從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

一學一做心得體會字篇一

第一，什么是一學一做。一學，學習習近平總書記講話精神，教育團員學而信，學而用，學而行，堅定不移的維護黨的領導地位，這是一切的基礎。一做，做一名政治上、品質上、作風上合格的團員，堅定不移的實踐黨提出的各項方針政策，并每時每刻以國家主人翁的姿態投入到黨團的建設中來，隨時為了黨團奉獻自己的力量，這是落腳點。

第二個，為什么面向共青團員開展一學一做。究其原因，是因為共青團員作為未來黨員的發展對象，不僅是黨組織未來的新鮮血液，更是黨組織的根基。為此，做好一學一做教育實踐動員非常的必要。在深化習近平總書記講話精神，貫徹全面從嚴治黨，堅持黨對各項工作的領導，并全面發展中國特色社會主義高校過程中，對共青團的建設尤為重要，而共青團員作為共青團的重要組成部分，則是重點培養對象。

最后，如何開展一學一做。就一名普通團員而言，要學會自我動員，自我監督，自我改善。從自我做起，養成看新聞或者讀報的好習慣，知曉國家大事，深諳政策方針，并將其好好落實到自己生活的方方面面。在開完每一次團支書會議之后都應該按照會議中提及的要求自我比對，可能在掌握同學思想方面做得不夠完善，可能對于政治學習內容的了解不夠深入等等，需要彌補的有很多。

就一名團支部書記而言，對待工作全面負責，當好工作指導人這一角色。團支書既是團員也是每個團支部的負責人，起著承上啟下的重要作用，在工作方面更應該對每個團員負責，就好比在每次組織政治學習時，將枯燥艱澀的知識以一種貼近生活的方式傳達給各個團員，比如結合事例，加上視頻等傳媒工具，增加其積極性和互動性。只有在保障所有團員參與進來的基礎上，才能振作精神搞建設，才能讓我們懷著對共青團的敬畏和自身作為團員的自豪，緊跟團中央的步伐。積極鼓勵和激發團員的創新意識，鼓動其發揮主觀能動性，自主自覺自愿為共青團奉獻自己，做好教育實踐和團的工作的有機結合，使其相輔相成，相互促進。

一學一做教育實踐是一項緊跟習近平總書記系列重要講話精神的面向共青團的一項重要政治舉措，只有將其貫徹實踐，方能使共青團青春永駐，生生不息，與時俱進，更添輝煌。

一學一做心得體會字篇二

為深入學習習近平總書記系列重要講話精神，深入推進共青團改革，大力推進從嚴至團，切實增強團員的先進性和光榮感，讓團員更像團員，以良好風貌和積極作為迎接黨的十九大勝利召開，2月24日下午，團固原市委召開學習總書記講話，做合格共青團員教育實踐活動動員大會。

在全體共青團員中集中開展一學一做教育實踐活動，是黨中央著眼于黨的事業薪火相傳、全面從嚴治黨向基層延伸而批準的一項重要工作部署。各級團組織和廣大團干部、團員要更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，牢固樹立四個意識，扎實開展一學一做教育實踐活動，全面推進改革攻堅、從嚴治團各項工作，擼起袖子加油干，以扎實業績迎接黨的十九大勝利召開。

團市委書記喜曉林同志指出，牢牢把握學習總書記講話，做合格共青團員這一主題。學是前提、是基礎。一要注重實。要深入開展調查研究，全面摸清不同行業、不同層次、不同類型團員的現狀、需求和問題根源，找準癥結，對癥下藥。學要有針對性、實效性，做要與實際崗位、身份、工作相結合，創新學習載體，豐富學習內容，各級團委書記要帶頭講團課，各級團組織要開展形式多樣的學習活動，如演講比賽，征文大賽，在做好固定動作的同時，還要有自己的特色品牌，要注重點、線、面的結合，謹防一刀切，上行下效，千篇一律，影響了一學一做學習教育的效果。

二要注重做，以督導考核擺正學習教育的導向。一學一做學習教育，學是基礎，關鍵在做。要充分發揮考核指揮棒的作用，在制定考核方案時要有所側重，避免眉毛胡子一把抓。關鍵要把考核督導的重點放在做上，看團員行為上，品德上是否提高、看先鋒模范作用發揮是否增強、看團員業績和奉獻精神是否變化等等。

三要注重嚴，進一步規范團員隊伍管理。要嚴把團員的入口關，保證團員質量，對于先鋒作用發揮不好的團員，要及時采取一定措施予以糾正。特別是對于不服從管理、違反紀律的團員，要嚴格按照有關規定，建立清退機制，打破好進難退的管理現象，暢通團員出口，保持團員隊伍的純潔性。

四要注重促，以學習教育促基層團組織建設。喜曉林同志說，團市委將今年確定為團組織建設推進年，要結合學習教育的開展，對一些團內政治生活不規范、工作相對薄弱的基層團組織，要采取派員指導、一對一包扶等措施，實行重點管理，不斷促進基層團組織建設，增強基層團組織的戰斗力和凝聚力，讓團員擁有更多的歸屬感和依附感。

一學一做心得體會字篇三

學校黨支部帶領我們全體團員學習了毛豐美同志先進事跡，感觸頗深，真是個實干家，我真的打心眼里佩服他，他絕對是一名堂堂正正的共產團員，跟毛豐美同志比起來，真的讓我感到慚愧。

雖說自己在工作中不斷總結經驗，以教書育人為已任，勇于迎接新挑戰，愛生如子，積極引導學生開闊眼界，增長知識，練好本領，最終獲得金榜題名。總是覺得自己做的工作對得起良心，稱得上是一位合格的教師，總是滿足現狀，就沒有向毛豐美同志那樣，具備責任感和使命感，勇于擔當，勇于奉獻，苦干、實干、加巧干，最終將那個“八山半水一分田”的小山村，打造成為“中國最美鄉村”。

說的現實一點，我們青年大街小學還是一所很普通的一所小學，要干的事情還很多，那就是怎樣兢兢業業，盡心盡責，把我們這所普通的小學打造成人人皆知“名校”呢？

在這里比較一下，論條件，我們的條件比毛豐美同志所處的條件優越得多，毛豐美所處的是山村，而我們所在的是大都市，學校的軟硬件建設都達到標準化學校的要求，為什么就沒有成為名校呢？差在哪兒？其實就差在無所作為的空虛，沒有追求、沒有夢想，當一天和尚撞一天鐘。

學習了毛豐美的事跡后真的感到，人真應該有一種精神，唯唯諾諾的活著，有什么意思呢？就應該把腰桿直起來、肩膀硬起來、責任擔起來。像毛豐美那樣，刻苦專研，勇于創新，干一番事業來。在家長心中留下無盡思念，在后人面前樹立巍巍豐碑，這樣才叫無悔的人生。

可能有人要問了，現在的教師待遇差，工資低，沒有車補、沒有通訊費、沒誤餐費、沒有年終獎等等。那你看看毛豐美在他創業時有什么？在他面前不就是一個窮山村嗎？

毛豐美同志的事跡是我們教師的一面鏡子，大梨樹村發展史就是我們振興學校發展的一面鏡子，別一天混日子還總是怨天尤人，事業是干出來的，只要大家擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，大膽創新就是教師對這個時代的擔當，只有做到身正學高，才能教育出合格優秀的學生，只有無私奉獻才能打造出人人皆知“名校”。

一學一做心得體會字篇四

學習了優秀共產團員的先進事跡后，感觸很深。先進人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績，得到領導和同事的一致肯定，這與他們勤于學習，善于思考，踏實工作，努力進取的精神是分不開的。通過學習他們的先進事跡，我覺得在以后的工作中應該做到：

一、要養成努力學習，刻苦鉆研的好習慣

先進人物最突出的一個特點和長處就是刻苦學習，善于思考，他們在做好本職工作的同時，能夠主動自我加壓，手不釋卷，利用一切業余時間學習，鉆研教育教學業務知識，使自身工作能力和業務素質很快得到提高。我們要學習他們努力學習刻苦鉆研，是與自己工作的實際需要分不開的。因為如果不注意讀書學習，不注意知識的積累，不注意研究新問題，思想就會封閉，思路就會狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應新形勢和任務的需要。這就需要我們不斷增強學習的責任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時間抓緊學習。具體來說就是要在工作中不斷加強業務知識的學習，學會用新的理念、新的工作方式和手段、努力推進工作的創新和發展，并且要不斷完善學習方法。要擠時間去學，持之以恒的學，結合現實去學，把學到的知識用于指導教育教學工作，反過來在實際工作中去檢驗所學的知識。

二、要養成勤奮敬業，踏實肯干的好作風

先進人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，以忘我的境界去干好每一項工作。為了保質保量完成教育教學任務，他們顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業精神，他們在平凡的崗位上干出了不平凡的業績，培養出了一大批優秀的學生，以自己的一言一行為我們樹立起了學習的榜樣。通過學習先進，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務。

三、要養成腳踏實地，樂于奉獻的好品質

先進人物腳踏實地，埋頭苦干的工作作風可貴之處在于他們通過艱辛勞動，在本職崗位上取得一個又一個成績的時候，能夠耐得住寂寞，經得住考驗，一如既往的踏實工作。這說明他們踏踏實實的工作，不是做表面文章給領導看的，更不是為了個人私利，而是能站在更高的角度上，懷著強烈的事業心和責任感去完成每一項工作任務。我們要想成就一番事業，就必須得養成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚，默默奉獻的個人品質。一是要務實，就是要知實情、說實話、想實招、求實效。想問題，辦事情，要以是否符合客觀實際為標準。二是要勤勉，就是要發揚“老黃牛”的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。三是要吃苦，就是要經受住苦與累的考驗，勇挑重擔，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風。

對照先進的典型、榜樣，我想：不管干什么工作，都應該保持一種激情，永遠做到對黨的事業、對自己的工作激情澎湃地干些事情。優秀共產團員們的先進事跡深深地撼動著我們每一個人的心靈，他們的人格魅力激勵著我們不斷前進，而他們所產生的精神力量，也必將轉化成我們實實在在的行動。我要以先進人物為榜樣，認真對照檢查不足，切實改進提高工作，以更飽滿的精神狀態，以更務實的工作作風，扎扎實實、兢兢業業做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進步。

一學一做心得體會字篇五

今年是共青團改革的攻堅年，團中央改革將繼續深化，青聯、學聯學生會組織、少先隊和高校、中學共青團改革將從頂層設計進入實踐操作，除試點上海、重慶外，各省級共青團改革將進入具體實施階段，改革將向地市級、縣級和基層共青團全面延伸拓展。

今年改革攻堅，一個重要的“堅”就是要防止改革熱在機關、冷在基層，熱在上頭、冷在下頭，熱在團干部、冷在團員。我們要調動和激發每一個團組織、每一名團干部和團員的積極性、主動性、創造性，一起投身改革，一起促進改革。

開展“一學一做”教育實踐，就是要在全團發揚將革命進行到底的精神，動員全體共青團員拿出自我革命的勇氣，努力在革故鼎新、守正出新中實現自身跨越，建設更加充滿活力、更加堅強有力的共青團，更好地擔當起鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎的神圣使命。

第四，開展“一學一做”教育實踐，是推進從嚴治團、增強團員先進性和光榮感、為實現中國夢凝聚青春力量的重要抓手

在革命、建設和改革的各個歷史時期，我們黨對黨員團員的政治要求是一致的，重大緊要關頭都是黨員團員一起沖鋒在前。

黨要管黨，團要管團，全面從嚴治黨的要求要變成全面從嚴治團的行動。要堅持思想建團、制度治團、紀律管團、作風強團，把從嚴治團的要求貫穿于團的建設全過程。年初召開的共青團十七屆六中全會，作出了大力推進從嚴治團的《決議》和《規定》，對從嚴管好團干部、團員、團組織進行了具體部署，強調共青團員要把理想信念挺在前面，成為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和實踐者。

從團員隊伍的整體情況看，長期以來，大批青年中的優秀分子加入到團的組織中來，大批團員成為各條戰線的工作骨干，大批團員中的先進分子加入黨組織，廣大團員信念堅定、朝氣蓬勃、好學上進、勤奮刻苦，在經濟社會建設各領域發揮了模范帶頭作用。

同時，隨著世情、黨情、青情、團情的新發展新變化，團員隊伍建設面臨不少新挑戰，團員發展、教育和管理出現了一些新問題。比如，團員數量過多、團青不分、團員組織歸屬感和光榮感不強、團員先進性不夠、對青年的示范帶動作用發揮不明顯。

開展“一學一做”教育實踐，就是要聚焦團員隊伍中的這些突出問題，把理想信念的精神支柱立起來，鮮明樹立起“當團員就是要不一樣”的導向，強化團員的先進性和光榮感，強化團員的組織意識和組織紀律，教育團員立足本職崗位創先爭優、埋頭苦干，在搶險救災、重大賽會、網上輿論引導等關鍵時刻，沖鋒在前、奉獻擔當，走在青年的前列，走在踐行新發展理念、建功“十三五”的前列，為實現“兩個一百年”奮斗目標、為實現中華民族偉大復興中國夢，不斷做出新的貢獻。

2月22日上午，為貫徹落實團中央“學習講話　做合格共青團員”教育實踐動員部署北京分會場電視電話會議精神，北京團市委召開北京共青團“學習講話　做合格共青團員”教育實踐工作部署會。團市委書記會成員、機關各部門負責同志、部分直屬單位負責同志、各團區委班子成員、全市各高校、職業院校團委負責同志、各區團教工委書記、部分中學團委負責同志、全市部分規模以上及重點企業團委負責同志等270人參加會議。會議由文杰同志主持。

熊卓同志作專項工作部署，就學習貫徹團中央部署要求，落實開展好“一學一做”教育實踐，提出三點要求：一是提高認識把握方向。要充分認識“一學一做”教育實踐工作的重要意義，準確把握“一學一做”教育實踐工作的要求，以首善標準推進“一學一做”教育實踐，把“一學一做”教育實踐與北京共青團改革工作結合起來，在學習中增進改革共識，把思想統一到中央和市委決策部署上來，切實推進從嚴治團，奮力推動改革攻堅，更加緊密地團結全市廣大團員青年，為建設國際一流的和諧宜居之都貢獻力量。

二是從嚴從實推動落實。要以嚴、實的作風不折不扣地落實好、開展好團中央下發的《通知》中的規定動作，完成好“學習教育、組織生活、實踐活動”3方面10項具體任務，明確各項工作的推進步驟和時間表。三是精心組織確保實效。各級團組織加強領導、重心下沉、加強考核、提高實效、做好宣傳總結，通過開展“一學一做”教育實踐，建立適應本地區本領域實際情況的團員教育管理長效機制，鞏固和深化教育實踐成果。