在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
我的家鄉(xiāng) 我的家在日喀則篇一
春天來了，許多花都蘇醒了，有桃花、迎春花……但我最喜歡的是那金燦燦的油菜花。今年的春天來得較晚，氣溫總是那么低，陰雨連綿，我還在想，今年的油菜花會(huì)開嗎？到了周末剛一放晴，我就央求著媽媽帶我和姐姐去蓬街鎮(zhèn)北邊看油菜花。
上午，我們一吃完飯，就開車出發(fā)去油菜花田。過了一會(huì)兒，終于到了，我迫不及待地下了車。我剛一轉(zhuǎn)頭，就發(fā)出陣陣贊嘆聲，大家聽到了我的聲音，也下了車，都被眼前的美景深深吸引：大片大片的油菜花金黃金黃的，就像給大地鋪上了一層金黃的地毯。一陣春風(fēng)掠過，又翻起了金黃的波浪。我趕緊跑過去，一朵朵油菜花就像一只只美麗的蝴蝶。這時(shí)候，一只黃蝴蝶飛來了，我一下子分不清哪些是黃蝴蝶，哪些是菜花了。真是“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”啊！
一株株油菜花宛如一把把燃燒的火炬，黃黃的火焰下面是翠綠的把手。我仔細(xì)地看著這株油菜花，發(fā)現(xiàn)是由許多小黃花簇?fù)矶傻摹Ｃ恳欢涠加凶约旱淖藨B(tài)：有的全開了，像一只小巧可愛的黃蝴蝶在花叢中翩翩起舞；有的半開著，猶如一件黃色的小紗裙；有的還只是花骨朵兒，像一顆顆小青豆，飽脹得要破裂似的。在這大片大片的油菜花田里，還有許多造型各異、栩栩如生的稻草人呢！看著看著，我仿佛覺得自己就是一個(gè)稻草人了，靜靜地站在那里，欣賞著這無限的風(fēng)光，守護(hù)著油菜花精靈們，看著蜜蜂、蝴蝶翩翩起舞，吮吸花蜜，等待著油菜花結(jié)出飽滿的菜籽，為人們獻(xiàn)上可口、健康的菜油……
家鄉(xiāng)的油菜花開得那么茂盛，開得那么嬌艷，清新的香味散開在空氣中，更沁入我的心里。我想，油菜花的美不僅在于它的壯觀，更美在它的堅(jiān)強(qiáng)、奉獻(xiàn)！這不正是我們路橋人的精神嗎？油菜花默默奉獻(xiàn)、堅(jiān)強(qiáng)不屈，用自己的嬌艷裝點(diǎn)著美麗的路橋；路橋人吃苦耐勞、踏實(shí)肯干，用自己勤勞的雙手建設(shè)著富強(qiáng)的路橋。
我愛家鄉(xiāng)的油菜花，更愛我美麗的家鄉(xiāng)——路橋！相信路橋的明天會(huì)更加美麗！
我的家鄉(xiāng) 我的家在日喀則篇二
中秋放了三天假，今天是第一天，早早的起床收拾一下小家。這不，一直到現(xiàn)在總算忙完了。坐在板凳上抹了抹臉上的汗，環(huán)顧下小家的四周，不由得點(diǎn)了點(diǎn)頭笑了，比以前干凈了許多，漂亮了許多，也溫馨了許多，有種很欣慰的感覺油然而生。雖然感覺有些累有些乏，但看著溫馨舒適的小家，感覺真的好好！
家，多么溫馨的字眼；家，溫馨的家園愛的港灣，有著濃濃的親情在里面。長(zhǎng)大后離開了無時(shí)無刻不牽掛的家，離開了生我養(yǎng)我的地方，來到這個(gè)城市建立了自己的小家。雖然離開了家已十多年，可無時(shí)無刻不在思念生我養(yǎng)我的地方，無時(shí)無刻不在思念家鄉(xiāng)，無時(shí)無刻不在思念我那年過花甲的母親。
家，多么令人向往和想念的地方！小時(shí)候放學(xué)回家的路上，心里的那份急切感總是無以言表。每每看著母親把熱氣騰騰的飯菜，端到面前大口大口的吃著，母親看我的那種關(guān)切的眼神，總是柔柔的暖暖的，嘴里不停的說著慢點(diǎn)慢點(diǎn)。雖說當(dāng)時(shí)并未能懂母親對(duì)子女的那份愛，但現(xiàn)在想來心里的那種感覺，可是暖遍全身啊！
母親很能干也很能吃苦，家里外面在村里都是拔尖的`人。記憶中母親每天從早到晚都在忙忙碌碌，總能把家里家外所有一切安排的井井有條，每每提起母親左鄰右舍都會(huì)豎起大拇指。因?yàn)槟赣H有一手很好的繡工，所以還經(jīng)常幫人做些繡工之類的活兒，為了趕活兒熬眼到深夜那是常有的事，但從沒聽到母親喊過一聲累說過一句苦！
是母親給了我一個(gè)溫暖的家，一個(gè)倍感溫馨的家，在那里度過了我終生難忘的成長(zhǎng)歲月。每天都感受著家的溫暖，感受著家的溫馨。家，是我健康成長(zhǎng)的地方，是我快樂成長(zhǎng)的搖籃，是我感受深深的，暖暖的母愛的地方，是我感受家人款款親情的地方。家，是我頭頂上的整個(gè)藍(lán)天，是我生命的全部。
每逢佳節(jié)倍思親家。一年一度的中秋佳節(jié)到來之際，遠(yuǎn)離故土的我不能回去看望她老人家，不能和她老人家團(tuán)聚，不能陪她老人家賞月品餅，不能陪她老人家聊天到深夜，不能聽她老人家見到女兒后的嘮里嘮叨了。我只有在這里朝著家的方向叩頭，給我的母親衷心地說一句：母親，中秋愉快！祝您老人家壽比南山，福如東海！
我的家鄉(xiāng) 我的家在日喀則篇三
我和我的家人
家是一個(gè)溫暖的地方，一個(gè)可以去掉所有偽裝的快樂空間，但有時(shí)也會(huì)讓我惡心。
結(jié)果出來了，就等著我們死，把一切都準(zhǔn)備好，看著鏡子里那個(gè)眼神呆滯，面容憔悴的人，原來這就是我？肩膀上有一個(gè)巨大的書包，在不斷膨脹。有了它，我就要失去支持了。出門的時(shí)候，爸媽的話還在耳邊。原本很討厭的，這時(shí)候差點(diǎn)爆了，隨手甩在門上。他們的聲音被外面的寒風(fēng)淹沒了。深呼吸，最后擺脫…
分發(fā)結(jié)果是多么激動(dòng)人心。我一個(gè)人蜷縮在角落里，傷心地嘆著氣。突然，教室變得漆黑一片，令人窒息。就像一個(gè)酒吧的地下室，老師是一臺(tái)發(fā)條機(jī)器，學(xué)生們一個(gè)個(gè)步入臺(tái)下，結(jié)果一個(gè)個(gè)播出。我把臉藏在臺(tái)下哭，沒有人為我的悲傷停留，機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)湮滅了我的哭泣。
終于，我艱難地熬過了忙碌的一天的學(xué)習(xí)，卻不敢回去走幾步，反而覺得關(guān)節(jié)像木偶一樣被銀綁著，每一步都異常艱難。煩躁，失望，想哭甚至流淚。是不是很難？好像不是，于是想到了天堂。也許那里有點(diǎn)平靜。突然很羨慕那個(gè)叫小飛俠的疼孩子。傳說他是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，永遠(yuǎn)無憂無慮，永遠(yuǎn)可以任性撒嬌；傳說他住在無憂島，那個(gè)地方在十字路口左轉(zhuǎn)，直到太陽升起…
最后黑得像灑了墨水一樣。然后，雨毫無征兆地開始下起來，地面成了水花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像是一團(tuán)團(tuán)的霧。在我思考的時(shí)候，我到家了。恐懼籠罩了一切，像空氣一樣毫無感覺地走著，悄悄地回到了家。只是我開門的時(shí)候，爸媽在客廳。我忍住破門逃跑的欲望，把它釘在我家門口。我媽上前問我是不是濕了。然后我去放熱水。爸爸把我肩上的書包拿下來，叫我去洗澡。我支支吾吾的回答。
在房間里，我踱來踱去，不知道如何告訴他們。吃飯的時(shí)候我很勇敢的說了，但是我媽說她已經(jīng)知道了。溫暖的感覺突然包圍了我，永遠(yuǎn)溫暖著我的心。但是，我哭紅了眼睛，面對(duì)冰冷的數(shù)字無法表達(dá)的情感，我終于在這個(gè)叫家的地方釋放出來，讓它出來，毫無保留的表現(xiàn)出我的情感。
這是月考后的第三天，但足以讓它烙進(jìn)心肺，記住他的永生。
因?yàn)檫@是家！
我的家鄉(xiāng) 我的家在日喀則篇四
從幼兒園到四年級(jí)，我在柳畈小學(xué)生活了6年。作為留守兒童，我缺少父母的關(guān)愛、家庭的溫馨，但我沒有感到孤獨(dú)，因?yàn)榱残W(xué)有許多像我一樣的孩子，在老師的輔導(dǎo)和教育下，如花草逢春，孕育著無限生機(jī)；學(xué)校里有真正屬于我們自己的“留守兒童之家”，老師像父母一樣關(guān)愛著我們；還有許多愛心人士從萬里之外給我們送來關(guān)心和問候，我們的每一天都是充滿快樂的。
走進(jìn)學(xué)校大門，左邊是籃球場(chǎng)和升旗臺(tái)，右邊是一幢三層教學(xué)樓，最右邊是衛(wèi)生間。教學(xué)樓前面是一排修剪得非常平整而又有造型的綠化帶，綠化帶的外圍有鐵柵欄圍墻，多處矗立禁止翻越柵欄注意安全的標(biāo)志。為了保證留守兒童的安全，校園實(shí)行封閉管理。
教學(xué)樓的右側(cè)有一條有坡度的道路，我們從這里通往宿舍和食堂，兩邊分別是教師宿舍和學(xué)生宿舍，中間是食堂，整體布局非常好，空地均已綠化，穿梭在校園里仿佛置身于自家的小院，倍感溫暖！
若逢小雨天氣，校園格外清新。綠化帶被雨水沖洗得一塵不染，地面上看不見一丁點(diǎn)兒垃圾，我們?cè)趯W(xué)校里養(yǎng)成了許多生活好習(xí)慣。上課的時(shí)候校園里非常靜謐，校園的靜謐與偶爾傳來的朗朗書聲形成鮮明的對(duì)比；老師講課的聲音高低起伏。我從四年級(jí)起開始住校，一切生活必須學(xué)會(huì)自理。晚自習(xí)課我們自主學(xué)習(xí)，下課一起排隊(duì)打飯、打水，朝夕相處的師生情和同學(xué)情誼會(huì)影響我的一生。校園生活多么美好，多么值得留戀啊！
老師給了我們留守兒童父母般的關(guān)愛，讓遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打拼的父母放心，安心。這里的老師特別值得我們尊敬，其中有花一樣的年紀(jì)女老師，也有年近花甲的老教師，還有邁入中年的教師骨干，他們無怨無悔的堅(jiān)守在柳畈小學(xué)這片熱土上，耐得住寂寞，讓柳畈小學(xué)迎來了教育的。春天。他們像辛勤的園丁在柳畈小學(xué)耕耘著，才留住了這些沒有跟隨父母去外地漂泊的花朵，我們這些充滿希望的花朵在這些辛勤園丁的哺育下，一定會(huì)綻放出生命的光彩！
有時(shí)，我們也和老師一起，爬上高山極目遠(yuǎn)眺，思念遠(yuǎn)方的父母，渴望喧囂的城市，也想去坐一坐地鐵，逛街可以不分白天和黑夜，購物可以上超市，吃慣了山區(qū)雜糧也想用美團(tuán)換換口味……
