在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
小學二年級數學訓練題篇一
3、籃子里有10個紅蘿卜，小灰兔吃了其中的一半，小白兔吃了2個，還剩下（）個。
4、2個蘋果之間有2個梨，5個蘋果之間有（）個梨。
5、用1、2、3三個數字可以組成（）個不同的三位數。
6、有兩個數，它們的和是9，差是1，這兩個數是（）和（）
7、3個小朋友下棋，每人都要與其他兩人各下一盤，他們共要下（）盤。
8、把4、6、7、8、9、10填下入面的空格里（三行三列的格子），使橫行、豎行、斜行上三個數的和都是18。
9、15個小朋友排成一排報數，報雙數的小朋友去打乒乓，隊伍里留下（）人。
10、一只梅花鹿從起點向前跳5米，再向后跳4米，又朝前跳7米，朝后跳10米；然后停下休息，你知道梅花鹿停在起點前還是起點后？與起點相距幾米？
小學二年級數學訓練題篇二
早飯時，媽媽端上來3碗熱氣騰騰的元宵給我們吃。忽然，媽媽說：“哎呀，我忘記數一袋元宵有多少個了。”我說：“沒問題！我會幫你算。”于是，我對爸爸媽媽說：“我們各自一邊吃一邊記住自己吃的元宵個數，好不好？”爸爸笑笑，媽媽也笑笑，都說：“好！”
于是，我們一家三口都默不作聲地開吃起來。
一會兒，爸爸碗里的元宵吃完了，他抹了下嘴，說：“我吃了22個元宵。”接著，媽媽說：“我吃了14個。”我趕忙吃下最后一個，來不及地說：“我吃了10個。你們不許算，讓我來算。”媽媽笑著看看爸爸，爸爸說：“你先吃完，我們等著你來算。”
我咽下最后一個元宵，立即開工：22+14+10=46（個）
我對大聲地說：“46，一袋元宵是46個。”
媽媽說：“哦，鍋里還有4個。”
我搶著說：“46+4=50，50個，一袋元宵是50個。”
爸爸媽媽都笑了。
