光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

法院民庭工作計(jì)劃篇一

根據(jù)學(xué)院安排和我們專業(yè)的培養(yǎng)方案，本學(xué)期伊始，我們將進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。2016年3月1日，王志剛老師帶領(lǐng)被分到南岸區(qū)法院實(shí)習(xí)的19名同學(xué)到法院，王老師與南岸區(qū)人民法院政治處蘇主任、黃老師簡短溝通后，就由政治處黃老師對我們19名同學(xué)進(jìn)行了分配，我和另外4名同學(xué)被分在了民二庭。我的實(shí)習(xí)生涯開始了。黃老師首先帶我們?nèi)リ悅サ劳ラL的辦公室，陳庭長在向我們強(qiáng)調(diào)了幾點(diǎn)紀(jì)律之后就把每位同學(xué)分到了各個(gè)辦公室，我被分到了601辦公室。我向大家做了簡單的自我介紹。辦公室里有一張空閑的辦公桌，法官說暫時(shí)讓我用著，那是專門為實(shí)習(xí)生準(zhǔn)備的。

在民二庭實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我主要做了以下一些事情。

整理卷宗。幫助法官和書記員整理卷宗很多份，都記不清有多少了。首先要整理材料，差材料的全部要補(bǔ)齊；其次整理卷宗目錄，目錄內(nèi)容包括立案管理信息表、立案審批表、民事訴狀、受理文書及送達(dá)回證、訴訟費(fèi)收據(jù)、應(yīng)訴文書及送達(dá)回證、當(dāng)事人身份資料、授權(quán)委托書、證據(jù)材料、傳票及公告、庭審筆錄、民事調(diào)解(或判決或裁定)書、送達(dá)回證：再次編寫頁碼、折卷宗殼，卷宗包括正、副兩卷，分別填寫原被告的名稱、案號(hào)、立案與結(jié)案的時(shí)間、一審法院歸檔的時(shí)間，訂卷宗時(shí)如何訂、裝、串線的技巧。邊整理邊看，在這些已經(jīng)審結(jié)的案件中有很多典型案例，其中涉及到事實(shí)的認(rèn)定，證據(jù)的收集，責(zé)任的認(rèn)定等等，在整理卷宗過程中，對民事案件從立案到審結(jié)的程序，各種該歸檔的文書的分類有了詳細(xì)的了解。這個(gè)是我在以前的學(xué)習(xí)中沒有接觸過的，因?yàn)檫@些卷宗將成為永久性的檔案，所以在整理前我都問得很仔細(xì)。

旁聽案件。民庭的事是最多最雜的，幾乎每天都有開庭。這對我來說是一件好事，可以聽的案子就很多，就和看網(wǎng)上的庭審差不多了。大二的時(shí)候?qū)W院組織了一次到南岸區(qū)人民法院旁聽的活動(dòng)中我們聽的案子都比較注重程序，法庭審理比較嚴(yán)肅，但在聽了這里的民事審判后覺得庭審很隨便，在辦公室里就能開，法官審案子就像聊天一樣，特別是簡易程序時(shí)，沒有中院那么嚴(yán)格。通過很多次的旁聽，我對民事的審判特點(diǎn)和程序有了初步的了解，懂得了審理民事案件關(guān)鍵在于化解當(dāng)事人之間的矛盾和糾紛，我覺得民事案件理想狀態(tài)應(yīng)是讓雙方當(dāng)事人共贏而又不失法律的尊嚴(yán)，這一點(diǎn)就對法官的個(gè)人素質(zhì)要求很高，這個(gè)素質(zhì)不僅僅是法律方面的知識(shí)淵博，更重要的是懂得替當(dāng)事人著想，盡量減少當(dāng)事人的訴訟成本，后來我發(fā)現(xiàn)在法官審理案件的時(shí)候，能調(diào)節(jié)的盡量調(diào)節(jié)，甚至撤訴，那樣的話訴訟費(fèi)就會(huì)減半收取，確實(shí)為當(dāng)事人減少了訴訟負(fù)擔(dān)，這樣也節(jié)省了司法資源。

做庭審筆錄。這一般都是在法官的指導(dǎo)下，而且是簡易程序，案件比較簡單。我在庭審過程中試著過幾起案件評(píng)議時(shí)的記錄，由于法官們在討論案子時(shí)很忙，有時(shí)顧及不到我，在記錄的時(shí)候不能把當(dāng)事人說的話全面的記錄下來，只能記住一些重點(diǎn)和大概，后來多寫了幾次，就感覺到能記下很多東西了，比剛開始的時(shí)候有很大的進(jìn)步。平時(shí)我們在速記這方面鍛煉較少，我覺得我們的

教學(xué)

寫一些法律文書。在實(shí)習(xí)期間，曾幫辦公室的法官草擬了幾份民事裁定書，寫過兩分公告啟示，雖然寫的都是一些比較簡單的文書，還是照著模板寫的，并且有法官的現(xiàn)場指導(dǎo)，但還是出了不少錯(cuò)誤，記得寫的第一份裁定書是一方當(dāng)事人撤訴，基本格式就是先介紹當(dāng)事人情況，原告，原告代理人，被告，被告代理人，案由，撤訴的理由，然后是經(jīng)本院審理，認(rèn)為原告的請求是其真實(shí)意思表示，且不損害國家集體和第三人利益，準(zhǔn)予起撤回起訴，訴訟費(fèi)用減半由原告承擔(dān)，就這么簡單的一份裁定書我寫了四遍才合格！原因就在于措辭不嚴(yán)謹(jǐn)，馬法官讓我改了三次才送給鐘庭長簽字，真是慚愧！真是應(yīng)征了那句古話，“紙上得來終覺淺，覺知此事須深行”。

送達(dá)法律文書。跟隨一位姓呂的法官到一個(gè)汽車銷售公司送達(dá)法律文書。原先總以為送達(dá)文書是一件很簡單的事情，現(xiàn)在才知道不是那么回事，每件事都有它的難處和方法，一份傳票送給被告有時(shí)要送很多次被告才肯接受，就是簽收個(gè)送達(dá)回證就要給他們解釋半天，因?yàn)樵谀切┎欢ǖ娜搜劾铮炞质羌苌髦氐氖虑椋麄冃睦镌谙耄@簽了字是不是就判了啊，會(huì)不會(huì)對自己不利，有人甚至把門關(guān)起來故意不讓我們進(jìn)去，給他耐心的解釋半天，給他說明送達(dá)回證簽收只是表明你收到傳票和開庭通知了。這里面還有很多技巧，比如要給某個(gè)房地產(chǎn)商送達(dá)，一般情況下他是不會(huì)輕易見你的，但只要你說你是買房子的，他馬上就會(huì)出來見你的，我暗暗為法官積累起來的經(jīng)驗(yàn)高興，真是“道高一尺，魔高一丈”。

民二庭永遠(yuǎn)是是忙碌的，自從實(shí)習(xí)開始以后，我就沒感覺到閑是什么，聽著檢察院實(shí)習(xí)的同學(xué)是那么的閑甚至都不去，但從開始慢慢就融入了法院的上班的節(jié)奏當(dāng)中去了，也慢慢習(xí)慣了。我在法院的定位，不是什么實(shí)習(xí)書記員、更不是什么實(shí)習(xí)審判員，我想應(yīng)該是法院最基層的書記員的助手，哪里需要我就去哪里。書記員中的一些經(jīng)常自嘲他們書記員其實(shí)就是做體力的。我卻并不這么簡單地認(rèn)為，我在法院需要作開庭的時(shí)候，可以去作書記員；在需要復(fù)印文書、送遞開庭傳票、送達(dá)法律文書時(shí)又要去完成這些事情。我個(gè)人認(rèn)為正是這些事情的順利完成才保證了法院正常辦案、審理工作得以順利進(jìn)行。書記員的工作看似單調(diào)重復(fù)，但卻最基礎(chǔ)，也最重要。

我的忙碌在持續(xù)的時(shí)間在繼續(xù)，每天也都是在重復(fù)，重復(fù)著我開始就學(xué)會(huì)的東西，在別人看著機(jī)械、單調(diào)而乏味的同時(shí)。我有時(shí)也會(huì)感覺到一點(diǎn)點(diǎn)的無聊，當(dāng)然上班的時(shí)候是沒有時(shí)間無聊的，可是下班的時(shí)候，我回家的路上就會(huì)在想，我今天干了哪些新的事情呢？我今天有學(xué)到什么新的技能嗎？可我在領(lǐng)悟了以上我對書記員工作的定義之后，我就覺得工作都是在重復(fù)的，關(guān)鍵是在重復(fù)的同時(shí)，是否可以把事情做得越來越好呢？重復(fù)的同時(shí)其實(shí)是給自己再學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，是給自己對自己所從事的工作的再熱愛的機(jī)會(huì)，正是因?yàn)橛辛诉@樣的機(jī)會(huì)，我們可以再反復(fù)的從事的過程中不斷地改進(jìn)自己的工作方式，改進(jìn)工作方法。

在這里我要特別感謝南岸區(qū)法院給我提供實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，呂金偉法官等給予我的現(xiàn)場指導(dǎo)，使我了解了法院的工作流程和具體的工作細(xì)節(jié)，使我學(xué)到了書本上學(xué)不到的也是最重要的法律操作技能。通過實(shí)習(xí)，對我自己以前對法院的認(rèn)識(shí)有一個(gè)顛覆，對法官認(rèn)識(shí)也是一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。我更加全面地掌握了法律在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)用，了解了《民事訴訟法》在實(shí)際操作中的流程，也鍛煉了自己的個(gè)人能力。這次實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可見一斑。我將自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的工作中理論和實(shí)際是不可分的，在實(shí)踐中我的知識(shí)得到了鞏固，解決問題的能力也受到了鍛煉；本次實(shí)習(xí)開闊了我的視野，使我對法律在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有所了解，也對專業(yè)用語有了進(jìn)一步的掌握。人生因?yàn)榻?jīng)歷而美麗，我想在南岸區(qū)法院實(shí)習(xí)的這段工作經(jīng)歷將永遠(yuǎn)成為我記憶中一抹靚麗的色彩！

在實(shí)習(xí)過程中，我所在辦公室的一個(gè)法官承辦了一起關(guān)于購物商場為顧客提供停車場所是否成立保管合同關(guān)系的案件。其案情為：2015年10月2日上午10時(shí)許，陳某將自己所有的奧迪車停放于南坪某現(xiàn)購商場專用停車場，進(jìn)入該商場購物。購物結(jié)束返回至停車場后，陳某發(fā)現(xiàn)奧迪車駕駛室旁的車窗玻璃已被砸破、損壞，剎車旁的手提包也已被盜。之后，陳某因維修車輛產(chǎn)生修理費(fèi)5914元，因補(bǔ)辦手提包內(nèi)的身份證、銀行卡等花費(fèi)577.50元。鑒于南坪某現(xiàn)購商場并未采取任何防范措施，未盡到保管義務(wù)，致使其財(cái)務(wù)受損，故陳某訴至法院，請求判令：

1、南坪某現(xiàn)購商場賠償車輛修理費(fèi)5914元；

2、南坪某現(xiàn)購商場賠償被盜手提包、內(nèi)含現(xiàn)金及補(bǔ)卡辦證費(fèi)共計(jì)4615.50元。南坪某現(xiàn)購商場辯稱：停車場只是為顧客停車便利提供的場地，并不收取任何費(fèi)用，且已在停車場顯著位置設(shè)置警示標(biāo)志，告知顧客自行妥善保管貴重物品，故雙方并未形成保管合同關(guān)系，應(yīng)當(dāng)駁回陳某的訴訟請求。重慶市南岸區(qū)人民法院經(jīng)審理查明：2015年10月2日上午，陳某因在南坪某現(xiàn)購商場購物，將其奧迪車停放于該商場專用停車場內(nèi)。此后，陳某因購物向該商場支付1266.41元。停放期間，奧迪車駕駛室左側(cè)的車窗玻璃被砸碎。同日12時(shí)55分，陳某向重慶市公安局南岸區(qū)分局報(bào)警。該局出具的案件接報(bào)回執(zhí)載明：陳某報(bào)稱其放置于車內(nèi)手提包丟失；包內(nèi)含2000元現(xiàn)金，建行卡、身份證、行駛證、駕駛證等。根據(jù)南坪某現(xiàn)購商場的監(jiān)控錄像顯示，當(dāng)日上午11時(shí)47分左右陳某車輛系被駕駛無牌照摩托車的相關(guān)人員砸碎并盜走車內(nèi)物品所致。此后，陳某因?qū)ζ鋳W迪車先后進(jìn)行安裝車窗玻璃、車門內(nèi)飾板及噴漆等維修項(xiàng)目，共產(chǎn)生車輛維修費(fèi)5914元。經(jīng)現(xiàn)場勘查南坪某現(xiàn)購商場，該停車場已設(shè)置相應(yīng)鐵制圍欄進(jìn)行封閉性管護(hù)。停車場出入口設(shè)有崗?fù)ぁ復(fù)?nèi)亦有相關(guān)工作人員、南坪某現(xiàn)購商場的提示牌、購物提示牌。停車場內(nèi)的區(qū)域已劃定單個(gè)車輛停車區(qū)、車輛引導(dǎo)線，部分區(qū)域配有停車敞篷。同時(shí)，停車場內(nèi)亦有南坪某現(xiàn)購商場管理維護(hù)人員，安裝一定數(shù)量的攝像設(shè)備，該停車場于南坪某現(xiàn)購商場購物通道相連。此外，停車場附屬土地使用權(quán)人為該商場，該商場對停放在此的車輛未收取費(fèi)用。南岸區(qū)人民法院認(rèn)為：陳某與南坪某現(xiàn)購商場之間的買賣合同關(guān)系依法成立并有效，合同已經(jīng)雙方履行。根據(jù)合同法第六十六條的規(guī)定：“當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)按照約定全面履行自己的義務(wù)。當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)遵循誠實(shí)信用原則，根據(jù)合同的性質(zhì)、目的和交易習(xí)慣履行通知、協(xié)助、保密等義務(wù)。”南坪某現(xiàn)購商場為便于其顧客在該商場進(jìn)行消費(fèi)，向顧客提供了停放車輛的停車場。南坪某現(xiàn)購商場的該項(xiàng)舉措系為保障買賣合同及時(shí)訂立、順利履行而為之。鑒于此，南坪某現(xiàn)購商場在履行買賣合同義務(wù)的過程中，已因此產(chǎn)生一定合同附屬義務(wù)，理應(yīng)對陳某之車輛履行基本的保障車輛安全義務(wù)。否則，南坪某現(xiàn)購商場應(yīng)當(dāng)對此承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。法院認(rèn)為陳某現(xiàn)主張的車輛修理費(fèi)5914元屬修復(fù)車輛性能之所需，應(yīng)予支持。然而，對于此種情形下產(chǎn)生的合同附隨義務(wù)，作為承受義務(wù)的一方，南坪某現(xiàn)購商場擔(dān)負(fù)的義務(wù)僅限于車輛的妥善維護(hù)，盡到普通人的合理注意義務(wù)即可，而不應(yīng)及于車輛內(nèi)物品進(jìn)而無限制的擴(kuò)展其管護(hù)義務(wù)。陳某舉示的證據(jù)不能形成完整、縝密的證據(jù)鏈印證因南坪某現(xiàn)購商場對其車輛管理不善與其丟失相應(yīng)證照之間的直接關(guān)聯(lián)性。鑒于此，對于陳某訴請的其他損失，因證據(jù)不足，法院不予支持。作為現(xiàn)代商貿(mào)模式的一個(gè)縮影，譬如南坪某現(xiàn)購商場為在此購物的顧客提供停車場所已司空見慣。在一定層面上，這也是商場為吸引顧客、促成交易的一種營銷模式，暗含著出賣人積極訂立合同并保障合同順利履行的期許。然而，對于陳某與南坪某現(xiàn)購商場之間合同關(guān)系如何評(píng)判，鑒于我國法律法規(guī)對此沒有明確規(guī)定，致使法律適用過程中還存在諸多疑問。案件處理過程中，原被告對于兩方之間合同關(guān)系的性質(zhì)存再激烈爭辯，法院內(nèi)部在處理該類案件時(shí)秉持的司法意見也不統(tǒng)一。一種觀點(diǎn)認(rèn)為雙方之間成立保管合同關(guān)系，且為有償保管合同。理由為作為經(jīng)營者的南坪某現(xiàn)購商場雖對顧客的停放車輛沒有采取明確顯著的收費(fèi)行為，但保管費(fèi)用實(shí)際已暗含于消費(fèi)購物中，于此種情形下，保管合同具有間接有償性。另一種觀點(diǎn)認(rèn)為兩方之間的合同關(guān)系仍應(yīng)定性為買賣合同關(guān)系，南坪某現(xiàn)購商場為陳某保管車輛的行為應(yīng)視為該商場履行買賣合同中衍生的附隨義務(wù)，該附隨義務(wù)基于誠實(shí)信用原則而生，輔助促使買賣合同順利履行。案件裁決時(shí)，法院最終采納了后一種觀點(diǎn)。

法院民庭工作計(jì)劃篇二

調(diào) 研 報(bào) 告

學(xué)

校：甘肅政法學(xué)院

院

系：法學(xué)院

姓

名：樊星

班

級(jí)：2013級(jí)刑事法3班

學(xué)

號(hào)：201330010305

實(shí)習(xí)

法院民庭實(shí)習(xí)報(bào)告

姓名：樊星 學(xué)號(hào)：201330010305

記得第一天到法院報(bào)道的情景，青澀帶著好奇，如今，為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)尾，回顧這兩個(gè)月的工作生活，自己感受頗多，領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心指導(dǎo)，讓我很快適應(yīng)到法院的快節(jié)奏生活，使其成為生活中的重要一部分。現(xiàn)將實(shí)習(xí)期的思想、工作及學(xué)習(xí)生活作

總結(jié)

作為一名共產(chǎn)黨員，思想上，始終與黨中央的政策、路線、方針保持高度一致，堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義理論，踐行科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神，領(lǐng)會(huì)其要旨，用科學(xué)理論武裝自己，指導(dǎo)實(shí)踐工作。我在甘肅政法學(xué)院學(xué)習(xí)的第四個(gè)學(xué)期，迎來了開放教育法學(xué)本科法律實(shí)踐實(shí)習(xí)活動(dòng)。本次我選擇了到靜寧縣人民法院自主實(shí)習(xí)。其主要目的是讓我們把在學(xué)校所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，通過對司法實(shí)踐的了解進(jìn)一步深化對所學(xué)法律知識(shí)的理解和掌握。

這是我第一次到法院實(shí)習(xí)，沒有實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)槭侵皇菍W(xué)習(xí)了物權(quán)法、勞動(dòng)法、商法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法特別是民訴法等均尚未涉及，而且是到基層法院實(shí)習(xí)，所以此次實(shí)習(xí)的目的主要是熟悉法院的辦事機(jī)構(gòu)、工作流程以及案件的立案審結(jié)過程等層面上的東西，而不可能涉及做筆錄、參與案件討論、起草判決書等實(shí)質(zhì)上的內(nèi)容。雖沒什么實(shí)質(zhì)的收獲，但還是感觸頗深，受益匪淺。

第一天因?yàn)榉ㄔ旱娜w工作人員下午政治學(xué)習(xí)。第二天正式開始實(shí)習(xí)，基本無事可做，除了跑跑腿兒送送卷宗或文件。我的實(shí)習(xí)老師負(fù)責(zé)民一庭的內(nèi)勤工作，所以我學(xué)會(huì)的第一項(xiàng)工作就是拿送報(bào)紙和信件。書記員收發(fā)當(dāng)事人出庭傳票、開庭權(quán)利義務(wù)通知書、送達(dá)回證、裁判書、判決書、調(diào)解書等法律文書主要是通過特快專遞或掛號(hào)信件來完成的，所以信件一天分兩次及時(shí)拿送。拿送時(shí)要注意蓋章登記信件，這也是工作程序，避免出錯(cuò)。別看這不起眼的小事，仔細(xì)研究起來還大有講究，疏忽不得，一旦出錯(cuò)整個(gè)訴訟程序?qū)⑹艿接绊憽＞C合部的一位法官是專門負(fù)責(zé)訴調(diào)對接簡報(bào)工作的，交給我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生校對各中院交付打印成冊的簡報(bào)的工作，看看打印樣文是否有文字和標(biāo)點(diǎn)上的錯(cuò)誤，也就是找錯(cuò)別字。這使我想起了高考的一道語文題，也是找錯(cuò)字。我不想頌揚(yáng)可惡的高考題型如何實(shí)用，只是想說在學(xué)校學(xué)的東西到了工作上說不定哪天就會(huì)用到，所以書到用時(shí)方嫌少，要利用上學(xué)時(shí)間多學(xué)點(diǎn)東西。校對工作需要兩種東西，細(xì)心和耐心。校對過程中，我們幾個(gè)討論了“制定”和“制訂”的區(qū)別，“裝潢”和“裝璜”的區(qū)別，還查閱了字典。老師告訴我們，曾經(jīng)因?yàn)橛迷~的不同還引發(fā)過一場官司。法律的嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確又一次實(shí)際地印入我的腦海。

我的工作之一就是整理卷宗、制作電子卷宗，這樣我們便有足夠的機(jī)會(huì)來翻翻看似神秘的卷宗里都包含些什么東西，人告訴我們，卷宗分正卷和副卷：副卷是合議庭對案件的討論意見理由等等，是給法院內(nèi)部看的，當(dāng)事人及其代理人是絕對看不到的；正卷里包括 2 立案文書、起訴狀、應(yīng)訴答辯狀、送達(dá)回證、開庭筆錄、質(zhì)證筆錄、雙方提供的證據(jù)等等，正卷是給當(dāng)事人及其代理人看的。卷宗不能帶離法院，閱卷完畢后應(yīng)及時(shí)送還案件的承辦法官或書記員。我在想內(nèi)卷為何不能公開呢？法官們的高見為何不能與公眾見面呢？為什么裁判書、判決書上只是裁判判決的結(jié)果而無相關(guān)的理由支持呢？這又如何體現(xiàn)法律的透明公正呢？這些問題確實(shí)值得我好好思考。

第二件事就是在一些法院日常工作的操作。在掌握了上述基本技能之后，我也便了解了一個(gè)案子從立案到結(jié)案的全過程。因?yàn)槊總€(gè)案宗的排列順序都是按照法院的操作流程來辦理的。有了這些基本知識(shí)后，我邊接觸了一些訴訟文書的寫作一類的事情。如舉證通知書、應(yīng)訴通知書、開庭傳票等。然后還負(fù)責(zé)這些文件的編排、校對、打印等工作。期間還經(jīng)常打電話聯(lián)系當(dāng)事人或接聽電話以及接待來訪客人及其他訴訟參與人。這使我認(rèn)識(shí)到作為一名法律工作者不僅應(yīng)當(dāng)具備專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)當(dāng)具備社會(huì)交際能力和耐心熱情的品質(zhì)。而在發(fā)出票和運(yùn)用電腦編排一類事情中又讓我認(rèn)識(shí)到掌握相關(guān)信息知識(shí)和技能的必要。這些基本素質(zhì)應(yīng)該在日常的學(xué)習(xí)生活中就應(yīng)該注意培養(yǎng)。

上面談到的只是一些表面上的形式內(nèi)容，真正掌握知識(shí)的應(yīng)該是在參加庭審以及事后與法官們的討論分析中得到的。在短短二十天的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)我曾有幸?guī)状卧诜ü賯兊膸ьI(lǐng)下參與旁聽。

接下來的第三件事就是旁聽給我的感性認(rèn)識(shí)。我所見到的庭審與我想象中的庭審差別很大。可能是我歐美律政小說又或是電影看多了，腦海中呈現(xiàn)的是場面宏大、莊嚴(yán)肅穆的情景，與現(xiàn)實(shí)格格不入。在法院看到的審判庭是一個(gè)面積狹小、布置簡陋的隔間，給人一種隨意的感覺。法官也與當(dāng)事人打成一片，完全沒有律師當(dāng)堂對抗、精彩紛呈的場面。審判時(shí)間也很短，一般不會(huì)超過兩小時(shí)。后來從法官處得知這是一個(gè)臨時(shí)法庭，正式的法庭尚在修理當(dāng)中。

幾樁案子下來，我感觸頗多。首先，當(dāng)事人法律意識(shí)淡薄。很多人連律師都不用請，直接在親朋好友的陪同下以期借助人多勢眾據(jù)“理”力爭壓倒一切。這使得審批多次被打斷甚至重新審理，反應(yīng)出我國的法制宣傳教育還存在很大問題。其次，法官壓力龐大。無論在辦公室還是在審判庭這種正式場合法官們無疑面臨當(dāng)事人的責(zé)難。這實(shí)在是一種無奈也是一種悲哀，而上級(jí)的指示和干擾無疑又加劇了這種悲哀。最后，審理工作是可以靈活處理的。這與我想象中教條式處理方式是又很大不同的。例如，在一次民事共同訴訟案件的審理過程中，原告只有一個(gè)，即小區(qū)物業(yè)管理公司，而被告有六個(gè)，都是小區(qū)業(yè)主。本來我認(rèn)為此案會(huì)合并審理，因?yàn)檫@樣比較方便又簡便快捷，結(jié)果法官卻是一一進(jìn)行審理的。在我的提問之后，我得到的解釋是，經(jīng)調(diào)查這六位業(yè)主各持己見、互不統(tǒng)一，若是合并審理就會(huì)造成混亂很難控制局面，最后反而會(huì)影響審判工作的進(jìn)行。這使我不得不佩服法官們的經(jīng)驗(yàn)豐富，表面上看起來法官與平常人沒什么兩樣，可一到工作中就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的厚積薄發(fā)和機(jī)智靈活。然而我的另一發(fā)現(xiàn)就是合議庭基本上是合而不議，每次記錄都是書記員按固定模式從前面的審判記錄中抄錄一段話就完了，不知道這是不是另一種靈活處理。

3 值得一提的是法院的保密工作。從我們到法院實(shí)習(xí)的第一天起，老師就告訴我們凡是在法院聽到的、看到的一切屬于保密的東西都要爛在肚子里，不能說出去。連席會(huì)議上各個(gè)法官的意見理由都屬于保密的內(nèi)容，不能透露出去。法官們辦公室桌邊的紙簍都是自己親自倒到保密紙桶里的，然后統(tǒng)一送到保密室集中銷毀，實(shí)習(xí)生一般不幫法官倒紙簍的。

在近二十天的時(shí)間里，我基本熟悉了案件從立案到審結(jié)的大致的全過程，這對我下個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)民事訴訟法將會(huì)有極大的幫助。理論與實(shí)踐結(jié)合才能把知識(shí)學(xué)透。

上午工作不忙的時(shí)候就去聽庭審，雖然事先沒有看卷宗，但還是能聽懂大概。我覺得，在庭審的過程中，法官的思路是最清晰的，法官的思路引導(dǎo)著整個(gè)審理過程；法官總結(jié)的爭議焦點(diǎn)極其關(guān)鍵，關(guān)系到能否準(zhǔn)確地指出案件的要害；而一個(gè)好的律師，首先要思路清晰，能夠自圓其說，還要較好地捕捉法官提出的問題的深層含義，不要答非所問，詭辯在中國這樣一個(gè)極力追求事實(shí)真相的國家里不太管用，反而招致法官表面上的厭煩。短短的二十天，盡管當(dāng)時(shí)覺得無聊、浪費(fèi)時(shí)間，但現(xiàn)在回想起來收獲真不少。這真是一次不可多得的鍛煉。我在想，中國的法學(xué)教育如若真能實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的結(jié)合，那該會(huì)培養(yǎng)出多少人才！

雖然我國的普法工作取得了以上很大成就，但是我們不能否認(rèn)在普法的深度和廣度上還有些不足。比如有些時(shí)候，人們對法律條文是知道的，但卻未能正確的理解它，以至于觸犯了法律而不自知;有些當(dāng)事人由于平時(shí)不注重用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益，最后導(dǎo)致矛盾加深，對簿公堂，以至于本來可以避免通過司法途徑解決的案件占用司法資源。社會(huì)上還存在一些當(dāng)事人對法律不信任的情況，他們質(zhì)疑法律的公平和正義。所以我國應(yīng)當(dāng)而且必須加大法制貫徹、普及的力度，逐步建立人們對法律的信仰，只有這樣法治建設(shè)才能取得巨大的進(jìn)步。

在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里使我深刻的認(rèn)識(shí)到，除了要有很好的業(yè)務(wù)素質(zhì)外，在工作中與同事保持良好的關(guān)系也是很重要的。做事先做人，只有先處理好人際關(guān)系，才能在工作中作出更大的成績。對于我們這樣即將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)的東西很多，周圍的每個(gè)人都可能是我們的老師，只要我們注意觀察和學(xué)習(xí)，工作與生活中周圍的同事和朋友會(huì)教給我們很多知識(shí)和道理。我發(fā)現(xiàn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的欠缺使自己在工作中捉襟見肘，力不從心。在幾位法官的幫助下，實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中自己的知識(shí)得到了鞏固和發(fā)展，解決實(shí)際問題的能力也得到了鍛煉。同時(shí)，實(shí)習(xí)開闊了自己的視野，使我對法律解決實(shí)際問題的程序有所了解，對專業(yè)用語有了進(jìn)一步的掌握，法律文書的寫作能力也有了顯著的提高。