光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

街道辦事處工作計劃經濟篇一

20xx年是經濟社會飛速發展的重要的一年，對統計工作提出了新要求。新時期，統計工作將緊緊圍繞街道中心工作，堅決貫徹落實街道黨工委、行政和區統計局的各項指示，抓制度建設提高統計管理水平，抓隊伍建設提專業水平，積極推行創新性業務調查工作，發揚優點，改進不足，全面提升統計工作質量，服務好我處經濟社會發展大局。重點做到以下四個“牢牢抓住”。

統計工作出現的一些問題，與基層單位領導和專業人員思想上不夠重視有關。針對這類問題，要強化教育引導，幫助基層單位提高統計意識。首先，建立統計工作定期會議機制。在領導的指導幫助下，每半年召開一次基層單位領導參加的統計工作專題會議，在總結各單位統計工作的同時，重在開展思想教育，引導基層領導站在服務我處改革發展大局的高度支持統計工作，安排好本單位的統計工作，配合好區統計局開展統計活動，提高重視統計工作的意識。每季度召開一次統計人員專題會議和教育會議，在總結工作、部署新任務的基礎上，積極開展教育，著力提升專業人員的責任意識、服務意識、大局意識，確保及時、準確提供報表。其次開展宣傳活動。印發介紹有關統計工作重要性的理論法規知識與正反事例，幫助基層單位改進工作作風。

為了進一步推動統計工作規范化、制度化轉變，要加大制度建設力度，完善責任機制、獎懲機制和基礎制度，做到“有章可依”，全力提高統計執法水平。一要落實區域責任制。面對任務重與人手少的矛盾，要進一步厘清各社區的負責區域，明確責任與分工。一般來講，各社區要以所在轄區為界，負責本轄區范圍內所有統計項目的收集、整理和上報工作；統計項目一般包括轄區內的住戶、企業以及與經濟發展相關內容等。社區支書是該轄區的第一責任人，堅持“誰出問題誰負責”的原則，對統計工作不利或者出現失誤的單位實行問責。二要不斷完善各項統計制度。“沒有規矩不成方圓”，較高的工作效率要靠科學的制度來支撐，所以要全面梳理原來的制度，找出薄弱環節和漏洞，進一步健全具體的崗位責任制度、培訓制度、工作業績評比制度、報表報送制度、督查考核制度等，使其更加充實完善；三要嚴格執行獎懲制度，對各社區的報表進行綜合考核評比，按季度進行通報，對工作成績突出的單位和個人進行獎勵。對個別不配合統計工作的企事業單位及個體戶等調查對象要嚴格執法，并通報批評。

打造一支業務精湛、工作高效的基層統計隊伍是做好統計工作的關鍵。統計是一項專業性、技術性很強的工作，不僅需要認真負責的態度和勤勉敬業的精神，還需要較高的專業素質和工作技能。只有提高基層統計員業務素質，保證基層統計工作隊伍的相對穩定，才能確保基層統計工作的連續性和嚴密性，才能保證統計基礎源頭數據的質量，才能促進我處統計工作朝著“快、精、準”的目標不斷邁進。為此新的一年我們將在街道黨工委、行政的大力支持下，對村社區和企事業單位統計人員進行系統的業務和技能培訓，不斷提高基層統計人員的業務素質。要對各企事業單位的統計人員的基本情況進行重新登記，備案，確定培訓目標；要制定詳細的培訓方案，充分利用我處現有的教育資源，借用轄區學校的場所，實行分期、分批集中培訓；要創新培訓方式，除外聘專業教師授課外，還要邀請轄區內企事業單位具有多年統計經驗的實戰專家授課或者作報告，并充分利用專家講座光盤、電腦視頻講座組織集體學習和研討活動；要重視對電腦的操作技能的培訓，發揮好現代信息技術在統計工作中的作用。

要緊緊圍繞我處經濟工作大局，緊跟經濟快速發展的大好形勢，大膽實踐，與時俱進地推進創新性業務調查工作，將統計工作服務范圍延伸至各個行業中去，努力做好檢測工作。新的一年要重點做好重點項目及固定投資的重點監測工作，擴大監測范圍，加大工作力度，加強數據質量管理，使監測數據更全面、更科學，總體提升監測效果。

總之，新的一年我處統計工作將以科學發展觀為指導，緊緊圍繞街道工作重心，以強化統計工作職能、提高服務水平為目標，以確保統計數據質量為中心，以深化統計制度改革為重點，狠抓各項工作的落實，力爭為街道經濟發展做出新的貢獻。

街道辦事處工作計劃經濟篇二

20xx年老齡、老干工作將在街道黨工委、辦事處領導下和縣老干局的關心支持和指導下，緊緊圍繞街道辦事處的中心工作，根據國家老干工作的相關政策和規定，認真貫徹和落實做好我街道老干部工作。

一、加強老干部工作的管理，健全完善檔案。隨著時間的推移，我街道退休職工逐年增加，并且老干部基本信息都會隨時發生變化，我們逐步加強老干部工作管理檔案，切實做到“五清楚”，即清楚家庭住址、清楚家庭通訊情況、清楚身體狀況、清楚家庭成員的工作單位、清楚家庭成員的聯系方式，做到心中有數。

二、加強老干部醫藥費管理，按時發放。每月按時按點將離退休老干部的醫藥費上報到縣醫療保險事業處，月底報銷后及時準確的兌付到老干部們的手中。

三、為老干部訂閱《老干部之家》、《老年教育》、《山東老年》等刊物，每月按時發放到老干部手中，讓老干部及時了解國家、省、市重要決策和重要事務，做到讓老干部老有所學。

四、積極組織離退休老干部參加各類體育活動，使具有不同愛好的老干部都能參加自己所喜愛的活動，從而普及老年健身活動，不斷滿足離退休干部的精神文化需求。

五、健全完善生活有特殊困難老干部幫扶機制，進一步拓寬幫扶渠道，強化幫扶措施，擴大幫扶覆蓋面，盡最大努力解決他們的實際困難，讓他們充分感受到各級黨委、政府對老年人的關心愛護。

六、做好節日慰問工作。按照上級老干部業務部門的要求，要對離退休老干部在春節前進行慰問活動。要做到逐戶走訪慰問，深入了解他們生活中的困難和問題，并竭盡全力給予幫助解決。并認真聽取老干部以他們特有的智慧和豐富的經驗所提出的寶貴意見和建議。

總之，今后要繼續增強為老干部服務的意識,提高服務水平，不斷探索優質服務的有效途徑，做老干部工作不但要細心、耐心，還要有熱心和愛心，我們會在以后的工作中繼續努力，為老干部服好務，使他們確實老有所養、老有所依、老有所樂，促進老齡、老干干部工作再上一個新臺階。

街道辦事處工作計劃經濟篇三

為認真貫徹《中華人民共和國食品安全法》和《食品安全實施條例》堅持以人為本，全面落實科學發展觀，為進一步加強我辦食品安全監管工作，切實解決食品安全存在的隱患和難題，努力創造一個安全、放心的食品消費環境，同時引導食品經營單位進行規范、有序營商，認真貫徹落實市食安委和辦事處黨工委、辦事處的決策部署，堅持黨政同責、標本兼治，加強統籌協調，加快完善監管機制，落實“四個最嚴”要求，現結合我辦工作實際，特制訂工作計劃：

1.通過層層簽訂責任書，將食品安全工作納入年度工作綜合考核內容，進一步加強對食品安全工作的統一領導和組織協調。

2.進一步完善基層網格化管理。調整和充實協管員隊伍，落實網格日常監管措施，加強定期巡查，做好工作記錄，發現問題及時報告辦事處。強化屬地管理責任，激勵各村、社區人員不斷通過工作實踐提高業務能力和崗位技能，筑牢食品安全第一防線。

1.扎實開展巡查行動。根據市統一部署，配合市直部門開展食品安全大排查、大整治和嚴打擊專項行動，加強旅游景區、校園、農貿市場、食品市場等重點區域食品安全的巡查，加強小餐飲、食品攤販綜合治理，強化部門協作，探索長效監管機制。

2.及時配合市直部門加強餐桌安全治理行動。加快推進小作坊、小餐飲、小攤販和農貿市場治理等工作，協助市直部門著力解決群眾反映強烈、風險隱患突出的食品安全問題，著力落實生產經營者的主體責任。

3.認真開展農村食品安全治理。配合市直部門，聯合辦事處農業服務中心、派出所、綜治辦、辦事處食品安全領導小組辦公室認真開展食用農產品質量安全行動、食用農產品質量安全行動、農村食品安全行動，加強農村集體聚餐食品安全風險防控，凈化農村食品安全環境，提升農村食品安全保障能力和水平。

1.進一步加強食品安全宣傳教育。深入開展以食品安全法律法規和科普常識為重點內容的宣傳教育工作，進一步增強全社會食品安全意識，引導公眾健康理性消費。繼續加強校園食品安全教育，切實重視和做好媒體陣地宣傳工作。

2.加大對協管員、信息員的業務培訓。

街道辦事處工作計劃經濟篇四

1、深化從嚴治黨,大力加強黨風作風建設。一是扎實推進“質量黨建”工作，探索多種類型的黨建模式，拓展服務領域和內容，滿足群眾多元需求。二是不斷強化對“中央八項規定和省委、市委區委關于加強作風建設各項規定的宣傳教育,增強黨員干部黨性觀念,提高思想認識,自覺抵制和糾正“四風”。三是狠抓機關作風建設。以根治“四風”突出問題為重點,以整治“庸懶散”、提振精氣神、提升執行力為關鍵,完善考評和獎懲機制,引導廣大黨員干部適應新形勢,增強干事創業的積極性、主動性,在本職工作崗位上不斷創造新的業績。

2、深化體制改革,積極實踐職能任務轉變。根據市、區的統一部署,全面推進社區、街道改革，主動作為,積極應對,確保街道各項工作穩步推進。一是認真貫徹落實改革方案,認真研究貫徹落實方案計劃和措施,嚴格按照時間節點落實好各項改革任務，確保改革落到實處卓有成效。二是不斷創新工作方法手段,確保改革期間工作的連續性、有效性。針對統籌城市管理、指導社區建設、組織公共服務、創新社會管理和維護和諧穩定、服務經濟發展等職能,積極探索適應職能任務轉變的工作方法手段。

3、保障服務民生,健全完善社會服務體系。一是認真落實好各項優撫政策和救濟措施，充分整合社會資源,引導社區公益組織參與，探索實踐社區服務外包，實現社區服務的專業化、制度化。二是完善創業服務體系，落實就業目標責任，大力開發就業崗位，助推創業帶動就業；規范企業用工行為，加強勞動保障監察，切實維護勞務工合法權益，提升勞動就業保障能力。三是扎實開展扶貧開發“雙到”工作，積極推進各項對口幫扶建設項目。四是充分整合各黨群服務中心資源，尤其是依托社區專業社工力量，組建培育各類特色志愿者服務隊伍，著力打造“一社一特色”的志愿服務品牌，激發基層工作活力。五是全面推進社會各項事業。落實好人口與計劃生育政策，穩定低生育水平；扎實推進工青婦等群團組織建設；繼續搞好雙擁、民兵預備役、征兵等工作；進一步促進老齡、民政、衛生、統戰、民族宗教、體育等各項工作。完善志愿者服務體系，拓展服務領域；培育社區文化隊伍，豐富社區文體活動，引領城市文明風尚。

4、推進長效管理,全面提升城市治理水平。一是提高市容環境整治水平。繼續整治城市“七亂”現象，加強市容環境與愛國衛生的巡查和監管力度；加大查違工作力度。二是提高城中村（社區）環境綜合整治力度。參照城中村環境綜合整治的有效模式，根據區政府的要求，積極推進城中村消防設施整治工作。三是提高轄區居民愛護環境衛生意識。動員轄區居民開展各類形式的愛國衛生運動，提升轄區環衛保潔質量，向轄區居民宣傳講衛生、講文明和除害滅病常識，創建宜居社區。四是按照“垃圾不落地”實施方案工作要求，強化宣傳工作，以管理為基礎、以執法為保障，持續深入開展“垃圾不落地、羅湖更美麗”工作，打造“最美麗城區”。

5、打造平安社區,不斷創新社會管理手段。一是突出機制建設。加強矛盾糾紛排查化解機制建設,進一步完善形成與信訪、司法調解相互銜接、相互配合的“大調解”工作體系,形成部門聯動、社區配合、齊抓共管的“大綜治”工作格局,健全和完善矛盾糾紛化解工作制度。二是突出防控建設。以加強信息化、執法規范化、構建和諧干群關系三項建設為重點,充實基層防范力量。廣泛動員社會各方面的力量參與社會治安防控。指導和督促各單位、企業落實安全生產、消防管理制度。三是突出氛圍營造。通過發放資料、張貼標語、文藝宣傳等多種形式,加強普法宣傳,引導群眾守法、用法、懂法。四是突出隊伍建設。健全完善綜治隊伍教育管理長效機制,積極調動社區、社區服務志愿者等群防群治力量,造就一支政治過硬、工作扎實、業務精通的綜治隊伍。

隨著城市功能的不斷完善，基層黨組織要新形勢下發揮領導核心作用，以推動街道、社區各項工作的順利開展。

一是狠抓黨員教育管理。靈活堅持“三會一課”制度，采取舉辦培訓班、設專題講座、組織上黨課等形式；利用現在溝通方式多樣化、現代化的特點，建立qq群、微信群等，實現網上學習和交流。

二是強化服務意識。扎實推進“三級平臺、兩個代辦”，壯大黨員志愿者隊伍，引導社區群眾參與到社區建設中來。

三是加強制度創新。在基層黨組織定位與職責、組織生活時間與方式、教育管理內容與要求、黨員權利與義務等方面做出明確合理的規定，鞏固社區黨組織核心地位。

四是抓好干部隊伍教育選拔。積極推進社區黨務工作者專業化建設，培養一支高素質、職業化、復合型的黨務工作者隊伍；發揮高校畢業生、退伍軍人、退休老黨員等特殊群體的作用，使其成為社區建設的骨干力量。

五是創新工作模式。探索將物業管理納入基層黨建管理體制，使社區黨建與物業服務工作相互滲透、相互融合、相互配合。創新工作方式與途徑，穩步推進21條背街小巷的改造提升、17個精品小區的創建和集中供熱改造等工作。

六是完善考核獎懲體系。完善《基層黨建考核辦法》，形成書記抓、抓書記，常抓不懈的工作機制。將黨建目標考核和年終考核結合起來，作為干部獎勵懲處的重要依據。

在上半年的工作中，我作為班主任，在一學期的工作中做的不錯，上半年結束時的測試中，學生的成績都取得了不錯的進步，只有個別學生的成績出現了滑坡，在下學期的教學中，我會重點幫助他們，讓他們的成績恢復過來。在不斷的學習中，很多的同學都建立了很好的同學關系，這是我所期待的！

本學期我繼續擔任高二（3）班的班級管理工作。在前兩個學期不斷的流生后，本學期我班共有34位學生，女生7人，男生27人。學生有了一年半的學校生活后，基本上已經適應學校的管理方式。大部分學生在行為習慣方面有很大的改善，但同時卻發現大部分學生沒有養成良好的學習習慣。其實他們想學好、想做好，但都明顯地缺乏自制、缺乏耐心、缺乏激情，自信心不足、自尊心不強，但逆反心強、自我意識強。其中當然也存在一些在某些方面頑固不化的“不良分子”。這些都給班主任的工作帶來了很大的困難。但幸好在一年半的工作中，與學生建立了良好的信任關系，學生也接受、習慣了班主任的管理方式。令人可喜的是，班里也陸續出現了一些品學兼優的模范生，時時在無聲的引領全班的學習和各方面的行為。為了讓全班學生能養成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭發展自己，順利的過完本學期生活，我依照開學初的計劃展開工作，現計劃如下：

一、通過個別談話，激勵優生，鼓勵差生。

在利用班會課進行集體心理輔導和行為糾正，學習指導之外，更多的學生問題都是個人問題，更應該注重通過個人談話來解決。通過與學生面對面的談話，讓學生有被重視或被注意的感覺；通過談話，可以更好的因人施教，讓學生明白自己的優缺點，更好發揮自己的優點，彌補自己的缺點，改正自己的劣跡。在談話中我努力做到讓學生多講，自己少講，讓學生說出心理話，提出自己的想法，讓后加以引導。

二、緊密聯系家長，作好家訪工作。

學生的教育應該是學校和家庭的共同事業。與家長建立緊密的聯系，有利于雙方全面的認識學生，做到真正的因材施教。我主要通過主動與家長電話聯系，請個別家長來校協助處理個別學生問題，走進學生家庭這幾種方式與家長取得溝通，相互交流學生在校在家的'情況以及學生的教育問題。

三、選拔和培養一批自愿并有能力的學生參與管理班級工作。

1。培養自己的心腹

同學中相處的時間多，可能有時有些情況學生比我們班主任更加了解，所以我要培養一些你信任他，他也敢說話的人，我班的很多問題都是靠這些人向我反映，使我能夠盡快的發現并處理。此外，我還對學生進行抽查談話，了解班級情況。

2。根據學生的特長和能力，選好班干部（特別是十位值日班長），：

有了與學生一年多的相處，對學生的能力也有一定的了解，再結合班級的現狀。對班級第四屆班干部進行公開民主的篩選，調配，從普通學生中選入公認的有能力的學生加入班干部隊伍。并從班干部中再精選10名學生擔任值日班長，管理班級全天的大小事務。

3、加強班干部、團干部的工作指導

首先、給足信任、給足權利。班干部最重要的希望能得到班主任、學生的信任。所以班干部的一切工作都透明化，細化。班級里學生的違紀處分、撤銷處分等都通過班干部會議進行決議。

其次、發揮班干部工作的積極性。通過班會或班干部會議讓學生管理者是不行的。一個學期組織一次班干部外出活動。

最后、通過班干部會議進行專項工作指導。如班干部如何開展工作、班干部如何管理班級的紀律和學習，值日班長如何等級值日表格，指導班干部對自己的工作進行檢查、總結。

四、開展多樣式的主題班會，規范行為、樹立學風，進行團體思想心理教育

1、開展有效的思想心理輔導工作。處于高二階段的學生有特殊的心理狀態，比如陳年舊習難改；接受新知識的壓力；人際交往的苦惱；家庭的壓力；再加上青春期的心理特征，很容易讓學生對學習生活產生畏懼心理或厭煩心理。所以我利用班會課里開展了一系列主題班會，如“找出缺點，完善自己”，養成良好的學習習慣，我的價值，誰動了我的“乳酪”，感恩，遠離煙酒等主題班會。 此外、為了培養學生的愛國思想和衛生保潔意識，我班團支部還組織了掃墓和獅山保潔活動，收到不少的效果。

2、繼續利用班會課強化行為規范教育，尤其是文明禮儀、三大高壓線。帶領學生繼續解讀《中學生行為規范》《金鄉職業學校學分暫行規定》，并以之教育、約束學生，努力促成學生形成規范意識，實行學生

自我管理。在實際操作上成立了規范的學分考核小組，十位值日班長管理制度，對全班同學的行為進行監督評價。

3、配合學校政教處德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。如文明禮儀教育、交通安全教育、愛心教育、感恩教育、”你丟我揀”衛生保潔意識等。積極參加學校班會課設計工作。

五、重抓學習，提高學習效率和成績

職高學生最明顯的是對學習無興趣，學習積極性不高，主動性差，注意力散，但我一直主張以學養德，學生為什么連續出現各種問題，就是他們沒事可干，不學習，只要把學生的注意力轉移到與學習有關的事上，學生的行為也會有所改善。所以在學習上，我采取了以下的措施：21

1、要求學生上課一定要動手，記筆記，并進行定期檢查和不定期的抽查，這樣可以避免學生上課無聊說話，睡覺等。這在我班已經延續了兩年，效果很好。

2、加強早讀制度。由四個領讀生輪流，語文讀10分鐘，中途休息十分鐘，英語十分鐘。并由值日班長進行早讀情況登記。

3、實行嚴格的作業收交制度，要求學生當天的作業當天完成，晚自修第三節課后收作業，并檢查無缺交才統一放學。

4、強調考試復習、抓會考。在期中考、期末考、會考前強化學生復習，成立學習監督小組并安排進行全班檢查。組織好學生在考試期間進行復習。

5、在班里建立成績光榮榜、制造學習競爭氛圍，建立學習優秀和學習進步獎勵制度。表彰成績優秀，成績進步顯著的學生，樹立三個思想健康、成績優秀的學生為班級楷模。

6、加強對各項競賽中獲獎同學的獎勵，除學校獎勵外，還設置班級獎勵，以鼓勵優秀學生，激勵有潛力的學生。

7、平時利用職高學生的優秀事例及現在職高教育的大好形勢來鼓勵學生學好現在的知識專業，以便將來能順利找到好工作。

功夫不負有心人，經過兩年的培養和努力，學生已初步形成一定的學習習慣，并能主動遵守，學生的學習積極性、主動性大大提高。所以我班在每次期中、期末考中都取得了不錯的成績。此外，本學期有不少學生在學校舉辦的第一屆文化技能節中獲獎，如項方崇、王仁豐分別獲得現場作文比賽和說話比賽一等獎，張金卡、陳禮爭獲得平面設計二等獎等。

六、通過集體活動教育學生，培養學生的集體榮譽感和積極爭取的意識，以及受挫后的平和心態。

這學期學校連續開展不斷的開展了一系列集體競賽活動，如高一高二段廣播體操比賽、多次班容班貌評比、高一高二段排球賽、綜合知識競賽等活動。在開學初，為了以防萬一，我就找相應的學生負責按期開展活動，準備參賽。但出乎意外的是：相對于高一時的松散和滿不在意，本學期學生對各項集體賽事表現的異常積極和努力。我笑稱“你們真的長大了，真的懂得維護家的榮譽。”學生曾多次主動提出練操；練球，學生爭著上場； 班容班貌布置上，好多同學主動辦忙 ；在綜合競賽時，學生不顧會考的繁忙，通宵背資料。我被學生的這一系列行為感動。

但好多事情真的不如人愿，因為客觀的原因。使得學生的努力沒能取得相應的成績，望著學生沮喪的表情，作為班主任的我真的能感同身受，我恨不得我一人來承受這一切，而不愿讓小小年紀的學生過早領受社會的不公。事后，我在班里進行適時的教育，以平和學生的心態。

總的說來，我班在這一系列活動大體上還是取得不錯的成績。排球賽高二段第一名，兩次班容班貌評比均為三等獎，綜合知識競賽三等獎。說實在話，雖說總體不怎樣，但我要感謝我的學生。

雖說在班級管理上下了很大工夫，但總還是出現不少不如人意的地方。如我班的四項競賽老處于劣勢，班級中還是有不少行為散漫的學生，極度厭學的學生。我們經常講“只要時間，一切總還是有希望。”那我就把希望寄在下一年吧！希望下一學期在學校的領導下我能班級管理上會有個新的突破，能給學生創造更好的學習環境，讓學生真正能學到知識、學到技能、學會做人。

時間總是會走，我也知道自己的能力還不是很強，所以更不能放松對學生的要求，因為一切目的就是為了將來學生的高考，只要高考能夠取得成功，那么也算是對得起我這么些年的努力。這些只有我才能夠意識到，很多學生還是混混沌沌的，不知道進步，等到高考失敗后就知道后果了，我會努力的進行思想教育的！