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一建考試的報考條件 一建報考條件和考試時間篇一

一級建造師執業資格考試分綜合考試和專業考試，綜合考試包括《建設工程經濟》、《建設工程法規及相關知識》、《建設工程項目管理》三個科目，這三個科目為各專業考生統考科目，專業考試為《專業工程管理與實務》一個科目。

一級建造師從業方向有建設工程項目施工的項目經理、從事其他施工活動的管理、從事法律、行政法規或國務院建設行政主管部門規定的其他業務。

（一）凡遵守國家法律、法規，具備下列條件之一者，可以申請參加一級建造師執業資格考試：

1、取得工程類或工程經濟類大學專科學歷，工作滿6年，其中從事建設工程項目施工管理工作滿4年。

2、取得工程類或工程經濟類大學本科學歷，工作滿4年，其中從事建設工程項目施工管理工作滿3年。

3、取得工程類或工程經濟類雙學士學位或研究生班畢業，工作滿3年，其中從事建設工程項目施工管理工作滿2年。

4、取得工程類或工程經濟類碩士學位，工作滿2年，其中從事建設工程項目施工管理工作滿1年。

5、取得工程類或工程經濟類博士學位，從事建設工程項目施工管理工作滿1年。

（二）符合（一）有關報名條件，于2003年12月31日前，取得建設部頒發的《建筑業企業一級項目經理資質證書》，并符合下列條件之一的人員，可免試《建設工程經濟》和《建設工程項目管理》2個科目，只參加《建設工程法規及相關知識》和《專業工程管理與實務》2個科目的考試：

1、受聘擔任工程或工程經濟類高級專業技術職務。

2、具有工程類或工程經濟類大學專科以上學歷并從事建設項目施工管理工作滿20年。

（三）已取得一級建造師執業資格證書的人員，也可根據實際工作需要，選擇《專業工程管理與實務》科目的相應專業，報名參加考試。考試合格后核發國家統一印制的相應專業合格證明。該證明作為注冊時增加執業專業類別的依據。

（四）根據人事部《關于做好香港、澳門居民參加內地統一舉行的專業技術人員資格考試有關問題的通知》（國人部發〔2005〕9號）文件精神，自2005年度起，凡符合建造師執業資格考試有關規定的香港、澳門居民，均可按照規定的程序和要求，報名參加相應專業考試。

香港、澳門居民申請參加一級建造師執業資格考試，在報名時應向報名點提交本人身份證明、國務院教育行政部門認可的相應專業學歷或學位證書，以及相應專業機構從事相關專業工作年限的證明。

一級建造師考試科目：《建設工程經濟》，《建設工程項目管理》，《建設工程法規及相關知識》，《專業工程管理與實務》

二級建造師考試科目：《建設工程法規及相關知識》，《建設工程施工管理》，《專業工程管理與實務》

一級建造師的考試科目明顯比二建多了一項《建設工程經濟》，可見一級建造師的考試難度也大于二建的考試難度。

一級建造師專業科目：建筑工程、公路工程、鐵路工程、民航機場工程、港口與航道工程、水利水電工程、市政公用工程、通信與廣電工程、礦業工程、機電工程。

二級建造師專業科目：建筑工程、公路工程、水利水電工程、礦業工程、機電工程、市政公用工程。

最新統計數據顯示，我國有近300000個大大小小的建筑企業，從業人員超過4600萬人，還有在校的土木工程學院學生260萬人，至少有70%到80%的學生在畢業后將會從事建筑業或者報考建筑工程師。

而在這樣一個大型團隊中有建造師執業資格證書的建造師卻只有200多萬人，其中一級建造師才50多萬人。

報名參加建造師的人數逐年增加，但考試通過率卻不是很高，導致市場供不應求，需求缺口巨大。

一建考試的報考條件 一建報考條件和考試時間篇二

很多考生聽課、看書只停留在知識點表面，不去思考知識點背后的含義，也不去和相關知識點做關聯，以為只要把課聽了，把一級建造師教材看完了，做題就一定沒問題了，然而現實告訴你這是錯誤的。

所以告誡廣大考生在聽課、看書的時候一定要把知識點理解吃透，不能只停留在背誦記住層面上，要舉一反三相互關聯。

為什么一做題就錯呢？我們大概都有過這個經歷，做題時看到自己非常熟悉的知識點，或者是熟悉的類型題，一激動題目要求還沒看完就直接給出答案，評分出來往往大跌眼鏡。

所以，做題時一定要仔細審題，按捺住激動的心情啊，別因為是熟悉的知識點或者類型題就不審題，往往你覺得熟悉的總是給你埋坑，要淡定，仔細審題，認真作答。

做題時總會遇到一些難題，首先我們要搞清楚題目考查的知識點是什么，結合知識點去一點一點分析，如果做錯了，也不要著急，我們不能保證把每一道題都答對，備考過程中遇到不會做的題也屬正常現象。如果實在解答不出來，就去向老師請教，掌握出題套路，吃透知識點。當然有些難題比較偏，在考試時考生要學會適時放棄，不要把時間精力全部浪費在偏難怪問題上，先完成自己有把握的題目。

做題是鞏固我們所學，也是提升自身應試能力的過程，廣大考生也不要只求數量不求質量哦，要做到聽課、看書、做題三者結合、相互配合，這樣方可達到較好的復習效果。

至于做題和聽課的順序，建議大家一邊聽課一邊做題，每堂課聽完后都要把對應的題做完，這樣才能及時鞏固！