人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
觀看思政大講堂感想篇一
很多人也許不知道我們的幸福生活卻是偉大的戰(zhàn)士們是鮮血，汗水和淚水換來(lái)的。那些戰(zhàn)士們?yōu)榱藨?zhàn)爭(zhēng)，為了國(guó)家不惜放棄自己的家人而英勇奮斗，在戰(zhàn)場(chǎng)上奮不顧身。
“總有一些人”這些人指的就是我們偉大的軍人叔叔!
軍人叔叔他們外表堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心更堅(jiān)強(qiáng)!他們也很想照顧自己的父母;他們也很想陪愛(ài)人逛街送孩子上學(xué);他們也很想每天不用過(guò)這種槍林彈雨的生活而“逃”離那血腥的戰(zhàn)場(chǎng);他們更想讓那慘無(wú)人道的戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)消失得無(wú)影無(wú)蹤，正因?yàn)檫@種原因，他們不得不在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇作戰(zhàn)!
他們將對(duì)家人的愧疚感，完全地化成了對(duì)祖國(guó)的忠貞，對(duì)人民的堅(jiān)守!
軍人叔叔，我想對(duì)你們說(shuō)：“你們是全世界最可愛(ài)的人!是你們給予了我們幸福生活，是你們給予了我們的今天!謝謝你們，謝謝你們……”
然而，我們對(duì)軍人叔叔的感激是說(shuō)不出的，用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)出來(lái)!我只希望大家要珍惜此時(shí)的每分每秒，因?yàn)樗莵?lái)之不易的!更不要養(yǎng)成“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”這種壞習(xí)慣!
觀看思政大講堂感想篇二
青春打著奮斗的幌子肆意撒野，留下了澀澀的鹽分與拼搏的汗水，褪去了稚嫩與懵懂，收獲了成熟與安然——在這條名叫青春的奮斗道路上，對(duì)我來(lái)說(shuō)，更多的是淚水。
從記事起我給人的感覺(jué)都是“乖乖女”不愛(ài)說(shuō)話，不愛(ài)熱鬧，喜歡一個(gè)人待著，我沒(méi)有拔尖的地方，過(guò)著淡水一般的生活。或許正是因?yàn)檫@種性格，小時(shí)候也沒(méi)少被人欺負(fù)，但總還算不過(guò)分，不過(guò)這并不代表我是一個(gè)軟柿子，任憑隨便一個(gè)人來(lái)捏我。在當(dāng)時(shí)的情況想不被人欺負(fù)，我想到一個(gè)辦法就是使自己變得優(yōu)秀起來(lái)。學(xué)習(xí)上的優(yōu)秀并不難，“一分耕耘，一分收獲。”只要努力，所有人都看得到，很快我的成績(jī)“一路向上”。于是，我被貼上了“好學(xué)生”的標(biāo)簽。我在老師心中的形象也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。因此，老師便給了我“一官半職”，。一個(gè)小小的組長(zhǎng)，管的只是四五個(gè)人的作業(yè)情況，。但很不巧，我的組員是全班公認(rèn)的“壞學(xué)生”，他們總能把好的說(shuō)成壞的，無(wú)理說(shuō)成有理，在他們嘴里不寫(xiě)作業(yè)似乎是對(duì)的。所以我們組的作業(yè)完成情況一直不好，對(duì)于老師交給我的這件事，我沒(méi)有辦好，我心中總有一絲愧疚感。
隨后，這種愧疚感被無(wú)限放大，導(dǎo)致我變得敏感——我總想把老師交給我的所有任務(wù)做到完美，有時(shí)甚至?xí)樽约簺](méi)有做到某件事或沒(méi)有按時(shí)完成某項(xiàng)任務(wù)而流下眼淚。這種淚水不是因?yàn)樯鷼狻⒉皇且驗(yàn)閻琅且驗(yàn)樽约簺](méi)有做好而自責(zé)。
媽媽從小就對(duì)我說(shuō)：“你做事總想做到完美，總會(huì)因?yàn)樽约阂粫r(shí)疏忽或責(zé)任心太重而掉眼淚，但世事無(wú)常，完美是什么?把事情盡你所能做好就是完美，沒(méi)有必要往心里裝那么多事。”
青春路上，有人為成功流淚，有人為失敗流淚，為夢(mèng)想未能實(shí)現(xiàn)而流淚，而我的淚水是那么與眾不同，但這不正是真正的青春?jiǎn)?青春會(huì)跌倒，會(huì)爬起，會(huì)受傷，會(huì)治愈;成功過(guò)，失敗過(guò)，興奮過(guò)，悔恨過(guò)。
讓我們一起將眼淚的這一頁(yè)翻過(guò)，繼續(xù)帶著堅(jiān)強(qiáng)上路，追求夢(mèng)想!
