作為一名教職工，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

相信自己我能行教案篇一

有一次，我在做數(shù)學(xué)長江作業(yè)時(shí)，一路過關(guān)斬將到了最后一題。我百思不得其解，急得直跺腳，可越是急越不知道怎么寫。這下沒希望了。就在這時(shí)，我想起了一那句話：相信自己，我能行。任何題目都會(huì)有解法，我相信自己一定能做出來的。我冷靜下來分析題干。啊，終于算出來了，我突然開竅了，原來這道看似很難的題目如此簡單，我飛快地寫好了答案。

相信自己，我能行。這句話不但在學(xué)習(xí)中激勵(lì)著我，而且還在運(yùn)動(dòng)中給我鼓舞。

在一個(gè)星期三下午的體育課，王老師要給我們測試400米跑步，我心想：沒事，很輕松。可是，當(dāng)我看到程雨環(huán)、印夢婷等同學(xué)跑完后，一個(gè)個(gè)的難受樣，我開始慌張了。心想：運(yùn)動(dòng)會(huì)得獎(jiǎng)的同學(xué)都倒下了，我能行嗎？我緊張得手心都冒汗了。

不一會(huì)，輪到我跑了，心想：跑吧！躲不過的。預(yù)備，跑！我以最快的速度跑，耳邊聽見同學(xué)們喊楊鈺潼，加油！我信心十足，跑了不久，我覺得腿越來越酸，我張著嘴用口喘氣，看著前面的終點(diǎn)，有點(diǎn)想打退堂鼓。這時(shí)，我又想起了相信自己，我能行！我握緊拳頭，用那酸得不能在酸的腿開始堅(jiān)持，終點(diǎn)越來越近了，我開始用力沖刺……雖然得了第五名，累得說不出話，但我心里非常高興，心想：幸虧我鼓勵(lì)自己，要不我也不會(huì)堅(jiān)持下來。

相信自己，我能行！這句話陪伴我克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，我相信，它一定會(huì)伴隨我成長，使我成為一個(gè)各方面優(yōu)秀的人。

相信自己我能行教案篇二

也是個(gè)雨天！每每碰到這類下雨天，我禁不住便會(huì)想起那一次——一個(gè)令我無法忘記的試著。

那一年我僅有五歲，但在我的心里卻有一個(gè)極大地心愿，我想游玩遍中華民族的名山大川。有一天，父親忽然建議：“大家全家人去爬一次泰山吧，讓丹丹長長的眼界。”

“耶！”我大聲喝彩著，一蹦三尺高，我終于能夠登山了，并且是泰山，之前聽教師講泰山十分美，十分高，此次我也能夠親自感受一下啦，興奮的情緒簡直無以言表。

盼星星，盼月亮，總算盼到了爬泰山的這一天，我坐著車?yán)铮瑑?nèi)心擁有些焦慮不安：泰山那麼高，我可以爬上去嗎？惦記著，我外露了躁動(dòng)不安的神色。只聽窗前忽然傳來了呼啦啦的響聲，啊！竟然下大雨！媽媽好像猜到了我的思緒，摸了摸我的肩部：丹丹堅(jiān)信自己，你可以行的。聽見這句話，我心逐漸釋放壓力了出來，是的，我能。

總算剛開始爬了，我在山底往上望，啊！我基本上心寒了，泰山真是是峰巒雄偉，才爬了一會(huì)兒，我也早已失落了。媽媽跟我說，這連泰山的四分之一也沒有到。我十分累，的身上統(tǒng)統(tǒng)是汗，腿像灌了鉛一樣重，我一臀部坐到了地面上，失聲痛哭，要了解是那樣我不爬了。

“丹丹快起來，天下無難事，只要肯登攀，并沒有啥事能夠難住大家，你一定能夠的。”走在前面的父親也回家拉起我手，跟我一起走。

一旁的大姐看到了開懷大笑：“小女孩，就你那樣的還來爬泰山呢，爬你的滑滑梯去吧！”

太過分了！我都硬要爬上去，大姐的取笑要我擁有十足的驅(qū)動(dòng)力。我拿手一扶，立刻起來，使勁向前沖。

雨逐漸的變小，蒼穹總算晴了！因?yàn)槲遗赖搅朔屙敚也仍谝粔K石頭上，望著藍(lán)藍(lán)的天空，太陽光在為我歡呼，云朵在為我泛起。

堅(jiān)信自己，我最棒！

相信自己我能行教案篇三

在人生的旅途中，我們經(jīng)常會(huì)遇到荊棘地，當(dāng)我遇到它的時(shí)候，我總會(huì)在心里大聲吶喊：“我并不差，我一定會(huì)越過去的！”

記得那次我和同學(xué)去爬山，那山很高，而且有很多地方都很不好走。我們開始爬山比賽，有幾個(gè)同學(xué)一開始就快速地爬到了最前面，把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。

七月驕陽似火，火辣辣的太陽炙烤著大地，腳下的底面也冒著熱氣，在這樣熱的環(huán)境中，我還沒爬到半山腰就氣喘吁吁了。抬頭望望他們，我已經(jīng)被落得好遠(yuǎn)了，我有、有氣無力地一步一地走著，腳下一不留神，一下就重重地甩摔在地上。真是倒霉，膝蓋破了，我的腦子里出現(xiàn)了一個(gè)念頭：放棄吧！我再一次看了看前面，準(zhǔn)備放棄，可轉(zhuǎn)念一想，不就是被他們落得遠(yuǎn)點(diǎn)嗎？不就是把膝蓋弄破了嗎？這點(diǎn)困難休想讓我放棄，我并不差，我一定會(huì)超過他們的！我在心里暗下決心。

我站了起來，忍著疼痛快速地追趕。盡管太陽的威力不減，盡管那一股股的汗水流進(jìn)傷口我的步伐從未減慢，還逐漸加快，這樣，我超過了一個(gè)、兩個(gè)三個(gè)同學(xué)。

我開始渾身無力，那該死的傷口疼得更厲害了。“休息一下，太累了。”懶惰的我在腦海里苦苦地哀求著。“不行，堅(jiān)持，堅(jiān)持，前面還有三、四個(gè)同學(xué)呢，一定要把他們超過去！”另一個(gè)我堅(jiān)決地說。

最終我選擇了堅(jiān)持，決不能放棄，我咬緊牙關(guān)，心里一遍遍地默念著：“我不累，我不疼。”快到山頂時(shí)，我什么都不顧了，飛快地向山頂跑了過去，我超越了所有人。當(dāng)我達(dá)到山頂那一刻，我的眼淚一下子就涌出來了。

相信自己，會(huì)使你越過荊棘，它像之一船帶你到成功的彼岸。

相信自己我能行教案篇四

“啊？下周月考！”聽到考試的消息，媽媽驚呆了。這么算下來，確實(shí)到了該月考的時(shí)間了，“是啊，是時(shí)候了。”我接著做作業(yè)，媽媽又被驚呆了，“好有自信吶！”是什么時(shí)候變得這么相信自己了呢？我也一直在揣測。

是開學(xué)的時(shí)候罷？這是我最向往的學(xué)校，就要開啟新生活了，還有新同學(xué)等待我去認(rèn)識(shí)，一想到這里，就信心倍增。加油，你能行！

是軍訓(xùn)的時(shí)候罷？那時(shí)，同學(xué)們站在陽光下，安靜地像一只只貓，只是耳旁的呼吸聲像是嘀嗒走的鐘，一秒、兩秒……休息時(shí)間，大家跑的跑、鬧的鬧，就像是認(rèn)識(shí)很久的朋友，一點(diǎn)兒不拘束，一點(diǎn)兒不矜持。在碩大的操場上，歡樂是我們擁有的最珍貴的東西。坐在塑膠跑道上，閉上眼睛，感受風(fēng)拂過面頰、發(fā)絲，“以后的四年又會(huì)發(fā)生什么呢？競爭、斗嘴、驚喜……但更多的是快樂吧！”我這樣想著，對未來充滿了信心。

也是現(xiàn)在罷？我們在家里學(xué)著，誰也不知道誰的努力，隨筆是我們交流生活的唯一通道，但什么又能阻擋那顆向陽的心呢？只要能一直進(jìn)步成長，下周的月考又算什么！相信自己，我能行！

青春是用來奮斗的，我們在最好的年紀(jì)一定要努力充實(shí)自己，不負(fù)美好年華，而自信能讓我們充滿激情。

不論是月考還是學(xué)習(xí)，我永遠(yuǎn)相信自己，你呢？

相信自己我能行教案篇五

小時(shí)候的渴望，長大后的成功。小時(shí)候，我是一個(gè)“調(diào)皮蛋”，長大后，我是一個(gè)羞澀的女孩。在每個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨中，又有我難忘的經(jīng)歷。

記得那是我六歲那年發(fā)生的事。我有一輛四輪車，是爸爸在我五歲生日時(shí)給我買的。那輛四輪車對我來說是一個(gè)特殊的禮物，也對我來說是一個(gè)珍惜的禮物，但是，有一天，我毀了它……

那是，我看見有很多小朋友在騎兩個(gè)輪子的車，媽媽說那是自行車，我覺得兩個(gè)輪子的車很好騎，就叫媽媽給我買，但媽媽不給我買，還說不適合我這個(gè)年齡。于是，我把我的四輪車的輪胎卸掉了兩個(gè)，當(dāng)自行車騎。雖然我毀了這輛四輪車，但是我很高興我有了一輛“自行車”。

再后來的日子，我努力地學(xué)騎自行車，可每次都會(huì)摔跤或跌個(gè)大跟頭。媽媽看見了，便教我騎自行車。在媽媽和我的努力下，我騎自行車的水平也增高了不少。但是，有一次，我騎自行車，由于速度太快了，沒剎住車，車翻了，我也倒了……當(dāng)我醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己躺在病床上，媽媽說我骨折了，我很傷心，因?yàn)槲也荒茯T我的自行車了。

后來，我出院了，當(dāng)回家又看到曾經(jīng)讓我開心又讓我痛心的自行車時(shí)，心里感到一陣恐懼。媽媽走到我面前，說道：“藝藝，好久沒和你的‘老朋友’見面了吧！要不要騎一騎？”，聽到媽媽這句話，我一下子就推辭了。媽媽又對我說：“藝藝，又相信媽媽，你能行！”終于在媽媽一次又一次的鼓勵(lì)下，我騎上了這輛自行車。后來，我真的成功了。

從此，“我能行！”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”

相信自己我能行教案篇六

又是個(gè)下雨天！每當(dāng)遇到這種雨天，我不禁就會(huì)想到那一次——一個(gè)令我難以忘記的嘗試。

那年我只有5歲，但在我的心中卻有一個(gè)大大的愿望，我要游覽遍祖國的大好河山。有一天，爸爸突然提議：“我們?nèi)胰ヅ酪淮翁┥桨桑尩さらL長見識(shí)。”

“耶！”我高聲歡呼著，一蹦三尺高，我終于可以爬山了，而且是泰山，以前聽老師講泰山非常美，非常高，這次我就可以親自體驗(yàn)一下啦，激動(dòng)的心情真是無以言表。

盼星星，盼月亮，終于盼到了爬泰山的這一天，我坐在車上，心里有了些緊張：泰山那么高，我能爬上去嗎？想著，我露出了不安的神情。只聽窗外突然響起了嘩啦啦的聲音，啊！居然下雨了！媽媽似乎猜到了我的心思，拍了拍我的肩膀：丹丹相信自己，你能行的。聽到這句話，我的心漸漸放松了下來，是的，我可以。

終于開始爬了，我從山底往上望，啊！我?guī)缀跏耍┥胶喼笔歉呗柸朐疲排懒艘粫?huì)兒，我就已經(jīng)絕望了。媽媽告訴我，這連泰山的四分之一都沒有到。我十分累，身上全都是汗，腿像灌了鉛一樣重，我一屁股坐到了地上，嚎啕大哭，要知道是這樣我就不爬了。

“丹丹快起來，世上無難事，只要肯登攀，并沒有什么事可以難倒我們，你一定可以的。”走在前面的爸爸也回來拉起我的手，跟我一起走。

一旁的阿姨看見了哈哈大笑：“小姑娘，就你這樣的還來爬泰山呢，爬你的滑梯去吧！”

太過分了！我還偏要爬上去，阿姨的嘲笑讓我有了十足的動(dòng)力。我用手一扶，立馬起來，使勁兒往前沖。

雨漸漸的小了，天空終于晴了！我也爬到了山頂，我踩在一塊石頭上，望著藍(lán)藍(lán)的天空，太陽在為我鼓掌，白云在為我蕩漾。

相信自己，我能行！

相信自己我能行教案篇七

“怦怦怦”心跳得越來越快了，我和同學(xué)們一起走向去往考場的路上，在來來往往的人流中穿梭著。不一會(huì)兒，就來到了五號(hào)考場，我長長地吸了一口氣，告訴自己要冷靜，從袋子里拿出準(zhǔn)考證，向老師打了個(gè)招呼，就進(jìn)去了。

進(jìn)到了考場里，身邊的同學(xué)都淡定自若地坐在位子上，我又深吸了一口氣，放松下來，離考試還有十分鐘，教室里異常安靜，沒有一個(gè)人講話，這跟平常完全不一樣。雖然大家很鎮(zhèn)定，但考場里散發(fā)著濃濃的緊張的氣息。

我默默地背著公式，老師開始發(fā)卷，我冷靜下來，告訴自己我能行。

數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，我寫好信息瀏覽一遍，就開始奮筆疾書。我一邊寫一邊不住地看著時(shí)間，保持節(jié)奏，第一面快寫完時(shí)，只剩下十八分鐘。我有些急了，平常考試我都能保證一半時(shí)間寫完正面，一半時(shí)間寫完反面，可這次，時(shí)間沒有把握好。我三下兩下地將“證明”做完，來到反面。做到解決問題時(shí)，第一題我明明會(huì)做的，可一緊張就忘了怎么答題了，到后面還有兩題不會(huì)。

這次，我想到老師說不會(huì)也要寫上幾步，拿一點(diǎn)分，我把能寫的都寫了上去，正好打鈴了，我正想休息時(shí)，英語卷接著發(fā)了下來……這錯(cuò)亂的時(shí)間弄得我不知所措。

但還好，英語很簡單，可語文就不好了，我一拿到試卷簡直驚呆了，只有閱讀和作文，作文還要求五百字以上。我趕緊寫完閱讀，來到作文題，寫了沒多久，快打鈴了，我就草草地結(jié)了尾，唉，只能認(rèn)命了。

考完，我就知道這次考得應(yīng)該不是很好了。但，我相信自己，就算沒考上公辦班，我可以到初中再努力，相信自己我能行……