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游戲作文的過(guò)度文案 游戲作文過(guò)程篇一

燈塔，帶來(lái)希望。

記得在上小學(xué)時(shí)，我在六年級(jí)時(shí)成績(jī)突然下滑，眼看著同學(xué)們都再為自己升學(xué)而努力，而自己就像怎么也使不出力來(lái)一樣，傷心，無(wú)助與惶恐就像一只即將困并我的怪獸，向我猙獰著，像掉入萬(wàn)丈深淵一樣可怕……可父親卻耐心的與我溝通，為我解決困難，讓我原本黑暗的人生路充滿光亮與希望。

航標(biāo)，指引方向。

鼓勵(lì)，成就未來(lái)。

現(xiàn)如今，面對(duì)升學(xué)壓力的我們，難免會(huì)有消沉之氣。疲憊，困惑，壓力，競(jìng)爭(zhēng)早已充斥了我們的生活。正能量，正是我們的需要。父親就是那正能量的發(fā)源地。帶給我們希望，我相信，我一定會(huì)將正能量轉(zhuǎn)換為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，為三年的學(xué)習(xí)交上一份滿意之答卷。用心澆灌成功之花，未來(lái)，就在不遠(yuǎn)處。

也不知，父親的白發(fā)是何時(shí)長(zhǎng)出得，恐怕這就是對(duì)子女愛(ài)的產(chǎn)物吧，父親用愛(ài)成就我們的夢(mèng)想，我們也應(yīng)該為愛(ài)來(lái)回報(bào)他！

父親是燈塔，帶來(lái)希望；父親是航標(biāo)，指引方向；父親是正能量的發(fā)源地，成就未來(lái)……在成長(zhǎng)路上，父親給了我太多太多……

濃情裊裊，牽絆一生！

游戲作文的過(guò)度文案 游戲作文過(guò)程篇二

“眼睛一閉一睜，一天過(guò)去了，眼睛一閉不睜，一輩子就過(guò)去了。”

是啊，一輩子是多么的短暫，在這個(gè)物質(zhì)社會(huì)，多數(shù)人為追求財(cái)富而不惜一切，在紅燈綠酒中徘徊，在煙霧酒氣中穿梭，在各種娛樂(lè)場(chǎng)所為談生意狂歡……

他們想不到自己的健康，看不到那個(gè)快撐破的肚子，看不到家人對(duì)他們的擔(dān)心，他們的眼睛里只有錢(qián)，其它的，一概不論。

我在雜志里看過(guò)這樣一篇文章，一位商人，他為了自己的事業(yè)，為了自己的家庭，為了自己的家庭，為了那充滿誘惑的金錢(qián)，他不惜一切努力，不分晝夜的工作，為了應(yīng)酬喝已裝不下的酒，日復(fù)一日，他的生意是好起來(lái)了，可是他的身體跨了，他被醫(yī)院查出患有癌癥，他傷心了，絕望了……

但在醫(yī)生和家人的鼓勵(lì)中，他振作了起來(lái)，他開(kāi)始和病魔做斗爭(zhēng)，他不再經(jīng)營(yíng)他的事業(yè)，而是用他掙得錢(qián)做自己想做的，他每天都過(guò)得特別開(kāi)心，他的身體好像有了起色，病情有了好轉(zhuǎn)的跡象，雖然他過(guò)了三年還是去世了，但至少他懂得了健康的定義。

是啊，健康是什么也換不來(lái)的，在健康面前，金錢(qián)又算什么，有再多的錢(qián)，沒(méi)有健康的身體去享受，又有何用呢？

“鈑后百步走，活到99”一些人會(huì)為了健康而這樣說(shuō)，想必健康是多么的重要，所以，他們?yōu)榱私】党烤殻裕麄儓?jiān)持早睡早起，所以，他們想著該怎樣的營(yíng)養(yǎng)搭配才是健康，而這些，貌似都是老年人對(duì)健康的健康。

新一代的人，新一代的思想總想著貪睡，去玩，喜歡吃一些垃圾食品……是啊，我們還年輕，有健康可以摔灑，但真有一天，我們有幸可以看到未來(lái)的自己的健康，還會(huì)像現(xiàn)在這樣開(kāi)心嗎？

“身體是革命的本錢(qián)。”我們應(yīng)追求一個(gè)健康的身體。

來(lái)，跳健康操吧，“左三圈……”

游戲作文的過(guò)度文案 游戲作文過(guò)程篇三

親情是朱自清父親的背影;親情是孟郊慈母手中的針線;親情是阿爾勃累喜特丟勒兄弟《祈求的手》;親情是王維“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的感嘆;親情是蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝愿，親情是……

自從我們來(lái)到這個(gè)世界，我們便無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沐浴著親情。回味一下家庭生活，你便會(huì)在親人一個(gè)不經(jīng)意的眼神里，一個(gè)隨意的動(dòng)作中，一句最*常不過(guò)的叮嚀中，一件日常的瑣事中，深深地感受到它：悠悠親情。

還記得那次，外婆帶來(lái)三個(gè)芒果，一家人都喜歡吃，爸爸把它放在冰箱里。

我打開(kāi)冰箱，在燈光下，看著三只芒果，金燦燦的，一個(gè)個(gè)安靜地睡著，透著誘人的香味。即便如此，我還是悄悄地合上了門(mén)。媽媽看見(jiàn)了，取了一只，遞給我說(shuō)：“吃吧!我們還有兩只呢!”我抬頭，看見(jiàn)媽媽慈愛(ài)的眼神，以及微笑的嘴角，點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過(guò)芒果。但是我知道，媽媽這幾天感冒，喉嚨發(fā)炎，肯定很難受，正需要這幾只芒果的滋潤(rùn);況且外婆打電話催她吃了好幾次，她總是推說(shuō)著，或者撒謊說(shuō)她已經(jīng)吃了。我知道，她是舍不得吃，她要留給她的寶貝女兒。于是，我把芒果又放進(jìn)了冰箱。

第二天，回到家，三只芒果已放到桌上，媽媽用沙啞的聲音囑咐我吃了芒果，我拿著芒果進(jìn)了自己的房間，雖然好香，我還是沒(méi)吃，隨手把它放在書(shū)桌旁。

晚上做完作業(yè)，我累了，又看見(jiàn)那個(gè)芒果。聽(tīng)到媽媽的咳嗽聲，我連忙拿起我的那個(gè)芒果，想到冰箱去換一只涼的給媽媽吃，我打開(kāi)冰箱，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)：芒果，一個(gè)也沒(méi)有少……

其實(shí)，倒杯茶，蓋個(gè)被等細(xì)微動(dòng)作都是出自親情的溫泉，親情是理解與支持，信任與體貼，難怪有人說(shuō)：

我們挾著寒氣而來(lái)，又?jǐn)y著溫暖而去。

我們擔(dān)著失落而來(lái)，又捧著希望而去。

悠悠親情……

游戲作文的過(guò)度文案 游戲作文過(guò)程篇四

生活在這個(gè)時(shí)代，你要不停地玩耍。連上課都是玩耍學(xué)習(xí)!為此我們特別喜歡上課。而大人們也不會(huì)反對(duì)――因?yàn)樗麄兊墓ぷ饕彩峭?

放學(xué)后，我回到家里便開(kāi)始完成老師留下的家庭作業(yè)：“傳奇”升一級(jí)!“泡泡堂”升一極!“cs”打死10個(gè)人!完成作業(yè)后，我便開(kāi)始吃飯。當(dāng)然，我們吃飯的時(shí)候也在玩耍，我和爸爸還有媽媽開(kāi)始開(kāi)戰(zhàn)(用的是桌上的食物)。

第二天，我沒(méi)有去上學(xué)，因?yàn)榻裉煊幸荒暌欢鹊摹坝螒虼筚悺薄Ｎ覅⒓恿恕芭菖萏谩北荣悾@得了季軍，獎(jiǎng)品是一枚紀(jì)念章和一個(gè)月免費(fèi)打“泡泡堂”卡!

由于高興，我今天竟然忘了玩耍。結(jié)果我被警察逮捕了，理由是一個(gè)小時(shí)沒(méi)有玩耍，懲罰是不停地玩三個(gè)小時(shí)!

現(xiàn)在我已經(jīng)戴上了眼鏡(打游戲太久了)。而我的同學(xué)們大多數(shù)也和我一樣(都戴上了眼鏡)。不過(guò)，我們不用擔(dān)心，因?yàn)橛螒蚬疽呀?jīng)推出了“不怕光”牌藥水。

這就是游戲時(shí)代，如果你想來(lái)，那就請(qǐng)趕快報(bào)名吧。不過(guò)你得先學(xué)會(huì)各種游戲玩法哦!“甘雨松，去玩游戲。”又有人叫我去玩游戲了，我先走了，拜拜。

游戲作文的過(guò)度文案 游戲作文過(guò)程篇五

紅了櫻桃，綠了芭蕉，不經(jīng)意間，歲月從指尖悄然滑過(guò)，回想曾經(jīng)玩過(guò)的游戲，有如夜晚天上閃爍的星星，有歡笑，有淚水，有興奮，有懊悔……

童年篇

“小麗，咱們來(lái)玩放風(fēng)箏的游戲吧！看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高，好嗎？”我興致勃勃地拿著新買(mǎi)的風(fēng)箏。“好呀！”小麗一口答應(yīng)了。

三月的天，天高云淡，和熙春風(fēng)吹拂臉頰，就連地上的小花兒、小草兒都探出腦袋瞧熱鬧。逆著風(fēng)，我們飛快，飛快地奔跑著，秀發(fā)在風(fēng)中飄逸，呼吸著這摻雜青草味兒的泥香，心也在飛舞。“麗，快看我的風(fēng)箏飛起來(lái)了，很高好高。”我叫嚷著。“我的比你高！不信你看。”小麗爭(zhēng)辨道。“沒(méi)有，就是沒(méi)有。”一場(chǎng)舌戰(zhàn)開(kāi)始。吵累了，我們便把風(fēng)箏綁起來(lái)，躺在草地上，盡情享受這份愜意與悠閑！

童年的游戲是那么的快樂(lè)，那么的精彩。

少年篇

網(wǎng)絡(luò)游戲，讓我愛(ài)恨交加。

未來(lái)篇

升入初三，學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越重了，麗和我都沒(méi)有時(shí)間玩游戲了。我們知道要為自己搏一個(gè)未來(lái)，留一個(gè)青春。周日，兩人擺起了五子棋，你是再三斟酌，我是左思右想，都不甘罷休。突然想到：人生不就如五子棋嗎？一著不慎，滿盤(pán)皆輸。那么我們應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步。把握現(xiàn)在，創(chuàng)造未來(lái)……

游戲串起了我們的斑斕生活，點(diǎn)綴了我們五彩的天空，見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)！

游戲作文的過(guò)度文案 游戲作文過(guò)程篇六

”輕輕“”輕輕“，從槍中發(fā)出了不帶感情的子彈聲，叢林野戰(zhàn)開(kāi)始了。

游戲規(guī)則是：場(chǎng)地是整片森林。每個(gè)人三條命，無(wú)限子彈，要打中頭盔前后左右四個(gè)點(diǎn)，被打中了一次就少一條命。如果死了，就要重新激活。

打野戰(zhàn)，首先要了解的就是槍的性能和地形。

我發(fā)現(xiàn)，這種槍有三個(gè)模式，單發(fā)、三連發(fā)、連發(fā)。我最喜歡的連發(fā)，也是最害人的。正是因?yàn)檫B發(fā)可以進(jìn)行不間斷的射擊，讓我只會(huì)亂掃一通。所以，連發(fā)使我吃盡了虧。

槍側(cè)面的正中間，有一個(gè)顯示屏。用一根電話線連著頭盔。隨時(shí)記錄著使用者的情況。

打槍?xiě)?zhàn)，無(wú)非是輸和贏，以及陣地的歸屬。

很不幸，我們沒(méi)有搶到大陣地，只能走哪打哪。

中途插進(jìn)來(lái)幾個(gè)大人，卻沒(méi)有一個(gè)是幫我們的，結(jié)果···

雖然結(jié)局不怎么樣，但是依然很快樂(lè)。

游戲作文的過(guò)度文案 游戲作文過(guò)程篇七

人生就是一場(chǎng)游戲，你可以選擇不棄，也可以選擇放棄。

——題記

灰暗的小巷，仿佛是連太陽(yáng)都遺棄的地方。

一個(gè)滿臉橫肉的男人高興地迎了上來(lái)“楓，怎么才來(lái)，你的座位空了好久了。”說(shuō)著，渾圓的手指指向灰暗房間里最后一個(gè)空位，看不出楓的表情，只見(jiàn)他迅速走到空位前嫻熟地打開(kāi)電腦，雙眼的焦距集中在散發(fā)著刺眼光芒的屏幕上。

手指熟練地在鍵盤(pán)上飛走，噼噼啪啪的聲音如同一陣風(fēng)，吹進(jìn)楓空洞洞的身體，似乎還有回響，屏幕上一個(gè)瑟瑟發(fā)抖的小辛正被逼到密室，霎時(shí)間，身首異處，脖頸處還有鮮血汩汩流出……唇角挑起一抹陰笑，曾經(jīng)的恐懼早已煙消云散，換來(lái)無(wú)言論比的快感。曾經(jīng)良心的不安也已忘記，只是覺(jué)得心有些隱疼，沒(méi)有來(lái)由的，有些痛，不知為何。

弓著皮包骨頭的背，白體恤被尖削的肩胛骨拱得很高，那個(gè)滿臉橫肉的男人悠閑地坐在椅子上，一雙賊溜溜的鼠眼盯著手腕上精致的表。和昏暗房子里骨瘦如柴，面黃肌瘦，目光呆滯的楓簡(jiǎn)直是鮮明的對(duì)比。對(duì)眼前這個(gè)萎靡的人竟沒(méi)有一點(diǎn)愧疚，兩眼里滿是金錢(qián)。“啪”的一聲，整個(gè)世界已處在黑暗之中，黑暗中那雙賊溜溜的眼還沒(méi)來(lái)得及眨一下，就已被戴上冰涼的手銬。

不知怎的，一種莫名的恐懼蔓延到楓的全身，仿佛自己就是游戲密室中的小卒，等待著人頭落地，身首異處……周?chē)駠u聲不絕于耳，楓竟一時(shí)不知自己該做什么，心一點(diǎn)點(diǎn)變冷，僵在椅子上。

突然一雙溫?zé)岬拇笫郑p輕地握住了自己早已沒(méi)有生氣的手，很輕卻透著一種堅(jiān)定，楓感覺(jué)到那雙手上歲月的痕跡。仿佛遇到了救命稻草，楓乖乖地跟著走了出來(lái)。陽(yáng)光毫無(wú)保留地射進(jìn)瞳仁，楓瞇起眼睛，看清了牽著她的人，失聲叫“爸爸——”那人松了手，向前走著。

楓一時(shí)無(wú)語(yǔ)，只是低頭跟著，走進(jìn)了充滿霉味的家，兩行清淚劃過(guò)臉龐，無(wú)聲地滴落在地上。

兩年后，市重點(diǎn)高中的光榮榜上，赫然出現(xiàn)了林楓的名字，總分684分。照片上的他笑得很甜，很甜……

游戲作文的過(guò)度文案 游戲作文過(guò)程篇八

在生活中，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，固然需要幫助，但是，要切記，給予不是同情，不要將同情看做給予，也不要將給予當(dāng)做同情。

——題記

“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”這是所有人都知道的道理。當(dāng)你給予其它人幫助時(shí)，自己不僅會(huì)感到心情愉悅，被幫助的人也會(huì)感到欣慰。

同情和給予的區(qū)別，也僅僅在一念之差，我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。

在一個(gè)大雪紛飛的冬天，寒風(fēng)凜冽。醫(yī)院門(mén)口排了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，一個(gè)頭發(fā)花白的老人蹲在角落里，凍得瑟瑟發(fā)抖，這時(shí)，旁邊走來(lái)一個(gè)年輕人，用手拍拍老人的肩膀說(shuō)道：“老大爺，天這么冷，進(jìn)屋去等等吧！”那老人沒(méi)有說(shuō)話，繼續(xù)呆在那里。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，那年輕人又過(guò)來(lái)了：“老大爺，趕緊進(jìn)屋去吧！”老人依然不語(yǔ)。這是一個(gè)大漢氣勢(shì)洶洶的從醫(yī)院里走了出來(lái)，手里拿著棉被，護(hù)士拼命阻攔著，可還是無(wú)濟(jì)于事，年輕人見(jiàn)了，急忙攔住大漢，那大漢急了，抓住了年輕人多脖領(lǐng)道：“你眼睛是不是瞎了，他都已經(jīng)凍了幾個(gè)小時(shí)了。”

讀到這里，事情大概弄明白了，年輕人的做法不過(guò)是一種憐憫，同情，而大漢的做法，則是真正給予老人關(guān)愛(ài)。

當(dāng)人們?cè)趲椭藭r(shí)，往往將同情當(dāng)做是給予，但是換個(gè)方向想想，如果你是被幫助的人，別人同情你，你會(huì)接受嗎？當(dāng)你面對(duì)需要幫助的人的時(shí)候，你會(huì)怎么做？

游戲作文的過(guò)度文案 游戲作文過(guò)程篇九

父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

父愛(ài)是一座山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著堅(jiān)定;

父愛(ài)是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。

父愛(ài)是一道光輝，讓你的心靈即使瀕臨與黑暗也能看見(jiàn)光明大道;

父愛(ài)是一陣微風(fēng)，父愛(ài)如山，高大而巍峨，讓我望而生怯不敢攀登;父愛(ài)如天，粗獷而深遠(yuǎn)，讓我仰而心憐不敢長(zhǎng)嘯;父愛(ài)如河，細(xì)長(zhǎng)而源源，讓我淌不敢涉足。父愛(ài)是深邃的、偉大的、純潔而不可回報(bào)的，然而父愛(ài)又是苦澀的，難懂的、憂郁而不可企及的。

父愛(ài)是一把大傘，總在有雨的天里撐著。父愛(ài)是一座大山，挺拔而偉岸。父愛(ài)是一片汪洋的大海，濃郁而深遠(yuǎn)。父愛(ài)是我人生旅途中的一盞明燈，在我迷路時(shí)，照亮我的行程。

父愛(ài)就是一座山!它會(huì)在我困難時(shí)給我力量，它會(huì)在我迷茫時(shí)給我方向，它會(huì)在我失落時(shí)給我信心，它會(huì)在我成功時(shí)給我祝賀和警醒父愛(ài)，是支撐我生命的偉岸的山!

父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。父愛(ài)像一本厚重的書(shū)，耐人尋味;父愛(ài)像一杯甘醇的酒，回味無(wú)窮。

游戲作文的過(guò)度文案 游戲作文過(guò)程篇十

有的人或許真的是對(duì)自己用了心，有些事或許真的不必一直放在心上，有一些錯(cuò)誤，大概也真的需要被大方的去原諒！

盡管自己從小就是一個(gè)特別較真的人，尤其是在一些小事上面，總覺(jué)得好多年過(guò)去了，心里一旦受了傷，無(wú)論多久，想起來(lái)都會(huì)覺(jué)得疼！

因此，也有好多人說(shuō)自己是一個(gè)比較記仇的人！這自己也承認(rèn)！畢竟那些受過(guò)的傷和流過(guò)的淚，并不是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的原諒就可以當(dāng)做什么都沒(méi)有發(fā)生！

可是在生活中的磕磕碰碰，其實(shí)也確實(shí)挺正常的，畢竟每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，需要每天年年歲歲的在同一個(gè)屋檐底下，自己心情不好的時(shí)候也有，對(duì)方心情不好的時(shí)候也有，吵吵鬧鬧的時(shí)候，好像真的是人生的常態(tài)！

也可能在這個(gè)世界上真的不吵架的，倆人感情特別好的，兩個(gè)人確實(shí)存在，但是很可惜自己沒(méi)有遇上那樣的人，又或者，因?yàn)樽约阂恢币膊皇悄欠N特別溫柔的人！

因此，對(duì)于發(fā)生的一些事情，想起來(lái)的時(shí)候總是覺(jué)得為什么要忘記，做一個(gè)記仇的人，有什么不好？

可是只有自己知道，自己忘不忘記？記不記仇？原不原諒？折騰的都是自己一個(gè)人！傷害的也只是自己！有一些回憶，其實(shí)每一次想起來(lái)的時(shí)候，都是對(duì)自己的一種重復(fù)傷害！

所以大概或許自己真的應(yīng)該大方一點(diǎn)，不去計(jì)較那些過(guò)往，不去想起那些曾經(jīng)，告訴自己，只要現(xiàn)在身邊的這個(gè)人對(duì)自己確實(shí)是真心的，那么，曾經(jīng)的那些過(guò)往就忘了吧！算了吧！放下吧！

原諒他人就是放過(guò)自己，只要生活還想繼續(xù)走下去，那么就只能學(xué)著去原諒吧！

畢竟原諒他人，也是一種氣度！

游戲作文的過(guò)度文案 游戲作文過(guò)程篇十一

奔跑，是一種不舍不棄的追求；奔跑，是一種風(fēng)雨兼程的堅(jiān)定；奔跑，是一種敢于前進(jìn)勇氣。奔跑的人是積極向上的，是堅(jiān)毅勇敢的，他們?yōu)樽约旱奈磥?lái)不停的奔跑著，他們堅(jiān)信奔跑。

百米跑道上，運(yùn)動(dòng)員全神貫注，若箭在弦，當(dāng)發(fā)令槍響起，全身的力量都化作奔跑的信念。

還記得劉翔——一位在110米跨懶得跑道上奔出了12秒88的成績(jī)并打破了世界紀(jì)錄的*人！當(dāng)他跨過(guò)終點(diǎn)奪過(guò)*呼喊著奔向人群時(shí)，全世界都沸騰了！他的奔跑為*創(chuàng)造了一個(gè)不可思議的神話！在他奔跑著時(shí)，他的心里想的是什么，是超越自身，超越不可能的挑戰(zhàn)啊！

還記得校運(yùn)會(huì)上那振奮人心的一幕：800米槍聲響起了，每個(gè)人都繃緊了神經(jīng)往前沖，誰(shuí)也沒(méi)有想到，不幸降臨了，就在拐彎處外圈的人一個(gè)勁的往內(nèi)圈擠，黃婷絆倒了，但是她很堅(jiān)強(qiáng)，她帶著傷痛堅(jiān)毅地站起來(lái)了，她努力追趕上前面的人，努力追著。在那一瞬間，奔跑不再僅僅是奔跑，它超越了自身的意義。她的眼里只有跑道，她的心里只有奔跑，所有的痛在那一刻化為力量往前沖著。還有詹曉輝在面對(duì)800米長(zhǎng)跑時(shí)的堅(jiān)持不懈，我知道，800米不是一個(gè)短距離，他該付出多大的耐力才能堅(jiān)持下來(lái)啊，我很欣慰，他沒(méi)有退縮，沒(méi)有放棄，而是勇敢面對(duì)。雖然他沒(méi)有獲得最終勝利，但是他贏了，他在我們班同學(xué)的心里贏了。他的毅力，他的堅(jiān)強(qiáng)，一直留在跑道上，我似乎依然看到他的身影在操場(chǎng)奔跑著。奔跑，是一種堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)。

我的生活是一場(chǎng)奔跑，雖然面對(duì)壓力優(yōu)勢(shì)會(huì)變得膽小懦弱；雖然面對(duì)困難優(yōu)勢(shì)會(huì)變得手足無(wú)措；雖然我知道成功的背后要付出許多，但是奔跑過(guò)程中總會(huì)有跌倒的。在跌倒后，一定要站起來(lái)，依然奔跑下去。揮灑下的汗水見(jiàn)證了我前進(jìn)的成長(zhǎng)。

“山！快馬加鞭未下鞍，奔騰急，萬(wàn)馬站猶酣。”奔跑，是一種不舍不棄的追求；奔跑，是一種風(fēng)雨兼程的堅(jiān)定；奔跑，敢于前進(jìn)的勇氣。讓我們加入奔跑的隊(duì)伍中吧，用我們的奔跑，用我們的激情，為奔跑喝彩！

游戲作文的過(guò)度文案 游戲作文過(guò)程篇十二

我對(duì)我爸爸印象的開(kāi)始，或許就是那個(gè)背著沉重書(shū)包努力狂奔的肥胖身影，漸漸從我眼中遠(yuǎn)離、消失……

我小時(shí)對(duì)總是工作奔忙的父親是沒(méi)有印象的，我的奶奶是大廚，和她呆久了，我的口味開(kāi)始非常挑，再加上上了初中又遇上了爸爸，根本沒(méi)有印象的爸爸

那天陽(yáng)光和煦，映著金黃的樹(shù)葉子照進(jìn)了我的房間。我手忙腳亂的穿好衣裳，疊好被子，提上書(shū)包就要走，開(kāi)學(xué)第一次上課哪，我眼看就要遲了。廚房里突然伸出了一只大手，一把拉住了我的衣領(lǐng)：“早點(diǎn)吃了再走。”我勁兒太小，甩也甩不開(kāi)，只得進(jìn)了廚房，爸爸松開(kāi)了手，遞給我了一個(gè)大饅頭。“就這個(gè)？”我一下子不樂(lè)意了，我才不吃這大饅頭，誰(shuí)一大早啃這個(gè)。爸爸也不樂(lè)意了，他昨兒晚值了一宿夜班，今早又著急跑忙慌回家給我做飯，我倆這就吵開(kāi)了，一下子吵完，估摸著遲的也差不多了。

我急得呀，眼淚就差沒(méi)出來(lái)，爸爸沒(méi)好氣瞪了我一眼：“賴誰(shuí)，這不是你自己……”邊說(shuō)著，他一邊提起了我的書(shū)包，一下子挎到他的肩上，他本來(lái)矮矮胖胖，這么一壓，倒像個(gè)小學(xué)生了。

我推開(kāi)門(mén)出去，爸爸已經(jīng)開(kāi)始跑了，我覺(jué)著他實(shí)在是沒(méi)那個(gè)必要，因?yàn)樗芷饋?lái)的速度和走著也差不了多少，但他似乎不那么認(rèn)為，他是害怕了，我看得出來(lái)，他害怕我遲到。

由于常年不運(yùn)動(dòng)，他的身子像一大塊的連著的肉，跑起來(lái)一扭扭的，再加上背個(gè)大書(shū)包，怎么看都像個(gè)大媽在扭迪斯科。汗順著他的頭就下來(lái)了，那已經(jīng)不算是冒汗或者流汗了，就是一個(gè)漏水的管子，往下泄水。他大口喘著氣，還一邊回頭朝我喊著：“遲了，要遲啦，趕緊再跑快些”，瞧他那著急的樣子，我已經(jīng)比不上了。

“看你以后……還……還再磨蹭”。他跑著，喘著，還喋喋不休著。那時(shí)候，他奔跑的節(jié)奏、汗水滴在地上的聲音和大口的喘息聲，無(wú)不打在我的心坎兒里。我追上去，便要拿書(shū)包，他將我的手一把撥開(kāi)：“趕緊走了，馬上……上要遲了”。

在我的眼中，他滑稽的動(dòng)作不是滑稽，而是對(duì)我深深的愛(ài)。

爸爸奔跑的身影消失在我眼前，消失在年華里，那份愛(ài)，卻將永遠(yuǎn)刻在我心中。

游戲作文的過(guò)度文案 游戲作文過(guò)程篇十三

在周六的一個(gè)。下午天空陰沉著臉，太陽(yáng)膽怯的溜走了。可我卻在金筆作文學(xué)校里和同學(xué)展開(kāi)了一場(chǎng)游戲叫“對(duì)著干”。

當(dāng)老師公布了消息時(shí)，全班同學(xué)都炸開(kāi)了鍋。有人一臉迷惑的問(wèn)同學(xué)怎么玩。也有人一臉驚訝，因?yàn)樗桓蚁嘈牛耗芘c老師對(duì)著干。特別是我，又驚恐又歡喜。驚是因?yàn)槲遗码y度太大，勝負(fù)不好把握，如果勝還好，可負(fù)的話就丟大人了。老師公布了規(guī)則，

第一，如果她說(shuō)蹲下，那么同學(xué)(參賽者)就站起來(lái)也就是做與說(shuō)的相反。

第二，如果做錯(cuò)或做的與老師說(shuō)的一樣。那參賽的同學(xué)只有一個(gè)悲慘的命運(yùn)：淘汰!

第三，每個(gè)組堅(jiān)持到底的同學(xué)進(jìn)入決賽。

聽(tīng)到規(guī)則后，有人躍躍欲試，有人心驚膽戰(zhàn)，還有人漫不經(jīng)心。老師分好組后，a組同學(xué)昂首挺胸地上了講臺(tái)。一開(kāi)始，老師說(shuō)道：睜眼，閉眼，睜，閉，睜，閉……別看a組氣勢(shì)高，但水*超低。三回合下來(lái)后。許多人相斗敗的公雞一樣氣焰頓消的敗下陣來(lái)。只有一個(gè)“幸存者”在一陣陣進(jìn)攻中“活”了下來(lái)。

b組同學(xué)實(shí)力不可小覷，不過(guò)也還是經(jīng)不起折磨一個(gè)個(gè)敗下陣來(lái)。

c組張恒遠(yuǎn)終以險(xiǎn)勝，堅(jiān)持了下來(lái)。只見(jiàn)他在講臺(tái)上一心一意的全神貫注的做著動(dòng)作。其他人手足無(wú)措，有人因?yàn)楦簧侠蠋煹墓?jié)拍而急的抓耳撓腮。

終于輪到我們d組了。有的人昂首挺胸，有的垂拉著頭，架勢(shì)好像必負(fù)。老師滔滔不絕的說(shuō)，我們?cè)谂_(tái)上手忙腳亂地做著。最終我們以險(xiǎn)勝幸存了下來(lái)。到了決賽是，四個(gè)同學(xué)站成一排，我心里似乎揣了只兔子“呯呯”直跳。老師口若懸河地發(fā)出指令，四個(gè)決賽參賽者一絲不敢大意到了“生死”關(guān)卡。也是到了最后關(guān)頭當(dāng)時(shí)空中充滿火藥味兒。老師一邊說(shuō)一邊觀察我們的動(dòng)作。老師說(shuō)“向前轉(zhuǎn)”時(shí)。一個(gè)指令傳入我的大腦，并得做出四肢應(yīng)做的反應(yīng)。于是我又“呼”的一下向后轉(zhuǎn)了過(guò)去。而其他參賽者像木頭人一樣站立著。

老師大聲宣布：王超然同學(xué)勝。不過(guò)有人說(shuō)老師偏心，也有說(shuō)我做錯(cuò)了。直到老師說(shuō)明原因后同學(xué)們才恍然大悟。可還有人固執(zhí)的說(shuō)老師偏心。

最終，我們d組獲勝，這個(gè)游戲讓我明白了不可以對(duì)著干，不然就亂套了啊!

游戲作文的過(guò)度文案 游戲作文過(guò)程篇十四

人的一生，就像一場(chǎng)賽跑，慢條斯理的人，最多只能算是在散步，是要注定失敗的，我們要讓自己奔跑起來(lái)。

奔跑就應(yīng)是有目標(biāo)的奔跑，目標(biāo)是理想，每一個(gè)人都應(yīng)該朝著那一個(gè)目標(biāo)不斷奔跑。但是要知道，那絕對(duì)不是終點(diǎn)，一個(gè)目標(biāo)完了，還有下一個(gè)目標(biāo)，因?yàn)闆](méi)有最好，只有更好。那終點(diǎn)在哪里呢?生命的終點(diǎn)才是奔跑的終點(diǎn)。人應(yīng)是為目標(biāo)而生，所以人畢生要奔跑。只要生命還有一絲氣息，都應(yīng)為理想執(zhí)著追求。只要奔跑的人生，才是燦爛的人生。

貝多芬是一位偉大的音樂(lè)家，雖然他失聰了，但是在巨大的困難面前，他沒(méi)有被壓倒。他而是重新振作起來(lái)，毫不猶豫的地鼓足勇氣，一路狂奔，哪怕困難重重，貝多芬始終堅(jiān)持下來(lái)。最終，貝多芬的成就更大了，他譜寫(xiě)了許多名曲。所以我們一定要讓自己奔跑起來(lái)‘，那其實(shí)是一種脫胎換骨的人生。只有奔跑，才有可能成功。成功不會(huì)向你跑來(lái)，你必須向成功跑去。

而著名的科學(xué)家史提芬。霍金的一生更是充滿坎坷。他在下肢失去知覺(jué)和成為啞巴的情況下，他仍用能活動(dòng)的手指敲打鍵盤(pán)。曾被認(rèn)為擁有高智商的霍金，雖然他的身體只能在輪椅上，但他的思緒早已奔跑到宇宙之外。奔跑起來(lái)不僅使人進(jìn)步，還使人離目標(biāo)更近了。然而有些人卻不思進(jìn)取，游手好閑，這種人注定要失敗，因?yàn)樗麄儾欢米屪约罕寂芷饋?lái)。

“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因碌碌無(wú)為而悔恨，不因虛度年華而羞愧”奔跑一生，不會(huì)碌碌無(wú)為，更不會(huì)虛度年華，而是一種充滿追求的人生。人生，不在于怎樣去過(guò)，而在于怎樣過(guò)得精彩。千萬(wàn)不要以為奔跑只會(huì)使人勞累，但是不付出怎么會(huì)有回報(bào)呢?“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”還有一句俗語(yǔ)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。”是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎么能見(jiàn)彩虹呢?其實(shí)，奔跑并不可怕，只要我們心中充滿自信，蓬勃的朝氣，振奮的精神，就可以跨越重重困難，也就能實(shí)現(xiàn)自己人生的理想。

請(qǐng)讓自己奔跑起來(lái)，勇往直前，在一鼓作氣狂奔，成功就在你面前。

游戲作文的過(guò)度文案 游戲作文過(guò)程篇十五

“哈哈哈”，一聲聲歡樂(lè)的笑聲從我們學(xué)而優(yōu)作文班里傳出，咦？同學(xué)們?cè)诟墒裁茨兀考热荒阆胫溃俏揖蛠?lái)告訴你吧！我們?cè)谧鲇螒蚰亍?/p>

游戲開(kāi)始前，老師宣布了規(guī)則：我們十人被分成兩組，參賽者先用手指著鼻尖，當(dāng)老師說(shuō)出“眼睛鼻子嘴巴頭發(fā)”的任何一個(gè)部位時(shí)，如果所指的地方都和老師說(shuō)的相同就失敗，失敗的同學(xué)是有懲罰的，就得學(xué)一種動(dòng)物的叫聲，然后請(qǐng)同組的同學(xué)代替他繼續(xù)參加比賽。

游戲開(kāi)始了，教室里熱鬧極了，同學(xué)們有的議論紛紛，有的哈哈大笑，有的忍俊不禁，我則是在一旁看“好戲”。

上了“戰(zhàn)場(chǎng)”的同學(xué)們緊張極了，生怕自己指錯(cuò)了。有趣的是，到了最后，“戰(zhàn)場(chǎng)”上只剩下三位“女戰(zhàn)將”，只見(jiàn)老師加快了游戲的速度，她們也能沉穩(wěn)應(yīng)對(duì)，“毫發(fā)無(wú)損”。幾位男同學(xué)想來(lái)挑戰(zhàn)她們，他們代替老師下達(dá)口令，可也都拜下風(fēng)來(lái)，她們真厲害。

最后，因?yàn)橐恢笔墙┚郑覀兘M略贏了點(diǎn)，所以我們組贏了。當(dāng)老師宣布我們組贏的時(shí)候，我們開(kāi)心極了，有的同學(xué)還在歡呼。

這一節(jié)作文活動(dòng)課，上得真開(kāi)心啊！

游戲作文的過(guò)度文案 游戲作文過(guò)程篇十六

人家都說(shuō)：“小孩子嘛，有哪一個(gè)不怕大人。”我也不例外。我總是自我安慰：“連大人也會(huì)怕大人發(fā)怒啊，就好像電視里的奴才一樣，主子一發(fā)怒還不是全招了嗎，何況是一個(gè)小屁孩呢？”

在我小的時(shí)候就更不用說(shuō)了，大人一發(fā)怒全身就哆嗦起來(lái)，我上三年級(jí)時(shí)就被嚇過(guò)一次，當(dāng)時(shí)那一天都在想哪位老師的憤怒的目光。但現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得當(dāng)時(shí)好可笑，但又很?chē)?yán)肅。

記得那是一個(gè)冬天，學(xué)校規(guī)定全校每個(gè)班輪流值周——掃操場(chǎng)。到我們班值周時(shí)紙屑成片，可學(xué)校規(guī)定了要在早操前把地掃干凈，班主任一直催促著我們：“快點(diǎn)，快點(diǎn)掃，一定要在早操前掃干凈。”又來(lái)一句，“誰(shuí)不快點(diǎn)掃，我就重罰他。”可我根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，慢悠悠地拿著掃帚左甩一下，右甩一下。

突然，背后傳來(lái)一聲“獅吼”：“封同學(xué)，你怎么掃地的，別人都掃完了……。”我被嚇了一跳，不敢朝她看。兩手用了握住掃帚，心里非常緊張又害怕。這時(shí)背后傳來(lái)了輕快的腳步聲，我想這下完蛋了，又想到反正也是受罰，不如老師一走就不掃了。想著想著，一雙有力的大手放在了我的肩上，我傲慢地轉(zhuǎn)過(guò)頭，一雙炯炯有神的眼睛盯著我，然后馬上變憤怒，罵道：“你是不是覺(jué)得你那樣很好玩啊，別以為你不認(rèn)真掃地是一種光榮，這是一種可恥、可悲的行為，你知道嗎……”我傲慢的態(tài)度一下蔫了。最后她深嘆一口氣說(shuō)：“你連活都愛(ài)干不愛(ài)干，還有什么用。”在她罵我時(shí)我一直在哆嗦，十分害怕。

本來(lái)態(tài)度傲慢的我一下像泄了氣的皮球，一聽(tīng)到這句話更是難過(guò)得哽咽起來(lái)，眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí)才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤有多嚴(yán)重。我再也無(wú)心掃地，整個(gè)人像丟了魂似的，上課時(shí)老師說(shuō)什么也聽(tīng)不進(jìn)去。

放學(xué)后，我沒(méi)和小伙伴結(jié)伴回家，而是獨(dú)自一人走在回家的路上，反思著自己的行為十分后悔，多么希望老師原諒我，我已經(jīng)知錯(cuò)了。

第二天，我早早的就來(lái)到了學(xué)校，認(rèn)真地掃著地，只要我走過(guò)的地方一塵不染。我沒(méi)注意老師在看我——因?yàn)槲业淖⒁饬Χ荚趻呙柚孛娴睦咄甑兀氐浇淌摇Ｗ阶簧希睦锩雷套痰摹Ｕ脮?shū)出來(lái)讀時(shí)，發(fā)現(xiàn)課桌里竟有一張小紙條，上面寫(xiě)著：封同學(xué)昨天是老師嚴(yán)厲了，老師不該對(duì)你這么兇，你的改正老師都是看得到的，你能知錯(cuò)就改就是好孩子，獎(jiǎng)你一個(gè)糖吃，但不許上課吃哦！

我一看桌子里，果然有一個(gè)棒棒糖。我興高采烈地和同學(xué)炫耀：“老師說(shuō)我是好孩子，還給了我一個(gè)糖……”但時(shí)我覺(jué)得自己是最幸福的小孩。

在我們身邊有很多這樣的故事，如果他知錯(cuò)就改，你就原諒他吧，這是你對(duì)他最大的鼓勵(lì)與支持。

游戲作文的過(guò)度文案 游戲作文過(guò)程篇十七

羚羊在奔跑，為了不被獅子吃掉，獅子在奔跑，是為了吃掉那個(gè)跑得最慢的羚羊。物競(jìng)天擇，適者生存，奔跑的意義，是為了迎接充滿期待的未來(lái)，你不奔跑，幸運(yùn)之神怎么垂青于你？

奔跑，也是我每天必須做的一件事吧。距離體育中考沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間了，而我能做到的，就是奔跑，每天認(rèn)真地奔跑。其實(shí)，奔跑很累很累，有時(shí)候我們累的不行，班主任都會(huì)心疼地跟我們講，累了就停下來(lái)歇下吧。記得測(cè)試的時(shí)候吧，真的好累，也努力想在800米的最后關(guān)頭沖起來(lái)，可是腿和心卻不在一條線上。奔跑，是很難卻又一種很有意義的事，其實(shí)，堅(jiān)持了，都會(huì)有結(jié)果。慢慢地，我跑步也不再那么喘了，腿也不會(huì)日復(fù)一日地酸痛，其中的苦只有我知道，其中的樂(lè)也只有我能體會(huì)。奔跑，很難，但我會(huì)堅(jiān)持。

奔跑，是一種面向生活的態(tài)度。人生困難重重，你要奔跑，人生那么長(zhǎng)，那么多的美麗的事和物，還沒(méi)有看夠，我又怎能停住我的腳步？為了看到更遠(yuǎn)，更美好的地方，我選擇奔跑。

人人都在奔跑的路上，起點(diǎn)也許不同，終點(diǎn)卻總是一樣的。跑道那么多的彎道，往往是奔跑超越的最好時(shí)機(jī)。你在奔跑，我也在奔跑，誰(shuí)都不想做最后那個(gè)被吃掉的羚羊，誰(shuí)都想做那個(gè)吃掉羚羊的獅子。生活是一場(chǎng)賽跑，誰(shuí)跑得慢，誰(shuí)便是輸家。

奔跑的路上，有荊棘，也有花朵，但我只想看到，終點(diǎn)的我，流著淚和汗，無(wú)比興奮和自豪，那時(shí)的花為我而盛開(kāi)……

以游戲?yàn)樵掝}的作文10篇（擴(kuò)展7）

——以關(guān)愛(ài)為話題的作文10篇

游戲作文的過(guò)度文案 游戲作文過(guò)程篇十八

體育課開(kāi)始了。做完一些運(yùn)動(dòng)后，好事就讓我們解散。我們的一些人，便沖到小操場(chǎng)，開(kāi)始玩“老鷹抓小雞”的游戲。

我們玩的老鷹抓小雞是“后退板”。由兩個(gè)人當(dāng)老鷹。其余的人就當(dāng)小雞。小雞們有三次蹲的機(jī)會(huì)。所謂蹲，也就是只要你是“小雞”，蹲下了，“老鷹”也就不能抓你了。但是你也不能走動(dòng)，得要有同伴“解救”你才行。解救嗎，就是用身體的個(gè)個(gè)部位去碰一下蹲的人。老鷹假如抓到三只“小雞”，便可“生小鷹”，“小鷹”“吃”了三只小雞后，可以變成“大鷹”來(lái)抓小雞。而只要有三只“鷹”，就可以拍屁股，拍五下后“老鷹”就得要推出游戲。

游戲分配完之后，我長(zhǎng)嘆一聲。又有我去做老鷹，我都做慣了！不過(guò)我既然是“老鷹”，就得要把這個(gè)角色進(jìn)行到底！抓誰(shuí)呢？我把目光一下子瞄準(zhǔn)了甲同學(xué)，他正背著我走向座位。我立刻竄過(guò)去，他一回頭看見(jiàn)了我，愣了一下，趕忙腳底抹油——溜了。但我那時(shí)等閑之輩，就緊追不舍。他再跑的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我和他的距離越來(lái)越近了，連忙蹲下，躲過(guò)了我的追擊。

甲同學(xué)既然蹲下來(lái)了，就不會(huì)再有什么動(dòng)作了，我把目光轉(zhuǎn)向了乙。不過(guò)他跑的似乎比我快一點(diǎn)，就邀我的“戰(zhàn)友”一起追擊，。正被我們追擊的乙同學(xué)由于過(guò)于頻繁回頭來(lái)看我們，沒(méi)有注意到被丙解救的甲同學(xué)正背對(duì)著他，站在他前面，結(jié)果兩人來(lái)了個(gè)親切的“擁抱”，然后摔倒在地。其后果可想而知。

只剩甲乙了。包抄不行，我就藏在一個(gè)地方，看見(jiàn)甲同學(xué)走進(jìn)“鷹巢”后就鋪上去抓住了他。而乙同學(xué)，被我倆包抄逼入死角后，無(wú)奈的蹲下了。

哈哈！老鷹這次大獲全勝。這一節(jié)體育課好開(kāi)心啊！

游戲作文的過(guò)度文案 游戲作文過(guò)程篇十九

都說(shuō)“人生如戲，戲如人生”。人生，就像一場(chǎng)游戲。

剛來(lái)到這個(gè)世界的小孩，是脆弱的`，無(wú)知的，剛涉足人生這場(chǎng)游戲，他不懂得什么是驚險(xiǎn)刺激；不懂得失敗的滋味；不懂得成功的喜悅，他只是吃著，玩著，享受著游戲剛開(kāi)始的特別待遇。

然而一切驚險(xiǎn)刺激，成功，失敗都會(huì)隨著時(shí)間的流逝向他襲來(lái)，因?yàn)樗L(zhǎng)大了，他不再是個(gè)無(wú)知的小孩，等待他的是來(lái)自家庭、社會(huì)的責(zé)任以及來(lái)自自身的壓力。正值花季的我們，不正是這個(gè)階段的主角嗎？我們學(xué)習(xí)著，夢(mèng)想成為老師、家長(zhǎng)眼中的好孩子。我們快快樂(lè)樂(lè)地兜了一圈又一圈，停下來(lái)想一想，才發(fā)現(xiàn)自己扮演著什么角色都不清楚，于是開(kāi)始害怕，害怕輸?shù)暨@場(chǎng)游戲，因?yàn)槲覀兒芮宄@不只是一場(chǎng)游戲，到頭來(lái)輸?shù)舻目赡苁钦麄€(gè)人生。

既然開(kāi)始了這場(chǎng)游戲，就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地走下去，快樂(lè)地走下去。我們對(duì)“游戲創(chuàng)始人”負(fù)責(zé)，就是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)；對(duì)“游戲啟動(dòng)者”負(fù)責(zé)，就是對(duì)家庭負(fù)責(zé)；對(duì)“游戲執(zhí)行者”負(fù)責(zé)，就是對(duì)自己負(fù)責(zé)；對(duì)游戲本身負(fù)責(zé)，就是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。花季，正是游戲的高潮部分，它充滿了驚險(xiǎn)，亦充滿驚喜，我們只有勇往直前，不斷挑戰(zhàn)自我，從而在感受游戲精彩的同時(shí)收獲成長(zhǎng)、收獲成熟。

游戲還在繼續(xù)，因?yàn)槿松€在繼續(xù)。現(xiàn)在所經(jīng)歷的，僅僅是那波瀾壯闊的大海里的一朵小浪花，我們所要面對(duì)的，絕對(duì)不止這些，征服遠(yuǎn)方那片海域才是我們的夢(mèng)想。但征服必定拿出自己的勇氣和膽量，正如高爾基所說(shuō)的“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”那樣，帶著無(wú)悔與滿滿的能量繼續(xù)出發(fā)，告訴自己，這場(chǎng)游戲，我必勝！

人生如戲，戲如人生。態(tài)度很重要。

游戲作文的過(guò)度文案 游戲作文過(guò)程篇二十

年輕的時(shí)候，健康從來(lái)不是自己考慮的問(wèn)題，也沒(méi)有想過(guò)是不是需要減肥，即使是運(yùn)動(dòng)，也是因?yàn)樽约合矚g，以健康為話題寫(xiě)作文。

總是不定時(shí)吃飯，經(jīng)常暴飲暴食，喝酒沒(méi)有節(jié)制，因?yàn)閺膩?lái)不需要考慮后果。

父親總是對(duì)我說(shuō)，不要這樣，當(dāng)你以后老的時(shí)候，你就會(huì)后悔的。這些，都是耳邊風(fēng)而 已。

現(xiàn)在，還沒(méi)有老，但是已經(jīng)開(kāi)始體會(huì)到，任何事情，總是會(huì)有后果的。 前一段時(shí)間，到歐洲出差，一走一個(gè)月，每天的睡眠時(shí)間不超過(guò)五小時(shí)，還有很多次的通宵。于是在回來(lái)的飛機(jī)上，倒頭大睡。十多個(gè)小時(shí)的飛行時(shí)間里，一口水也沒(méi)有喝。回到家，又是十多個(gè)小時(shí)，睡得昏天黑地，不吃不喝。等到逼著自己起床，走出門(mén)口的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)虛弱到?jīng)]有辦法控制自己了。

就這樣，大病了一場(chǎng)。幾個(gè)月過(guò)去了，疲勞感都沒(méi)有徹底的消失。 忽然明白，人的意志再怎樣的堅(jiān)強(qiáng)，也不能和自己的身體過(guò)不去。而如果沒(méi)有了健康，又能夠做什么呢? 記者是一份對(duì)體力要求很高的工作，超負(fù)荷的工作量，不定時(shí)的生活，不斷變化的生活環(huán)境，如果沒(méi)有足夠的體力和心理承受能力的話，就不能夠勝任。 我的身邊就有太多的例子，一些同事就因?yàn)樾枰?jīng)常出差，而沒(méi)有辦法在這一行繼續(xù)工作下去，還有的同事，特別是那些攝影師，因?yàn)殚L(zhǎng)期要提著一部幾十磅重的攝影機(jī)，很多人的頸椎和腰部或多或少有一些勞損，即使是記者，因?yàn)樾枰獛兔μ崛_架和其它的設(shè)備，經(jīng)常也會(huì)造成腰部或者手臂的傷痛。有的同事，就很遺憾地離開(kāi)了電視這個(gè)行業(yè)。

記者這份職業(yè)同樣要求旺盛的精力。很多時(shí)候，雖然已經(jīng)連續(xù)工作超過(guò)了十個(gè)小時(shí)，或者是一個(gè)通宵，但是還是要求記者要保持自己的思維能力和判斷能力。特別是在采訪突發(fā)事件新聞的時(shí)候，沒(méi)有固定的采訪模式，需要的是等待和發(fā)現(xiàn)，然后去追蹤，自己不能夠有一絲的松懈，因?yàn)橥谧约旱囊豢趟尚府?dāng)中，新聞線索就被遺漏了。

和很多人比較，我是一個(gè)精力非常旺盛的人。我想一方面是自己喜歡這份工作，有了動(dòng)力，另外一方面，也是天賦的本錢(qián)。只是，隨著年齡的增長(zhǎng)，天賦的本錢(qián)正在慢慢流失。

以前，熬通宵是輕而易舉的事情，很快就能夠恢復(fù)，但是現(xiàn)在，一個(gè)通宵下來(lái)，可能需要幾個(gè)星期才能夠恢復(fù)。以前，別人只要告訴我一次事件地點(diǎn)內(nèi)容，我就會(huì)記得這些事情，但是現(xiàn)在，常常是別人打電話過(guò)來(lái)問(wèn)我，這件事情會(huì)怎樣處理，我才會(huì)想起來(lái)，還有這樣一件事情。為了防止出錯(cuò)，我現(xiàn)在習(xí)慣把事情記在本子上面，而過(guò)去，我曾經(jīng)引以為豪的是，我不需要筆，因?yàn)樗械氖虑橐磺宥谖业哪X子里面。

離開(kāi)大學(xué)之后，我就已經(jīng)不做任何的體育運(yùn)動(dòng)，只是偶爾在夏天的時(shí)候游游泳。還好我的職業(yè)，不是坐在辦公室里面，而是在外面不停地跑來(lái)跑去，還要拿很多的東西，或多或少也算是運(yùn)動(dòng)。 只是有的時(shí)候，雖然辛苦，但是結(jié)果卻是我意想不到的。

有一次去俄羅斯和那些從前蘇聯(lián)獨(dú)立出來(lái)的國(guó)家采訪，兩個(gè)星期下來(lái)，我和攝影師胖了一圈。我們兩個(gè)都覺(jué)得非常的奇怪，因?yàn)槲覀兠刻斓墓ぷ鲿r(shí)間幾乎是二十個(gè)小時(shí)，想來(lái)想去，覺(jué)得肯定是因?yàn)槲覀儙缀趺刻斐苑奖忝妫瓤煽诳蓸?lè)，因?yàn)橐恍﹪?guó)家的水被核輻射污染了。

看來(lái)，光靠工作并不能夠讓自己保持一個(gè)健康的身體狀態(tài)。最近，我終于下定決心去鍛煉身體了。

我是一個(gè)沒(méi)有耐心的人，我的父親覺(jué)得，這次我的決心肯定和以前的一樣，最多持續(xù)一個(gè)月而已。我自己也這樣認(rèn)為，因?yàn)閷?duì)于那些我覺(jué)得不是非要去做的事情，我從來(lái)都是虎頭蛇尾的。

游戲作文的過(guò)度文案 游戲作文過(guò)程篇二十一

這周六的下午，在這節(jié)語(yǔ)文課上，老師由“殘酷的選擇”一題引導(dǎo)我們玩了一個(gè)殘忍的游戲。

游戲是這樣的：在一張紙上寫(xiě)出我和我最親近的四位親人的名字，然后依次劃掉一位親人的名字，劃掉就代表“死亡”，直到僅剩只有一人生存。

我拿出老師發(fā)的這張白紙，在上面先寫(xiě)下我的名字，然后是爸爸、媽媽、姨奶和奶奶的名字。就這樣，游戲開(kāi)始了。崔老師讓我們開(kāi)始選擇刪除的第一位親人，我好好不猶豫的選擇了我自己。因?yàn)樗齻兌际俏易钣H的人，劃去誰(shuí)我都不忍。

要?jiǎng)h除第二個(gè)人了，我心中在想，到底要將誰(shuí)刪去呢？姨奶？這時(shí)我的腦海里浮現(xiàn)出了小時(shí)候姨奶帶我玩開(kāi)心的畫(huà)面，我實(shí)在是下不去手，但是老師那奪命似的聲音傳來(lái)了，5、4、3、2……1，我只好忍痛將姨奶的名字劃去。

第三個(gè)人，我的心開(kāi)始流淚，左思右想，我劃掉了奶奶的名字，雖然不忍心，但這就是游戲規(guī)則，我們只能尊守，也必須尊守，沒(méi)有辦法。她那慈祥的面孔我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

現(xiàn)在紙上只剩下爸爸和媽媽的名字，我想停止這個(gè)游戲，但是耳邊又響起了老師那催命的聲音，我不想再繼續(xù)，也無(wú)法再繼續(xù)，因?yàn)樗齻兪墙o我生命的兩個(gè)人。

就在我左右為難的時(shí)候，聽(tīng)到了救命般的下課鈴聲，全班同學(xué)都長(zhǎng)出一口氣，我看到有些同學(xué)滿眼都是晶瑩的淚珠……

通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了，時(shí)光太快，趁我們身邊的親人還在，身體還健康的時(shí)候，一定要好好珍惜這美好的時(shí)光，替他們多做一些力所能及的事情。因?yàn)檫@些都是我們成長(zhǎng)道路上最美好的、甜蜜的回憶。