無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

春天小學(xué)作文圖篇一

在我心目中，春天總是那么迷人。瞧!果園里換了一番景象。粉紅的桃花，把自己打扮得就像一個漂亮的小女孩，讓人一見就生愛慕之心。那紅白相間的蘋果花，更是讓人陶醉。它開得那么鮮艷，那么美麗!瞧!它仰著笑臉，正向春姑娘招手呢!

再著小河，也換了一種情緒。河水靜靜地流著，水而上幾只小鴨子在自由自在地游著，有時把頭伸進(jìn)水里，捉魚吃;有時翅膀在水里一動，一圈一圈的波紋蕩漾開去;還有時在河里昂頭叫幾聲。正如古詩中所說:“春江水暖鴨先知。”真是一點(diǎn)不錯啊!河底的鵝卵石五顏六色，有瑪瑙紅的，有松柏青的，有白色條紋帶彩色斑點(diǎn)兒的，還有藍(lán)寶石般發(fā)亮的。

春天到了！春天的確到了。

春姑娘的足跡留在了春風(fēng)里。那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬物，使無數(shù)的小生靈睜開了蒙朧的睡眼。春姑娘的足跡留在了春雨里。春雨潤醒了花草樹木，他們一起在訴說著春姑娘的到來。草兒好奇地鉆出地而，打量著人間;垂柳讓春雨給她梳洗著絲絲秀發(fā);花兒張開了鮮艷的笑臉。大家迫不及待地享受著春雨獨(dú)特的氣味。春姑娘的足跡留在了鳥兒的聲聲啼叫中，那充滿活力的鳴叫。好似一串串動聽的音符，演唱出春天的第一樂章。望著遍地的嫩綠，呼吸著新鮮的空氣，我感覺到春姑娘就在我身邊。

哦!我終于明白了，春姑娘的足跡留在了祖國各地，她把春意灑向了人間的每一個角落。這風(fēng)、這雨、這鳥鳴、這綠都顯示出春的風(fēng)采，春的神韻。

空氣是那樣清新，天是那樣晴朗。太陽已經(jīng)升高，也更加溫暖了。她的金光愉快地親吻著萬物，親吻著我的面頰，那么溫柔，那么真誠，就像是一位慈愛的母親，愛撫著她的兒女們!

春天小學(xué)作文圖篇二

風(fēng)雨交加送走了嚴(yán)寒的冬天，微風(fēng)徐徐迎來了萬紫的春天。

春姑娘踏著輕快的腳步來了。看，那春天的使者燕子已從南方飛回來了。它為我們帶來了勃勃生機(jī)。

河邊，柳樹開始發(fā)芽，嫩綠的柳枝隨著微風(fēng)翩翩起舞，幾只粉蝶在追戲；河里，積雪已融化了，河底的小魚都游到水面上來了。河里多美啊！

花園里，枯黃的小草已拖去舊黃的衣服，披上了碧綠的衣裳，大樹爺爺也頓時間由黃變綠；花叢里，百花齊放，蝶穿花中。遠(yuǎn)看，就像一幅山水畫。

樹林里，已不在那樣死氣沉沉。各種動物已從冬眠中蘇醒了：枝頭上秋蟬鳴，蟬聲連連。河塘上，青蛙有復(fù)職重鳴；枝頭上，烏鴉有再次鳴叫。整個樹林，頓時生機(jī)勃勃。

春天，已踏遍全世界，世界又將恢復(fù)光彩，

春天，給我?guī)砜鞓罚瑤砩鷻C(jī)。

春天，我喜歡的季節(jié)。

春天小學(xué)作文圖篇三

當(dāng)樹枝吐出第一個嫩芽的時候;當(dāng)?shù)谝宦暣豪讋澠崎L空的時候;當(dāng)花兒高興的展開第一個笑靨的時候——春天來了。

小雨淅淅瀝瀝地下個不停，田野上騰起淡淡的煙靄。大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡。雨點(diǎn)在水田里，搖曳著禾苗，蕩起微微的漣漪，青青的禾苗上，沾著幾滴晶瑩的水珠，黑黝黝的蝌蚪調(diào)皮地追逐，撞在禾苗根上，水珠輕輕地滑落，又激起一個圈圈兒。

田間插著些竹枝，細(xì)細(xì)的豆苗纏繞著，大概是陰雨連綿的緣故，黑濕濕的，與遍野的綠色相襯，格外有致。

“青箬笠,綠蓑衣”，田里辛勤耕耘的農(nóng)民，立在水田里插秧，“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”。

樹上的嫩芽也密了，小鳥在枝頭上聲聲叫著春天。燕子低飛，蝴蝶翩翩起舞，它們在歌頌春天。

溪水咕咚咕咚地起著水泡，漲滿了小河，青青的水草漂浮在水面上。“春江水暖鴨先知。”小鵝呢?“白毛浮綠水，紅掌撥清波。”

小路的盡頭，有金黃的油菜花，還有幾口水波粼粼的魚塘，荷葉緊貼著水面，豆大的水珠滾動著。荷葉有圓圓的，有兩邊還卷曲著的。

路上，浸滿了水，車輛駛過，激起金黃的水花，壓出一道水痕，一會兒又恢復(fù)平靜。

春天，是朝氣蓬勃的，像噴薄的朝陽。

春天，是充滿希望的，像初升的`圓日。

“一年之計在于春!”是的，我們要從春天處發(fā)，邁步前進(jìn)。