我們在一些事情上受到啟發后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

全國高校思想政治教育工作會議精神心得體會篇一

——淺談高校踐行社會主義核心價值觀的意義

12月7日至8日，全國高校思想政治工作會議在北京舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發表重要講話。習近平強調，我們的高校是黨領導下的高校，是中國特色社會主義高校。辦好我們的高校，必須堅持以馬克思主義為指導，全面貫徹黨的教育方針。要堅持不懈傳播馬克思主義科學理論，抓好馬克思主義理論教育，為學生一生成長奠定科學的思想基礎。要堅持不懈培育和弘揚社會主義核心價值觀，引導廣大師生做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。

從黨的十六屆六中全會到黨的十七大報告再到黨的十八大和十八屆三中全會，“積極培育和踐行社會主義核心價值觀”這一理論經過不斷創新和發展，為高校思想政治教育工作提供了指導思想。2013 年 12 月，黨中央在出臺的《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》明確了社會主義核心價值觀的內涵，即三個倡導，“倡導建立富強的、民主的、文明的、和諧的社會主義國家，倡導建立自由的、平等的、公正的、法治的社會環境，并引導我國公民弘揚愛國主義精神和敬業精神，引導我國公民建立誠信、友善的個人價值觀。”高校是引領社會思潮的重要力量，在鞏固社會主義核心價值觀中起著主導作用，所以高校踐行社會主義核心價值觀是具有重大意義的。本文將從以下幾個方面探討：

一、踐行社會主義核心價值觀，有利于豐富高校大學生思想政治教育

目前，我國大學生思想政治教育正處在創新發展的階段，大學生思想政治教育應該與黨中央的思想保持一致，也就是要以黨新時期的指導思想、先進文化為指導。社會主義核心價值觀是我們黨中央新時期的思想文化意識形態，是處于指導地位和領導地位的，全國人民都應該為之而共同奮斗，這符合廣大人民的利益，因而，必然要成為大學生思想政治教育的指導思想，對大學生思想政治教育工作發揮著重要作用。由此可見，社會主義核心價值觀是大學生思想政治教育的綱領，是大學生思想政治教育的指導思想。新時期和新形勢下，高校思想政治教育工作把社會主義核心價值觀作為指導思想，要不斷豐富發展其內容才能適應時代要求。只有不斷創新大學生思想政治教育工作，切實提高其質量和水平，才能為祖國培養社會主義現代化建設更多的合格人才。

二、踐行社會主義核心價值觀，有利于高校大學生樹立正確的價值觀

如今，社會發展很快并且越來越復雜，高校中有一些學生難免會對人生的目標不明確，會產生錯亂現象，大家都知道確立我們的人生目標是非常關鍵的，簡單來說，人生目標就是為了生存而去生活、為了發展而去創新。為了實現這一理想，我們必須努力的工作，這樣，理想就是指引我們人生前進道路中的燈塔，是推進社會進步的加速器。但是，人與人之間有差異，人們的目標也有高低。有的人目標不高安于現狀，有的人則立志干出一番大事業，但事實上大部分人終究還是普通人。這里想指出的是，無論你選擇怎樣的人生目標都必須要有一個價值觀的依據，必須樹立正確的人生觀，必須有個健康的價值觀作引導。社會主義核心價值觀倡導的“富強、民主、文明、和諧”是我們國家層面的價值目標，這既是我國現代化建設的奮斗目標，也是我們實現偉大的“中國夢”必須堅持的價值取向。社會主義核心價值觀可以幫助和促進大學生樹立科學正確的國家觀，妥善處理個人與國家的關系。倡導的“自由、平等、公正、法治”是我們社會層面的價值取向，是全國人民對國家建設美好社會的向往。高校大學生就是要德才兼備、思想政治覺悟高，成為對黨忠誠、信任的共產主義戰士，要為建設自由、平等、公正、法治的社會而奮斗。因此，社會主義核心價值觀是我們社會道德領域最高綱領，是大學生建設社會主義和諧社會、正確處理個人與社會關系的指南。倡導“愛國、敬業、誠信、友善”是個人層面的價值準則，是我國公民新時期最基本的道德行為規范。這一準則為大學生的個人思想和道德修養指明了方向和目標，為大學生提供了個人應具備的價值觀標準。由此可見，社會主義核心價值觀就如一盞明燈為高校大學生指引了方向，有利于實現人生目標。

三、踐行社會主義核心價值觀，有利于高校教師適應時代的發展

對高校教師進行社會主義核心價值觀教育有助于教師隊伍健康成長，特別是能夠推動青年教師隊伍發展。當前，高校青年教師大多出生于 20世紀70、80年代，他們是在改革開放政策實施中成長起來的一代人。他們的教育環境相對比較良好，物質文化生活也比老一輩教師豐富多樣，他們思維活躍，思想先進，容易掌握新知識新技術，也更加容易接受新事物、新觀點，獨立性比較明顯。但是，他們也往往更容易受社會新潮流的影響，由于缺乏一定的經驗，難免會進入思想誤區，產生錯誤的、不科學的價值觀，甚至導致貪圖享樂、不思進取的人生情緒。所以對青年教師開展社會主義核心價值觀教育能夠有效抵制各種錯誤思想侵襲，增強自我凈化、自我提升、自我完善的能力，從而更好地幫助青年教師堅定理想信念，鞏固思想基礎，形成提高身心質的自覺性，更好地服務經濟社會發展。教師隊伍特別是青年教師的健康發展決定著思想政治教育的現實成效。教師進步則學生進步，教師創新則學生創新，教師有活力則學生有活力。從高校踐行社會主義核心價值觀的角度講，教師作為傳播者和教育者，應該積極有效的引導當代大學生增強政治辨別力和審美力，所以要求教師花費更多的時間和精力在獲取知識追求成功方面有實現自我價值的意識，堅決抵制各種錯誤思想、堅定信念、端正心態，自覺提高自身素質，更好的為社會發展服務。

四、踐行社會主義核心價值觀，有利于營造良好的校園文化氛圍

在高校踐行社會主義核心價值觀理念，將社會主義核心價值觀寓于物質文化建設中，使大學生在美麗的校園環境中潛移默化，接受先進理念的陶冶，塑造美好心靈。激發大學生用社會主義核心價值觀武裝自己，約束不良風氣與行為，促進大學生身心的健康發展。高校要良好運轉，就需要建立完善的規章制度，規范師生行為，維持校園環境的和諧，建立良好校風，以規章制度的形式將社會主義核心價值觀的基本要求固定下來，更好開展落實社會主義核心價值觀培育工作，促進大學生將社會主義核心價值觀貫徹到實際生活。社會主義核心價值觀可以建立融洽和諧的校園關系，是推動學校文化形成與發展的重要動力，能夠促進師生行為的規范化，培養校內人員良好的行為習慣與文明風尚。

從以上可以看出，高校踐行社會主義核心價值觀是具有客觀性和必要性的。社會主義核心價值觀為人們提供了社會主義思想領域的索引，并為高校踐行社會主義核心價值觀奠定了基礎。“三個倡導”體現了鮮明的時代和體制特征，提煉了代表不同層面社會主義核心價值觀。高校大學生正處在人生觀、價值觀形成或樹立的關鍵時期，在他們思想觀念趨于成型的同時，對其樹立一種符合時代要求的新型價值觀是很有必要的。國家教育部歷來十分重視高校思想政治教育工作，相繼出臺了一系列關于加強和改進大學生思想政治教育的文件，如《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》等。可見，高校必須加快形成更貼合時代發展的、科學的大學生群體價值觀，為實現共同使命提供有力的精神支持。加強大學生思想政治教育，更加有效地落實好高校大學生思想政治教育的各項政策要求。

全國高校思想政治教育工作會議精神心得體會篇二

全國高校思想政治工作會議心得體會

教師：

全國高校思想政治工作會議心得體會一全國高校思想政治工作會議12月7日至8日在北京舉行，總書記在會上發表重要講話，在全國教育戰線引起熱烈反響。習總書記的講話不僅全面提升了高校思想政治教育工作的地位，深刻剖析了工作本質，強調了工作意義，指出了工作路徑，并且明確提出了“要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創我國高等教育事業發展新局面。”習總書記等中央領導對于高校思想政治教育工作的新的戰略部署和指導方針，將開創高校思想政治教育工作新的局面。對此，我們滿懷期待，充滿信心，并將以更飽滿的熱情投身于本職工作。

“要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創我國高等教育事業發展新局面。”總書記的講話具有很強的政治性、思想性和針對性，是指導做好新形勢下高校思想政治工作的綱領性文獻。我們廣大處在管理學生、服務學生的一線輔導員更要深入學習領會，自覺用講話精神指導工作，為辦好中國特色社會主義大學、推進黨和國家事業發展不懈奮斗!“高校立身之本在于立德樹人。只有培養出一流人才的高校，才能夠成為世界一流大學。”習總書記在講話中從黨和國家事業發展的戰略高度，對新時期高校思想政治工作的使命、目標、原則和任務進行了深入闡述，提出了明確要求。我們要按照習總書記重要講話精神 和中央文件要求，堅持扎根中國、融通中外、立足時代、面向未來的發展道路，進一步加強黨對高校的領導，堅持社會主義辦學方向，提高學生思想政治素質，加強學校師資隊伍建設，不斷改革創新思想政治工作，為中國特色社會主義事業培養更多全面發展的合格建設者和可靠接班人。高校思想政治工作要重視對學生的歷史觀教育，重視馬克思主義基本立場、觀點、方法的教育，重視教工隊伍建設，重視工作方法的探索完善，幫助學生用科學理論武裝頭腦，自覺把握科學規律、社會規律，為學生點亮理想的燈、照亮前行的路。

高校思想政治工作要增強引領性，以馬克思主義理論為統領，匯集不同地域、高校、學科、專業的優勢資源，共同開展理論攻關，將研究工作的出發點和落腳點定位于推動思政課建設、社會主義核心價值觀培育、師德師風建設等具體工作之中，提升工作針對性和實效性。

通過課堂教學主渠道，提升思想政治教育親和力和針對性，思想政治工作從根本上說是做人的工作，必須圍繞學生、關照學生、服務學生，不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養，讓學生成為德才兼備、全面發展的人才。思想政治理論課要堅持在改進中加強，滿足學生成長發展需求和期待，其他各門課都要守好一段渠、種好責任田，使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協同效應。

在學生成長成才的道路上，我們是“引路者”和“守望者”，我們要充滿熱愛、堅守情懷、增強本領、積極有為，為國家的高等教育事業發展和人才培養貢獻力量。

2017年9月1日

全國高校思想政治教育工作會議精神心得體會篇三

學習《關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作意見》的體會

（屠雪佳

y2014103045）

4月5日馬克思主義學院組織學習了《關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作意見》，傳達了《意見》的會議內容和總書記重要講話精神。

2016年12月7日總書記在全國高校思想政治工作會議上發表講話，習近平強調高校思想政治工作關系高校培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人的這個根本問題，高校要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治教育工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創高等教育事業發展新局面。提出了當前高校思想政治工作的新要求，并對高校思想政治工作作出了全面部署，為高校培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人指明了方向。

我國有獨特的歷史、獨特的文化、獨特的國情，決定了我國必須走自己的高等教育發展道路，扎實辦好中國特色社會主義高校。我國高等教育發展方向要同我國發展的現實目標和未來方向緊密聯系在一起，為人民服務，為中國共產黨治國理政服務，為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務，為改革開放和社會主義現代化建設服務。全面提思想政治教育工作，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。

堅定馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想，樹立共產主義的堅定信念，為社會主義奮斗終身，是我們應盡的責任。作為思想政治教育專業的學生，學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和總書記的系列講話精神是我們專業知識的要求，更是自我全面發展成為社會主義建設者和接班人的必備要求。要自覺踐行社會主義核心價值體系的內容，培養正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強國家意識、法制意識、社會責任意識，并提高自身的社會公德、職業美德、家庭美德、個人品德，弘揚中華民族優秀傳統文化。

踐行社會主義核心價值體系要將思想政治教育與社會實踐相結合，廣泛參與積極健康、格調高雅的校園文化活動和社會實踐活動，讓思想政治教育不枯燥、不乏味，在實踐中學習，在實踐中成長。將思想政治教育融入到學習生活當中，做到教育與自我教育相結合，教師的教育是通過言傳身教的方式影響學生的，學生應學習教師身上的優良政治思想，結合自己實際自我教育。將課堂教育與課外教育相結合，教師教授的知識是我們的基礎，想要深入思想政治教育的學習要結合課堂外的教育。

作為一名思想政治教育專業的學生要比其他人更具有思想政治教育的專業精神，認真學習貫徹總書記系列講話，深入學習中國社會主體核心價值體系內容，堅定社會主義遠大理想和堅定信念。培養自己不怕苦、不怕累的奉獻精神，樹立遠大理想抱負并將其落實到實際行動中，使它成為勤奮學習、增長本領的動力，全身心投入到社會主義事業的建設中，為實現色會主義共同理想而奮斗終身。

全國高校思想政治教育工作會議精神心得體會篇四

全國高校思想政治工作會議講話全文

2016年12月7日至8日，全國高校思想政治工作會議在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發表重要講話強調，高校思想政治工作關系高校培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人這個根本問題。要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創我國高等教育事業發展新局面。中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山作總結講話。中共中央政治局常委王岐山、張高麗出席會議。北京市、浙江省、陜西省、清華大學、哈爾濱工業大學、上海大學、華南師范大學、四川交通職業技術學院負責同志在會上發言。

堅持不懈培育優良校風和學風

習近平在講話中指出，教育強則國家強。高等教育發展水平是一個國家發展水平和發展潛力的重要標志。實現中華民族偉大復興，教育的地位和作用不可忽視。我們對高等教育的需要比以往任何時候都更加迫切，對科學知識和卓越人才的渴求比以往任何時候都更加強烈。黨中央作出加快建設世界一流大學和一流學科的戰略決策，就是要提高我國高等教育發展水平，增強國家核心競爭力。習近平強調，我國有獨特的歷史、獨特的文化、獨特的國情，決定了我國必須走自己的高等教育發展道路，扎實辦好中國特色社會主義高校。我國高等教育發展方向要同我國發展的現實目標和未來方向緊密聯系在一起，為人民服務，為中國共產黨治國理政服務，為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務，為改革開放和社會主義現代化建設服務。

習近平指出，我國高等教育肩負著培養德智體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人的重大任務，必須堅持正確政治方向。高校立身之本在于立德樹人。只有培養出一流人才的高校，才能夠成為世界一流大學。辦好我國高校，辦出世界一流大學，必須牢牢抓住全面提高人才培養能力這個核心點，并以此來帶動高校其他工作。

習近平強調，我們的高校是黨領導下的高校，是中國特色社會主義高校。辦好我們的高校，必須堅持以馬克思主義為指導，全面貫徹黨的教育方針。要堅持不懈傳播馬克思主義科學理論，抓好馬克思主義理論教育，為學生一生成長奠定科學的思想基礎。要堅持不懈培育和弘揚社會主義核心價值觀，引導廣大師生做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。要堅持不懈促進高校和諧穩定，培育理性平和的健康心態，加強人文關懷和心理疏導，把高校建設成為安定團結的模范之地。要堅持不懈培育優良校風和學風，使高校發展做到治理有方、管理到位、風清氣正。

正確認識中國特色和國際比較

習近平指出，思想政治工作從根本上說是做人的工作，必須圍繞學生、關照學生、服務學生，不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養，讓學生成為德才兼備、全面發展的人才。

習近平強調，要教育引導學生正確認識世界和中國發展大勢，從我們黨探索中國特色社會主義歷史發展和偉大實踐中，認識和把握人類社會發展的歷史必然性，認識和把握中國特色社會主義的歷史必然性，不斷樹立為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗的信念和信心;正確認識中國特色和國際比較，全面客觀認識當代中國、看待外部世界;正確認識時代責任和歷史使命，用中國夢激揚青春夢，為學生點亮理想的燈、照亮前行的路，激勵學生自覺把個人的理想追求融入國家和民族的事業中，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者;正確認識遠大抱負和腳踏實地，珍惜韶華、腳踏實地，把遠大抱負落實到實際行動中，讓勤奮學習成為青春飛揚的動力，讓增長本領成為青春搏擊的能量。

習近平指出，做好高校思想政治工作，要因事而化、因時而進、因勢而新。要遵循思想政治工作規律，遵循教書育人規律，遵循學生成長規律，不斷提高工作能力和水平。要用好課堂教學這個主渠道，思想政治理論課要堅持在改進中加強，提升思想政治教育親和力和針對性，滿足學生成長發展需求和期待，其他各門課都要守好一段渠、種好責任田，使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協同效應。要加快構建中國特色哲學社會科學學科體系和教材體系，推出更多高水平教材，創新學術話語體系，建立科學權威、公開透明的哲學社會科學成果評價體系，努力構建全方位、全領域、全要素的哲學社會科學體系。要更加注重以文化人以文育人，廣泛開展文明校園創建，開展形式多樣、健康向上、格調高雅的校園文化活動，廣泛開展各類社會實踐。要運用新媒體新技術使工作活起來，推動思想政治工作傳統優勢同信息技術高度融合，增強時代感和吸引力。

牢牢掌握黨對高校工作領導權

習近平強調，教師是人類靈魂的工程師，承擔著神圣使命。傳道者自己首先要明道、信道。高校教師要堅持教育者先受教育，努力成為先進思想文化的傳播者、黨執政的堅定支持者，更好擔起學生健康成長指導者和引路人的責任。要加強師德師風建設，堅持教書和育人相統一，堅持言傳和身教相統一，堅持潛心問道和關注社會相統一，堅持學術自由和學術規范相統一，引導廣大教師以德立身、以德立學、以德施教。

習近平指出，辦好我國高等教育，必須堅持黨的領導，牢牢掌握黨對高校工作的領導權，使高校成為堅持黨的領導的堅強陣地。黨委要保證高校正確辦學方向，掌握高校思想政治工作主導權，保證高校始終成為培養社會主義事業建設者和接班人的堅強陣地。各級黨委要把高校思想政治工作擺在重要位置，加強領導和指導，形成黨委統一領導、各部門各方面齊抓共管的工作格局。各地黨委書記和有關部門黨組書記要多到高校走走，多同師生接觸，多次去高校作報告，回答師生關注的理論和現實問題。要加強同高校知識分子的聯系，多關心、多交流、多鼓勵，善交朋友、廣交朋友、深交朋友，多聽他們的意見，真聽他們的意見。

習近平強調，高校黨委對學校工作實行全面領導，承擔管黨治黨、辦學治校主體責任，把方向、管大局、作決策、保落實。要加強高校黨的基層組織建設，創新體制機制，改進工作方式，提高黨的基層組織做思想政治工作能力。要做好在高校教師和學生中發展黨員工作，加強黨員隊伍教育管理，使每個師生黨員都做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨為黨。

習近平指出，長期以來，高校思想政治工作隊伍兢兢業業、甘于奉獻、奮發有為，為高等教育事業發展作出了重要貢獻。要拓展選拔視野，抓好教育培訓，強化實踐鍛煉，健全激勵機制，整體推進高校黨政干部和共青團干部、思想政治理論課教師和哲學社會科學課教師、輔導員班主任和心理咨詢教師等隊伍建設，保證這支隊伍后繼有人、源源不斷。

全國高校思想政治教育工作會議精神心得體會篇五

全國高校思想政治工作會議指出了新時期中國高等教育事業的發展目標是“四個服務”,進一步明確了新時期中國特色高等教育事業的發展方向，下面給大家帶來一些關于全國高校思想政治工作會議心得體會，希望對大家有所幫助。

全國高校思想政治工作會議心得體會1

12月7日，全國高校思想政治工作會議召開，高校思想政治工作關系高校培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人這個根本問題。要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創我國高等教育事業發展新局面。

做好高校思想政治工作，要因事而化、因時而進、因勢而新。要遵循思想政治工作規律，遵循教書育人規律，遵循學生成長規律，不斷提高工作能力和水平。要用好課堂教學這個主渠道，思想政治理論課要堅持在改進中加強，提升思想政治教育親和力和針對性，滿足學生成長發展需求和期待，其他各門課都要守好一段渠、種好責任田，使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協同效應。

我是一名高校的專職心理咨詢師，結合所學心理學理論與工作實踐，我認為遵循學生成長規律要重點關注以下兩個大學生的心理發展任務。

一、延遲的心理青春期，需要幫助大學生發展自我同一性

部分大學生還處于延遲的心理青春期。根據心理學家埃里克森的理論，青春期是在12～18歲，主要在中學時期，學生會有關于自我同一性和角色混亂的沖突，一方面青少年本能沖動的高漲會帶來問題，另一方面更重要的是青少年面臨新的社會要求和社會的沖突而感到困擾和混亂。所以，青少年在青春期的主要任務是建立一個新的同一感或自己在別人眼中的形象，以及他在社會集體中所占的情感位置。但是由于我國的中學生的考大學的目標非常明確以及壓力非常大，往往是沒能及時進入心理青春期，于是帶著青春期的心理發展任務進入了大學。

埃里克森把同一性危機理論用于解釋青少年對社會不滿和犯罪等社會問題上，他說：如果一個青少年感到他所處于的環境剝奪了他在未來發展中獲得自我同一性的種種可能性，他就將以令人吃驚的力量抵抗社會環境。在人類社會的叢林中，沒有同一性的感覺，就沒有自身的存在，所以，他寧做一個壞人，或干脆死人般的活著，也不愿做不倫不類的人，他自由地選擇這一切。

只有順利完成自我同一性發展任務，大學生的這種統一性的感覺就會成為一種不斷增強的自信心，一種在過去的經歷中形成的內在持續性和同一感(一個人心理上的自我)。如果這種自我感覺與一個人在他人心目中的感覺相稱，很明顯這將為一個人的生涯增添絢麗的色彩。這才能真正促進大學生自信成才。

那么，作為高校的思想政治教育工作者，又該如何面向心理青春期延遲的大學生開展工作呢?我覺得可以參考以下幾點：

1.能夠幫助學生探索他們自身真正的價值觀和興趣，并鼓勵他們按照這些價值觀和興趣進行活動，促進學生獨立地表達、思維和決策，即使別人不喜歡也應該清楚地表達自己的觀點(獨立的表現)。

2.嘗試理解學生的困擾，促進學生的同伴交往與交流，盡可能為學生提供選擇的機會，較少堅持控制和權利。

3.鼓勵學生探索解決的方案，并予以足夠的支持。授之以漁，而不是授之以魚，與學生商討，提供建設性的意見，并最終能讓他們學會自己解決。

二、人際交往與親密關系成為大學生發展的主要心理任務

埃里克森將成年早期(18～25歲)的心理發展任務定為：親密對孤獨的沖突。一般來說，只有前一個階段的心理發展任務順利完成，即具有牢固的自我同一性的青年人，才敢于冒與他人發生親密關系的風險。因為與他人發生愛的關系，就是把自己的同一性與他人的同一性融合一體。這里有自我犧牲或損失，只有這樣才能在戀愛中建立真正親密無間的關系，從而獲得親密感，否則將產生孤獨感。

作為高校的思想政治教育工作者，應該理解和遵循這個時期的大學生的心理發展任務，從以下幾個方面做好相關工作：

1.重視班團建設、社團文化建設，這些集體組織的建設和集體活動的開展，有利于促進大學生的人際交流，發展較好的人際關系。

2.開設人際關系和親密關系相關的課程，開展相關主題的講座，更大范圍地進行科普，因為人際關系和親密關系也有科學原理和心理知識在其中。

3.關注到那些人際交往相對較差的學生，并嘗試鼓勵其參加社團、人際關系發展的團體，有必要時可以對其進行幫扶或者推薦做心理咨詢。

此外，我作為一名專職的心理咨詢師，除了在本職工作中了解和運用大學生的身心發展規律，還應該更多地去科普相應的知識給更多的人，目前已經有面向輔導員、班主任、心理委員、宿管等人員開展相關主題的培訓，希望自己以后能在這方面做的更多。當然，這一切，都要建立在我緊跟學生發展動態的基礎上，因為隨著時代的發展，學生發展成長的身心規律也會發生一定的變化。一直走在路上，才會有教育的成果，才會真正教書育人，加油!

全國高校思想政治工作會議心得體會2

全國高校思想政治工作會議12月7日至8日在北京召開。-、-、中央軍委主席-出席會議并發表重要講話。他強調，高校思想政治工作關系高校培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人這個根本問題。要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創我國高等教育事業發展新局面。--的講話具有很強的政治性、思想性和針對性，是指導做好新形勢下高校思想政治工作的綱領性文獻。

高校立身之本在于立德樹人。只有培養出一流人才的高校，才能夠成為世界一流大學。習-在講話中從黨和國家事業發展的戰略高度，對新時期高校思想政治工作的使命、目標、原則和任務進行了深入闡述，提出了明確要求。我們要按照習-重要講話精神和中央文件要求，堅持扎根中國、融通中外、立足時代、面向未來的發展道路，進一步加強黨對高校的領導，堅持社會主義辦學方向，提高學生思想政治素質，加強學校師資隊伍建設，不斷改革創新思想政治工作，為中國特色社會主義事業培養更多全面發展的合格建設者和可靠接班人。

習-的講話語重心長，我們深感責任重大。高校思想政治工作要重視對學生的歷史觀教育，重視馬克思主義基本立場、觀點、方法的教育，重視教工隊伍建設，重視工作方法的探索完善，從民族發展復興的高度，幫助學生用科學理論武裝頭腦，自覺把握科學規律、社會規律，為學生點亮理想的燈、照亮前行的路。

當前，高校思想政治工作需要大手筆、大動作、大戰略。思政理論課教育教學要向馬克思主義中國化的最新成果，尤其是以-同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰略聚焦，增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信;要向當代大學生普遍關注的現實問題聚焦，構建中國特色社會主義話語體系。

高校思想政治工作要增強引領性，設置重大研究課題、項目，培育引領思想、引領時代的優質成果;要增強協同性，以馬克思主義理論為統領，匯集不同地域、高校、學科、專業的優勢資源，共同開展理論攻關;要增強實踐性，將研究工作的出發點和落腳點定位于推動思政課建設、社會主義核心價值觀培育、師德師風建設等具體工作之中，提升工作針對性和實效性。

全國高校思想政治工作會議心得體會3

通過學習新時代高校思想政治理論課教學工作基本要求，啟發了我們思政課老師對高校思想政治工作會的思維。作為新時代的思想政治工作者，務必做到四個堅持：堅持正確的政治方向，強化價值引領功能。堅持全流程管理，貫穿課前，課中，課后各環節。堅持規范化建設，健全教學工作制度。堅持增強獲得感，實現有虛有實有棱有角，有情有義，有滋有味。結合自身工作經歷體會如下：

首先，作為一名人民教師，尤其是思政課教師需明道、問道、信道和弘道，做馬克思主義的傳播者、解釋者、信仰者和創造者。“傳道者自己首先要明道”。要真正理解馬克思主義的要義，教師才能講出馬克思主義的精髓。思政課教師需要自覺信仰共產主義，通過自身的言傳身教，引導學生正確理解、信服和運用馬克思主義，從而為學生點亮理想的明燈。馬克思主義最珍貴的品質在于其與時俱進，我們還需要在新環境中運用馬克思主義的觀點和方法發現和解決新問題，需要在新形勢下進一步豐富和發展馬克思主義。

另一方面對于整個系統而言，做好高校思政工作系統的紐帶，聯結高校思政工作的各方主體。通過多年的思政課教師經驗的積累，深深體會到教師不僅要向學生傳授馬克思主義的基本理論，還要將黨的精神、方針和政策有機融入教學內容中，將所在學校的`特定管理融入課堂教學中，并參與課堂管控，發揮思政課老師價值引領的作用，從而將頂層設計與教育終端聯結起來，將各級指令與學生需要聯結起來，最終促進各主體間的協同增效。做到教書育人，協同發展。

從事高校思政工作不僅僅是謀生的職業，更是安身立命之本，是作為特定個人之存在意義的創造和綿延。思政課的課堂不是暫時居留的驛站，而就是我們的生活世界。

思想政治工作從根本上說是做人的工作，必須圍繞學生、關照學生、服務學生，不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養，讓學生成為德才兼備、全面發展的人才。筆者認為，這就是高校思想政治工作的“學生觀”，做好高校思想政治工作貴在樹立“學生觀”。

圍繞學生，這是高校思想政治工作的出發點。圍繞學生就是要圍繞學生的成長需要進行思想政治教育工作，要做好三個方面的工作，一是研究學生，明確現代學生的個性特點，做到心中有數;二是研究我們的時代需要怎樣的學生，樹立明確目標，三是研究思想政治教育與學生成長特點，時代需要的融合點。在這個融合點上讓思想政治工作成為學生成長的美麗營養，從而讓學生通過接受思想政治教育美麗成長，適應時代。思想政治工作圍繞學生，才能讓思想政治工作在學生心中可親可感，喜聞樂道。思想政治工作圍繞學生，學生才會走進思想政治工作。

服務學生，這是高校思想政治工作的落腳點。思想政治工作的最終使命是服務學生成長的，如何服務呢?要做好兩個方面的工作，一是知道學生需要怎樣的服務，要研究學生的心理，思想，情感，學習，弄明白學生最需要的是什么，或者說，要明確學生市場需求。二是制作好產品，這個產品就是我們思想政治工作的具體形式和內容。形式要吸引學生，讓學生耳目一新，內容要對學生有用，讓學生能夠從我們的思想政治工作有獲得感和幸福感。思想政治工作必須樹立服務意識，樹立市場服務意識，只有這樣，才能讓我們的思想政治工作走上有親和性，針對性的嶄新軌道。思想政治工作服務學生，學生才能喜歡思想政治工作。

全國高校思想政治工作會議心得體會4

近日，--在全國高校思想政治工作會議中講到：“正確認識遠大抱負和腳踏實地，珍惜韶華、腳踏實地，把遠大抱負落實到實際行動中，讓勤奮學習成為青春飛揚的動力，讓增長本領成為青春搏擊的能量。”

我們黨的思想政治工作是什么?我們黨的思想政治工作是一切工作的基礎，使我們提高生活和生產力的根基。我們黨工作的靈魂，我們每干一件事情都將思想政治工作搞好。因為我們要堅信只有把思想政治工作搞好了，我們的其他工作才能干好。自古以來我們就講“心誠則靈”。我們干工作也一樣，心靈上認可了，才能運用的實踐工作中，才能將工作干得稱心如意。所以我們要將把思想政治工作貫穿教育教學全過程，是一項偉大的提法，是讓我們從心底里重視教育教學的發展。

我國歷史文化底蘊深厚，源遠流長，從古至今我們就非常重視教育教學，不僅有孔子、孟子等教育達人，還設有不少私塾供大家求學。“學富五車”、“讀萬卷書，行萬里路”都是形容古代讀書人文化的淵博。-同志曾經說過“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”很顯然到現在，我們更加重視教育。我國高校有幾千所，教育部在5月21日正式發布，截至5月21日，全國高等學校共計2845所。--在會議中強指出：“教育強則國家強。高等教育發展水平是一個國家發展水平和發展潛力的重要標志。”所以高等教育的學子作為我們國家青春活力，我們一定要讓其騰飛、舞動，才能加快我國經濟的快速發展。

思想政治工作是一座橋梁，是一抹靈魂，用它去貫穿我國高校的教育教學發展，讓我們的黨從思想上拎起教育新局面的發展，讓我們的黨從學生、教師、學校各方面抓起教育的發展，促進高校的全面健康發展，為我國培養出更多的尖端優秀人才。-在會議上指出，“我國高等教育肩負著培養德智體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人的重大任務，必須堅持正確政治方向”。我們很熟悉的“藥家鑫案件”和“馬加爵案件”就是令人心痛的案例。所以我們培養出來的人才不僅要有才，還要是德智體美全面發展的人才。要成為真正的人才，首先必須先做人。

全國高校思想政治工作會議心得體會5

12月7日至8日，全國高校思想政治工作會議在北京舉行。習-在會上強調，要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創我國高等教育事業發展新局面。

辦好優質高校，關鍵在于樹一流校風，創一流學風，建一流隊伍。一流校風、學風和一流隊伍的形成，離不開良好有力的思想引領，離不開黨的領導，離不開優秀黨員的示范帶動。

一流校風的樹立，需要我們的高等院校根據我們獨特的國情及我國高校發展現狀，積極開拓思路，以黨建為引領，明確辦學理念，理清辦學思路，確定發展方向，并充分發揮高校黨組織的戰斗堡壘作用，以立人樹德為目的，堅持以為社會培養高素質的人才為目標，樹立良好校訓校規，并積極發揮校訓校規在高校教育過程中的積極作用，積極推動高校教育良好發展，為高校一流校風的樹立起到組織領導作用。

一流學風的養成，需要我們的高校為學生提供良好的學習空間和發展平臺，充分發揮優秀教師黨員和學生黨員先鋒模范作用，合理配置教學資源，不斷創新載體，積極謀劃，合理組織，在整個高校教育中組織有益于學生素質發展的活動，形成良好發展機制，獎優罰劣，帶動整個學校一流學風的養成。

一流隊伍的建成，需要我們的高校建立良好的教職工鼓勵激勵辦法，形成良好的考核評比機制，在高校教育工作者中形成比學趕超的良好工作局面，更需要我們高校的教師，尤其是黨員教師，不斷加強學習，勤于思考，提高自身理論素養和教學水平，為高校一流隊伍的建成提供有力的保證。

高校教育肩負著培育社會主義事業接班人的光榮使命，高校教育的發展任重而道遠，高等教育的發展，需要不斷加強黨的領導，以黨建為引領，充分發揮黨組織的作用，不斷推動高等教育向更好更優更強發展。

全國高校思想政治工作會議心得體會(二)

;近日，--在全國高校思想政治工作會議中講到：“正確認識遠大抱負和腳踏實地，珍惜韶華、腳踏實地，把遠大抱負落實到實際行動中，讓勤奮學習成為青春飛揚的動力，讓增長本領成為青春搏擊的能量。”

我們黨的思想政治工作是什么?我們黨的思想政治工作是一切工作的基礎，使我們提高生活和生產力的根基。我們黨工作的靈魂，我們每干一件事情都將思想政治工作搞好。因為我們要堅信只有把思想政治工作搞好了，我們的其他工作才能干好。自古以來我們就講“心誠則靈”。我們干工作也一樣，心靈上認可了，才能運用的實踐工作中，才能將工作干得稱心如意。所以我們要將把思想政治工作貫穿教育教學全過程，是一項偉大的提法，是讓我們從心底里重視教育教學的發展。

我國歷史文化底蘊深厚，源遠流長，從古至今我們就非常重視教育教學，不僅有孔子、孟子等教育達人，還設有不少私塾供大家求學。“學富五車”、“讀萬卷書，行萬里路”都是形容古代讀書人文化的淵博。-同志曾經說過“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”很顯然到現在，我們更加重視教育。我國高校有幾千所，教育部在5月21日正式發布，截至5月21日，全國高等學校共計2845所。--在會議中強指出：“教育強則國家強。高等教育發展水平是一個國家發展水平和發展潛力的重要標志。”所以高等教育的學子作為我們國家青春活力，我們一定要讓其騰飛、舞動，才能加快我國經濟的快速發展。

思想政治工作是一座橋梁，是一抹靈魂，用它去貫穿我國高校的教育教學發展，讓我們的黨從思想上拎起教育新局面的發展，讓我們的黨從學生、教師、學校各方面抓起教育的發展，促進高校的全面健康發展，為我國培養出更多的尖端優秀人才。-在會議上指出，“我國高等教育肩負著培養德智體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人的重大任務，必須堅持正確政治方向”。我們很熟悉的“藥家鑫案件”和“馬加爵案件”就是令人心痛的案例。所以我們培養出來的人才不僅要有才，還要是德智體美全面發展的人才。要成為真正的人才，首先必須先做人。

全國高校思想政治工作會議心得體會