每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
我追求執(zhí)著作文400篇一
我們我是無時(shí)無刻都在成長，一直到老。成長的時(shí)候，有時(shí)任性，有時(shí)后悔，有時(shí)歡樂，又是倔強(qiáng)，而我，是執(zhí)著。我不敢放棄，也不喜歡放棄，在我的心中，只有一個(gè)信念——要做，就要把它干好。
這種性格，我從小就有了。
這是我的小姑對我說的：那是我還在鄉(xiāng)下，才剛學(xué)會走路，有時(shí)也避免不了跌倒，媽媽帶我在操場上練習(xí)走路，我站在操場這段，媽媽站在操場那端，雖然只有幾十米，但在我的眼里，是想當(dāng)長的一段距離，在媽媽還沒有發(fā)令的情況下，我已經(jīng)朝媽媽走來，當(dāng)時(shí)不懂媽媽在干什么，以為他要丟下我了，我的心中只有一個(gè)念頭，那就是追上媽媽。
我像一條剛出生的小狗，想要好好的走路，卻不時(shí)向大地“親吻”幾口。我走在凹凸不平的路面上，天空陰沉著臉，我是多么希望下一場雨，那樣，媽媽就會帶著我，回到溫暖的家里。可是，天空如同重獲新生一般，閃爍著明亮的陽關(guān)。
沒有了外界的幫助，無奈的我，只好決定，今天怎么樣也要把它走完。
爆發(fā)意志的我，重新燃起了信心，即使跌倒了，不再吭聲，即使快要放棄，也要拼搏。最后，憑著我執(zhí)著的意識，我完成了。
我不會為我的性格感到無知，相反，我會為它感到驕傲，正是它，教會了我不能放棄！
我追求執(zhí)著作文400篇二
回憶又定格在6年前，那個(gè)小女孩，因病耽誤了一年學(xué)業(yè)，我去醫(yī)院看望她。那年是深秋，我坐在她病床旁。
“可以告訴老師，你喜歡什么?”
“聽故事。” 她歪著腦袋，笑瞇瞇地看著我。
“媽媽說我以后會認(rèn)識很多字，還會給我買很多故事書，我最喜歡聽《小美人魚》的故事。” 我買了拼音版的《安徒生童話》給她。雖然她讀得很慢，但她很認(rèn)真地一個(gè)字一個(gè)字的指著讀，但是一篇故事還沒讀一半孩子就沒有力氣讀下去了，只見她臉色蒼白無力，不停地咳嗽，喘息，呼吸困難。
“快躺下，不要說話，等你病好了老師教會你認(rèn)很多字。”我焦急地說。
“老師，我聽醫(yī)生的話，也聽媽媽的話，你可不可以告訴醫(yī)生，我想回家，想去學(xué)校，不要在這里了。”她說。
“你看!這是什么?”我拿出了同學(xué)們祝福的卡片，上面密密麻麻地寫著“每天和你在一起”的祝福。
她開心地笑了，我也笑了……
一個(gè)健康人給病人送一束花，這個(gè)病人就有了抗?fàn)幉∧У挠職饬耍屪约旱纳鼮樗碎_一朵花，為他人燦爛一片心地，增加一縷溫馨，用自己的心為他人做圃。
種一棵為別人開花的心，為別人繽紛的真情，為別人的生活絢麗而付出的魂魄!
