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大學生村官創(chuàng)業(yè)項目 大學生村官 創(chuàng)業(yè)篇一

一、這次培訓內(nèi)容豐富全面、形式多樣、組自有力、領導重視。開班儀式上由省委組織部鐘鍵能副部長作熱情洋溢動員講話，從思想認識、勤奮學習、加強自身修養(yǎng)到無私奉獻面面俱到。接下來各位授課教授向我們闡述并解讀關于創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識，資金籌措、工商注冊、企業(yè)管理、創(chuàng)業(yè)計劃書的制作、創(chuàng)業(yè)必備心理品質(zhì)與創(chuàng)業(yè)成敗規(guī)律等。讓我們了解如何把握商機和選擇創(chuàng)業(yè)項目，還給我們分析了創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新的關系以及當前的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和創(chuàng)業(yè)應具備的創(chuàng)業(yè)精神；創(chuàng)業(yè)是一項充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，一個具有創(chuàng)業(yè)愿望的大學生能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競爭中勝出有著直接的關系。實踐創(chuàng)業(yè)是大學生村官通過發(fā)現(xiàn)和識別商業(yè)機會，組織各種資源提供產(chǎn)品和服務，以創(chuàng)造價值的過程。實踐創(chuàng)業(yè)活動的主體是大學生村官，客體是商業(yè)機會和各種為達到目的而需要和可以得到的資源。同時，大學生村官實踐創(chuàng)業(yè)也是一個不斷探索的過程，在這個過程中可能會遇到挫折和失敗，所以我們是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對于創(chuàng)業(yè)能否成功至關重要。我們實踐創(chuàng)業(yè)階段的主要任務包括了解經(jīng)營常識、把握經(jīng)營方向、提高商業(yè)能力。

二、培訓期間為我們安排了野外拓展訓練，通過拓展訓練，讓我們認識到在創(chuàng)業(yè)過程中思考、溝通與交流、團隊協(xié)作、挫折與拼搏的重要性，更體會到了成功的喜悅。通過這次培訓為我們搭建了與其它各縣市交流的平臺。借此機會，首先是與本市大學生“村官”進行交流，也是我們?nèi)温氁詠砻鎸γ娴牡诙谓涣?。從各自的身上感覺到了親切、成熟、歷練與滄桑，我由衷的感覺到基層是青年人最好的課堂。七天的學習和生活也結識了更多的“村官”朋友。從大學生“村官”創(chuàng)業(yè)者典型現(xiàn)身說法到我市召開座談會，請到了西安萬壽縣的張金龍，長安區(qū)花園村馬海濤，陜北的馬磊面對面的交流，再到學員的交流大會，為以后創(chuàng)業(yè)的人脈奠定堅實的基礎。我從他們身上看到了激情、活力、能力、目標、責任、信念、創(chuàng)新意識與工作方法，我想說你們真牛。當然我更看到了差距與距離，自身的綜合能力、地理環(huán)境、政策扶持、創(chuàng)新意識等都有待加強。

三、通過他們從各個角度對能否創(chuàng)業(yè)成功，為我們提供的幾點思考，我都感受到，要想創(chuàng)業(yè)成功，我們必須努力學習，提升自己的個人方方面面的素質(zhì)，依靠超于常人的努力，意志、挫折與失敗，我們才能夠最終取得成功。我認為要想創(chuàng)業(yè)成功個人必備幾點素質(zhì)能力，我思考為以下幾點。

在我們正確選擇創(chuàng)業(yè)項目，并能夠成功解決創(chuàng)業(yè)過程中遇到的一個又一個困難之后，我們等待的只剩下成功了。我們創(chuàng)業(yè)在取得成功之后，我們還應繼續(xù)保持優(yōu)良作風，不忘創(chuàng)業(yè)艱辛，一個成功不是終點，我們需要的不只是這一點點，還有很多。只有做得到堅持，我們才能取得更大的收獲，并在這些收獲中得到鍛煉自己。創(chuàng)業(yè)這條路對我們來說不僅僅只是為了響應號召之類，也是目前的形式提供給我們的大好機會，更是我們鍛煉自己，實現(xiàn)自我的一條充滿挑戰(zhàn)的道路，讓自己的青春充滿奮斗和拼搏的印跡，我們更需要把成功看成一次旅途，努力去看到更多更美麗的風景。這次培訓讓我深刻認識到創(chuàng)業(yè)不僅僅是一個成功創(chuàng)辦企業(yè)的過程，同時也是一個鍛煉我們自己，提升個人素質(zhì)能力的過程。

要想創(chuàng)業(yè)，并且取得成功，前期的準備一定要充分，所謂“凡事豫則立，不豫則廢”，前期的準備非常重要。首先，我們要找到適合自己的創(chuàng)業(yè)項目。創(chuàng)業(yè)項目的選擇取決于個人和環(huán)境兩方面因素，第一，我們必須思考自己的專業(yè)知識背景和各方面的能力，看自己適合經(jīng)營什么樣的項目，是農(nóng)業(yè)還是工業(yè)或是其他之類。這個是最基本的前提，做什么事情都要先認識自己，只有先認識自己，才能更好地認識其他事情，才能準確地把握創(chuàng)業(yè)的脈搏。第二，在確定創(chuàng)業(yè)項目方向之后，我們要根據(jù)自己所處環(huán)境，利用環(huán)境優(yōu)勢，進一步來明確我們的創(chuàng)業(yè)項目。那么，如何才能做到真正地利用好我們的環(huán)境優(yōu)勢呢？首先我們得發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢，比如地理優(yōu)勢、資源優(yōu)勢、知識優(yōu)勢，還有人脈關系優(yōu)勢等等。其次就是根據(jù)這些優(yōu)勢點，來進行我們的創(chuàng)業(yè)了。

李源潮部長曾經(jīng)送給我們大學生村官一句話，“艱難困苦，玉汝于成?！敝挥薪?jīng)歷了艱難的環(huán)境，吃得千萬辛苦，我們才能最終鍛煉自己，取得成功?，F(xiàn)在講到創(chuàng)業(yè)，我想這句話也可以很好地指導我們。創(chuàng)業(yè)是一個艱辛而繁瑣的過程，在創(chuàng)業(yè)過程中，我們需要處理許多事情，涉及方方面面，有許多事情要我們處理解決，有可能是很繁瑣的小事情，也可能是關系創(chuàng)業(yè)成敗的重要問題。我們只有不怕繁瑣，不畏艱難，一步一步地走下去，我們才能成功。也可以說，只要我們能堅持，一絲不茍做事，認認真真做人，在創(chuàng)業(yè)的道路上抓住一切鍛煉自己的機會，就是一種成功。

作為一個剛剛走上社會的學生，我要學習的東西很多，首先是考慮問題的方式和角度要多多學習和鍛煉。一切從實際出發(fā)，清楚的認識到創(chuàng)業(yè)過程中遇到的各種問題，并且認真努力的去學習，去應對，去拼搏。培訓的結束也意味著我們要走的.路要開始了，許多考驗和困難等待著我們，在鍛煉和提升自己能力的同時，我們要多向成功的企業(yè)家學習經(jīng)驗，勇敢嘗試，努力走出屬于自己的創(chuàng)業(yè)道路，帶動村民共同致富，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)富民的目標。

大學生村官創(chuàng)業(yè)項目 大學生村官 創(chuàng)業(yè)篇二

很榮幸自己能夠參加我縣首屆大學生村官創(chuàng)業(yè)培訓班的學習，時間雖然不長，只有短短的十天，但在這10天的時間里，我們認真聆聽了韓老師富有激情、生動風趣而貼切實際的講課，也著手完成了我的創(chuàng)業(yè)計劃書，和同學之間也結下了深厚的友誼。

說實話，自從走出校園以來，參加這樣大課堂的學習已經(jīng)是很少了，意味著也很少有相互學習的機會，平時只是一味的埋頭工作。在這次學習生活中，讓我看到了每個人身上的閃光點，看到了每個人身上他們突出的值得學習的優(yōu)點，無論工作方面還是工作方面，這也是此次參加培訓的一個最大收獲。

通過這次的培訓，讓我對創(chuàng)業(yè)有了一個更加系統(tǒng)的了解；逐漸改變了原來那種簡單的創(chuàng)業(yè)就是賺錢的錯誤理解和想法，端正了思想態(tài)度，因此，對創(chuàng)業(yè)的真正意義就有了更深刻的認識。

老師的講課嚴謹認真、內(nèi)容豐富、簡明扼要，非常容易理解。從什么是創(chuàng)業(yè)至創(chuàng)業(yè)的實質(zhì)意義，每講一段都是那樣認真、細致而透徹，形容恰到好處，至今讓我記憶猶新。

韓老師在課堂上通過各種趣味游戲，每上一節(jié)課他都會帶領我們互動起來，從中感受創(chuàng)業(yè)不僅僅有風險，同時，也能感受到其中的樂趣；每一次的互動都讓我們有種身臨其境的感覺，好像我就是老板，下面的工作又該如何去做。課堂的氣氛非?；钴S，笑聲連連，掌聲不斷。尤其是在每個創(chuàng)業(yè)游戲結束之后的總結發(fā)言，更是讓自己受益匪淺。

在完成我的第一份創(chuàng)業(yè)計劃書時，我明顯感覺到創(chuàng)業(yè)的艱難，創(chuàng)業(yè)不是簡單的想，簡單的做，它需要考慮到的問題還很多，它打消了我一些幼稚的想法，原來在基層工作光有一腔熱要樹人，先立業(yè)，這是一個無法改變的真理。

在這10天的時間里，我一點都沒有虛度。我找到了一份創(chuàng)業(yè)的激情和一種創(chuàng)業(yè)精神，在這個創(chuàng)業(yè)團隊里，我們分享了創(chuàng)業(yè)的苦與樂，我相信，在自己不懈的努力下一點會打拼出真正屬于自己的一片新天地。