力量了。
“你們沒有發(fā)現(xiàn)那些蓋章的都是女生嗎?而且桌子比較低得彎腰才能蓋章?”
其實蓋章這事還是挺不容易的，具有一定的難度及挑戰(zhàn)。但是這些對我們來說沒有什么，我們相信被命運召喚可以賦予我們力量。就是這種信念讓我們從身旁的女生們接過印章，賣力的蓋著。起初，蓋章的那些女生們都拿著鼓浪嶼上賣的精美本子，為了完成這個使命，固然是需要花點本錢去配置這個裝備的，這個對拮據(jù)的我們甚是為難的事。后來我記起來，我包里放著一本小的
筆記本
，是我前段時間在工地隨時帶著用以做施工筆記的。本來以為不做施工了，它提前下崗了，這會兒因為命運的多變，它又有了新的使命了。“小鄧你用力點蓋啊，都不清楚。”這廝擼管練就的神力，來此間便如此嬌弱，真是匪夷所思啊。
“小哥、小謙，你們輕點，不要太用力。把桌子、印章蓋碎了，老板要出來讓我們賠錢的。”
繼續(xù)在這類小店的門前尋找蓋章處，總會有提示讓我們找到。蓋完章后便進店里瞎看一圈后出來。
在曉風書屋前，似乎遇到了些許阻力。但是小謙還是出色的完成了任務，只是不知為何臉上掛著喜色。
“怎么了?看到神龍了?”
“沒，看到龍珠了，兩顆。”
“那個黑衣服的?”
“蓋章前看到的是龍珠，蓋章時看到一片白。”
“黑衣女子果然是上下一致，不愧為武林中人，豪情滿懷啊，下次能讓我蓋章嗎?”
說著，朋友說既然來到書店，必須得帶點文藝氣息，只能有路過而不進去之理。我與其他兩人便走進里面了。剛好可以幫泡泡找下顏師古的等慈寺碑記拓本。小謙走過來，來走相機，我想這回他接走拍照這一重任，想來是想讓我也去蓋章吧，這是夠義氣。
柜上的書法書籍極少，瀏覽幾秒我已經(jīng)知道這個九幾年出版過至今再也沒有出過的書不是那么容易找到的。
