在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

開學見聞字初一篇一

新的老師教著新的學生帶著新的目標進發。

每天，從早晨到晚上一直重復著：上課，下課，上課，下課，課間操。生活雖然很枯燥，但每天都很精彩，因為可以在知識的海洋里遨游，所以在枯燥的生活也會變得很有趣。

在學校里，同學們都帶著好奇的問題和老師進行探討，尋找答案。

課下，同學們都在操場上和教室里盡情的玩耍，有些同學還會守在自己的座位上復習和預習功課，為自己的學習打基礎。

在布置作業方面，有的同學認為太多，沒時間做，打在我看來，時間就像海綿里的水，越擠越多再說作業也不過是寫寫日記，每天一篇閱讀和作業本罷了。如果不想做它的人，就會覺得多，如果把學習看成是一種興趣，就不會再厭煩它，在我看來，學習就像書一樣是進步的階梯。六年級，我始終堅信一句話：堅持就是勝利，勞動創造未來。以前我的學習成績雖然不是很好，但是我不放棄，因為勝利在不遠處在向我招手。

進入六年級以來，我們班出現了很多學習高手。老師們把我們分組競爭，在競爭中學習，在學習中競爭。分組的目的是相互幫助，程度好一些的版主程度差一些的，相互合作，為自己所在的組爭奪分數。這下課堂變成了賽場，高手們相互比高低。

為了自己的明天，從今天努力，創造自己的未來。

開學見聞只有這些了，這些都是我精心選出來的精華。

開學見聞字初一篇二

因為疫情的影響，我們這一次開學多了許多與往常開學不一樣的見聞。

我們學校現在里三層外三層地設置了許多的“關卡”。從機器體溫測量環節到人工測量體溫環節，從疫情知識宣傳點到增設的許多洗手點，每一個“關卡”都有著已經進行過核酸檢測顯示正常的教職工給我們進行“服務”，讓我第一次感受到學校為了保護好我們這些學生，做出了許許多多的犧牲和付出。

我們現在雖然已經正式開學了，但我們上學還是錯開峰流的方式來學校上學。我們十五個班分成了五個小組，每個小組上學的時間都不一樣，這有效地防止了我們一窩蜂地涌入學校，又在放學后像一群小鴨子一樣從學校里趕著出去。

我們開學時也還是在學校里吃早餐和午餐的，與以往不同的是現在我們吃飯的位置都有嚴格的規定，不能隨便挪動。我們現在都是同一方向，像是考試似的坐在自己單個的位置上吃飯，上課也沒有了什么同桌的我們，吃飯的時候更是沒有了一起聊天的同學。不過這一點，我們都明白，這是非常有必要的措施，如果我們因為圍在一起吃飯而被感染了的話，那我們到時候一定都會在隔離病房里面后悔自己沒有按老師的要求坐了。

這一次開學，也有許多讓我們感覺非常溫暖的事情發生的。比如，我們的班主任老師，過去喜歡念叨我們的班主任老師，也不知道是因為戴了口罩看不見他嚴肅的表情還是因為他是真的在疫情期間變得非常溫柔了，我們已經感受不到他對我們的嚴厲了，反而感受到了他對我們用心的關懷，讓我們重新定義了我們的班主任老師，重新喜歡上了我們的班主任老師。

這次的疫情還不知道什么時候可以結束，我們開學的變化也不知道什么時候可以復原，不過我們都還是會認真學習，珍惜我們來之不易的學習機會的。

開學見聞字初一篇三

今天是開學的第二天，有很多新人新氣象。例如：我們的老師換了。數學老師朱老師，現在由于種種原因，被調到了四年二班做副班主任，這我也是在昨天中午去刷匙子的時候看見的。數學老師是數學組的組長：耿平老師。還有就是品德老師，原來是郭老師，現在變成了以前教我們美術的大隊輔導員王老師。那美術老師又會是誰呢？難不成是郭老師？這一切都暫且是一個謎，謎底就在學校，這一切都要拭目以待。

開學第一天，感覺每一張面孔都有一點陌生，那是因為許久不見，所以有一點想念。昨天是第一天開學，最大的一個變化就是我們開始自己值日了。說起值日，我還是多多少少有一些經驗的，因為以前我也在家幫媽媽干了一些家務事，不過干起活就不是這樣了。雖然這周和下周都不是我們這一組值日，但我也要做好準備，到時候不能夠讓別人看扁我呀，那樣可是會出笑話的。

第一天的作業，雖然字面上有十項之多，但寫的沒有幾樣，我回到家半個小時就寫完了。可是為什么張嘉慧還說：“第一天就留十項作業，太厲害了！”呢？我覺得一點都不多呀！

寫完了作業，我也沒事干呀。干點什么呢？想來想去，最終還是決定幫媽媽干一點活吧，我都這么大了，不能夠總讓媽媽再干活了。然后，我就在房間里忙活了起來。把活干完了，雖然很累，但是看著煥然一新的家，心里還是很開心。

今天，老師留了很少的作業，為的就是我們輕輕松松的玩一周末。我一定要快一點寫完作業，幫媽媽干完活再晚。眼三十分鐘已經過去了，我的作業也快寫完了，我以后一定要聽媽媽的話，不讓媽媽操心。

真是有意義的一天啊！

開學見聞字初一篇四

伴隨著9月1號的到來，暑假的身影也漸行漸遠了。這個9月1號看似平淡無奇，對我們來說卻有著特殊的意義我們要上初中了。

我以全班第一的成績考入了14班，并當上了14班的班長，當上班長之后才知道班長的艱辛（我以前在班里只擔任宣傳委員）。

走馬上任的第一天就出了洋相。第一點就是喊起立，因為之前沒有當過班長，一點這樣的意識也沒有，老師喊上課之后班里立刻靜了下來，我們都等待起立的號令，直到有同學提醒我，我才如夢方醒大喊一聲起立，把老師惹得笑了起來；而到下午之后，我有點神經質了，聽到有人喊班長就想喊起立。數學老師講課有點抑揚頓挫，喜歡把前兩個字頓一下，講課時提到了我，當我一聽到數學老師喊班長，脫口而出起幸而聽到老師就做得非常好，我又硬生生地把這個字咽了回去。

而且，我發現班長往往會成為老師的主要目標。比如上課了，老師走進教室，一個人也不認識，首先就會說：班長是誰？你們班沒有座次表，給我寫一份吧。僅僅一天，就有五個老師找我要座次表。沒辦法，我就只好利用課間時間挨個問名字寫座次表，費了好大勁才寫了一份，結果剛剛寫完，英語老師（班主任）從容地走進教室說：好了，現在我們換一下座位。老天，我差點暈了。幸好我聰明，嘿嘿！我只把位置換了的人的名字用置換號改一下就可以了。回到家，我就找老爸把這份名單打在電腦上并復印了幾份交給了老師。

再比如，上課時老師想提問，而且恰好沒有人主動站起來回答，老師可能就會說：好，請班長起來回答這個問題。頻率最多的一次，我一節課被回答了三次。

雖然初次當班長經驗不足經常出錯，但做班長讓我越來越有集體榮譽感，我也相信自己以后一定會做得更好！

開學見聞字初一篇五

開學了，我又上了一個新的臺階，到了四年級。

這一天，我早早的起來去學校看班級，我們來到學校大門口，一進門就找四年級的位置，我們來到三樓，看班級表找自己所在的班級，我找來找去，最后，終于找到了我在的班級四（4）班，我走進教室，看見許多以前的同學。回來，老師讓我們看書，叫我們別講話，我們看了一會書。

然后，老師叫我和幾個同學去搬書，我和其他幾個小同學排著隊到一樓領書，我領了一捆書，我把第一捆書送回教室，去領第二捆書時，我在途中看見我的同學書散了，我連忙過去把他掉下來的書整理好，并且送回來教室。他很感激地說：“謝謝你，幫我整理書，你真是我的二號朋友。”我一聽臉一下子變紅了，我說：“沒事，這點小事難不倒我，誰讓我們是好同學呢。”

然后，老師讓我們繼續看書，不許講話，不一會兒，有一個小同學隨便講話，被老師叫到講臺上去，讓人震驚的是，那個小男孩竟然和老師翻嘴，老師一聽生氣了，但老師仍然輕聲地跟他講道理，后來那個小男孩還是不聽，老師決定男孩自己反省一下。拿個小同學想了一會兒，站起來說：“老師，對不起。”老師對他說：“知錯能改就是好孩子。”不知不覺，放中學的時間到了我們把書收拾好，帶回家包書了。

下午，我們帶著包好的書重新回到了教室里，老師把名字寫好的本子發給我們，要求我們包起來。后來老師出去開會了。讓我們抄寫課文，我們抄完后很覺得很累，但是俗話說得好：“嚴是愛，松是害。”然后老師開完會回來了，老師叫我們預習第一課課文，我們先給生字組詞，然后把紅字描起來，最后閱讀課文。很快一個下午又過去了。放學時，老師叫我們把作業記下去。然后排著整齊的隊伍走出校門。

開學第一天真的很充實啊！我為我有這樣的老師感到自豪。