確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

方案策劃英文篇一

為了充分發揮游戲在幼兒教育與幼兒發展中的價值，促進幼兒園游戲活動的深入開展，培養幼兒對建構游戲的興趣，提高幼兒的想象力和創造力，通過單獨或親子建構活動，影響與激發幼兒大膽表達表現的情感，讓孩子成長為一名“健康、活潑、快樂、勇敢、自信”的兒童。從而使家長對親子建構活動目的、準備、過程，如何引導活動有更詳盡的了解。我園決定在下學期開學初舉行“快樂建構.創意無限”親子建構評比活動。

下學期開學初(中、大班孩子單獨，小、托班孩子和家長一起寒假在家多練習并完成至少一個完整建構作品)。

永嘉縣黃田幼兒園操場內

：中、大班孩子和小、托班孩子及家長

1、所有建構材料(各種類型積木)家長自己準備。

2、放寒假前各班教師向家長介紹、講解活動方案。

3、作品大小不超過1.5平米(每位孩子自己準備一個不超過1.5平米的墊子來展示作品)。

1、中、大班建構作品須現場單獨搭建完成。

2、小、托班建構作品由親子現場共同搭建完成。

3、建構材料以各種積木材料為主，也可用輔助材料裝飾或做背景。

4、根據自己的想象，動腦、動手完成建構作品。

5、活動結束評出若干“最佳色彩獎”、“最佳創意獎”、“最佳童趣獎”、“最佳巧手獎”、“最佳匠心獎”等。

：行政人員、各班一位教師。

讓我們與孩子同構同樂，讓智慧與微笑同在，讓祝福與快樂同行，讓建構與親子融合，讓孩子們心中多姿多彩的美麗夢想從這里起航。

祝：大家寒假快樂!

方案策劃英文篇二

活動一：一串紅

1、出示兩盆一串紅。

師：寶寶們，瞧，這盆花認識嗎？它的名字叫什么？一串紅開花了，像什么？一串串的紅鞭炮，這盆花漂亮嗎？漂亮這個詞真好聽，還可以怎么說？美麗、好看，我教你們一個好聽的詞——鮮艷！師：仔細看看，一串紅的花朵什么樣子？一個接著一個，花朵在上面，葉子在下面。

2、出示空白的制作紙，變魔術——范畫。

師：咦，這是什么？莖、這個呢？葉子？缺了什么？花朵。眼睛閉起來，一起數一二三，變變變！哈哈，花朵和那盆花一樣嗎？它的花朵是用什么做的呢？（皺紋紙）今天我們就和爸爸媽媽一起也來動手試一試，好嗎？

3、講解制作過程

師：我們選紅色皺紋紙來做花朵，取一張紅色長條形皺紋紙，小手捏住紙的中間部分。兩手向相反的方向擰一下，在擰好的褶皺部分抹上膠水，黏貼在畫有花莖的紙上。

再取一張，擰一下，抹膠水，貼到花莖上……

活動二：蘋果

1、激發興趣

師：寶寶們，現在是什么季節？秋天是個美麗的季節許多鮮艷的花兒開了，秋天還是個豐收的季節，許多的水果成熟了，猜一猜，老師帶來了什么水果？

2、出示范畫——蘋果

師：這個蘋果寶寶穿的衣服好看吧，是用什么材料做的呢？仔細看、認真聽。

3、講解制作過程

師：我們來給蘋果寶寶穿衣服：在畫有水果的輪廓線內選擇一小塊地方涂上膠水，取一張長條彩紙，撕成小片。將撕下的小紙片貼在涂好膠水的地方，用不同的彩紙，重復撕、貼，直到貼滿為止。

4、衛生教育

師：在制作的時候，如果手上粘到膠水的話，就立即用小毛巾擦一擦。完成好以后呢，把自己面前的碎紙收拾干凈，放到小簍子里，做個愛清潔的好孩子。

方案策劃英文篇三

為喜迎新年的到來，進一步豐富員工的業余文化生活，調動員工的積極性和工作熱情，增強員工的歸屬感和團隊凝聚力，特組織此次迎新活動。所謂好的開始是成功的一半，希望這次迎新春聯歡會能夠喚起xx人“挑戰來年、奮發向上、開拓進取”更大的決心!

形式不限，可單人或團組表演均可，節目類型包括演唱、舞蹈、小品等新穎、活潑、生動、搞笑、優美等多種風格。整臺聯歡會從前至后都要在不同時段穿插進行抽獎活動(產生十名幸運獎)。晚會的最后部分，由評委及嘉賓選定大獎花落誰家(一、二、三等獎各一名、創意獎、最可愛獎、青春活力獎、娛樂獎、最詼諧搞笑獎、造型獎、個性獎、最深情感動獎各一名)。

時間：xxx年x月26日中午12：30~16：30

地點：xxrtv四樓party房

參加人員：全體員工

嘉賓評委：xx長、xx經理

活動策劃、主持人：mike

1、新春音樂步步高：

(1)由總經理向大家致辭，正式拉開聯歡會的序幕

(2)開場大合唱“同一首歌”

2、介紹獎項及抽獎程序

在聯歡會上，參與的每個人都會得到精致的禮品，表演尤為出色的人，還會有特別驚喜大獎。

其中，抽取幸運獎：

道具：抽獎箱、事先請每位員工在紙上寫好祝福語并簽名，在整場聯歡會節目中，分5輪抽出幸運獎，每輪抽兩位，共計10位，現場發送獎品(棕欖旅行套裝)，并出一個表演節目(由兩位商定一起表演或一人表演均可)。

3、第一輪抽獎、頒獎及表演

4、獨唱：“只剩一個我”(xxx)

5、獨唱：“離別”(xxx)

6、游戲：a.喝汽水

7、第二輪抽獎、頒獎及表演

8、xx：待定

9、獨唱：“未了情”(xxx)

10、獨唱：“分飛燕”

11、游戲：d.搶凳子(獲勝者有禮品相送)

12、第三輪抽獎、頒獎及表演

13、獨唱：“明天會更好”

14、獨唱：“如果下輩子我還記得你”(馬xx)

15、游戲：b.擊鼓傳花

16、第四輪抽獎、頒獎及表演

xx、合唱：“寧夏”(梁xx)

18、獨唱：“灞橋柳”(張xx)

19、游戲：c.整蠱專家

20、第五輪抽獎、頒獎及表演10

21、獨唱：“傷心太平洋(xx)

22、mike音樂情景劇

23、獨唱：“流光飛舞”(陳xx)

24、晚會頒獎：

a)頒發造型獎

b)頒發個性獎

c)頒發最詼諧搞笑獎

d)頒發創意獎

e)頒發娛樂獎

f)頒發最可愛獎

g)頒發青春活力獎

h)最深情感動獎

i)頒發三等獎

j)頒發二等獎

k)頒發一等獎

方案策劃英文篇四

參與對象：全體來賓

活動目的：在這特殊的日子里向心中的她/他表達最真摯的愛意，愛她/他就大聲說出來.

活動簡介：小薇酒吧在這美妙的夜晚，為您提供大聲表達愛意的機會，特殊的日子特殊的真情告白，怎能不感動她/他?最有創意的真情告白，小薇酒吧將贈情人節厚禮一份，為您祝興.

活動道具：誠摯的愛意 , 大聲表達的勇氣

媒體推廣:(可選)

店堂廣告

入口看板

2月*日2月*日 廈門晚報消費列車廣告

廈門日報

海峽導報

城市t頻道公交電視廣告…..........

酒吧內部操作說明

時間安排:第一波1530分鐘,第二波15分鐘,第三波15分鐘.注意節奏及時間的掌握

細節表達:

小薇酒吧情人節第一波:誰來開啟我的心鎖

1. 第一緣:主持人須事先掌握參與者名單,快速找到成功開鎖者對應的號碼手牌,并請該女生上臺.上臺開鎖男生,最多5次開鎖機會.不成功者出局.

2. 第二緣:盡力搓和臺上男女自我配對,為實現下一節做準備,無法配對者將不能參與下一節,暗示他們不能獲得獎品.促成配對.

3. 第三緣:主持人調動場內氣氛,促使配對男女生做些惹火動作,擁抱,kiss……, 讓他們放松,鼓勵激情表達

小薇酒吧情人節第二波：心花為誰怒放

拍賣前對禮物進行煽情描述(兩個方面1.特殊日子里禮物的寓意.2.禮物的特殊使用方法,突出寄酒的特色)制造奪標氣氛,促成高價.未中標的前五位參與者分別贈送不同的鮮花一束,花的具體名稱根據2月13日和花店洽談的結果來定.然后2月14日節目開始前知會主持人.

小薇酒吧情人節第三波：真情告白

抒情環節,鼓勵大家勇敢的說,并強調最感人的真情告白將獲得大獎.

費用一覽

道具名稱 數量 單價 合計

開心鎖 30只

愛心手牌 10只

藍色妖姬玫瑰 1束

珍藏版葡萄酒 1瓶

不同的鮮花 5束

開心鎖節目禮品

真情告白獎品

…….

合計

方案策劃英文篇五

腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。為了引導我校師生走進博大精深的書香世界，全面提高師生的人文素養，有效推動素質教育，培養師生“愛讀書，好讀書”的習慣，積極踐行“閱讀生活化，學習終生化”的學習理念，我校決定開展“書香校園”讀書活動，努力把我校打造成“校園有書香，先生有書卷氣，學子有書生氣”的書香校園，以激發師生閱讀興趣，讓書籍為我校師生打開一扇扇知識之窗，開啟一道道智慧之門，以豐富其知識，開闊其視野，活躍其思維，深刻其思想，陶冶其情操，讓閱讀真正成為師生們的一種生活習慣和生活方式，讓書香一路陪伴我師生健康成長。

好雨知時節，潤物細無聲?；顒拥拈_展務必本著切實可行的原則，于無聲處，靜待變化。要努力營造一種輕松愉悅的校園閱讀環境，要讓師生徜徉于書籍的.海洋，積極踴躍的參與各項讀書活動，盡享閱讀的快樂，收獲閱讀的豐厚，使我們的“書香校園”活動有意義并快樂著。

1、在校園里，積極營造濃厚的書香氛圍，讓校園處處洋溢著濃濃的書香氣息，打造特色書香校園，為世代學子讀書成長創設理想的讀書學習環境。要使“人人愛讀書，讀書來育人”的先進理念深入人心，使“書香校園活動”成為學校可持續發展的動力。

2、在教師中，積極倡導“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”理念上升為“讀書是一種生活方式”的高度，促進教師提高個人人文素養和科學素養，進而引領、指導學生好讀書，讀好書，享受閱讀，享受教育，享受人生。

3、在學生中，積極倡導“與好書為友”的思想，讓學生與好書為伴，與大師對話，激發學生的閱讀興趣，培養學生“愛讀書，讀好書”的習慣，讀寫聽說結合，為學生個性和諧發展積淀深厚文化內涵，為其終身學習打下堅實基礎。

4、在家庭里，積極營造人人愛讀書的氛圍，讓父母與孩子同讀一本書，相互交流，共同成長，努力使每一個家庭成為孩子享受閱讀的私人書齋。

1、學校層面

（1）舉辦“書香校園”活動啟動儀式，將方案內容下發教師和班級，由校長在全校教師大會上做活動動員報告，統一認識，取得共識，獲得老師們的支持；由班主任利用班會時間做學生的宣傳發動工作，調動學生的活動參與積極性；學生會利用早點時間以閱讀為主題進行一次主題演講，宣傳讀書活動的意義，進一步搞好動員工作。

（2）做好整體規劃，成立活動組委會，組織領導活動的具體工作。

（3）設計活動標識、活動口號或宣傳標語（見附錄）

（4）做好書香特色校園的環境布置工作，添購圖書雜志，在教學樓走廊或校園內適當位置設置書櫥，書櫥內擺放的圖書由圖書館負責編號蓋章，內附閱讀簽名卡。書櫥旁張貼閱讀規范要求，并單設閱讀留言板一塊。圖書要及時更新，書櫥及圖書要設專人負責管理，要制定管理細則和要求。每周評選最佳留言若干名，給予相應獎勵。

（5）學校校報增加版面，開辟以讀書為主題的專欄，每月出一期，大量刊載師生及家長作品——讀后感、讀書故事、好書推薦等。

（6）各班級黑板報要經常更換以讀書為主題的內容，推動活動有效開展。

（7）每學期早點，至少有一次以讀書為主題的演講。

（8）一語文組為負責單位，高一、高二年級每學期至少開展一次下列與讀書有關的集體活動：校內作文大賽、朗誦賽、演講比賽等。

（9）以學校名義，設立全校性每天兩讀（早讀和晚讀）時間。

（10）適當時機，邀請校外專家學者，著名作家等來我校進行以讀書為主題的專題講座。

（11）繼續堅持我校周六閱覽室開放閱讀活動。

（12）學校每學期開展一次讀書節活動，總結表彰“書香學子”“書香班級”“書香先生”“書香家庭”若干，讀書節期間專門設置一次圖書交換市場，師生可自由交換圖書。

（13）由學校制定各有關活動的組織管理要求和獎評標準，“書香學子”“書香班級”要納入學生個人成長檔案和優秀班級考核。

2、教師層面

（1）全體教職員工要積極領會學校開展讀書活動的意義，理解并支持活動的開展，積極參與有關活動，為讀書活動的開展獻計獻策，人人爭當“書香先生”。

（2）每位教師每學期至少讀一本好書，在校報發表一次作品（好書推薦、讀后感或自己、他人的讀書故事等）。

（3）要經常向學生推薦好書，有條件的教師（尤其語文老師）要開設以讀書為主題的博客，與學生互動交流，促進讀書活動的有效開展。

3、班級和學生層面

（1）抓好班級圖書角建設，由全班同學提供圖書，交換閱讀；要確保圖書數量，至少人手一本；確保圖書內容健康；要有專人負責圖書角和書籍的管理，書籍要及時更新。

（2）常年堅持一日兩讀的好習慣，午休和晚休，有條件的同學要充分利用好閑散時間多讀書。

（3）積極參與學校開展的各類讀書活動，將閱讀與個人寫作、演講等活動結合起來，以閱讀豐厚自己的內涵，人人努力爭做“書香學子”。

4、家庭層面

（1）印發《打造書香校園活動告家長書》，調動家長委員會的積極性，進行宣傳發動。

（2）倡導家長建設家庭讀書環境，營造濃郁的家庭讀書氛圍，倡導家長與孩子同讀一本書，多購買書籍，多向孩子推薦好書，多與孩子交流讀書心得，努力為孩子做出讀書榜樣。

（3）倡導家長適當時間多陪同孩子逛書市，進圖書館等文化場所，培養孩子讀書的興趣愛好。

（4）倡導家長積極參與學校開展的有關讀書活動，積極向校報讀書欄目投稿，努力爭當“書香家庭”。

附：讀書活動宣傳語

讀書，校園里最美麗的風景線

最美的記憶，是我們曾分享過同一本好書

與好書為友，與大師對話，共享一本好書

潤澤書香，塑造崇高靈魂

讓閱讀成為習慣，讓書香飄滿校園

品味書香，詩意人生

閱讀以致遠，書香以修身

讀一本好書，點亮一盞心燈

書海浩瀚，善讀者必博

腹有詩書氣自華，最是書香能致遠

方案策劃英文篇六

活動時間：20xx年5月31日上午（各加盟園視具體情況而定）

一、活動主題： 迎六一，愛心舞動

二、活動目標：

1.獻愛心，用歌聲來表達對災區小朋友的問候。

2.通過此次活動，讓小朋友體驗關愛別人是一件開心的事，同時也會得到別人的愛。

3.讓孩子能通過不同的表達方式，展現對音樂藝術的感受，并能欣賞他人的表演，遵守會場的紀律。

4.充分調動老師們的主觀能動性，給老師大膽展示自我的機會，同時調動家長積極性，配合孩子的獻愛心活動，同時懂得保護的環境，從爸爸媽媽做起，帶動孩子一起去行動，愛護我們的地球，愛護我們生存的環境。

三、活動形式：文藝表演

附：節目單

1、 開場舞：《歡聚一堂》

2、 舞蹈：《開門紅》

3、 兒童劇：《小兔子乖乖》

4、 舞蹈：《好一個小能手》

5、 模特步

6、 舞蹈：《堅持》

7、 現代舞

8、 師幼操

9、 英語童話劇

10、 舞蹈：《嘿！加油》

11、 舞蹈：賽馬

12、 結束舞蹈：《恭喜祖國富起來！》

四、活動準備：

1.全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項準備活動，一起動手裝飾教室的環境。

2.以班級為單位做好參加活動的準備工作：

（1）各班教師提前邀請家長參與活動，并做好準備工作。

（2）每個家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加。

（3）各班老師針對本班幼兒的年齡特點和身體素質，特別要做好早（課間）操和隊列的練習。

（4）各班教師和幼兒活動當天統一著裝——園服，同時準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。

3.幼兒園準備捐款箱、國旗、彩旗，若干花束、汽球等活動所需物品。（各加盟園根據實際情況靈活掌握）

4.幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調度協調指揮等?；顒咏Y束后，將整個活動制作成cd，留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。

5、 幼兒園組織家長代表并邀請上級和社會各界人士來園參加活動。

6、活動前，全園合理安排彩排場次，確保演出效果。

六、活動原則

1.安全第一。不管在園里舉行還是在外面租場地舉行，必須保證每一個孩子的安全。

2.全園孩子齊參與。六一是所有孩子的節日，每一個孩子都要上臺展現自己，我們沒有任何權利剝奪孩子參與活動的機會，所以設計不同層次的節目尤為重要，這一點老師們都要務必做到。

3.利用家長和社區等可利用的公共資源。組織如此大型活動需要很多的人力、物力，

老師們責任又很重，沒有太多精力去操辦班級以外的事情，那我們該怎么辦呢？發動家長和社區等一切可利用的力量為孩子服務，消息一經發出就可得到家長們積極響應，發動家長報名“志愿者”，為孩子們制作道具，社區（街道、村委）還可派專人為我們維護秩序。活動的成功舉行離不開所有人的付出。

4.節約為主，減少不必要的浪費。

七、活動內容：

7：00

1.幼兒園門口懸掛“慶六一、愛心舞動”條幅或張貼節目海報、粘貼畫等。

2.合唱臺擺放到位，并做好會場準備工作。

7：20

1.孩子來園化妝 ，各班發動家長志愿者協助老師給孩子化妝。

2.指定老師負責召集各個班級孩子搬椅子到會場，定位與擺放。

3.演員候場的地方張貼節目單（標注：各節目負責人、主要演員）

7：40----8：10

早餐、繼續化妝、補妝，換服裝。

8：30

1.演出人員全部候場——催場人員（2名）點名、安排地方

2.觀眾入場——會場人員（2名）組織安排：關掉手機、環保、喝彩等

3.主持人入場——2名老師、2名孩子

4.確定一名老師作為拉拉隊長——要道具：喇叭、自制手鈴、彩旗等

5.確定保健人員2名

6.確定照相、攝像人員各1名

7.確定1名教師負責贈送禮物、上臺送花（確定花、孩子）

8.確定安全巡視人員（如在社區內可請社區保安協助等）

9：00

演出正式開始

1.主持人：致開場詞

2.入場式：國旗隊、彩旗隊按大、中、小班順序入場

3.請到會領導發言

4.“迎六一，愛心舞動”大型聯歡晚會

5.播放《歌聲與微笑》音樂，活動在音樂聲中結束。

11：00

演出結束

1.合影留念

2.孩子更換服裝、交換物品和道具老師指導孩子把椅子帶回班級等

11：30 老師歡送家長、孩子離園、放假

11：30 學校老師責任到人收拾會場、保潔、相關物品的整理歸還入庫等

12：00 聯歡會結束