無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小學寫景作文開頭 小學寫景作文200字免費篇一

看，雨點一個一個整齊的從天上落下來，為的就是交到一些好朋友。這邊，雨點在屋頂上滑滑梯；那邊，雨點在給樹葉洗澡；那里。雨點在和小魚做游戲……

大街上，人們撐起了花花綠綠的傘。雨點跳到傘上，演奏出了一首首歡快的樂曲。

田野里，植物們吸著甘甜的'雨水，就像和天空媽媽送給它們的乳汁。喝飽后，植物們還用雨水洗澡，把身子洗的干干凈凈的，好去和兄弟姐妹們一起聚會。

小溪里，小魚在水里和雨點做游戲。小雨向雨點展示自己的特長，雨點也不甘示弱，也向小魚展示自己的特長。最后，小魚玩累了，可雨點還在繼續，于是，雨點贏了。

雨停了，大地都變了一個樣。綠葉更綠了，藍天更藍了，白云更白了，連小鳥都在唱歌，贊美這美麗的風景。

小學寫景作文開頭 小學寫景作文200字免費篇二

看，那有一片荷塘。荷葉上荷花朵朵，如同一片絢麗的晚霞，在靜靜地蔓延。

突然想到了用這樣詩意的題目作為這文章的開頭，我著實興奮了一會。把它作為我對小荷的印象，真有說不出的妙處。

我可以說是小荷的老會員了，不過遺憾的是我還僅僅停留在初級。本上那可憐的145分和別人的幾千分比起來，似乎渺小的可憐，不足掛齒。因為我不怎么喜歡發言，所以我在小荷的朋友不多，很多都只是見面之交。盡管如此，很多人還是給我留下極深的印象。在這片荷塘里我只能摘取幾朵來賞析了。

秋思兒——她給我的印象很深，雖然很可能我在說完這話后，她也想不起來到底再哪里見過我。我寫過一篇作文，題目是《我也是一顆明星》。這篇文章是我一時心血來潮，在一個有月光的夜晚寫的。投稿后一度石沉大海，杳無音訊。本來我已不在抱什么希望，可是2個月后突然發現發表了，還有她的.點評。我真的很感動，有一種看見曙光的感覺。后來還有一首小詩，她也點評了，并且說的很棒。

她很優秀，可以這么說吧。有段時間我和她發過紙條。她很善解人意。在我最沉默的那段時間里，她的確給了我很大的安慰。

秋落，這是個很詩意的名字，我自從剛看到這個名字就這樣認為。他給我的作文點評后，我回復，毫不猶豫稱他“姐姐”。他好象很不高興的指出了這個錯誤，我趕忙道歉。后來我看到他給我的《一歲一枯榮》的點評后，長長的舒了一口氣。

這兒的風景美不勝收，這兒鳥語花香。我愿劃著船在著湖上永遠的停留。永遠，永遠

小學寫景作文開頭 小學寫景作文200字免費篇三

1. 文章雖短，但敘述生動。描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。

2. 文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。

3. 這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

4. 文章按事情發展的順序，記敘了的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

5. 文章自始自終充滿著對的`尊敬與感激，情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。

6. 通篇文章語調輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

7. 作者構思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。語言活潑明快，富有情趣。 故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人。文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

8. 事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。可見你是個生活的有心人。文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優美，但卻真實有趣，寫得入情入理。

9. 全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

10. 音樂是美的，而本文的語言同樣優美。詩一般的語言夢一般的想象，多美啊!

11. 文章的讀與感聯系緊密，事例敘述行動，開頭打動人心，具有真情實感。

12. 文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

13. 本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親氏。結尾以點明中盡，含蓄雋永，意味深長。

小學寫景作文開頭 小學寫景作文200字免費篇四

我們的學校是東華小學，我們的學校非常美麗！

我們的學校位于八一路和莞長路旁，是東莞最有名的學校之一。說起我們的學校，聽到我們學校的人無不豎起大拇指稱贊。我們的學校大極了。學校分為三個校區，一三校區在一條馬路的一邊，二校區在馬路的另一邊。一個校區里有二個年級在那里學習生活。每個校區里的同學一般是不能來往的，除了有老師的批準。我們一個年級有27個教學班，每個班都有近60個的同學。我們學校是全寄宿制的，每個星期天下午家長送同學們來校讀書，要等到星期五下午才能接回去的。

我們四年級在二校區。二校區主要分為三個區域，教學區，生活區和運動區。教學區有四棟的六層的教學樓，每個教學樓又有長長的走廊連在一起，形成了兩個天井，天井里種著很多的綠蔥蔥的樹木。生活區有兩棟宿舍，分為男女生的宿舍，男生住a棟，女生嘛，自然是b棟了。和宿舍連在一起的是餐廳，餐廳有四層，一層是三年級用的，一層是四年級用的，一樓是老師餐廳，四樓則是室內籃球廠。緊挨著餐廳的是寬大的操場，操場有一大一小，那是供我們活動用的，每到下課時，總有一些喜歡運動的同學到這里追啊跑啊，到了下午二課堂活動時間，這里就更熱鬧了。

當清晨的第一縷陽光射進我們的校園里的時候，我們同學們早已起床，開始緊張而有序的學習和生活。那時，校園里響起了廣播。廣播里播送著各地的新聞，讓我們身在學校卻能了解到祖國各地發生的新鮮的事。在廣播聲中，我們排著整齊的隊伍到餐廳用餐，阿姨們早就為我們準備了可口的營養餐了。我們的每天的`早餐可豐富了，有時是面包，有時是包子，有時是蛋糕，有時是面條，有時是瘦肉粥，學校為我們請了營養師，合理地搭配我們的每餐的食譜。

吃完早餐下了樓，就從假山的方向走回教室。假山是在學校的西北角上。假山是同學們的一個樂園。那些調皮的同學總會趁上課前的一小段時間在那里流連忘返，總是要等到值日生來催了，才會依依不舍地走回教室。也難怪，誰叫假山這么美呢？假山的石頭堆成各種栩栩如生的動物形狀，有像猴子，有像獅子，有像小白兔。從不同的角度看都會呈現出不同的樣子。假山上還有噴泉，假山腳下的水池里游著許多在搖尾巴的活潑的金魚。假山旁邊有一個小菜園，菜園里種著各種蔬菜。其中有我最喜歡的茄子，那些茄子是紫色的，長長的，胖胖的，真可愛！

再往前走一百多米，朝左拐，就到了我們學習的地方——教學樓。教學樓里是我們的教室，每間教室里都非常寬敞。教室的前面都有43寸的背投，是我們上課時必用的多媒體設備。每間教室里都有一個圖書角，那是同學們下課暢游知識海洋的地方。我們的教室里還有電扇和空調。當天氣不是很熱的時候，老師就會開電扇。要是熱一些，那就開空調了。

我們的學校里種有許多花草樹木，要是沒有同學們的瑯瑯書聲，那簡直會讓你以為走進的是一個植物園呢。我們的學校是廣東省綠色學校呢。那一年四季都開花的桂花樹成排地列在通道兩旁，使走過通道的人身上都有一股淡淡的清香。那高大的白玉蘭更是盡顯她的風姿，時不時飄落下來的潔白的花瓣，吸引了那些愛香的同學們爭相撿拾。還有榕樹、昆士蘭樹、金鑲玉竹、槐樹等等，說也說不完，數也數不盡。

在操場的旁邊有一棵高大的榕樹，非常高，非常大。榕樹枝繁葉茂，那翠綠的樹葉一簇堆在另一簇的上面。樹杈上有非常多非常多的白白的或是赫色的胡須垂下來，隨風飄起，仿佛就是一位得道的老壽星一樣。一下課，我就和同伴們在后陽臺邊看校園里的風景，真是百看不厭啊。

這就是我們美麗的東華小學！

小學寫景作文開頭 小學寫景作文200字免費篇五

一個安靜的下午四點， 涼 風 溫 柔的徐過我的頭發，我輕輕的啜飲一口英式紅茶，窗外的景色緩緩融入我的思緒……

輕盈的風和光在水面畫出了粼粼波光，岸邊的朱槿倒映在漸弱的水紋上。成群的白鷺鷥一會兒在空中翱翔追逐，一會兒又停在朱槿樹梢東張西望。遠方的竹葉輕輕搖動，它的舞姿告訴我風的呢喃。一、二、三、四、五、六……數不清的`電線桿筆直的站在路旁一直延伸到那迷幻的消失點。清澈的池子映照出藍天和白云，池里的水車“嘩啦－嘩啦”的攪動著，使得天和云都模糊了。

天邊的地平線把兩個藍域隔開， 涼 風 讓 風車的扇葉轉個不婷，一股寒意從窗外滲透進來，云兒似乎也發現夜晚的序幕了。她悄悄的替天空蓋上橘紅色的毯子，告訴鳥兒該回家去了，提醒田野別著涼了。

她靜靜的，等候著夜之精靈的降臨。

夜幕低垂，一輪明月高掛在夜空中，點點繁星閃閃爍爍，沉靜的大地奏出“昆蟲交響曲”，天空的彼端卻出現了深藍色的寧靜，朦朧的月光流入深邃的銀河，北極星看著參與商的追逐，日復一日、年復一年、不分勝負。看著滿天的星辰，我不禁勾起那遙遠到似乎不存在的記憶 ......