總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結吧。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢？下面是小編為大家帶來的總結書優秀范文，希望大家可以喜歡。

校醫工作總結篇一

1、作為一名200多人的學校唯一的校醫，感覺壓力很大，由于是第一次從事校醫工作，在我接收工作之前并沒有專職校醫，為了在一個嶄新的工作環境中盡快進入工作角色，更好的為教師、學生服務，我首先對班級的人數、學生的身體狀況作了詳細的調查，并且在班主任的配合下為每個班設立了一名衛生委員，讓其負責本班的衛生和學生用餐情況的調查并及時反饋給我，對出現的問題及時進行處理。

2、積極參加學校組織的各種培訓，努力提高自己的政治素質和業務水平，加強與教師間的溝通和交流，充分利用網絡資源為自己充電，使自己的綜合素質得到更大的提升。

1、本學期所處理的常見病主要為感冒、流行性病毒腮腺炎、發燒、磕碰傷，其中以磕碰傷居多；接待傳染病兩人次（都為流行性腮腺炎），做到及時上報教育局并在疾控中心做好相關登記。及時進行了隔離，有效防止急病擴散。

2、對傳染病患者做好晨檢登記和疾控記錄，提出隔離要求，并囑咐涉及到的班級教師和學生進行預防性室內消毒。

3、購買消毒藥劑和工具，在班主任的配合下對傳染病涉及到的場所進行消毒滅菌噴藥處理。

4、對傳染病疑似患者或傳染病康復要求復學者，要讓其到正規醫院進行確診并開具加蓋醫療單位公章的診斷書，要明確注明是否仍具有傳染性。隔離率要達到百分之百。

在過去的工作中，有收獲的喜悅，當然還存在一些有待改善和需要解決的問題，現總結如下：

1、學生追逐打鬧現象嚴重，以致造成的外傷較多，應加強對學生的教育和管理。

2、存在學生帶病上課的現象，導致病情加重。今后要加強與涉及到的班級教師的交流與溝通，防止帶病復學而造成的病情擴大。

3、健康教育檔案還不夠完善，需加強資料的收集和管理，盡快完成分類歸檔的工作。

4、健康教育宣傳欄暫時還未設立，希望近期內完成。

5、醫務室的相關制度還未上墻，和學校領導進行協調，爭取盡快完成。

在以后的工作中，我會更加細心，認真履行崗位職責，以一貫的勤勞務實精神和高度的責任感為指引，在校領導的支持和全校師生的共同努力下，把醫務室的工作做得更好，為爭取把我校建設成為一流人才的啟蒙教育基地而盡職盡責。

校醫工作總結篇二

難忘的20xx已然結束，又是一個學期末到來了。我是今年五月份正式到幼兒園報道的，迄今為止大約半年的時間。這段時間內醫務室的工作得到了園里的理解、信任和支持，得到了園長和老師們的許多熱心指導和幫助，也得到了全園的尊重和配合，從而使醫務室的相關工作得以順利開展、改善和加強。現就在本園期間內的工作總結如下:

一、醫務室的完善配備工作

在園領導的支持下，給保健室在以前的程度上又配備了體重秤、藥箱、以及晨午檢的一些必備用品滿足了日常工作需要。 本學期開學以來做了以下工作：

1、為各班配備發放了清潔衛生用品并做了出入庫登記。

2、為各班級配備了小藥箱方便了老師和我的日常工作。

3、開學初期在老師的協助下收發了預防接種證，做好了全園幼兒今年的預防接種查漏補種工作。

4、計劃生育方面幫助一些老師辦理了準生證，去社區學習了計劃生育各項制度了解了一些證件的辦理程序和國家現有的各種的規定，按要求完成了計劃生育的各項工作

5、每周協助園長對各班衛生工作進行了檢查，認真記錄了存在的問題和老師們的一些需求

關于常見疾病與傳染病方面：

6、本學期常見病主要為感冒、發燒、磕碰傷，其中以磕碰傷居

多；都及時進行了消毒、包扎處理。

7、對有傳染病患者的班級，囑咐涉及到的班級教師和學生進行預防性的服藥，并告知老師對傳染病涉及到的場所進行正確的消毒滅菌。

8、對傳染病康復要求回園者，讓其到正規醫院進行確診并開具加蓋醫療單位公章的診斷書，老師查驗其診斷書后方可入園。

相關的其他工作：

9、根據園內實際需要到藥店購買業務必備的藥品、用具

10、配合社區完成老師的乙肝疫苗的注射

11、配合園領導完成黨建、行政方面各檔案資料的收集、整理

12、根據新的《托幼機構衛生保健管理工作實施方案》的要求重新整理、配備保健室相關用品。建立10項衛生保健制度、制定衛生保健管理登記記錄。并按照要求設立資料柜、建立幼兒專項健康檔案，及時向家長反饋幼兒體檢信息并將入園兒童體檢單妥善保存三年。

13、查驗全園工作人員有無《托幼機構工作人員健康合格證》，以便及時通知無工作證人員體檢、補辦

二、堅持認真工作，努力學習

本學期參加了一些檔案的整理工作，由于經驗不足很多整理的不到位，存在一些偏差在領導的指正下及時調整了方式方法，并學習討教了其中的經驗來彌補自己。

在過去的工作中還存在一些有待改善和需要解決的問題：

1、健康教育的資料、檔案還不夠完善

2、晨午檢工作也沒有做到位

3、平常缺乏和老師的溝通

以上就是本學年所做工作在以后的工作當中我會更加細心，認真履行自己的職責。

通過學習、培訓后20xx年還有很多需要改進和完善的地方：

1、 在工作人員、幼兒體檢方面要做到人人有證上崗、幼兒帶體檢單入托，并做好登記、保管，以防止有傳染病的兒童入園造成大面積傳染。教師體檢發現異常者必須離崗，到相關專科進行復查、確診治愈后取得診斷證明方可回園工作。

2、按要求設置好15份幼兒衛生保健方面登記表，并規范填寫。每日、每月填寫晨午檢及全日健康觀察記錄總表，幼兒帶藥服藥記錄表并讓家長簽字。下學年將按照要求落實營養性藥品、維生素類藥品一律拒絕在園服用，以減小醫療事故的概率。

3、根據幼兒園實際情況制定符合實際的10項衛生保健制度

4、設置幼兒膳食營養分析表、根據膳食計劃制定帶量食譜 在新的一年我會努力把保健工作做得更好把在學習中學到的東西都應用到以后的工作當中，按照保健室的所有要求來嚴格要求自己，爭取使保健室各項工作都達到新的標準。

校醫工作總結篇三

（一）扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動

按照學校黨的群眾路線教育實踐活動領導小組的要求，校醫院成立了黨的群眾路線教育實踐活動領導小組和辦公室，制定了《吉林大學校醫院黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，按照學習教育、聽取意見；查擺問題、開展批評；整改落實、建章立制三個環節逐步推進。先后召開動員部署會、發放學習材料組織學習、廣泛征求意見、開展干部評議、召開專題學習會和班子、支部民主生活會、提出整改措施，完善各項制度，使群眾路線教育活動扎實開展。

（二）建立健全醫院各級黨組織

隨著學校機構調整和校醫院科級及其他中層干部的聘任工作的開展，校醫院黨委將原來各校區醫院的支部調整為六個黨支部，增選了醫院黨委委員，健全了黨的基層組織。一名預備黨員

轉正為正式黨員，一名積極分子參加了黨校學習。校醫院黨委制定了20xx年黨費預算和黨員發展計劃，向組織部上報了黨內統計年報表。

（三）積極開展工會、婦委會、宣傳等工作

組織開展了“唱響吉大、放飛夢想”大合唱比賽，通過合唱，增進了團結，展現了校醫院職工的良好精神風貌。舉辦了“三八婦女節”座談，增選了校醫院婦委會主任、副主任，參加申報了先進婦委會、和諧家庭和巾幗建功文明崗。

關心職工生活，看望患病住院職工，并向學校工會申報了“困難職工申請補助”及職工醫療互助保險；關心退休職工的生活，組織召開了離退休人員茶話會，院領導親自看望患病住院的退休職工，慰問逝世職工家屬。

積極籌建醫院網站建設，各科室設立信息員，形成信息報告網絡。對宣傳內容嚴格把關，通過校園網、校報、校電視臺等載體，及時宣傳醫院的重要活動。

（四）抓好黨風廉政建設

認真執行黨政聯席會議制度，醫院重大決策、重要人事安排須經黨政聯席會議集體討論研究決定。全面落實領導干部個人重大事項報告制度，嚴格財務管理，精簡會議活動，嚴肅接待紀律和工作紀律，嚴格車輛管理使用制度。醫院黨政負責人與班子成員和各中層科室負責人簽訂了黨風廉政建設責任書，將任務分解、細化，層層落實，防患于未然。

（五）做好綜合治理工作

成立了綜合治理工作領導小組，民事糾紛調節領導小組等，明確職責，做好信訪工作，對來信者做到及時答復，來訪人員熱情接待，應辦的事及時辦理，不能辦的事講清政策，處理來訪人

員10余起。開展了職工宗教信仰情況調查，并及時上報。相關制度上墻，按照學校要求，6月份開展了“安全隱患大排查”，12月份通過了學校綜治委員會進行的檢查驗收。

（一）深化改革，完成了校醫院整合工作

根據學校工作要求，對校區醫院實行統一管理。在校領導的帶領下院領導班子多次深入基層調研，了解掌握醫務人員狀況、執業資質、醫療衛生及設備等方面存在的問題及師生最關心、最關注的問題，并形成調研報告，為領導決策提供可靠信息。明確校醫院由四個校區整合而成，分設中心校區（校醫院）、南嶺校區醫院、朝陽校區醫院、南湖校區醫院。實行書記、院長統籌協調管理，各副院長分工負責制。為了便于溝通及提高工作效率，同時實行副院長分管協調各院區工作，即實行條塊結合的管理模式。下設了6個行政科室、16個業務科室。

（二）認真組織，精心部署，確保專業技術職務聘任和科級及中層干部聘任工作順利完成

成立了專業技術職務聘任工作專家小組和工作小組，制定了《吉林大學校醫院專業技術職務聘任工作實施細則》，嚴格按照程序，順利完成專業技術職務聘任的初評上報工作。

按照學校的統一部署，成立了《吉林大學校醫院科級干部及其他中層干部聘任工作領導小組》和《吉林大學校醫院科級干部及其他中層干部聘任工作考評小組》，《制定了《吉林大學校醫院科級干部及其他中層干部聘任工作實施方案》，經過公布崗位、個人申報、民主測評和述職考評，黨政聯席會議研究決定等嚴格聘任程序，選拔出新任的科級干部10名和中層干部37名。

（一）做好疾病控制工作

1.做好校內突發公共衛生事件的應急處理工作

根據上級衛生部門和學校的要求，結合實際需要，調整突發公共衛生事件和災害事故領導小組和機構、修訂和完善校內突發公共衛生事件的應急預案。對校內出現的傳染病例發現報告和處理及時、迅速、準確。做到了登記記錄齊全，隔離、轉診、住院、治療及時，防治渠道暢通，消毒防范措施及時、到位，有效的防止和控制了傳染病的發生和蔓延。

2.圓滿完成學校各類大型活動的保健任務

今年在學校各相關單位的配合下，校醫院圓滿完成了各項保健任務，共派出執行保健任務的醫務人員30余人次，完成新生軍訓、防火安全演練、大學生畢業招聘會、吉林大學第52屆運動會等大型活動的保健任務，受到相關部門的好評。

（二）做好教職工基本醫療保險相關服務工作

本年度，我校教職工醫療保險在原有工作的基礎上繼續取得較好的成效，校醫院嚴格執行醫療保險各種規章制度，審核辦理特殊疾病、急診備案、轉診轉院和異地就醫（包括續批）生育補貼1359人次。網上申報、審核、發放生育補貼和退休獨生子女家獎勵費452人，共計40余萬元。工作人員還積極為行動不便、路遠、身在外地的教職員工到省醫保局辦理醫保相關業務，真正地做到“以人為本、至善至誠”的服務，得到了廣大教職工的好評。

組織校內136名副廳級以上干部進行了體檢；并對漏檢和需

要續檢的人員及項目，單獨安排時間補檢，受到老干部們的肯定和好評。

組織二級保健對象2669人進行慢性病篩查和選擇保健醫生工作。

加強未參保教職工的公費醫療管理。對于部分尚未參保的教職工，陸續辦理公費醫療證18人次，及時收繳新參保人員的公費醫療證5個。

（三）做好醫務人員繼續醫學教育工作

1. 加強科學管理，完善繼續醫學教育工作機制

為了不斷提高繼續醫學教育的質量，根據學校有關文件精神，結合我院實際制定和完善了《吉林大學校醫院繼續醫學教育實施細則》、《吉林大學校醫院申報繼續醫學教育項目暫行規定》、《吉林大學校醫院繼續醫學教育學分授予實施細則》等規章制度。明確了我院醫、藥、技、護人員每年必須完成25學分任務，并將其作為職稱評聘、執業注冊的重要依據，以此督促每位臨床醫務人員自覺參加各種繼續教育活動，從而順利完成了我院繼續醫學教育學習任務。

2.做好學分審驗和學分歸檔、登記工作

20xx年我院參加繼續醫學教育培訓共184人，經醫院繼續醫學教育學分評審領導小組公平公正評審，合格184人，現在崗臨床醫務人員合格率100%。現所有參加培訓人員經評審獲得的學分已經錄入完畢，并已登記到個人檔案。準備學分資料，年終學校將進行學分驗收。

校醫工作總結篇四

時間過得真快，轉眼間本學期的工作也順利結束。 本學期才接管醫務室工作的，迄今也只有幾個月的時間。這段時間內醫務室的工作得到了學校的理解、信任、支持和肯定，得到了學校領導主任的許多熱心指導和幫助，也得到了全校師生的尊重和配合，從而使醫務室相關工作得到順利開展、改善和加強。現就本學期的工作總結如下：

一、醫務室的初期工作

1、在學校領導主任大力支持下，校醫室相關醫療設備在開學初已全部落實到位。

2、針對我校的一些具體情況，我對學生群體進行初步了解，有針對性的采購了一些常用藥品，主要包括：感冒藥、退燒藥、外傷處理藥等。

二、堅持認真工作，努力學習

1、作為學校唯一的校醫，感覺壓力比較大，而且本人在醫務方面經驗不多。為了能夠在一個嶄新的工作環境中盡快進入工作角色，更好地為老師，學生們服務，我首先把校醫室收拾得干凈，在本學期的工作中，我在各級領導的帶領下，本著預防為主的方針，

認真做好自己的本職工作。在工作中，樹立為師生服務的思想，認真對待每一位學生，嚴格遵守學校的規章制度，注意自己的組織紀律性，不遲到，不早退，團結同事，積極參加學校組織的各種活動，認真完成各項任務。

2、樹立全心全意為全校師生服務的理念，認真對待每一位前來就醫的患者。在工作中，我任勞任怨,虛心聽取他人的意見,默默地工作，對學生耳濡目染地宣傳衛生保健知識，每當氣候、季節發生較大變化時，我總會利用各種時機提醒學生注意衛生、防寒保暖。 3積極參加上級、學校組織的各種培訓、會議，努力提高自己的政治素質和業務水平，貫徹實施上級精神，加強與教師間的溝通和交流，充分利用網絡資源為自己充電，使自己的綜合素質得到更大的提升。

三、關于常見疾病的處理辦法

本學期所處理的常見病主要為感冒、發燒、磕碰傷，肚子疼，其中以感冒、磕碰傷居多，沒有接收過任何一例傳染病例。還積極配合防疫站的工作人員做好本學期的學生體檢工作。

我剛出來一個學期，很多工作是在探索中完成的，感謝全體師生包容、配合我的工作。在今后的工作中，我將帶著自己的激情更加努力的工作，我會更加細心，耐心 愛心 認真履行崗位職責，在實踐中不斷積累，不斷進步。，以一貫的勤勞務實精神和高度的責任感為指引，在校領導的支持和全校師生的共同努力下，把醫務室的工作做得更好。

醫務室

2014年1月

校醫工作總結篇五

難忘的20xx已然結束，又是一個學期末到來了。我是今年十月份正式到第二實驗學校報道的，迄今為止大約為兩個月的時間。這段時間內醫務室的工作得到了學校的理解、信任和支持，得到了校長和主管校長的許多熱心指導和幫助，也得到了全校師生的尊重和配合，從而使醫務室的相關工作得以順利開展、改善和加強。現就在本校期間內的工作總結如下:

1、在教育局、校長、主管校長的大力支持下，使器械柜、藥柜、體重秤、身高計等相關醫療設備在2010年12月5日全部到位，并完成驗收工作。

2、針對我校既有學前班，又是中小學一體的具體情況，我對學生群體進行具體分析，有針對性的采購了一些常用藥品，主要包括：感冒藥、退燒藥、外傷處理藥等。

1、作為一名800多人的學校唯一的校醫，感覺壓力很大，由于是新學校，在我接收工作之前并沒有校醫，為了在一個嶄新的工作環境中盡快進入工作角色，更好的為教師、學生服務，我首先對班級的人數、學生的身體狀況作了詳細的調查，并且在班主任的配合下為每個班設立了一名衛生委員，讓其負責本班的衛生和學生用餐情況的調查并及時反饋給我，對出現的問題及時進行處理。

2、積極參加學校組織的各種培訓，努力提高自己的政治素質和業務水平，加強與教師間的溝通和交流，充分利用網絡資源為自己充電，使自己的綜合素質得到更大的提升。

1、本學期所處理的常見病主要為感冒、發燒、磕碰傷，其中以磕碰傷居多。接待傳染病兩人次（一例猩紅熱、一例水痘），做到及時上報教育局并在疾控中心做好相關登記。及時進行了隔離，有效防止急病擴散。

2、對傳染病患者做好晨檢登記和疾控記錄，提出隔離要求，并囑咐涉及到的班級教師和學生進行預防性的服藥。

3、購買消毒藥劑和工具，在班主任的配合下對傳染病涉及到的場所進行消毒滅菌噴藥處理。

4、對傳染病疑似患者或傳染病康復要求復學者，要讓其到正規醫院進行確診并開具加蓋醫療單位公章的診斷書，要明確注明是否仍具有傳染性。隔離率要達到百分之百。

5、竭力做好隔離休學者及家屬的解釋工作，對不聽勸阻的，認真做好記錄，并向上級匯報，共同進行協商。一定要做到隔離率百分之百，保證其他學生的健康。

在過去的工作中，有收獲的喜悅，當然還存在一些有待改善和需要解決的問題，現總結如下：

1、學生追逐打鬧現象嚴重，以致造成的外傷較多，應加強對學生的教育和管理。

2、存在帶病(傳染病)要求復學的情況，今后要加強與涉及到的班級教師的交流與溝通，防止帶病復學而造成的疫情擴大。

3、健康教育檔案還不夠完善，需加強資料的收集和管理，盡快完成分類歸檔的工作。

4、健康教育宣傳欄暫時還未設立，希望近期內完成。

5、醫務室的相關制度還未上墻，和教育局的老師進行協調，爭取盡快完成。

在以后的工作中，我會更加細心，認真履行崗位職責，以一貫的勤勞務實精神和高度的責任感為指引，在校領導的支持和全校師生的共同努力下，把醫務室的工作做得更好，為爭取把我校建設成為一流人才的啟蒙教育基地而盡職盡責。

校醫工作總結篇六

時間好像個頑皮的孩子似的，不停的奔跑。轉眼間，就到年終了。今年，我還是擔任學校衛生工作，這個工作很繁瑣細碎，牽連著全校的師生健康，我自是不敢怠慢。

工作了十幾年，對自己的工作職責不敢說很了解，但大體還是熟悉了的。因此，工作還是比較得心應手的。

一、醫務室工作。做好學校師生常見疾病的診治工作。

二、組織學生體檢，并做好統計分析，建立好學生健康檔案。

三、做好健康教育宣傳工作。每學期做好4期健康板報宣傳。

四、做好晨檢午檢工作，及時發現各個班級的情況，以便發生問題即時處理。

五、每日做好學生因病缺課的網絡直報工作。

六、今年重點宣傳了紅眼病、脊髓灰質炎、流感、結核病的防治。

七、對教師的常見疾病防治進行解答和指導。

八、做好婦女保健工作。

除了以上工作，還有一些工作就不一一羅列了。總之，我盡我所能，完成學校給我安排的任務。

校醫工作總結篇七

一、建立健全學校傳染病疫情監控與報告制度，發揮衛生室的作用，做到傳染病早發現、早報告、早診斷、早治療。

二、學校集中開展了人感染高致病性禽流感及冬春季傳染病預防知識的宣傳教育活動，各班主任利用班隊會進行常見病預防知識宣傳教育，使學生了解基本預防知識。

三、加強健康教育課的開展，對學生進行健康知識教育，培養學生養成良好的個人衛生習慣。

四、對學生的學習和活動場所進行通風與清潔衛生工作。學校要求各班學生堅持一日兩掃，個人簡歷徹底打掃衛生死角，保持校園環境衛生的清潔，少先隊監督員及值周教師嚴格檢查，記錄，發現問題及時提出改進。

五、體育教師認真上好每一節課，傳授給學生各種體育技能，并積極組織學生進行冬季晨跑鍛煉，以增強學生體質，提高抵抗疾病的免疫能力。校領導及體育教師畫好籃球、足球場地及跑道，激發了學生體育鍛煉的興趣，為學生體育鍛煉提供了好的場地

六、切實落實各項衛生防疫措施，消除疾病發生與傳播的隱患。

七、積極預防呼吸道傳染病。學校堅持一日兩次噴灑福態消毒劑，對教室進行殺菌消毒。

由于我校加強了常見病的防治工作，因而師生本學期沒有發生常見病集中爆發情況，有待更進一步加強此項工作。

校醫工作總結篇八

一年來在校長室的領導下，在分管主任的指導下，我室依據工作計劃開展工作，逐條落實各項任務，在為全校師生員工服務上取得了務必的效果。

學校衛生工作無非是人與環境的衛生問題。我校是花園式校園，但是衛生工作仍然不能松懈。大門口、停車場、路面環境區每一天有專人打掃，教、寢室有衛生公約，每一天打掃，學生會每一天進行綜合檢查(包括衛生方面)教導處、團委、校醫室每周對教室、衛生職責區進行一次檢查、評比。寢室、食堂每月進行一次檢查、評比。在檢查中對好的班級提出表揚，并給予獎勵，發現問題的班級，及時提出整改意見，并督促其落實到位。這樣有力地保證了校園環境的優美，做到了干凈、舒適，使師生員工在良好環境中工作情緒舒暢。

學校是人群聚集的地方，預防、控制傳染病是重要的問題。務必貫徹“預防為主”的方針，采取必要措施，控制傳染源，切斷傳播途徑，經常做好消毒工作，發奮提高學生的抵抗力，分季節接種疫苗進行預防。如今年我校高一(1)班有九位同學同時發現身上有紅疹，并伴有發熱癥狀，后透過疾病控制中心檢查確診為風疹，我室帶領這些同學及時醫治，并給其他同學接種了風疹疫苗，從而制止了風疹的傳播。在冬春季節，我室利用宣傳欄、晨會等形式宣傳傳染病的預防知識，組織全校消毒工作，建立了衛生事件應急預案，成立了應急突發事件領導小組，由校長親自接帥，處理應急事件。我室配合教導處，指導并檢查學生做好眼保健操工作，培養學生良好的衛生習慣，對師生及學校環境進行衛生監督，發現問題及時整改。學校衛生工作包括方方面面，每年的新生軍訓、戶外會，校醫室都要對學生進行預防損傷教育，備好人丹等藥品，防止學生傷害事故，還要配合工作組織好教職工無償獻血工作，配合教導處組織好高考體檢工作，體育加試工作，經常關注師生的身體、心理健康狀況，隨時為之服務。

校醫室每年組織一次學生全面體檢，并作出科學評價，逐步建立學生體質健康卡，填寫學生體檢檔案，做好全校學生體質健康統計工作，及時向校領導匯報學生體質狀況，向班主任、學生家長通報檢查結果。

校醫室注意關心師生健康，充分做好保健工作，及時處理師生輕度創傷及常見疾病，每年接診處理幾百人次的創傷及小病，對處理不了的重傷和頑疾，提出醫療推薦，并配合班主任及學生家長安排去大醫院就醫，確保學生安全。

總之，校醫室是為全校師生員工服務的，只要全體師生平安，就是校醫室的最大安慰，我室將發奮工作，為安全校園貢獻自我一份力量。

校醫工作總結篇九

20xx年醫院護理工作總結 “勇于創新，改善無限”，本年度護理部密切圍繞醫院工作重心開展護理管理工作，力求在實踐中完善，在完善中實踐，循序漸進，把握規律性，富于創造性，創建優質、卓越的護理服務品牌；緊跟醫院騰飛、跨越的發展勢頭，做到與時俱進；以“夯實基礎護理，提供滿意服務”為主題，緊緊圍繞“改革護理模式、履行護理職責、提供優質服務、提高護理水平”的工作宗旨，按照“改模式、重臨床、建機制”的工作原則，結合我院實際，20xx年3月，在院領導的高度重視和正確領導下，經院領導班子研究決定在我院康復科、綜合外科、綜合內科、婦產科四個住院病區全面開展創建優質護理服務活動，使護理質量不斷提升，病人滿意度明顯提高。現將全年護理工作總結如下：

1、根據優質護理活動的要求及等級醫院評審方案，建立健全臨床護理工作制度、護士績效考核制度，專科護理工作標準和臨床護理服務規范，對各項護理標準進行修訂、疏理歸類，使我院的護理工作走向標準化、規范化、制度化。使之適應護理模式的轉變，明確崗位職責，有利于護士執行。

2、健全各科室疾病護理常規、專科護理常規，根據科室需要，制定并修編了《臨床常見疾病護理常規》《護理技術操作實用手冊》《醫 院感染管理實用手冊》，“護理安全手冊”各科室一冊，并于護理人員學習，使各位護理人員在執行護理操作時有章可循。

3、建立護理人員綜合目標考核標準，護理人員績效考核制度及績效考核辦法，根據護士完成臨床護理工作的數量、質量以及住院患者滿意度，將考核結果與護士的晉升、評優及績效分配相結合。

4、加強全員培訓、護理骨干及專科培訓，強化服務理念，開辦優質護理服務規范化培訓班。培訓內容包括優質護理服務內涵、開展優質護理服務的意義和緊迫性、優質護理服務的模式以及服務禮儀、技術操作規范等。邀請總院專家、老師對全院護士進行講課和培訓，同時在5、12護士節前夕開展了護理技能操作比賽及優秀護士的評優表彰。通過一系列活動的開展，充分調動廣大護士的積極性，使全院護士明確當前護理工作的任務和重點，提高了護理服務質量和技術水平。

5、引入患者和社會參與評價的機制，在各科室設立意見箱，廣泛征求患者和家屬意見，并將護理服務項目、服務內涵、工作標準向患者和家屬公示上墻，自覺接受社會監督。

6、推行臨床護士責任包干制工作模式：包干到人，責任到人。科室設2～3個護理小組，新老搭配，分層管理，每組設立責任組長、責任護士及輔助護士，從基礎護理、病情觀察、治療、用藥、康復及健康教育等方面實施責任制，全面落實整體護理。

7、改變排班模式，實行apn彈性排班，制定各班次護理工作職責及護理工作流程，減少交接班次數，保證護理工作的連續性，為病人提供全程無縫隙護理。

8、制定健康教育服務流程，使健康教育全程化、規范化、系統化。責任護士對所負責的病人從入院、住院、出院各個環節實施有特色的專科護理，健康教育從入院到出院貫穿于每個環節中，并發放疾病健康宣教單。護士在與病人朝夕相處中對病人的病情觀察細致，有利于病人的治療與溝通，使護患之間互相信任和理解。同時病人在住院期間也學到了健康知識，對今后的康復及生活質量大有益處，出院時分管護士耐心講解出院后的注意事項、飲食、服藥、復診等。

9、創建“親情護理”服務。患者入院“六個一”：一張笑臉、一聲問候、一杯熱水、一張舒適的床、一張健康教育宣教單、一張溫馨提示卡；文明服務“六個聲”：入院有迎聲、操作有稱呼聲、問詢有答聲、合作有謝聲、失誤有道歉聲、出院有送聲；親情護理“六個心”：接待患者熱心、觀察病情細心、患者痛苦關心、解釋問題耐心、檢查陪伴真心、聽取意見虛心；工作質量“六個化”：環境溫馨化、服務人性化、操作規范化、語言親切化、宣教通俗化、收費標準化。

10、增加臨床一線護士數量，加強人力資源管理。充實與穩定了臨床一線護理隊伍，最大限度地保障臨床護理崗位的人員配置。全院臨床一線護士占護士總數的比例94.14%。建立護理人員應急調配方案，設立了機動護士庫，以滿足節假日和突發事件應急調配使用。

11、取消不必要的護理文書書寫，簡化護理文書，臨床護士每天書寫護理文書的時間不超過30分鐘。真正做到把時間還給護士，把護士還給病人。

12、護理安全管理：護理質量和護理安全是醫院護理的核心，因此在護理管理中應加強細節管理和高危病人管理。

(1)高危病人床旁有警示牌：如：壓瘡、過敏、跌倒、意外脫管；

（2）患者使用身份識別腕帶；

（3）嚴格執行三查八對，危重病人床頭交接班；

（4）成立三級護理質量監控系統，督查參與并進：成立優質護理服務質量督導委員會；實行護士長每天值班督查制度；護理部主任每周一次親自參與護士長查房；護士長全程參與基礎護理，并每日對科室基礎護理完成情況進行督查。完善并強化垂直護理管理體制，每月堅持護士長例會制度，每周護士長查房制度，對護理質量進行定期不定期的檢查督導。

13、各科室設立“愛心服務箱”，為病人提供針線、鈕扣、雨傘、微波爐、紙和筆等愛心服務箱，拿取方便，細微之處體現護理真情。

1、“現場管理式”護理質控模式的實施，有效提高了護理管理工作效率。現場管理以解決問題為導向，護理部經常下科室進行現場督察及不定時抽查，對現存的問題給予指導，并提出預見性護理干預措施。護理部現場跟班，針對發現的問題進行工作流程重組，通過開展優質護理服務，我們變被動為主動，降低紅燈呼叫率，這樣具加強了護士的責任心，也在巡視病房的過程中了解病人的需求和發生的病情變 化，以便及時處理，增加了病人的安全感。并且防止因計劃安排不合理而導致的忙綠。

2、臨床護理模式的轉變，有效提高了患者對護理工作的滿意度。 責任護士包干負責制使責任護士更貼近臨床、貼近患者。患者有需要時第一時間找到責任護士，有效縮短了護患距離、和諧了護患關系，體現了以患者為中心的理念，滿足了患者的需要，對責任護士的工作滿意度調查達到95%以上。

3、護士的分層次使用保證了責任小組的優勢互補。 不同年資、不同能力的護士擔任不同層次的工作，責任小組的工作既有分工又有融合。因責任組長具有豐富的臨床經驗，可起到指導、檢查、督促的作用，而責任護士、輔助護士也具有基礎理論扎實、干勁十足的特點。責任小組優化組合可實現優勢互補，提高責任護士的工作質量，同時護理質量也得到了提升。

4、責任護士包干負責制的實施，提高了護士的整體素質。 責任護士應具備扎實的理論基礎和熟練的操作技能外，還應具備一定的溝通技巧。護理過程促使護士不斷學習新知識、新技能，從而提高了護士的自身素質和業務素質。與醫生溝通時，責任護士能準確提供患者的病情變化，醫生對護士的信任度增加，護士的自身價值得到實現。

校醫工作總結篇十

一學年來，為了提高自身各方面的素質水平，使自己成為具有創新精神和實踐能力的新型的專業化水平的校醫，不斷地學習，不斷地豐富自己，讓自己不斷地發展，以適應社會的需要。現就一學年度的工作總結如下：

學習為先的原則，在思想上首先要做一個樂于奉獻，勤于思考，勇于創新的新時代的校醫。把愛工作、愛學習當作生活中最大的樂趣。在領導的指導下，在各位班主任的大力協助下，通過自身的努力，克服自己的弱點，擺正自己的位置，在工作中，有了明顯的進步。在政治上，認真學習科學發展觀，查找不足并確定今后的努力方向。在思想上，時常以一個黨員的標準要求自己，用名人的事跡和名人名言激勵自己，使自己更加進步。

每當接到領導下達的任務，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改進、我喜歡默默地工作，默默地完成交給的工作，而且不喜歡拖延，總希望在盡短的時間內把工作做完，讓自己的心也變得明亮。有時候工作運作時，也會有傷痕，但是無論怎樣我在心里都會堅守堅持的信念，決不輕言放棄。

1、為了使工作落到實處，使校園的環境衛生得到保持，使學生養成良好的`衛生習慣，本學期繼續成立衛生監督崗，她們的職責是一日三檢查，在課間巡視發現有違紀的同學如：吃零食、亂扔廢棄物，涂抹刻畫等及時制止，抽檢各班學生的個人衛生，從而使校園的環境衛生得到保持。不時安排抽查個人衛生的時間。強調檢查員公平公正的職責以及自律意識。

2、積極開展衛生保健宣傳教育活動

根據本地區的氣候、季節的變化，不失時機地做好各種傳染病的宣傳教育活動，定期利用廣播宣傳傳染病及衛生小知識，做到勤說，勤講、勤查，從而提高了同學們的防病意識。堅持每天進行全校疾病晨檢和記錄。發現感冒發燒或傳染病學生作晨檢記錄，疾控記錄，提出隔離要求;

3、九月份對初一新生由衛生院牽頭進行了體檢。

4、對校園內進行了多次消毒及滅鼠藥的投放。

5、存在問題：

室內外環境衛生個別還有死角，學生在亂扔廢棄物、吃零食方面還不能養成良好的衛生習慣，達不到自控。在個人衛生方面有的學生還不能做到勤洗澡、勤換衣。今后加強室內外衛生的檢查力度，爭取把學校衛生工作做的更好，盡最大努力給師生創造一個優美的工作學習環境，利用廣播、板報形式向學生進行衛生宣傳教育，要求學生養成良好的個人衛生習慣。

校醫工作總結篇十一

在xxxx年的工作中，我在各級領導的帶領下，本著預防為主的方針，認真做好自己的本職工作。

在工作中，樹立為師生服務的思想，認真對待每一位患者，嚴格遵守學校的規章制度，注意自己的組織紀律性，不遲到，不早退，團結同事，積極參加學校組織的各種活動，認真完成各項任務。

平時，嚴格要求自己，注重業務學習，積極參加各種培訓，努力提高業務水平。

本年度，我為全校師生治療500余人次，對學校常見病、多發病、急癥外傷的診斷、處理熟練掌握，遇到急癥病人，總是到辦公室或教室上門服務，情況嚴重的，及時護送到醫院，從未延遲過一例病人。

在學校，師生的保健工作是極其重要的，我針對學校的.常見病、多發病，利用廣播、周報、專欄的形式，大力展開宣傳，指導學生如何防病治并病。尤其是傳染病的預防，在傳染病的不同流行季節，為了避免傳染病的流行，除了搞好宣傳外，還及時對學生學習環境進行消毒，發放各種消毒藥品，指導學生如何正確使用。對各種傳染病進行監控，及時分析，上報，同時，對學校的各教室，辦公室，樓道進行徹底的消毒，為師生提供了一個安全、整潔的學習環境，控制了疫情在校內的發生。本年度，進行全校大消毒10余次。同時，積極和醫院配合，組織好每次的疫苗接種工作，本年度，給六年級接種麻疹疫苗220余人次，七年級接種乙肝疫苗200余人次，全校學生接種流感疫苗140余人次，全部登記，入檔。

本年度，和醫院配合，順利的完成了全校學生的查體工作，查體2255人次，每人包括16項內容，查體后，一人一份健康卡，全部登記在冊，并對每份體檢卡進行統計、分析、匯總，整理后裝訂入檔。平時，認真做好健康教育課的教案、教學計劃、教研活動的書寫工作，為衛生檔案準備第一手資料。

每次在各種活動中，例如各種考試、運動會、比賽、軍訓、學農時，不怕苦和累，積極服務在第一線，堅守工作崗位，及時處理緊急情況，為各種活動提供了良好的醫療保障。

對于醫務室的各種器材、藥品的管理，嚴格按照要求進行，做到藥品不浪費，購藥帳目清楚，嚴把進藥關口，保證了全校師生的用藥安全。

總之，在這一年的工作中，我比較圓滿的完成了各項任務，為師生們有安全、衛生的工作、學習環境貢獻了微薄之力。今后需再接再厲，爭取更大的進步。

校醫室個人工作總結

學校衛生工作是教育教學工作的一個重要組成部分，健康的體魄、健全的人格是一個學生順利接受教育的先決條件。身體和心理的健康，是學生成長的兩根支柱，它關系到學生的生存、做人、求知和發展。一年來，在學校領導的直接指導和親切關懷下，學校醫務室圍繞《學校衛生工作條例》，認真落實學校衛生工作計劃，對學生進行健康教育，培養學生良好的衛生習慣，監督檢查學校的環境衛生、食堂衛生和教學衛生，努力為提高師生的健康水平服務。

一、認真做好日常工作。干凈、整潔的校園環境是教育教學活動取得成功的客觀條件，為了給學生營造一個良好的校園環境，衛生室協助值班老師做好衛生檢查、評比。按照學校安排定期對學校環境進行滅蠅、滅蚊、滅菌等消毒工作。保持學校的校園環境的潔凈，切斷傳播途徑，避免傳染病的發生。

二、積極進行健康教育。向學生普及衛生知識，讓學生養成良好的衛生習慣，加大了健康教育的宣傳力度。本學年辦健康教育專欄5期，利用廣播進行健康教育4次。通過這些活動的開展，讓學生了解常見病例，提供預防能力，更好的投入學習。

三、加強對學校食堂的衛生監管。加強食堂巡視工作，督促食堂做好環境、衛生工作，建立健全食堂消毒、驗收檔案，做到明確分工、責任到人。由于學校領導的高度重視和食堂工作人員認真負責，一年來校園里從未發生過因食品影響師生身體健康的事故。

四、做好傳染病、流行病防治工作。春秋兩季是傳染病、流行病高發季節，做好預防是防止其流行的關鍵。在春秋換季之前提醒老師和同學們注意預防。并通過板報和廣播介紹傳染病預防知識。在秋季部分地區流行“h1n1流感”期間，在學校統一領導下，加強監測，實行每日晨檢，做到學校、班級兩級重點監控，發現感冒發燒者立即勸其上醫院診治、并通知家長嚴加管護。

五、盡力為老師們的健康服務。一線的老師工作都很辛苦，他們全身心地投入到教育教學中，但有時卻不能關心自己的健康。在學校的統一安排部署下，醫務室努力為老師們的健康服務，如給老師們量血壓，跑計生部門索要計生藥具，向女教師介紹婦女病的防治知識等。

六、配合防疫部門做好學生體檢。組織全校學生進行一年一次的體格檢查，為預防學生疾病，確保學生身心健康成長提供了保障。檢查反饋后，針對個別情況比較嚴重的學生，積極與家長聯系，對學生的情況進行追蹤。爭取發現問題，及時解決。

七、及時處置學生的偶發傷病。學生活潑好動，意外傷害在所難免;校園中也會出現一些偶發疾病，這也是無法避免的。校醫務室配備了一些常用的藥物以供應急之用，校園里發生和發現的小傷小病能夠得到及時的醫治，也維護了正常的教育教學秩序.