計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

小學(xué)工作計(jì)劃 小學(xué)工作計(jì)劃秋季篇一

以新課程的理念為指導(dǎo)，加強(qiáng)教研教改力度，不斷探索有效的課堂教學(xué)方法和策略，提高課堂教學(xué)效率，提高教師的專業(yè)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力，樹(shù)立課堂教學(xué)的目標(biāo)意識(shí)，在追求教學(xué)工作輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，使每一位學(xué)生和諧快樂(lè)的發(fā)展，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。

（一）根據(jù)需要學(xué)理論，學(xué)好理論促實(shí)踐。

1、每一位語(yǔ)文教師分析本班學(xué)生的特點(diǎn)，分析教材的特點(diǎn)，總結(jié)上學(xué)年語(yǔ)文教學(xué)的得失體會(huì)，根據(jù)自己的需要，選擇理論文章進(jìn)行學(xué)習(xí)，用以指導(dǎo)自己的教育教學(xué)。

2、每位教師深入學(xué)習(xí)、研討新課標(biāo)各年段要求，對(duì)本年段的要求能融會(huì)貫通，用以指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3、堅(jiān)持每周一下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)制度。

4、認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)反思，及時(shí)記錄課堂中的點(diǎn)滴體會(huì)，積累教學(xué)的思考、感悟，為提升自己的教學(xué)水平及理論水平奠基。

（二）強(qiáng)化備課關(guān)，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。

1、加強(qiáng)備課。在備課方面，教師要注重對(duì)教材的鉆研，根據(jù)教材特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際和年段特點(diǎn)制定合理務(wù)實(shí)的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)時(shí)樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)，能僅僅圍繞教學(xué)目標(biāo)展開(kāi)有效的教學(xué)，切實(shí)加強(qiáng)課堂研究。

2、繼續(xù)發(fā)揮組內(nèi)的優(yōu)勢(shì)，對(duì)所教課文進(jìn)行交流研討，努力達(dá)成共識(shí)，更好保證課堂教學(xué)的有效性。對(duì)課文要加強(qiáng)鉆研的力度，力求簡(jiǎn)化教學(xué)頭緒，抓住文中最經(jīng)典的語(yǔ)言處進(jìn)行扎實(shí)有效的訓(xùn)練，力求體現(xiàn)“扎實(shí)、真實(shí)、樸實(shí)”的教學(xué)風(fēng)格。在課堂教學(xué)時(shí)尤其注意寫(xiě)作方法的滲透引導(dǎo)，真正讓閱讀和寫(xiě)作找到結(jié)合點(diǎn)，有效而又節(jié)時(shí)地提高學(xué)生習(xí)作水平。

3、每位教師要重視課堂教學(xué)，減少課堂教學(xué)的隨意性。學(xué)習(xí)活動(dòng)組織有效，能用科學(xué)、有效的方法處理課堂中新生成的教學(xué)任務(wù)，作業(yè)設(shè)計(jì)合理，教學(xué)流程緊湊方面下工夫，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，真正做到減負(fù)不減質(zhì)。

4、加強(qiáng)校本科研，通過(guò)教師間互相聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課取長(zhǎng)補(bǔ)短，在實(shí)踐中反思，在反思中提高，來(lái)提升自己駕御課堂教學(xué)的能力，以積極的姿態(tài)迎接各級(jí)各類的挑戰(zhàn)。

5、加強(qiáng)教研組集體備課和評(píng)課的力度。上好課例研究課，做到人人參與評(píng)課，及時(shí)自我反思。在不斷的磨課過(guò)程中提高自己的課堂教學(xué)能力。教師能認(rèn)真上好組內(nèi)公開(kāi)課，并加強(qiáng)相互之間常態(tài)課的交流，形成智慧的碰撞。

立足學(xué)生“會(huì)學(xué)”能力的培養(yǎng)，從以下幾個(gè)方面著手：

（一）注意學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

三年級(jí)的孩子，是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期。教師應(yīng)花較多的時(shí)間注意引導(dǎo)、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以此提高孩子的學(xué)習(xí)能力和教育教學(xué)質(zhì)量。如：專心聽(tīng)講的習(xí)慣、積極思考的習(xí)慣、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣、預(yù)復(fù)習(xí)的習(xí)慣、課外閱讀的習(xí)慣、留心觀察周圍事物的習(xí)慣、樂(lè)于表達(dá)病和他人分享的習(xí)慣、良好的閱讀習(xí)慣。教研組統(tǒng)一步驟，分階段、分內(nèi)容，有目的地循序漸進(jìn)。

（二）加強(qiáng)質(zhì)量調(diào)控，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

1、質(zhì)量為課堂的生命。教師要把提高質(zhì)量的主渠道定位在課堂而非課外大量的練習(xí)，所以為提高質(zhì)量，必須再次深入鉆研教材，把握教材訓(xùn)練重點(diǎn)，分階段對(duì)某一能力進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練，讓課堂發(fā)揮最大的效能，以更好地和“高質(zhì)輕負(fù)”靠攏。

2、教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況要了然于心，能及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)，有效地進(jìn)行面上及個(gè)體的培優(yōu)補(bǔ)差工作。

（三）重視閱讀能力、閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)——得法于課內(nèi)，受益于課外。

閱讀，三年級(jí)是一個(gè)關(guān)鍵階段，三年級(jí)孩子的閱讀能力到底該訓(xùn)練點(diǎn)什么，教師首先要研讀課標(biāo)，然后根據(jù)教材特點(diǎn)來(lái)合理地確定目標(biāo)并利用課堂深化落實(shí)。除了教給學(xué)生閱讀的基本方法、基本能力外，更應(yīng)關(guān)注孩子良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，我們常常感嘆如今的孩子閱讀時(shí)比較浮躁，很難靜下心來(lái)。

因此，閱讀短文時(shí)常常出現(xiàn)漏題、不看清題目要求等情況，連在文中能找到答案的題目也往往要出錯(cuò)……因此，我們教師在教學(xué)時(shí)，除了要注意閱讀技能的傳授，還應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，例如給段落標(biāo)小節(jié)，審題時(shí)圈畫(huà)關(guān)鍵詞，該動(dòng)筆時(shí)就該讓孩子動(dòng)筆，在相應(yīng)段落的相應(yīng)部位批注一些關(guān)鍵的詞句并給予相應(yīng)的檢查，督促孩子閱讀自覺(jué)主動(dòng)性的提高和閱讀能力的提升。

緊跟學(xué)?！傲Ⅲw閱讀”研究步伐，繼續(xù)加強(qiáng)課外閱讀訓(xùn)練，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生多看有益的課外書(shū)籍的積極性。通過(guò)閱讀，通過(guò)理解，通過(guò)積累，來(lái)吸收閱讀材料中的語(yǔ)言因素和文化因素，提高認(rèn)識(shí)效率和語(yǔ)言表達(dá)能力。在進(jìn)行課外閱讀的同時(shí)，要發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用和調(diào)控作用，可適當(dāng)配合開(kāi)展面上的語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)或相應(yīng)的檢測(cè)來(lái)促進(jìn)學(xué)生課外閱讀的積極性。

（四）積極開(kāi)展“學(xué)法指導(dǎo)”的研究。

根據(jù)三年級(jí)學(xué)生學(xué)情，結(jié)合本年級(jí)“厚積薄發(fā)，以讀促寫(xiě)”的研究主題，可以從以下方面對(duì)學(xué)生加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)：

1、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。（學(xué)年計(jì)劃、學(xué)期計(jì)劃、讀書(shū)計(jì)劃）

2、指導(dǎo)學(xué)生合理安排讀書(shū)時(shí)間。（小故事、經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)習(xí)心得）

3、指導(dǎo)學(xué)生正確選擇閱讀書(shū)籍。（閱讀書(shū)目推薦、學(xué)生交流難忘的一本書(shū)）

4、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)有效閱讀。（學(xué)習(xí)批注、學(xué)做讀書(shū)摘錄卡、學(xué)會(huì)記讀書(shū)筆記）

5、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)記憶。（資料、記憶方法、竅門）

6、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察。（觀察的方法、合理的表達(dá)）

小學(xué)工作計(jì)劃 小學(xué)工作計(jì)劃秋季篇二

本學(xué)期品德科組將在區(qū)市教研室和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)小學(xué)品德課程新課標(biāo)實(shí)施，探索品德課的教學(xué)規(guī)律，切實(shí)提高品德課的教學(xué)效率；與學(xué)校德育工作結(jié)合在一起，真正成為做好學(xué)生德育的有力手段，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)服務(wù)。

以基地為平臺(tái)，以課題為導(dǎo)航，引領(lǐng)科組建設(shè)。

1、主題研討，殊途同歸。本學(xué)期的科組活動(dòng)應(yīng)該進(jìn)一步深入品德學(xué)科實(shí)質(zhì)，研討品德教學(xué)中具體存在的問(wèn)題，尋找對(duì)策以及理論支撐。各集備組在學(xué)期初確定一個(gè)核心主題，擬為“如何創(chuàng)新規(guī)則教育”、“小組學(xué)習(xí)如何更有效”等主題，本學(xué)期的集備活動(dòng)就圍繞主題進(jìn)行持續(xù)深入的研討，在不斷課堂實(shí)踐修正見(jiàn)解，最后得出有一定參考價(jià)值的策略。大科組活動(dòng)時(shí)進(jìn)行集備組間的匯報(bào)交流，互碰共促。

2、區(qū)市課題，齊頭并驅(qū)。區(qū)一般德育課題《小學(xué)生遵守校園規(guī)則的實(shí)踐研究》進(jìn)入實(shí)質(zhì)攻堅(jiān)階段，品德科組將按照此課題的任務(wù)分工，落實(shí)規(guī)則主題教材的教學(xué)，提高質(zhì)量，開(kāi)展研究，收集資源。市德育課題《小學(xué)生遵守校園規(guī)則的實(shí)踐研究》著手研究，將在區(qū)一般課題研究的基礎(chǔ)上深化教學(xué)，擴(kuò)充資源。

3、做小課題，腳踏實(shí)地。根據(jù)課題的重點(diǎn)任務(wù)，開(kāi)展第二、三輪教學(xué)研究，撰寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)。不斷修正和完善實(shí)施方案，舉行課堂教學(xué)示范觀摩，檢測(cè)研究效果，進(jìn)行后期問(wèn)卷調(diào)查。及時(shí)進(jìn)行資料的收集、整理和階段小結(jié)。展示課題研究的相關(guān)成果，完成結(jié)題報(bào)告，為結(jié)題鑒定作好準(zhǔn)備。5月下旬上研究課《合作的樂(lè)趣》，6月中旬完成研究報(bào)告及準(zhǔn)備結(jié)題會(huì)。

4、基地開(kāi)放，一舉多得。在吸取第一次基地開(kāi)放活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，做好第二次品德學(xué)科教研基地開(kāi)放，主要探討《品德與生活》新課標(biāo)解讀與教學(xué)模式?；亻_(kāi)放，不僅提供給年青老師多一個(gè)展示平臺(tái)，增加一個(gè)讓同行了解我校師生面貌的窗口，而且可以聽(tīng)到真實(shí)的聲音，有贊有彈，促我們改進(jìn)提升，更可以享受一場(chǎng)品德教學(xué)理論的饕餮盛宴。結(jié)合我校3月禮儀教育主題，從一年級(jí)《新學(xué)期，你好》二年級(jí)《我愛(ài)我的班集體》兩大單元中確定公開(kāi)課主題。

5、一磚一瓦，壘筑資源。將現(xiàn)有的資源進(jìn)行分年級(jí)分單元進(jìn)行初步整理，繼續(xù)建設(shè)品德學(xué)科資源庫(kù)，鼓勵(lì)老師們創(chuàng)作有自己特色的資源，尤其是公開(kāi)課的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、反思、錄像、照片等形成性資源。管好用好資源建設(shè)資金，激勵(lì)老師踴躍參與，貢獻(xiàn)一磚一瓦，共筑資源大廈。

6、它山之石，可以攻玉。多組織老師走出去，去培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，觀摩省市區(qū)的優(yōu)秀品德課堂。原則上要求品德骨干老師和研討課例相關(guān)年級(jí)的老師以及開(kāi)展課題研究的老師多參加學(xué)習(xí)，提升理論水平，增強(qiáng)教學(xué)能力。

2月 布置本學(xué)期工作

3月 品德學(xué)科基地開(kāi)放（一二年級(jí)《品德與生活》）

4月 主題研討:如何創(chuàng)新規(guī)則教育？

市德育課題中期檢查會(huì)

5月 主題研討:小組學(xué)習(xí)如何更有效？

品德小課題研究課

6月 小課題結(jié)題會(huì)

7月 總結(jié)工作

小學(xué)工作計(jì)劃 小學(xué)工作計(jì)劃秋季篇三

隨著新一輪課程改革的到來(lái),我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn).我們都知道,一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的,班級(jí)是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校.如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的.有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠(chéng),熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下:

剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的.為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

1,充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級(jí)設(shè)立"小小監(jiān)督崗",專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào),評(píng)出"最佳拇指獎(jiǎng)".對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育.

2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節(jié),國(guó)慶節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感.同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活.

3,充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用校園電視節(jié)目,故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育.另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用"自理小屋","衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣.對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì),我將采用"誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直"的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助.

一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

1,課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的`獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到."

2,課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展"跳繩,做游戲,拍球"等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間.同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè).

3,路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級(jí)開(kāi)展"路隊(duì)小標(biāo)兵"評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理.

講究衛(wèi)生很重要.俗話說(shuō),病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

1,個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.

2,班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育.

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理.

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此,在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng).如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,小書(shū)法家,小發(fā)明家,小詩(shī)人,數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng).在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心.另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理.

還給孩子們一個(gè)金色的童年.這學(xué)期,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng),指正.

小學(xué)工作計(jì)劃 小學(xué)工作計(jì)劃秋季篇四

本校共有教師9人，學(xué)生212人，共設(shè)六個(gè)班級(jí)。學(xué)生來(lái)源于本村各隊(duì)，他們勤奮好學(xué)是我們培養(yǎng)人才的有利因素，本學(xué)期在抓好教學(xué)工作的前提下，著重教育學(xué)生樹(shù)立愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)科學(xué)，愛(ài)人民的好思想。

本期認(rèn)真貫徹黨的教育方針，沿著社會(huì)主義辦學(xué)方向，深化教育改革，提高教育、教學(xué)質(zhì)量。調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)積極性。搞好教研工作，備好教材，使學(xué)生得到全面發(fā)展，成為社會(huì)主義的優(yōu)秀人才。

1、以人為本，德育為先，均衡發(fā)展，深化行為規(guī)范教育，力爭(zhēng)成為規(guī)范學(xué)校，爭(zhēng)創(chuàng)六十鋪德育先進(jìn)學(xué)校；

2、繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，民主管理學(xué)校，以自己的人格帶動(dòng)人，感動(dòng)人，不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)；

3、加強(qiáng)新形勢(shì)下的學(xué)校德育工作。繼續(xù)貫徹值周常規(guī)要求；

4、嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步加強(qiáng)備課指導(dǎo)，改進(jìn)作業(yè)批改方式；

5、教研工作要科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。學(xué)校成立教研領(lǐng)導(dǎo)小組，建立較為完善的教研管理和激勵(lì)機(jī)制；

6、加強(qiáng)校本業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與交流；

7、采用有力措施，提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)保證體育課堂秩序，要從根本上加以轉(zhuǎn)變；

8、牢固樹(shù)立為教育教學(xué)服務(wù)，全心全意為教職工服務(wù)的思想，全力做好本職工作；

9、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，做好考核工作；

10、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，搞好財(cái)務(wù)管理，要盡一切可能提高資金使用的效率。增加財(cái)務(wù)透明度；

11、建立完善的學(xué)校檔案管理制度。使檔案管理規(guī)范化，制度化；

12、加強(qiáng)學(xué)校教研工作，使教研工作制度化、規(guī)范化、教學(xué)化，以新課程改革的學(xué)習(xí)為突破口，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。

1、做好各部門工作的協(xié)調(diào)與部署。

2、完善和嚴(yán)格考勤管理，教師出勤情況每周統(tǒng)計(jì)并公布一次，同時(shí)進(jìn)行不定期抽查。

3、改善學(xué)校特別是辦公室的辦公環(huán)鏡。

4、確立教研先導(dǎo)地位，提高教育教研水平。

5、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以師德教育為重點(diǎn)，開(kāi)展“辦人民滿意的教育，當(dāng)社會(huì)敬佩的老師”主題教育活動(dòng)；加大師德考核力度，組織開(kāi)展師德標(biāo)兵評(píng)比工作。

6、牢固樹(shù)立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強(qiáng)化自覺(jué)服務(wù)意識(shí)，變后勤為先行。

7、加強(qiáng)綜合治理和安全工作。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，創(chuàng)建平安學(xué)校，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作。

8、嚴(yán)格值勤制度，一天24小時(shí)門衛(wèi)值勤；完善校園安全設(shè)施，并作好定期檢查。

9、充分發(fā)揮班集體、少先隊(duì)的作用，進(jìn)一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評(píng)估的機(jī)制。

小學(xué)工作計(jì)劃 小學(xué)工作計(jì)劃秋季篇五

本學(xué)期，總務(wù)處繼續(xù)在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“全心全意為師生服務(wù)”的服務(wù)意識(shí)，實(shí)事求是、腳踏實(shí)地的落實(shí)和完成各項(xiàng)工作和任務(wù)，充分調(diào)動(dòng)后勤服務(wù)人員工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。做到認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、措施到位、檢查到位。憑著團(tuán)結(jié)、實(shí)干、節(jié)儉、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，全面做好學(xué)校教育教學(xué)的各項(xiàng)后勤保障工作。

1、以學(xué)校的教育、教學(xué)工作為中心，為全體師生的教育、教學(xué)做好后勤保障工作，確保學(xué)校教育、教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

2、以正在實(shí)施的鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)和學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī)，繼續(xù)改善學(xué)校的辦學(xué)條件和辦學(xué)水平，使學(xué)校的硬件設(shè)施上一個(gè)新臺(tái)階。

3、認(rèn)真抓好學(xué)校后勤服務(wù)工作，為全體師生的教學(xué)、生活提供優(yōu)質(zhì)、高效的后勤保障和服務(wù)。

4、嚴(yán)格執(zhí)行“校財(cái)局管”相關(guān)規(guī)定，合理安排經(jīng)費(fèi)支出，接受上級(jí)部門的財(cái)務(wù)審核及學(xué)校民主理財(cái)小組的監(jiān)督，確?！傲x?！苯?jīng)費(fèi)的合理使用。

5、繼續(xù)做好教育民生工程的宣傳和落實(shí)工作。

1、繼續(xù)規(guī)范落實(shí)學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度。

加大教育民生工程的宣傳工作，在資金的使用上要嚴(yán)格按照縣教體局核算室相關(guān)規(guī)定使用。本著合理、節(jié)約的原則，減少不必要的開(kāi)支，嚴(yán)控公務(wù)接待費(fèi)，把有限的資金用在教育教學(xué)上。繼續(xù)實(shí)施民主理財(cái)、財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，讓每一位老師都來(lái)監(jiān)督義保經(jīng)費(fèi)的使用情況。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，克服人情購(gòu)物及質(zhì)劣價(jià)高的物品，杜絕盲目采購(gòu)及隨意擴(kuò)大采購(gòu)數(shù)量而造成的損失。

2、做好校產(chǎn)登記，加強(qiáng)校產(chǎn)管理。

及時(shí)做好新購(gòu)物品的驗(yàn)收、登記工作，特別是新建少年宮所添置的校產(chǎn)管理和使用。同時(shí)加大對(duì)校產(chǎn)校具的檢查管理力度，做到勤檢查、勤反饋。做好學(xué)校的實(shí)驗(yàn)、音、體、美、現(xiàn)代教育設(shè)備等器材的日常管理和維護(hù)工作。

3、進(jìn)一步重視財(cái)產(chǎn)維修工作。要始終認(rèn)識(shí)到任何一件物品的損壞，都有可能對(duì)學(xué)校的正常教學(xué)造成影響。在開(kāi)學(xué)前對(duì)學(xué)校班級(jí)和后勤設(shè)施進(jìn)行一次全面的檢查維修，確保新學(xué)期開(kāi)學(xué)正常使用。對(duì)平時(shí)發(fā)生的財(cái)產(chǎn)損壞利用學(xué)校備用器材進(jìn)行更換并及時(shí)進(jìn)修維修。

4、加強(qiáng)后勤食堂管理。繼續(xù)做好后勤食堂管理，提高學(xué)生伙食標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)實(shí)行周菜譜公示制度，學(xué)生伙食標(biāo)準(zhǔn)為五菜（二葷二素一湯），確保學(xué)生伙食原材料成本支出不低于總收入的60%；針對(duì)少數(shù)家長(zhǎng)反映的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行整改，確保家長(zhǎng)滿意。

5、繼續(xù)實(shí)行后勤服務(wù)人員月例會(huì)制度。繼續(xù)對(duì)食堂后勤服務(wù)人員每月召開(kāi)一次會(huì)議，對(duì)后勤服務(wù)工作中存在的安全衛(wèi)生問(wèn)題和注意事項(xiàng)進(jìn)行反饋，以更好的為教育教學(xué)服務(wù)。

6、高度重視食品安全工作。為確保學(xué)生食堂的安全，嚴(yán)格按照食品操作相關(guān)規(guī)定，完善進(jìn)貨臺(tái)帳、主要食品索證和食品留樣工作，做好餐具的消毒和管理工作。定期對(duì)食堂進(jìn)行安全衛(wèi)生檢查。繼續(xù)做好每月安全隱患排查工作，力爭(zhēng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)解決問(wèn)題，力爭(zhēng)在本學(xué)年的動(dòng)態(tài)評(píng)估中繼續(xù)保持優(yōu)秀等次。

1、 對(duì)全校教室、辦公室及教學(xué)相關(guān)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行維修；

2、 教師辦公用品、學(xué)生生活用品的采購(gòu)工作；

3、 后勤服務(wù)人員的聘用工作；

4、 制訂總務(wù)處工作計(jì)劃；

5、 做好鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作。

九月份：

1、 發(fā)放教師辦公用品；

2、 開(kāi)學(xué)收費(fèi)工作；

3、 20xx年度部門預(yù)算編制工作；

4、 調(diào)整各班多余桌凳；

5、 統(tǒng)計(jì)在校用中餐、寄宿生人數(shù)；

6、 召開(kāi)后勤服務(wù)人員會(huì)議。

7、 教師節(jié)、中秋節(jié)的慰問(wèn)工作；

8、 薪級(jí)工資正常晉升工作。

十月份：

1、 國(guó)慶節(jié)慶?；顒?dòng)的后勤服務(wù)工作；

2、 召開(kāi)后勤服務(wù)人員月例會(huì)；

3、 做好督導(dǎo)評(píng)估的后勤服務(wù)工作；

4、 教育民生工程宣傳月宣傳工作。

十一月：

1、 對(duì)全校校舍用電進(jìn)行全面安全檢查；

2、 做好貧困寄宿生的申報(bào)和補(bǔ)助款發(fā)放工作；

3、 召開(kāi)后勤服務(wù)人員月例會(huì)。

十二月：

1、 慶元旦的后勤服務(wù)工作；

2、 做好財(cái)務(wù)年報(bào)工作；

3、 召開(kāi)后勤服務(wù)人員月例會(huì)；

4、 整理總務(wù)處資料存檔工作。

一月份：

1、 學(xué)期結(jié)束財(cái)務(wù)審查工作；

2、 召開(kāi)后勤服務(wù)人員月例會(huì)；

3、 期末考試的后勤服務(wù)工作；

4、 做好下學(xué)期開(kāi)學(xué)物品添置工作；

5、 做好學(xué)校小型維修工作。